六一活動方案word版

PAGE頁碼頁碼六一活動方案word版20____六一活動方案六一活動方案四篇為了確保事情或工作能無誤進行，時常須要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法安排。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是我的六一活動方案4篇，，希望大家能夠喜愛。六一活動方案篇1“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲得學問；在游園中培育學生的綜合實力，從而全面推動素養(yǎng)教化的實施，小學六一活動方案。一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲得學問；在游園中培育學生的綜合實力，從而全面推動素養(yǎng)教化的實施。二、活動支配：上午：慶祝儀式、游園活動1、7：50實行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生（操場）2、表彰結束，各活動點老師和學生剛好到位，起先活動。3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）下午：以班級為單位實行“慶六一”聯(lián)歡會（時間依據(jù)作息另定）三、游園活動地點各班級教室及學校大禮堂四、活動的打算與支配1、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部探討，探討出本班級的節(jié)目方案后，即起先打算活動的組織工網(wǎng)作（包括本班級的人員支配與打算道具等。）2、各班級的節(jié)目打算必需在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動打算的狀況到大隊部。3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項打算工作，（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等），規(guī)劃方案《小學六一活動方案》。4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中留意平安。五、活動的形式1、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參加、學生感愛好，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù)。2、參加的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參加的公允性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參加一次。3、各班級必需細心布置好自己的活動場地與打算好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目必需有負責人。4、每個節(jié)目的負責人支配一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參與游園次序的支配以及嬉戲得分的記錄。5、各班級學生原則上先參與自己班的游園項目，然后是本年級的'游園項目，最終才能參與其他項目。六、活動要求1、校內(nèi)外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）2、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并留意平安教化，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。4、參與活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），七、組織領導及詳細分工組長：林惠珍副組長：朱超娃、陸曉燕成員：班主任、相關任課老師詳細分工：游園活動總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏各游園點負責:班主任獎券獎品發(fā)放總負責：陳敏攝像攝影：陸建民、周瀟雨八、嘉獎規(guī)則依據(jù)實際狀況另定六一活動方案篇2一、活動目標：1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的歡樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今日的華蜜生活來之不易。2、通過游園嬉戲，使幼兒在主動參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、歡樂、快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)。3、供應幼兒溝通表現(xiàn)的平臺，培育幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。4、營造共同共享的氛圍，體驗共享食物帶來的歡樂。二、活動時間：20xx年5月31日三、活動內(nèi)容：1、“歡樂六一，七彩民幼”大型游園活動（上午9：00—10：15）2、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）3、“我的六一我做主”班級主題教化活動。（3：00—3：40）4、班級慶?；顒?、派發(fā)禮物4：00—5：30六一活動方案篇3活動目標：1、開心而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美妙回憶，激發(fā)留念之情。2、增進同伴、師生、親子間的感情溝通和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人共享。3、提高自己的運動實力和參加集體活動的主動性，能主動有序地參加各項運動?；顒訒r間：5月29日上午9點起先活動內(nèi)容：嬉戲名稱嬉戲地點嬉戲玩法嬉戲打算華蜜抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，快速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。嬉戲介紹：1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運輸積木至家特長，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避開積木、乒乓球掉地。2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過肯定寬度的“河”。3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法協(xié)助(如用手接)接球。5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到珍寶返回起點?；顒右饬x：為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個開心而有意義的節(jié)日，我們本著敬重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色調(diào)，增加更甜的味道，使幼兒在主動的參加中體驗與同伴共度節(jié)日的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。六一活動方案篇4大家都知道，六一兒童節(jié)很快就要到了了，為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素養(yǎng)教化成果及學生藝術天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經(jīng)中心學校探討確定5月23日在xx溪小學實行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒印槭箲c?；顒禹槷斶M行，特制定本方案如下：一、活動目的通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜，難忘的“六一”兒童節(jié)。使老師、家長在參加gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教化觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。二、活動內(nèi)容1、學生作品展示；各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必需在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。2、文藝節(jié)目匯演。三、組織機構組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，詳細負責此項活動工作。四、活動支配時間：20xx年5月23日。地點；xx小學。主辦單位：xx中心學校場所布置：會標，宣揚標語出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長?；顒映绦颍?、8；00；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話。xx溪小學學生表演校內(nèi)集體舞。2、8；402；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目。3、8：30：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。4、9；002；50；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分。4、12；002；30；公布評比結果、頒獎。；五、活動要求；（1）、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳。教室支配；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。（2）、5月23日上午，……各（供應）校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和____老師參與，xx小學、xxx中學全體師生參與。各校要求有校旗、隊旗，參與活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。（3）、各校代表必需在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。（4）、活動布置支配由中心學校負責，xx小學協(xié)作完成。（5）、各校舉薦一名老師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。六、活動評比1、評比項目；（1）學生作品、（2）文娛節(jié)目、（3）學?？傇u2、獎項設置；（1）學生作