2023-2024學(xué)年吉林省敦化市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末高分通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．開(kāi)墾（kěn）

主宰（zǎi）

倦怠（dài）B．倔強(qiáng)（qiáng）

婆娑（suō）

虬枝（qiú）C．偉岸（àn）

秀頎（xīn）

傲然（ào）D．鄙視（bǐ）

參天（cān）

暈圈（yūn）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．錘煉

颶風(fēng)

苔痕

坦蕩如砥B．吆?jiǎn)?/p>

交卸

肆意

潛滋暗長(zhǎng)C．賦閑

星辰

狼藉

張目接舌D．躊躇

蔭蔽

震顫

深不可測(cè)3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．你再執(zhí)迷不悟下去就會(huì)變成一個(gè)不可救藥的人。B．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。C．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。D．她吃得心滿(mǎn)意足，看得母親眉開(kāi)眼笑，笑容從心里流淌到臉上。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．市委宣傳部決定，在國(guó)家公祭日前后，開(kāi)展“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”的主題。B．有識(shí)之士認(rèn)為，能否科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)是實(shí)現(xiàn)家校良性互動(dòng)、家庭作業(yè)回歸育人本位的重要條件之一。C．精準(zhǔn)扶貧取得重大戰(zhàn)略成果，彰顯了我國(guó)社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了全國(guó)各族人民的自信心、自豪感。D．廣場(chǎng)舞為何在全國(guó)遍地開(kāi)花？原因之一是人民群眾追求健康生活的意愿不斷增強(qiáng)的結(jié)果。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、默寫(xiě)詩(shī)句。

（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，_________________。（《野望》）

（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_________________。（《黃鶴樓》）

（3）_________________，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹(shù)》）

（4）_________________﹖松柏有本性。[《贈(zèng)從弟》（其二）]

（5）《使至塞上》以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，被王國(guó)維贊為“千古壯觀(guān)”的名句：_________________，_________________。

（6）李白在《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開(kāi)闊的意境的詩(shī)句是：_________________，_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文章，完成下面小題【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（選自《答謝中書(shū)書(shū)》）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自《記承天寺夜游》）1．解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

（1）曉霧將歇________________

（2）未復(fù)有能與其奇者_(dá)_______________

（3）懷民亦未寢________________

（4）但少閑人如吾兩人者耳________________

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）沉鱗競(jìng)躍。

（2）相與步于中庭。

3．甲文寫(xiě)景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫(xiě)，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“____________________”和“____________________”。乙文寫(xiě)景的名句是“_________________________________”。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題。①但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。②他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書(shū)箱，失去半箱書(shū)，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無(wú)回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書(shū)桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?．作者把丟失藤野先生的講義說(shuō)成“不幸”的原因是什么？

2．鄒韜奮先生在公祭魯迅先生的大會(huì)上，發(fā)表了只有一句話(huà)的演講：“許多人是不戰(zhàn)而屈，魯迅先生是戰(zhàn)而不屈。”請(qǐng)結(jié)合選段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這句演講詞表達(dá)的意思。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1．下列對(duì)本詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)從傳說(shuō)落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。B．前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字分別從空間和時(shí)間角度來(lái)寫(xiě)，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。C．頸聯(lián)描寫(xiě)登樓所見(jiàn)之景，天氣晴好，漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。D．全詩(shī)視野開(kāi)闊，寫(xiě)景自然，抒情真摯，歷來(lái)為人傳誦。2．全詩(shī)最能概括詩(shī)人感情的是哪一個(gè)字？尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）把下面的句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)：_______________________________。①他一生所經(jīng)歷的轟轟烈烈的大事可謂多矣，例如啟蒙救亡、奪取政權(quán)、反右斗爭(zhēng)、“文化大革命”、改革開(kāi)放等。②汪曾祺博學(xué)多識(shí)，興趣廣泛，愛(ài)好書(shū)畫(huà)，樂(lè)談醫(yī)道，對(duì)戲劇與民間文藝也有深入鉆研。③人們都有這樣的體驗(yàn)：狂瀉喧騰的大瀑布之美固然可敬可畏，然而置身清麗澄明的小溪邊，觀(guān)魚(yú)游蝦戲，聽(tīng)流水潺潺，不是更能讓人忘掉精神疲憊而頓感其樂(lè)融融嗎？④但他深感現(xiàn)代社會(huì)生活的喧囂和緊張，使讀者形成了向往寧?kù)o、閑適、恬淡的心理定式，追求心靈的愉悅、凈化和升華。⑤汪曾祺把自己的散文定位于寫(xiě)凡人小事的小品，正是適應(yīng)了中國(guó)讀者文化心態(tài)和期待視野的調(diào)整。七、作文（共40分）按要求從以下兩題中任選一題作文。

作文（1）題目：我有一個(gè)美麗的夢(mèng)

作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

有一個(gè)青年人去問(wèn)大畫(huà)家阿道夫門(mén)采爾：“我畫(huà)一幅畫(huà)往