最后一分鐘 市賽一等獎

王團鎮(zhèn)中心小學(xué)活頁教案課題24*最后一分鐘第二課時備課時間主講人學(xué)科語文年級五年級班級教學(xué)設(shè)計集體備課修改意見備注教學(xué)目標1．認識5個生字2．理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)重點在誦讀詩歌中激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情，理解詩句內(nèi)容，體會詩歌表達的情感。教學(xué)難點結(jié)合歷史背景理解一些含義深刻、感情強烈的詩句。教學(xué)過程一、圖片導(dǎo)入，揭示課題1．出示香港回歸時的圖片（文中插圖）。同學(xué)們，請仔細觀察這幅圖，這是一個特殊的地方，特殊的時刻，有誰知道？2．揭示課題。這幅畫面就是1997年7月1日香港回歸交接儀式的情景。這一刻，鮮艷的五星紅旗在香港上空迎風(fēng)飄揚，這一刻，中華民族圓了一個期待了一百多年的團聚夢，也是我們十多億中華兒女無比激動振奮的日子。今天，讓我們一起來重溫這讓人心潮澎湃的《最后一分鐘》。（板書課題：最后一分鐘）二、初讀全詩，整體感知1．自由朗讀，注意讀準字音，讀通詩句。想一想：你覺得這是怎樣的最后一分鐘？2．掃清字詞障礙。認讀生字詞，注意多音字“悄然落地”的“悄”字。3．指名分小節(jié)讀詩，讀后師生評價。4．交流討論：你覺得這是“怎樣的最后一分鐘”？學(xué)生根據(jù)初讀感知，發(fā)表各自的見解，如：令人難忘、歡欣鼓舞、振奮人心等。三、品讀詩歌1、2小節(jié)，激發(fā)情感。1．還有最后一分鐘，香港這位歷經(jīng)滄桑的兒子就要回到祖國母親的懷抱，這一刻是多少代人熱切期盼的時刻??！請同學(xué)們自由讀讀第1、2節(jié)，從中你了解到了什么，感受到了什么？2．反饋交流各自的感受，引導(dǎo)學(xué)生理解詩句。點拔一：第一小節(jié)作者把香港當作久別重逢的親人，用擬人的寫法表現(xiàn)出香港就要回歸祖國時所有中國人都在滿懷激情地迎接這一時刻的到來。點拔二：通過第二小節(jié)中“微微顫抖的嘴唇”，“在淚水中一遍又一遍輕輕地呼喊”等鏡頭，描繪了當時人們看著國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗緩緩上升時無比激動自豪的心情。（板書：欣喜淚）3．指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀。指名讀，評議，男女對讀，齊讀。4.小結(jié)：1997年四、品讀第3小節(jié)，回顧歷史。1．香港曾是烙在我們中華民族身上無法忘懷的痛苦和屈辱。請同學(xué)們讀一讀這段資料：（出示）香港包括香港島、九龍和新界，自古以來就是中國領(lǐng)土。1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，打開了中國的國門。1842年英國強迫清政府于簽訂《南京條約》，永久割讓香港島。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年英國迫使清政府締結(jié)《北京條約》，永久割讓九龍半島尖端。1898年英國又乘列強在中國劃分勢力范圍之機，逼迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，強行租借九龍半島大片土地以及附近二百多個島嶼（后統(tǒng)稱“新界”），租期99年，1997年2．從這段資料中你了解到了什么？（通過資料了解香港自從鴉片戰(zhàn)爭以來的那一段屈辱歷史，為學(xué)生理解第3小節(jié)作鋪墊。）（板書：屈辱史）3．如今，看著緩緩上升的國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗，聽著耳邊傳來的國歌聲和人們輕輕的呼喊聲，作者想到了什么？請同學(xué)們自由讀讀第3小節(jié)。4．據(jù)生答師隨機點撥：（點拔一）生：聯(lián)想到了虎門銷煙和英國殖民主義者強加給中國的不平等條約。出示詩句：我看見，虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡；點撥（二）生：感受到香港回歸是人們期盼已久的愿望，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了，多么讓人激動。出示詩句：當一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來的長城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂，都穿過這一滴淚珠，使大海沸騰。5．有感情地朗讀第3小節(jié)。男女分讀，齊讀。三、美讀課文，升華情感?！叭衷姡叻肿x”。結(jié)合詩歌內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀時的抑揚頓挫：注意節(jié)與節(jié)之間以及每一節(jié)之內(nèi)詩詞句間的停頓。過渡：作者飛揚的激情來自他對香港歷史的了解，來自他對人們盼望香港回歸心情的理解，來自他對香港的特殊感情。讓我們一起朗讀課文中直接表達作者情感的語句，體會作者的情感。品讀語言，學(xué)習(xí)積累：作者在運用語言上有什么特點？（1）生動的比喻；（2）有力的排比；（3）恰當?shù)脑~語四、創(chuàng)意表達，釋放感情：香港的回歸歷經(jīng)坎坷