驚弓之鳥(niǎo) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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驚弓之鳥(niǎo)

教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)"驚弓之鳥(niǎo)、魏國(guó)、射箭、打獵、大雁、拉弦、凄涼、愈合、裂開(kāi)'等詞語(yǔ)，懂得"驚弓之鳥(niǎo)'這個(gè)成語(yǔ)的意思。

2、分角色朗讀課文，抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。

3、從課文的學(xué)習(xí)受到啟發(fā)，懂得只有擅長(zhǎng)觀測(cè)、擅長(zhǎng)分析，才能對(duì)事物有正確的認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)對(duì)事物進(jìn)行分析推理的方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：聯(lián)系上文理解最終一個(gè)自然段更羸說(shuō)的話，著眼點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生理解、體驗(yàn)更羸觀測(cè)、分析、判斷、推理的思維過(guò)程上。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、從更羸入手，激發(fā)學(xué)生探究興趣

1、出示小黑板：更羸是古時(shí)候魏國(guó)著名的射箭能手。

從這句話中你知道什么信息？（學(xué)生根據(jù)自己的理解回復(fù)）

2、導(dǎo)入：一句話，我們就了解了更羸這么多的狀況，時(shí)至今日，我們還談到他，是由于他與一個(gè)成語(yǔ)緊湊地聯(lián)系在一起讀了這個(gè)故事，我們會(huì)揭開(kāi)他成為著名射手的奧秘。

二、初讀課文，認(rèn)讀生字

1、自由讀課文，把課文朗讀正確、流利。

2、指名分段讀課文，對(duì)讀不好的段落重點(diǎn)指導(dǎo)讀好。

3、認(rèn)讀生字詞：

驚弓之鳥(niǎo)、魏國(guó)、射箭、打獵、大雁、拉弦、凄涼、愈合、裂開(kāi)、大吃一驚、寂寞失群

提醒："更'是多音字，在課文里讀ｇēｎｇ，不要讀成ｇｎｇ。弦，讀ｘｉｎ，不要讀成ｘｕｎ。"愈'讀"ｙ'，不要讀成"ｙｕ'；"慘'是平舌音，不是翹舌音。

三、初步理解課文內(nèi)容，質(zhì)疑并歸納問(wèn)題。

1、默讀課文，想想課文主要講了一件什么事？

2、全班交流。

3、再默讀課文，提出自己不明白的問(wèn)題，解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，歸納出有價(jià)值的問(wèn)題，如：

（1）更羸為什么不用箭也能射雁？

（2）更羸依據(jù)什么判斷出這是一只受傷的大雁？

其次課時(shí)

一、朗讀感悟，解決難點(diǎn)

（一）說(shuō)"更羸不用箭能射下大雁'是哪幾自然段？（14）

1、指名讀14自然段。

2、更羸打獵時(shí)看到了什么，聽(tīng)到了什么？課文是怎樣描寫(xiě)他們看到的那只大雁的？（用"'畫(huà)出來(lái)：一只、逐漸的，邊飛邊鳴）

3、更羸指著大雁說(shuō)了什么？誰(shuí)來(lái)讀一讀他的話？（更羸的話中用了"只要就'，表達(dá)出更羸的胸有成竹，所以讀時(shí)語(yǔ)氣要確定。）

4、魏王為什么信不過(guò)自己的耳朵？假如是你，你相信更羸的話嗎？

5、指導(dǎo)朗讀：更羸雖有把握，但態(tài)度謙和。魏王的話要用不解和疑問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)讀。

6、齊讀14自然段。

（二）更羸畢竟有沒(méi)有將大雁射下來(lái)呢？哪幾自然段告訴我們？

1、齊讀5、6段。

2、更羸怎樣射大雁的？大雁聽(tīng)到弦聲怎樣？哪些詞寫(xiě)出拉魏王驚詫的程度？句子比較：

那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，突然從半空里直掉下來(lái)。

那只大雁往上飛，拍了兩下翅膀，突然從半空里掉下來(lái)。

（同樣是一個(gè)"直'字卻確切地描繪出前后兩種不同的情形，前者是寫(xiě)大雁一個(gè)勁兒往高處飛，飛得急；后者是寫(xiě)大雁一點(diǎn)兒也不能飛了，掉得快。）

3、指導(dǎo)朗讀：突出兩個(gè)"直'，突出"啊、大吃一驚、真有、這樣'

（三）師：更羸依據(jù)什么判斷出這是一只受傷的大雁？

1、默讀79自然段。思考：更羸一共說(shuō)了幾句話？每一句話講什么？（哪些講的是他看到的、聽(tīng)到的，哪些講的是他的分析？）

2、同桌交流。

3、集體交流：更羸的這段話總共有四句。

4、語(yǔ)言訓(xùn)練：根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)話：由于，所以。

5、指導(dǎo)朗讀，練習(xí)背誦課文最終一段。

二、總結(jié)課文

1、更羸的才能畢竟大在哪里？你覺(jué)得更羸是個(gè)