對幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議幼兒園防疫提示語

第第1頁共5頁對幼兒園疫情應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議:幼兒園疫情提示語對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實狀況，提出需改進地方;并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待留意事項。1.模擬開學(xué)當(dāng)日，值班分工開展工作。大班，8:00中班，8:30入園時要催促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后無關(guān)人員進入園園。各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒安康卡和開學(xué)前15家長送到校門口快速離開，不逗留。體溫特別的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū)，由保健教師再次14體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負責(zé)接走，并準(zhǔn)時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒狀況。應(yīng)急處置流程。1.參與晨檢的疫情監(jiān)測組教師提前到達幼兒園，進展消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢預(yù)備。在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。序進入測溫區(qū);準(zhǔn)時疏散來護送的家長，不聚攏。疫情監(jiān)測組教師對到校幼兒依次進展手部消毒、安康狀況詢問等，待幼兒進入教室。向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報告?？傊笓]馬上指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.3℃，馬上將該幼兒園長報告狀況。幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程。1.上課前，消毒防疫組衛(wèi)生間洗手液。1按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，便利后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。大課間活動時，保健教師翻開教室全部門窗進展通風(fēng)，讓幼兒保持間距分區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。課間活動過程中，覺察一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病癥，隨后教師總指揮馬上指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.6℃，馬上將長☆☆園長報告狀況。幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程。1.幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：小班，11:10 11:30;中班，11:30 11:50;大班，11:50 12:10;教職工，12:10 12：30。11少說話，避開穿插感染。菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。37.8℃，值班教師馬上報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)?？傊笓]馬上指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.4℃，馬上將長☆☆園長報告狀況。幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長☆☆園長啟動應(yīng)急處置流程。1.放學(xué)時，為避開幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)：小班，16:15中班，16:3010點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。放學(xué)前，班主任對幼兒進展一分鐘防疫和安全教育提示。每一方隊都安排區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚攏。37.9℃。值班教師馬上報告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)?？傊笓]馬上指令救治處置組教師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設(shè)備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.5℃，馬上將長☆☆園長報告狀況。三、幼兒園應(yīng)急處置流程1.覺察報告。一旦覺察疑似病癥幼兒，值班教師或班主任馬上向當(dāng)日值班園疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工依據(jù)職責(zé)分工開展工作。(各組快速進入崗位)2.應(yīng)組對該班教室進展消毒。(救治處置組、消毒防疫組)3.送醫(yī)救治。馬上通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);假設(shè)家長不能準(zhǔn)時趕到就撥打120;院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)4.全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程四周人員，確定親熱接觸者;同時對患病幼兒所在班級教師及其他幼兒進展體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)5.疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，準(zhǔn)時將感染控中心;并將親熱接觸者排查狀況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)6.應(yīng)急消毒。馬上對隔離觀看區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進展應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)7.綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)8.輿情掌握。的信息為準(zhǔn)。善后工作。對需觀看隔離的師生設(shè)置特地的隔離區(qū)，負責(zé)安排好被隔離人安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常