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文檔簡介

足球比準-教學設計【教學參考】足球比準-教學設計【教學參考】足球比準-教學設計【教學參考】教學目標1.認識足球，通過玩球游戲，熟悉球性。2.在活動中主動學習多種足球動作技術，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。3.提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動素質，發(fā)展體能。場地器材1.場地：一個足球場2.器材：45個四號足球3.小球門架4個教學內容1.足球熟悉性練習2.游戲：看誰踢得準重點難點重點：動作自然、準確。難點：熟悉球性，在把握方向上注意用力的大小。順序時間達成目標學習內容教師活動組織與方法開始部分31.激發(fā)學生熱情。2.做好課前準備，集中注意力。課堂常規(guī)：1.體育委員整隊、檢查人數(shù)。2.教師宣布教學內容。1.課前檢查。2.提出學習目標，導入主題?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鵁嵘聿糠?01.活動身體達到熱身效果。2.

營造愉快的課堂氣氛。1.熱身跑。2.徒手操。3.專項身體素質練習。1.組織調動隊伍和練習安排。2.講解示范游戲。1.四路橫隊繞場進行熱身跑。2.四路橫隊做徒手操。在60×60的范圍內進行有球熱身（球性練習及游戲）。教學部分121.通過玩球游戲，熟悉球性。2.初步掌握動作要領。足球熟悉性的練習1.在提出相關安全事項后，組織學生用任意的方式自由玩足球。提示學生不僅可以用手打球，還可以用腳踢球。2.將學生分組在60×60的范圍內進行有球熱身（球性練習及游戲）。用腳自由玩球，教師適時示范用腳踢球的方法。組織：散點自行練習拓展部分10提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動素質。游戲：看誰踢得準規(guī)則：1.必須用腳踢。2.不準手抱著球跑。1.安排游戲練習與比賽，讓學生體會用腳踢球射門的要領和體驗腳踢球的樂趣。2.與學生共同總結出：要想踢好球，就要練好踢球的基本功。組織：散點結束部分5身心放松，調節(jié)情緒，團隊意識教育。1.帶領學生放松。2.師生評價。3.下課。1.小結，團隊意識教育。2.師生評價。3.宣布下課?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?/p>

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