教研工作計劃9篇

第第頁教研工作計劃9篇教研工作打算篇1

目標(biāo)：以人為本，細(xì)致了解同學(xué)及本校老師特點，做細(xì)實教科研工作，

做實實在在的教育教學(xué)工作，成就老師、進展同學(xué)、爭創(chuàng)20xx年教學(xué)佳績。

宗旨：貼近教學(xué)、貼近老師、貼近同學(xué)。

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揮教科研先導(dǎo)服務(wù)功能，緊緊圍繞教研室及學(xué)校提出的工作目標(biāo)，團結(jié)全體老師、共同學(xué)習(xí)、群策群力、與時俱進、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、扎實工作，構(gòu)建出適應(yīng)我校教育教學(xué)進展，具有鮮亮特色的教科研體系，提升我校辦學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)：

1.端正老師教科研思想看法，主動開展校本培訓(xùn)，加強老師隊伍建設(shè).

2.健全教研組管理機制，強化教研組教研力度，到達科研興教，

科研興校；

3.深化推動新課程實施討論，教學(xué)質(zhì)量逐步提高；

4.強化師訓(xùn)工作力度，進一步完善“青藍工程”，促進青年老師快速成長；

5.開發(fā)出一至二套校本課程。

6．完善學(xué)校課題討論的過程性材料.

三、工作措施

1.發(fā)揮好教科室的橋梁紐帶作用

充分發(fā)揮教科室的橋梁紐帶作用，承上啟下做好教研室與學(xué)校之間的教科研信息傳遞和溝通，準(zhǔn)時將新的教科研信息帶回學(xué)校，向廣闊老師傳達，讓廣闊老師準(zhǔn)時了解新的教研信息和新的教學(xué)動態(tài)。常常向教研室匯報學(xué)期的教科研開展?fàn)顩r，請其作具體指導(dǎo)，對一些教育教學(xué)討論的新問題或熱點問題，聘請有關(guān)專家為老師開展講座或詢問。

2.分層次，突出重點，抓好老師專業(yè)培訓(xùn)，做好師訓(xùn)工作。

針對我校青年老師較多的實際狀況主動發(fā)揮學(xué)校名師或骨干老師引領(lǐng)作用，使他們成為教研信息的傳播者，促進和關(guān)心青年老師，充分發(fā)揮思想和業(yè)務(wù)的“傳、幫、帶”作用，促使青年老師快速成長。教研組長應(yīng)仔細(xì)組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動。學(xué)校將主動制造各種條件和機會，組織老師參與各類教學(xué)教研活動，搭建好各類老師成長、成才平臺。

3.進一步加強教科研機構(gòu)建設(shè)

以制度建設(shè)促進教科研進展，本學(xué)期我們將圍繞“配好一個帶頭人，制定一套工作打算，形成一股分散力，培育一股科研風(fēng)”的方針，開展教研活動，并以之為根據(jù)加大執(zhí)行力度，并在詳細(xì)實施過程中進一步的修改和完善，努力通過制度建設(shè)養(yǎng)活工作失誤，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

在機構(gòu)建設(shè)方面，我們將進一步完善“教科室——學(xué)科教研組長——備課組長——備課組成員”四年組合的科研隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮各個層面內(nèi)骨干老師在教科研工作中的示范輻射作用。

4.加強學(xué)習(xí)，提高理論水平〔學(xué)校將選擇學(xué)習(xí)材料下發(fā)〕，深化開展課題討論和校本課程討論，力爭抓出討論成果。

5.收集科研成果，擇優(yōu)推舉。

要求老師在仔細(xì)學(xué)習(xí)和日常教育實踐中主動撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例、教育隨筆。教科室將仔細(xì)收集細(xì)心推選作為學(xué)校教育討論的基礎(chǔ)材料，并主動向上級教育刊物推舉，為老師教研成果發(fā)表制造條件。

6.加強備課組集體備課力度，加強聽課、評課、說課等溝通力度，加強試卷審評力度，強化行政蹲點意識，充分發(fā)揮行政管理監(jiān)督職能，作好協(xié)調(diào)工作，做到教科研正?；?、制度化、質(zhì)量化。

四、工作支配：

三月份：

⒈召開教研組工作會議，制定本學(xué)期教研工作打算

⒉“青藍工程”溝通

⒊校本課程開發(fā)討論課

4.召開課題組成員會，進行課題結(jié)題思想動員。

四月份：

⒈著手收集課題結(jié)題材料

⒉教科研方法培訓(xùn)——怎樣撰寫教育教學(xué)論文五月份

⒈〕教科研方法培訓(xùn)——自我反思與老師成長2老師課堂教學(xué)觀摩

3課題結(jié)題

六月份：

⒈校本課程開發(fā)狀況調(diào)研

⒉“青藍工程”展現(xiàn)課

七月份：

⒈總結(jié)

⒉評比優(yōu)秀教研組

教研工作打算篇2

一、工作思路

依據(jù)市教育局與市教科院工作支配，仙桃市學(xué)校英語學(xué)科以“?；A(chǔ)、提質(zhì)量、強規(guī)范”為工作目標(biāo)，以創(chuàng)建課堂教學(xué)模式為切入口，以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為抓手，以“班班通”工程、課題試驗討論為契機，為學(xué)校的學(xué)科進展、老師的專業(yè)進展與同學(xué)的學(xué)業(yè)進展供應(yīng)思想、信息與資源支持。

二、工作重點

〔一〕創(chuàng)建高效課堂模式，規(guī)范教學(xué)行為，落實英語課程標(biāo)準(zhǔn)

以“用英語能做某事”描述教學(xué)目標(biāo)，通過創(chuàng)設(shè)接近實際生活的各種語境，采納循序漸進的語言實踐活動，以強調(diào)過程與結(jié)果并重的教學(xué)途徑和方法，如

PPP教學(xué)法，任務(wù)型語言教學(xué)、交際性教學(xué)、TPR教學(xué)等途徑，創(chuàng)建、創(chuàng)新高效課堂模式，通過"Learningbyusing,learningbydoing,useafterlearning."(用中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)了就用〕培育同學(xué)的綜合語言應(yīng)用力量。

學(xué)校英語老師應(yīng)當(dāng)堅持以同學(xué)為本，面對全體同學(xué)，關(guān)注個體差異，準(zhǔn)時評價，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，落實英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，為同學(xué)連續(xù)英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，4班級應(yīng)完成一級目標(biāo)，6班級應(yīng)完成二級目標(biāo)。

詳細(xì)目標(biāo)附后。

〔二〕搭建互動溝通平臺，規(guī)范教研活動，提升老師專業(yè)素養(yǎng)

以“全面提高老師素養(yǎng)”為教科研月活動主題，通過開展聯(lián)片教研、集體備課、同課異構(gòu)，異課同構(gòu)，骨干引領(lǐng)、自我反思、同伴互助等方式，扎實開展校本研修。通過優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)論文等“四優(yōu)”評比與開展命題大賽打造學(xué)科名師。

通過組織召開20xx年學(xué)校英語年會，組建新的學(xué)科指導(dǎo)小組、學(xué)科基地，完善教研網(wǎng)絡(luò)。

通過常規(guī)視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)教學(xué)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組與學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。

通過網(wǎng)絡(luò)教研，老師互動溝通，信息豐富，資源共享。

〔三〕進行教學(xué)質(zhì)量評估，規(guī)范辦學(xué)行為，提高課程教學(xué)質(zhì)量

做好20xx20xx年學(xué)年度全市學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量分析，反饋狀況、總結(jié)閱歷、找出問題、提出建議。

調(diào)研學(xué)校課程與課時的科學(xué)性與合理性，準(zhǔn)時撰寫調(diào)研報告，為市教育局供應(yīng)決策參考。

連續(xù)針對教學(xué)質(zhì)量中的命題藝術(shù)問題召開學(xué)科小組、農(nóng)村骨干老師研討會。

三、活動支配

八月

1．學(xué)校段課程課時合理性調(diào)研

2．制定秋季學(xué)期打算

九月

3.開學(xué)工作檢查

4.六班級教學(xué)質(zhì)量分析會

5.學(xué)校英語開學(xué)工作會議

十月

6．“全面提升老師素養(yǎng)”教科研月活動

7．學(xué)校英語老師命題大賽

8.國家級課題“新課標(biāo)形勢下學(xué)校英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”參加老師市級表彰會

9．視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)

十一月

10．期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

11．省、市級學(xué)校英語語音教學(xué)專題研討會

12．視導(dǎo)與學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)

十二月

13.“新課標(biāo)形勢下學(xué)校英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探討”課題數(shù)據(jù)收集反饋會

14．組織20xx年學(xué)校英語教育學(xué)會年會，

15．學(xué)科帶頭人下校指導(dǎo)

元月

16．期末總復(fù)習(xí)與命題考試

17.總結(jié)匯報

教研工作打算篇3

漢語是我們的母語,孩子從一誕生就在這個語言環(huán)境中感受熏陶。漢字作為書面語言,通常是成人間溝通認(rèn)知的渠道,在幼兒階段則更多地消失在孩子們喜聞樂見的各種讀物之中。當(dāng)前教幼兒識字的可行性報道亦是屢見不鮮。小班幼兒活潑好動,率真好說,對事物的認(rèn)知愛好旺盛,語言也正處于快速進展的時期,同時具有“印象記憶”“無意識學(xué)習(xí)”“直觀認(rèn)知”“本能仿照”等極強的認(rèn)知力量和獨特的認(rèn)知規(guī)律,經(jīng)過半學(xué)年的觀看與儲備,“從小班開頭引導(dǎo)幼兒歡樂學(xué)說話的同時初識漢字,萌發(fā)幼兒對漢字的愛好,”成為我們小一班本學(xué)期的特色教研課題。

一、目標(biāo):

口語進展目標(biāo):

1、創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的一般話環(huán)境,使幼兒懂得并仿照學(xué)說一般話。

2、培育幼兒大膽、聲音洪亮地在眾人面前說話,能表達自己的意思,不任憑打斷別人的講話。

3、豐富詞匯,學(xué)說生活中最常用的名詞、動詞、人稱代詞及簡潔的形容詞。句子試練習(xí):“我愛…………”“我們……你們……”“是……也是……”“上……下……”

識字學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、對漢字奇怪???,新奇,產(chǎn)生愛好。

2、認(rèn)讀生活中接觸較多的實物名稱。

3、自己能閱讀用學(xué)過的字組成的短句和兒歌。

二、內(nèi)容的選擇

以天津教育出版社出版的張學(xué)琴編著的《說話、識字、閱讀》教材為主,結(jié)合日常教育教學(xué)內(nèi)容以及日常生活中常見物品的名稱等方面選擇幼兒最喜愛的感愛好的內(nèi)容為主要教學(xué)內(nèi)容。

三、實施方式與方法

1、愛好是學(xué)習(xí)的老師。爭取盡可能地運用幼兒感愛好的方式方法進行教學(xué)。

2、抓住孩子感愛好的話題,發(fā)揮想象的翅膀,制造機會,引導(dǎo)幼兒英勇地表達,歡樂地說話。

3、漢字是認(rèn)知漢字的基礎(chǔ)。盡量讓幼兒有多種機會感知漢字。

4、以活動區(qū)活動為主,引導(dǎo)幼兒自主地學(xué)習(xí)。

5、與上下午的教育活動相結(jié)合,下午有一特地時間集體教學(xué)。

6、嬉戲法為主要方法。

7、以圖片、字卡實物為主要工具,結(jié)合多媒體教學(xué)進行。

8、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,有目的、有打算地將字與實物相對應(yīng)。

9、做好家長工作,準(zhǔn)時溝通聯(lián)系,并指導(dǎo)幼兒穩(wěn)固練習(xí)。如:一日一練等。

10、在日常生活中留意引導(dǎo)幼兒的說話與識字活動。

四、詳細(xì)實施時間及支配

每月一個單元,每周一首兒歌,每首兒歌認(rèn)讀5_6個漢字。本學(xué)期進行三個單元的活動

教研工作打算篇4

一、教研組工作指導(dǎo)思想

本學(xué)期政史地教研組的指導(dǎo)思想是以學(xué)校與教育處的指導(dǎo)思想為工作中心點，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為前提，以推動課程改革為重點，以規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理為著手，以提升老師素養(yǎng)為保障，更新觀念，深化改革，規(guī)范管理，崇尚創(chuàng)新、努力提高教育質(zhì)量，促進瓊海市民族中學(xué)教育的影響力。

二、主要工作目標(biāo)

1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

2、仔細(xì)抓好“二考”工作

3、培育年青的技能與業(yè)務(wù)實踐

4、做好政史地各科的各項活動

5、參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動

6、保持上學(xué)期的教學(xué)成果，并且穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

三、詳細(xì)工作要求和措施

1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理勝利與否的基礎(chǔ)工程，能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接涉及到教學(xué)效果的好壞，因此，要求本組老師做好以下幾個方面的工作：

〔1〕每位老師要仔細(xì)做好各科的教學(xué)打算、教學(xué)進度打算和畢業(yè)班的備考打算，用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，是教育教學(xué)過程中有打算、有目的、有步驟的穩(wěn)步推動。

〔2〕細(xì)心備課，課前備好教案。各科老師要依據(jù)教材的特點，深化挖掘教材、吃透大綱和考綱，做到五明確：明確教材的課標(biāo)要求、明確教材的重點和難點、明確教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)、明確教材的取舍創(chuàng)新、明確各章節(jié)學(xué)問的前后聯(lián)系。備課做到要有教法、又有學(xué)法，教法應(yīng)敏捷多樣并且有操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。編寫教案與教學(xué)要有時間注明，上新課后要準(zhǔn)時總結(jié)本節(jié)課教學(xué)學(xué)問傳授的缺漏、并且在教案上做好課后反思和后感。

〔3〕仔細(xì)上課。新課程強調(diào)在教學(xué)中要到達學(xué)問與技能，過程與方法，情感、看法和價值觀三維目標(biāo)和諧進展。在課堂教學(xué)要徹底杜絕照本宣科，機械呆板的現(xiàn)象。要做到精講、重學(xué)問體系結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及各種思路，不要求面面俱到，不拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時效益，要讓同學(xué)有學(xué)習(xí)自主力量，必需把培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，把培育同學(xué)運用所學(xué)學(xué)問熟悉和分析社會生活的力量放在重點地位。

〔4〕仔細(xì)批改作業(yè)，專心輔導(dǎo)同學(xué)。各學(xué)科應(yīng)依據(jù)自己的實際狀況布置作業(yè)，要適量、要有坡度、有課文學(xué)問重、難點。批閱要準(zhǔn)時，要有評分和評語，評語要富有鼓舞性，講評準(zhǔn)時，分析講解，要有針對性，必需做到每課一練，批閱要有日期，以便學(xué)校的檢查。對同學(xué)的輔導(dǎo)要一視同仁，輔導(dǎo)形式要多樣，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)打算相結(jié)合，要耐煩細(xì)致，針對性要強，尤其是注意對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。還有每月必需要有一次月考，并且把月考批改的試卷注明時間、分?jǐn)?shù)記錄在冊。

2、仔細(xì)抓好“二考”工作

本學(xué)期“二考”是學(xué)校與本組的工作重點之重。這“二考”可以確定學(xué)校和老師名聲，也可以轉(zhuǎn)變學(xué)校在社會中的壓力。

〔1〕高中、學(xué)校畢業(yè)班的各科任，要有中、高考意識，聽取學(xué)校備考會議的精神實質(zhì)，注意討論中、高考的動向。提高復(fù)習(xí)效果，確保完成今年的升學(xué)率。

〔2〕中考各科老師要在1周——3周前預(yù)備九班級中考備考打算，并且各交一份到組內(nèi)進行商量。

〔3〕高考各科老師要在1周——4周前預(yù)備高三高考備考打算，并且各交一份到組內(nèi)進行商量。

3、培育年青的技能與業(yè)務(wù)水平，并且促進本組教育教學(xué)氣氛。

〔1〕政史地學(xué)科青年老師與兼科老師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚傳、幫、帶、學(xué)的精神，利用多種形式多種手段，促進與解決它們在新接觸的學(xué)科困難，從而提升轉(zhuǎn)變政史地學(xué)科老師的整體素養(yǎng)。

〔2〕連續(xù)深化教學(xué)改革，并不斷改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果，要堅持啟發(fā)性教學(xué)，反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要創(chuàng)新教學(xué)手段，要加強學(xué)科間老師之間的聯(lián)系，主動開展聽課活動與評課活動，著手落實教育處所布置16節(jié)聽課任務(wù)。在此能互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。

4、做好政史地各科的各項活動

〔1〕每周三第八節(jié)課為教研組活動課。每周三第七節(jié)課開展組教研溝通與布置新的任務(wù)，并且商量上課中存在的難題，或者各課中教學(xué)設(shè)計的支配的問題。布置公開課的預(yù)備等等的任務(wù)。

(2)公開課活動。落實學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)。本組必需組織組員開展〔聽、評、講〕等活動，展現(xiàn)本組組員的教學(xué)特色、教學(xué)水平和教學(xué)力量，以便提高我們的業(yè)務(wù)水平。

5、參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動

為了更好的促進本組老師專業(yè)成長，各組員要依據(jù)市教研室的規(guī)定，仔細(xì)落實學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研，從中，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)教研能夠突破區(qū)域限制和時間限制，拉近了專家與老師、老師與老師之間的距離，使老師有更多的機會共享優(yōu)質(zhì)教育資源，對轉(zhuǎn)變大家的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提高老師的專業(yè)水平起很大的作用。

本學(xué)期開頭，各科組員要建立自己的博客平臺，為了進行網(wǎng)絡(luò)教研供應(yīng)便利。以后老師的打算總結(jié)、論文反思、月考成果分析等一律準(zhǔn)時上傳到自己的博客中，老師每月要確保不少于2篇文章上傳任務(wù)。

6、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

〔1〕要提高教學(xué)質(zhì)量，最根本的是要做好以下工作，即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給同學(xué)制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，介紹學(xué)習(xí)方法讓后進生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)愛好。對于后進生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在嫻熟的基礎(chǔ)上不斷提高自己的力量，尤其是學(xué)習(xí)看法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)主動性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓舞他們創(chuàng)新。

〔2〕為了使所教班級的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，拔尖生更拔尖，以帶動起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，最終實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的全面提高，在工作中，重視對同學(xué)一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生。后進生他們普遍是學(xué)習(xí)看法不主動，愛偷懶，針對存在的問題，現(xiàn)就如何提高差生的學(xué)習(xí)成果。針對不同的差生，就應(yīng)當(dāng)實行不同的輔導(dǎo)方法。

〔3〕加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感愛好而落下的，因此，老師要管理好后進生上課時常常提問他們。

〔4〕分層次設(shè)計作業(yè)，給差生制定最基本的能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到勝利的喜悅。

〔5〕利用課余時間關(guān)心差生輔導(dǎo)，輔導(dǎo)差生，把沒有學(xué)懂的學(xué)問弄懂，沒把握的學(xué)習(xí)方法把握好，關(guān)心他們樹立好信念，找到感覺。對于缺乏學(xué)習(xí)愛好的同學(xué)來講，我們盡量多與他們接觸，了解他們喜愛什么，從他們感愛好的事物入手，一步一步的，循序漸進的培育他們的求知欲望，使他們對尋求答案有一種劇烈的愿望，進而提高他們的學(xué)習(xí)愛好。對于那些少數(shù)智力低下的同學(xué)，就應(yīng)從實際動身，降低他們的要求，使他們對學(xué)習(xí)不感到吃力，學(xué)會最簡潔、最基本的東西。對家長沒有時間管的差生來講，我要盡力與家進步行溝通，使他們明白，不管自己的時間有多么緊急，都應(yīng)當(dāng)關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)，催促他們學(xué)好學(xué)問，從長遠(yuǎn)的目光看，學(xué)好學(xué)問才是獵取的財寶最正確選擇，讓家長幫助老師教育和催促自己的'孩子努力學(xué)習(xí)。

教研工作打算篇5

xxx教研室下學(xué)期的工作打算是依據(jù)xxx省電大和我院下達的工作任務(wù)，并通過與xxx教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后，在總結(jié)了上學(xué)期工作閱歷的基礎(chǔ)上制訂，下學(xué)期的工作打算內(nèi)容綱要如下：

1．常規(guī)教學(xué)管理方面，連續(xù)發(fā)揮我們“團體協(xié)作”精神和主觀能動性，以高漲的工作心情，完成院下達的各項常規(guī)教學(xué)任務(wù)，如：老師聘請、教學(xué)打算制訂、新生報到，入門指導(dǎo)、課程支配、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等〕，力爭在期末各項管理指標(biāo)評比中，xxx教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號，把xxx教研室建成為學(xué)院的亮點，教研室下學(xué)期工作打算。

2．9月中旬組織支配新生入學(xué)教育和測試工作

3．10月中旬，我們根據(jù)同學(xué)會成立要求和工作宗旨，采納輔導(dǎo)員推舉和自主競聘方式選定同學(xué)干部，組建xxx同學(xué)分會，并將同學(xué)分會宣揚欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給同學(xué)分會完成，要求擬定本學(xué)期同學(xué)分會工作打算。

4．10月中旬周密、細(xì)致的幫助支配好“一村一大”開學(xué)典禮，確保會議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課；我們主動與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作，做到讓同學(xué)滿足，讓領(lǐng)導(dǎo)滿足。

5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試，xxx教研室打算開設(shè)11門課程進行了網(wǎng)上期中測試，檢查同學(xué)半期自主學(xué)習(xí)效果。

6．11月中旬組織xxx專業(yè)同學(xué)到實習(xí)基地參與實習(xí)。由xxx教研室聯(lián)系，同學(xué)分會組織同學(xué)到xxx、xxx基地實習(xí)，表達同學(xué)分會工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時，也是同學(xué)分會組織力量和自我宣揚的一個熬煉機會

7．11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)老師教學(xué)座談會，擬定老師座談會實施方案。在會議上，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求，要求任課老師為同學(xué)供應(yīng)復(fù)習(xí)軟件包，下午并組織學(xué)院任課老師參與“圖像處理及課件制作”培訓(xùn)。

8．畢業(yè)論文組織方面，本學(xué)期共有四個班級支配了畢業(yè)設(shè)計，1x春計算機應(yīng)用xxx人，計算機科學(xué)與技術(shù)xx人，自動化xx人，打算12月底完成畢業(yè)設(shè)計初審工作。

9．幫助xxx省電大評估工作，為省電大供應(yīng)必要的評估材料。

10．依據(jù)教學(xué)要求，對各教學(xué)班〔點〕進行教學(xué)檢查，并整理整改看法存檔。

教研工作打算篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校教育處工作的要求，在“立足學(xué)情，做實常規(guī)，提升質(zhì)量”精神指導(dǎo)下，連續(xù)鎖定“教學(xué)質(zhì)量”，提高合格率這個根本目標(biāo)不放松，堅固確立“質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作生命線的觀念，以“小、實”為切入口，優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭使學(xué)校的語文教學(xué)狀況有較明顯的轉(zhuǎn)變和提高。

二、主要工作

〔一〕狠抓常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)，提高效率

1、優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)。

語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，堅固樹立老師的服務(wù)意識，通過討論我校同學(xué)的實際狀況，探究科學(xué)、新奇、活潑的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氣氛，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活同學(xué)的求知欲，做到面對全體同學(xué)，照看不同程度，不同層次的同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高語文課堂教學(xué)效率。

2、發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量。

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期要提高備課質(zhì)量，依據(jù)我校同學(xué)詳細(xì)狀況，不僅要備學(xué)問點，更要備教法和學(xué)法，要擅長駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，要加強備課組建設(shè)，教研組對備課組活動進行過程監(jiān)控，個人備課要和集體備課相結(jié)合。各備課組要明確集體備課的流程，熟悉集體備課的好處，扎實做好集體備課，不走過場。

3、做好常規(guī)檢查，監(jiān)督、保障教學(xué)質(zhì)量。

教研組長要做好對組內(nèi)老師的每月常規(guī)檢查，從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)入手，每月一次檢查組內(nèi)老師教案、作業(yè)，聽課。教研組長每月參與一個備課組的集體活動，賜予一些建議，教研組長每月檢查老師教案一次，年青老師必需寫詳案，鼓舞老師協(xié)作教案制作課件。教研組長每月聽組內(nèi)老師一節(jié)課。并在課后與老師進行溝通切磋，指出缺乏之處，供應(yīng)一些可行性建議，教研組長還要對所聽的每一節(jié)課從老師素養(yǎng)、老師教學(xué)行為、同學(xué)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面進行評分。教研組長每月檢查一次作業(yè)，對老師作業(yè)批改中存在的問題要和老師當(dāng)面溝通，催促其改良，組長對每位老師的作業(yè)批改狀況作好書面記錄，對一些作業(yè)布置、批改做得好的老師讓他們在教研組活動中作閱歷介紹，力爭做到通過常規(guī)檢查來監(jiān)督、保障教學(xué)質(zhì)量。

〔二〕以教研組自培、教科研為抓手，促進老師專業(yè)化進展。

本學(xué)期語文教研組擬把教研組自培、教科研融合起來，以促進組內(nèi)老師的專業(yè)化進展。

1、在仔細(xì)總結(jié)上一階段教研組自培的基礎(chǔ)上，連續(xù)開展以“分析學(xué)情，立足備課”為主題的教研組自培活動，本學(xué)期以語文教學(xué)中生命教育的融滲作為切入口，盼望通過一學(xué)期教研組自培活動，使老師能較好地把握語文教學(xué)中融滲生命教育的方法，并使我校語文老師在備課質(zhì)量上有所提高，教法上也更符合我校學(xué)情。

2、與教研組自培、教科研相結(jié)合，以提高課堂教學(xué)實效性為目標(biāo)，每位老師開設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開課，一位老師開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課，開課主題擬定位“語文教學(xué)中生命教育的融滲”以此為載體進行備課、磨課、評課等教研活動，以提高課堂教學(xué)的實效性，并做好相關(guān)的資料積累工作。

3、本學(xué)期連續(xù)要搞好教研組每月的專題講座，專題講座的內(nèi)容可與教研組自培，教科研課題相結(jié)合，形式可以是案例分析，小組商量溝通等形式。

4、老師要加強專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動參與校際溝通活動，在各種實踐活動中開拓視野，借鑒閱歷，加快自身進展。

三、其他工作

本學(xué)期連續(xù)協(xié)作教育處工作打算，落實教研組各項常規(guī)工作。如：做好學(xué)校的櫥窗布置，落實好月考的試卷命題工作，做好各次大型考試的質(zhì)量分析工作，上好試卷講評課。每個備課組開展一次學(xué)科競賽活動。主動協(xié)作學(xué)校搞好“迎世博，學(xué)雙語”活動，大力開展推普工作。

教研工作打算篇7

一、本學(xué)期教研活開工作重點

1、連續(xù)加強三產(chǎn)類專業(yè)老師隊伍建設(shè)，加強對各專業(yè)中心組人員的自身學(xué)習(xí)與培育，在使用中提高他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、注意課堂教學(xué)改革與調(diào)研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、主動開展專業(yè)技能課訓(xùn)練活動，提高同學(xué)技能水平。

4、連續(xù)開展校本教研的指導(dǎo)工作。

5、連續(xù)加強對會考、教學(xué)常規(guī)的討論與指導(dǎo)。

6、深化中職三產(chǎn)類專業(yè)課程設(shè)置討論，科學(xué)、合理、規(guī)范課程設(shè)置。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、抓重點專業(yè)，抓各專業(yè)重點，以點帶面，全面平衡。

2、針對備課、說課、上課與課后反思，提高校本教研活動實效。

三、學(xué)科教學(xué)討論的課題

連續(xù)對中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場人才需求的討論。

教研活動表

周次時間活動內(nèi)容地點參加對象

18.28～9.3預(yù)備周

29.4～9.10全市職教教研員會議另定全體教研員

39.11～9.17教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員

49.18～9.24全市工美專業(yè)同學(xué)技能選拔賽蒼南職專參賽選手

59.25～10.1教學(xué)調(diào)研平陽職教中心教研員

610.2～10.8旅游專業(yè)同學(xué)技能選拔賽**華僑職專參賽選手

710.9～10.15省烹飪專業(yè)教研大組年會、同學(xué)技能賽舟山烹飪專業(yè)師生代表

810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關(guān)教研員、老師

910.23～10.29省工美專業(yè)同學(xué)技能賽另定參賽選手

1010.30～11.5市中職各學(xué)科〔專業(yè)〕教學(xué)

討論會成立大會本院理事以上會員

1111.6～11.12省職教教研工作會議杭州教研員

省旅游專業(yè)技能競賽待定工美專業(yè)師生代表

1211.13～11.19期中考試

1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專教研員、老師

1411.27～12.3服裝、幼師專業(yè)教學(xué)研討會平陽職教中心

1512.4～12.10教學(xué)調(diào)研蒼南職專教研員

1612.11～12.17省財經(jīng)類同學(xué)技能考試相關(guān)學(xué)校有關(guān)同學(xué)

1712.18～12.24省職校老師優(yōu)秀課件評比老師代表

1812.25～12.31省職教專業(yè)論文評獎杭州老師代表

192022.1.1～1.7元旦

201.8～1.14文秘、旅游、工美、服裝、幼師專業(yè)教研大組會議本院各專業(yè)大組成員

211.15～1.21

221.22～1.28高職摸底考、會考有關(guān)學(xué)校、同學(xué)

231.29～2.4

242.5～2.11期末考試

教研工作打算篇8

指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,深化貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，以人為本，進一步推動教育和教學(xué)改革，學(xué)習(xí)和使用新的課堂教學(xué)評價模式，提高同學(xué)對生命的自護力量，提高初三體育中考成果和學(xué)校班級同學(xué)的體質(zhì)健康水平。

工作要點：

一、加強教研組組風(fēng)建設(shè)

1、加強組內(nèi)建設(shè)，提高組員素養(yǎng)。仔細(xì)檢查落實學(xué)校制定的“師德行為要求”，凈化組內(nèi)小環(huán)境，做到團結(jié)、和諧。

2、進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，樹立新的教育觀念，為新課程奠定良好的思想基礎(chǔ)。不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科的前沿學(xué)問和信息，不斷積累閱歷，提高自己的綜合素養(yǎng)。

3、發(fā)揮本組學(xué)科帶頭人的示范作用，主動尋求與其他學(xué)科的整合，創(chuàng)設(shè)全員育人環(huán)境。主動協(xié)作學(xué)校加強對年輕老師的培育。

二、教學(xué)工作

1、樹立有效教學(xué)的理念，抓好備課組建設(shè)，加強對教學(xué)常規(guī)的管理和落實，注意環(huán)境對同學(xué)的教育功能。

2、開學(xué)一周交教學(xué)打算和教學(xué)進度；制定聽課打算，做好聽課記錄。抓好教學(xué)過程的管理，做好課堂教學(xué)反饋。

3、落實《學(xué)校體育工作條例》，做好體育檔案的保存，迎接區(qū)視導(dǎo)。

4、加強對課間操的檢查和評比工作，提高同學(xué)對課間操的熟悉，提高課間操的質(zhì)量。

5、協(xié)作教研中心開展對青年老師備課的指導(dǎo)活動，發(fā)揮骨干老師的模范作用，樹立品牌意識，取得個人和學(xué)校的共同進步。

6、搞好運動隊的訓(xùn)練，主動組隊參與區(qū)田徑運動會。

7、組織老師合理、有效的運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。豐富本組信息管理系統(tǒng)，做好教學(xué)資源的收集，整理工作。

8、抓好綜合實踐活動課，使之與學(xué)校主題教育相聯(lián)系，使同學(xué)通過動手實踐和親自設(shè)計，讓學(xué)校的主題教育思想落到實處。協(xié)作奧運會。外請空竹老師，主動推動此項目在同學(xué)中的普及。

10、進一步推動《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，做好測試工作。

11、搞好初三同學(xué)的體育中考工作。

12、完善器材使用條例，定期檢查設(shè)備器材的平安狀況，準(zhǔn)時上報有關(guān)部門進行檢修，保證體育活動的平安。

三、教科研工作

1、全組參加教育部學(xué)校體育規(guī)劃重點課題：《體育教育中的合作教育應(yīng)用討論》的試驗，力爭在同學(xué)推出符合我校實際的教學(xué)課例。

2、主動組織老師參與專題研修、培訓(xùn)，仔細(xì)總結(jié)課改狀況，不斷積累閱歷。

3、做好校本課程的開發(fā)和研制工作，爭取整理出一個項目的內(nèi)容和教法。

四、活動支配：

六月：全校運動會

教研工作打算篇9

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期來臨之際，我音體美教研組將仔細(xì)履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢進展的要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教學(xué)五仔細(xì)為目標(biāo)，仔細(xì)鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教育處的要求，每人必需上好一節(jié)課改課，本組老師要相互聽課，相互學(xué)習(xí)商量，教學(xué)相長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使同學(xué)獲得豐富的學(xué)問，陶冶藝術(shù)情操，運動力量得到進一步提高，在期末學(xué)校對音體美教學(xué)效果