樂平2022年中學教師招聘考試真題及答案解析3

樂平2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：老師不得由于各種理由隨便對同學進行搜查，不得對同學關(guān)禁閉。否則就侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、名譽權(quán)

B、人身自由權(quán)

C、受教育權(quán)

D、人格尊嚴權(quán)

2：下列表述中，與《中華人民共和國未成年人愛護法》不全都的是（）

單項選擇題：

A、愛護未成年人，主要是學校老師和家長共同的責任

B、教育與愛護相結(jié)合是愛護未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則

C、學校應(yīng)當敬重未成年同學受教育的權(quán)利，關(guān)懷、愛惜同學，對品德有缺點、學習有困難的同學，應(yīng)當急躁教育、關(guān)心，不得卑視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年同學

D、未成年人享有生存權(quán)、進展權(quán)、受愛護權(quán)、參加權(quán)等權(quán)利，國家依據(jù)未成年人身心進展特點賜予特別、優(yōu)先愛護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵害

3：下列不屬于對中學校老師的職業(yè)道德要求的是（）。

單項選擇題：

A、依法執(zhí)教

B、愛崗敬業(yè)

C、喜愛同學

D、嚴謹治學

4：（）的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想，它的核心在于對人性的充分確定，對人的才智、潛能的信任，對自由、民主的憧憬和追求。

單項選擇題：

A、以人為本

B、終身教育

C、人的全面進展

D、素養(yǎng)教育

5：下列不屬于老師網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)的是（）

單項選擇題：

A、老師要正確享用網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能

B、老師要正確地進行網(wǎng)絡(luò)道德評價

C、老師要準時擔當起對同學進行網(wǎng)絡(luò)道德教育的責任

D、老師要熟識網(wǎng)絡(luò)

6：老師通過一系列的教學步驟，強化同學對學問的把握。這種教學方法稱為（）

單項選擇題：

A、目標教學法

B、發(fā)覺教學法

C、示意教學法

D、程序教學法

7：老師在上課過程中發(fā)覺同學有與學習無關(guān)的活動，比較合適的做法有（）

多項選擇題

A、用眼神提示同學

B、用語調(diào)變化提示同學

C、邊講課邊走到同學旁邊并稍作停留

D、敲擊講臺，提示同學

E、暫停講課，提問違紀同學的同桌

8：教學過程中最基本的一種關(guān)系是（）

單項選擇題：

A、同學與同學之間的關(guān)系

B、學校與社區(qū)之間的關(guān)系

C、老師與校長的關(guān)系

D、老師與同學這兩個主體之間的關(guān)系

9：縣級以上地方人民政府依據(jù)需要，為具有《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的（）的適齡少年設(shè)置特地的學校實施義務(wù)教育。

單項選擇題：

A、違紀

B、違法

C、嚴峻不良行為

D、犯罪

10：在群體壓力下，成員有可能放棄自己的看法而實行與大多數(shù)人全都的行為，這就是（）。

單項選擇題：

A、集體觀念

B、從眾

C、聽從大局

D、集體分散

11：練習曲線是開頭時進步慢，后期進步快。（）

推斷題

對

錯

12：校內(nèi)建筑應(yīng)具有教育性。（）

推斷題

對

錯

13：多元性評價要求評價主體、評價內(nèi)容、評價方法等都是多元的。???（）

推斷題

對

錯

14：在班級中，老師把教學內(nèi)容傳授給一部分導生，再由導生傳授給其他同學的是貝爾—蘭喀斯特制。（）

推斷題

對

錯

15：教育目的有兩個基本組成部分。（）

推斷題

對

錯

16：教學案例必需是真實發(fā)生的教學大事，不能杜撰或虛構(gòu)。（）

推斷題

對

錯

17：同學盼望得到老師在學習、生活、人生等方面的指導，盼望老師能與他們一起分擔苦痛與悲傷、共享歡快與興奮，這體現(xiàn)了老師的（）角色。

單項選擇題：

A、管理者

B、示范者

C、伴侶

D、傳道者

18：關(guān)于課堂教學的環(huán)境，試驗證明同學座位的選擇會影響學習，其中坐（）是最樂觀的學習者。

單項選擇題：

A、教室前面幾排及中間幾列

B、中心區(qū)域

C、后排

D、左右兩列

19：老師職業(yè)道德的特征包括（）

多項選擇題

A、鮮亮的繼承性

B、劇烈的責任性

C、獨特的示范性

D、嚴格的標準性

20：資源管理策略主要包括（）。

多項選擇題

A、時間管理策略

B、學習環(huán)境管理策略

C、努力管理策略

D、社會資源利用策略

21：以下做法屬于外部分組的有（）。

多項選擇題

A、按不同學習內(nèi)容、不同學習目標進行分組

B、愛好分組

C、力量分組

D、學科力量分組

E、班內(nèi)分組

22：老師勞動的（）是指老師在教育教學過程中耗費勞動而產(chǎn)生的滿意社會需要的意義和作用。

單項選擇題：

A、社會價值

B、個人價值

C、教育價值

D、自身價值

23：“舉一反三”、“觸類旁通”，這種現(xiàn)象屬于（）

單項選擇題：

A、原型啟發(fā)

B、學習遷移

C、定勢

D、變式

24：《團章》規(guī)定，團員在30人以上者，就可以建立總支部。（）

推斷題

對

錯

25：我國第一座核電站是（）。

單項選擇題：

A、秦山核電站

B、大亞灣核電站

C、嶺澳核電站

D、田灣核電站

26：下列不屬于元認知策略的是（）。

單項選擇題：

A、方案策略

B、學習策略

C、監(jiān)控策略

D、調(diào)整策略

27：學習者運用縮簡和編歌訣的方法關(guān)心記憶學問的學習策略屬于（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、復述策略

D、元認知策略

28：老師在教學活動中，激發(fā)和培育同學的學習動機，教給同學一系列學習方法，讓同學真正獲得學習的主動權(quán)，從而達到較好的教學效果，這是（）。

單項選擇題：

A、反饋性原理

B、科學性原理

C、進展性原理

D、主體性原理

29：提出“范例教學”理論的教育家是()。

單項選擇題：

A、瓦根舍因

B、布魯納

C、巴班斯基

D、贊可夫

30：在教育心理學的討論中，最常用的調(diào)查法包括（）

多項選擇題

A、問卷法

B、訪談法

C、教學閱歷總結(jié)法

D、案例法

E、教育心理試驗

31：一般來說，認知風格中場依存性者更感愛好的學科是（）

單項選擇題：

A、文學

B、數(shù)學

C、化學

D、物理

32：老師在實踐教育創(chuàng)新過程中的詳細要求有（）

單項選擇題：

A、敬重同學主體地位

B、為人師表

C、喜愛同學

D、注意禮儀

33：被孫中山稱為“再造民國第一人”的是（）

單項選擇題：

A、黃興

B、蔡鍔

C、蔡元培

D、梁啟超

34：工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將留意力維持在學習材料上的方法稱為（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、復述策略

C、方案策略

D、調(diào)整策略

35：美育作為一個相對獨立的、明確的教育范疇，一般認為是由美學家（）提出的。

單項選擇題：

A、黑格爾

B、奧爾夫

C、席勒

D、韋伯

36：課程實施方案的綻開過程是（）。

單項選擇題：

A、支配課程表

B、分析教學任務(wù)

C、選擇并確定教學模式

D、組織教學活動

37：男同學小陳平常自由散漫，學習不仔細，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)覺收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：“這是罪證不能歸還，要交學校德育處?！毙ｉL指出王老師：①未經(jīng)同學同意翻看短信侵害同學的隱私權(quán)；②批判的話語侵害同學的人格尊嚴權(quán)；③收繳手機侵害同學的財產(chǎn)權(quán)；④作為老師不能以違法的方式對待同學的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）

單項選擇題：

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

38：爭論法的特點是老師問同學答。（）

推斷題

對

錯

39：古代地理中劃分陰陽有一套理論，其中表述山川河流的“陰”是指（）。

單項選擇題：

A、山南水北

B、山北水南

C、山南水南

D、山北水北

40：關(guān)于3D打印機，下列說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、該技術(shù)的思想起源于英國

B、該技術(shù)尚不能打印建筑、骨骼等浩大或特別的物品

C、打印所使用的材料可為金屬粉末、陶瓷粉末、塑料等

D、打印的過程通常是進行預先切片，然后進行三維設(shè)計，再打印成品

41：學問遺忘的過程是（）

單項選擇題：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、勻速

D、無規(guī)律可循

42：教學技能訓練的方法有（）。

多項選擇題

A、觀看法

B、書面作業(yè)法

C、對鏡練習法

D、介入教學

E、微格教學

43：（）是直接打算教育目的的因素。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、政治制度

C、科學技術(shù)

D、文化

44：（）是直接打算教育目的的因素{公|務(wù)|員|考|試|信|息|網(wǎng)|免|費獵取|資料}。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、政治制度

C、科學技術(shù)

D、文化

45：全部教育法律條文都是教育法律規(guī)范。（）

推斷題

對

錯

46：“明禮誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，而且也是現(xiàn)階段我國《公民道德實施綱要》大力提倡的道德規(guī)范，這說明道德具有（）。

單項選擇題：

A、社會性

B、歷史性

C、民族性

D、繼承性

47：提高教學1：3語技能的途徑有（）

多項選擇題

A、提高內(nèi)在修養(yǎng)水平

B、強化語言外化力量

C、在實踐中進行訓練

D、勤看文學作品

48：德育的價值屬性和對平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的（）功能的兩大含義。

單項選擇題：

A、社會性

B、個體性

C、教育性

D、享用性

49：同輩群體形成的因素主要有（）

多項選擇題

A、家庭

B、情感

C、學校

D、教育

50：教育活動的基本規(guī)律包括（）

多項選擇題

A、教育與生產(chǎn)力之間的沖突或關(guān)系

B、教育與社會進展之間的沖突或關(guān)系

C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的沖突或關(guān)系

D、教育與人的身心進展之間的沖突或關(guān)系

51：“教育即生長”是教育哲學家（）的觀點。

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、皮亞杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

52：中國最早的教育學教科書是從哪個國家翻譯過來的?（）

單項選擇題：

A、美國

B、英國

C、德國

D、日本

53：老師的幸福是指老師在教育教學實踐中，由于感受到或意識到自己教育抱負和目標的實現(xiàn)而得到精神上的滿意。（）

推斷題

對

錯

54：制度化教育對整個社會的深刻影響可以用“學歷社會，，來描述。（）

推斷題

對

錯

55：下列不是我國刺繡工藝中“四大名繡”的是（）。

單項選擇題：

A、蘇繡

B、京繡

C、湘繡

D、蜀繡

56：為了在互聯(lián)網(wǎng)上查找“印尼大地震”的相關(guān)消息，李明用“百度搜尋引擎”來搜尋。方法是進入百度搜尋引擎主頁，在文本框中輸入“印尼大地震”并按回車鍵，結(jié)果搜尋出了數(shù)十萬條相關(guān)的信息。那么“印尼大地震”這個詞在搜尋引擎的專業(yè)術(shù)語中稱為（）。

單項選擇題：

A、關(guān)鍵詞

B、主題詞

C、標題詞

D、分類詞

57：自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括（）。

多項選擇題

A、認知的需要

B、審美的需要

C、制造的需要

D、平安的需要

E、敬重的需要

58：下列不屬于四大名旦的是（）。

單項選擇題：

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程硯秋

59：最早提出遷移概念的心理學家是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

60：直接從教學目標、任務(wù)動身綻開的教學策略是（）

單項選擇題：

A、形式型策略

B、綜合型策略

C、方法型策略

D、目標型策略

查看答案

1：答案B

解析略

2：答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護法》第六條規(guī)定，愛護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力氣、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。

3：答案D

解析：

4：答案A

解析略

5：答案D

解析：

6：答案D

解析程序教學法的特征就是小步驟原則、注意對學問的強化等。(本解析由張恩凱供應(yīng))

7：答案A,B,C

解析：

8：答案D

解析：

9：答案C

解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》其次十條規(guī)定，縣級以上地方人民政府依據(jù)需要，為具有《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴峻不良行為的適齡少年設(shè)置特地的學校實施義務(wù)教育。

10：答案B

解析本題考查的是從眾的概念。

11：答案錯誤

解析練習曲線是開頭進步快，中間有一個明顯的、臨時的停頓期，后來進步較慢。

12：答案正確

解析：

13：答案正確

解析：

14：答案正確

解析：

15：答案正確

解析：

16：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

17：答案C

解析在某種程度上，同學往往情愿把老師當作他們的伴侶，也期望老師能把他們當做伴侶來對待，盼望得到老師在學習、生活、人生等方面的指導，盼望老師能與他們一起分擔苦痛與悲傷、共享歡快與興奮。

18：答案A

解析：

19：答案A,B,C,D

解析：

20：答案A,B,C,D

解析資源管理策略主要包括時間管理策略、學習環(huán)境管理策略、努力管理策略、社會資源利用策略。

21：答案B,C,D

解析外部分組是指按同學的學習力量、學習愛好或?qū)W習成果來分組。

22：答案A

解析題干是對老師勞動的社會價值的含義的闡述。

23：答案B

解析：

24：答案正確

解析：

25：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】我國第一核電站是秦山核電站，位于浙江省海鹽縣。大亞灣核電站是我國其次座核電站，位于廣東省深圳市。嶺澳核電站、田灣核電站都是我國后續(xù)建立的核電站。因此本題選A。

26：答案B

解析元認知策略是同學對自己認知過程的認知策略，包括對自己認知過程的方案策略、監(jiān)視策略和調(diào)整策略，有助于同學有效地支配和調(diào)整學習過程。

27：答案B

解析這是記憶術(shù)的一種方式，屬精細加工策略。

28：答案D

解析：

29：答案A

解析德國教育家瓦根舍因創(chuàng)立了范例方式教學理論；美國教育心理學家布魯納提出了結(jié)構(gòu)主義教學理論：巴班斯基以總結(jié)教學教育過程最優(yōu)化理論而著稱；贊可夫提出了進展性教學理論。

30：答案A,B,C,E

解析：

31：答案A

解析場依存性與場獨立性這兩種認知風格，與學習有親密關(guān)系。一般說來，場依存性者對人文學科和社會學科更感愛好；而場獨立性者在數(shù)學與自然科學方面更擅長。

32：答案A

解析在當今的教育實踐中要堅持以同學為主體，這是新課程理念對于教育實踐的詳細要求。(本解析由張恩凱供應(yīng))

33：答案B

解析袁世凱稱帝后，蔡鍔發(fā)動反袁護國戰(zhàn)斗，迫使袁世凱取消帝制。因功勛卓著，孫中山贊譽其為“再造民國第一人”。

34：答案B

解析復述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將留意力維持在學習材料之上的學習策略。

35：答案C

解析：

36：答案D

解析組織教學活動是課程實施方案的綻開過程。

37：答案D

解析略。

38：答案錯誤

解析：

39：答案B

解析陰是指山北水南；陽是指山南水北。

40：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】3D打印思想起源于19世紀末的美國，并在20世紀80年月得以進展和推廣，A項錯誤。3D打印技術(shù)目前可以打印建筑、骨骼等浩大或特別的物品，B項錯誤。3D打印機是以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用特別蠟材、陶瓷粉末、粉末狀金屬或塑料等可黏合材料，通過打印一層層的黏合材料來制造三維的物體，C項正確。3D打印的過程是：先通過計算機建模軟件建模，再將建成的三維模型分區(qū)成逐層的截面，即切片，從而指導打印機逐層打印，D項錯誤。

41：答案A

解析：

42：答案A,B,C,D,E

解析：

43：答案B

解析政治經(jīng)濟制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

44：答案B

解析政治經(jīng)濟制度特殊是政治制度是直接打算教育目的的因素。

45：答案錯誤

解析：

46：答案D

解析“明禮誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國大力提倡的道德規(guī)范，這說明道德具有繼承性。

47：答案A,B,C

解析：

48：答案C

解析德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或價值屬性，發(fā)揮著對同學價值追求的引導作用