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千里之行,始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2016福建幼兒園新任教師公開聘請(qǐng)考試幼兒教育真題及答案2016福建幼兒園新任教師公開聘請(qǐng)考試幼兒教育真題及答案
一、單項(xiàng)挑選題(本大題共35小題,每小題2分,共70分)
1.緊急事情下幼兒園教職工應(yīng)優(yōu)先愛護(hù)()。
A.幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全
B.幼兒的人身安全
C.自個(gè)兒的人身安全
D.其他教職工的人身安全
2.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列別屬于入園照應(yīng)對(duì)象的是()。
A.孤兒
B.烈士子女
C.獨(dú)生子女
D.家中無人照應(yīng)的殘疾子女
3.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,幼兒園小班每班人數(shù)為()人。
A.20
B.25
C.30
D.35
4.幼兒園教師要有正確的健康觀念,在重視幼兒軀體健康的并且也要注意()。
A.思想健康
B.情緒健康
C.心理健康
5.“能講清自個(gè)兒想講的話”是幼兒園教育啥領(lǐng)域的表現(xiàn)?()
A.健康
B.語(yǔ)言
C.社會(huì)
D.科學(xué)
6.為提高幼兒習(xí)慣季節(jié)變化能力,幼兒應(yīng)多參加()。
A.戶外活動(dòng)
B.日子活動(dòng)
C.學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.親子活動(dòng)
7.“喜愛參加體育活動(dòng)”表現(xiàn)的健康領(lǐng)域目標(biāo)為()。
A.具備健康軀體
B.具備基本自我生存能力
C.具有良好日子與衛(wèi)生適應(yīng)
D.具備基本的安全知識(shí)和自我愛護(hù)能力
8.應(yīng)該建立幼兒健康體檢報(bào)告,幼兒體檢周期普通為()。
A.2個(gè)月一次
B.每季度一次
C.每半年一次
D.每一年一次
9.“喜愛自然和日子中的美好”這一目標(biāo),反映的是藝術(shù)領(lǐng)域的()。
B.感覺與觀賞
C.表現(xiàn)與制造
D.科學(xué)與探索
10.對(duì)自個(gè)兒感興趣的情況總是刨根咨詢底。這一典型特點(diǎn)表如今()歲的幼兒身上。
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
11.教育幼兒別要從高處往下跳,是因?yàn)槿绱藭?huì)造成幼兒()。
A.足弓塌陷
B.骶骨斷裂
C.脊柱骨折
D.膝關(guān)節(jié)脫降
12.成人要培養(yǎng)幼兒良好的排便適應(yīng)。幼兒排便時(shí)刻普通為()。
A.5~10分鐘
B.15分鐘
C.20分鐘
D.25分鐘
13.下列對(duì)于3~6歲幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食發(fā)的建議,錯(cuò)誤的是()。
A.食物多樣化,谷類為主
B.多吃魚、肉、禽、蛋
C.常食豆類及豆制品
D.膳食清淡少鹽,少食含糖量高食物
14.在幼兒膳食中,能夠起到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用的是()。
A.粗細(xì)糧搭配
B.米面搭配
C.谷類與豆類搭配
D.蔬菜水果搭配
15.幼兒突發(fā)細(xì)菌性痢疾的表現(xiàn)為()。
A.膿血樣便
B.紅果醬樣便
C.白陶土樣便
D.柏油樣便
16.某幼兒表現(xiàn)為面黃、毛發(fā)稀疏、注意力別集中、智力和體力都浮現(xiàn)退化。這講明該幼兒嚴(yán)峻缺乏()。
A.維生素A
B.維生素D
C.維生素B12和葉酸
D.維生素B1
17.為停止心跳的幼兒做胸腔按壓,按壓頻率為每分鐘()次。
A.40~60
B.60~80
C.100
D.120
18.為發(fā)高燒幼兒采取落溫措施,體溫落至()以下為正常體溫。
A.36℃
B.37℃
C.37.5℃
D.38℃
19~35缺
二、推斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
36.幼兒園應(yīng)該向家長(zhǎng)公開食譜,并按照相關(guān)規(guī)定舉行食品留樣。()
37.幼兒園應(yīng)創(chuàng)設(shè)富有教育意義的環(huán)境氛圍,將教學(xué)作為幼兒的要緊活動(dòng)。()
38.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的傳授者、合作者、引導(dǎo)者。()
39.幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者,能夠是治理人員、教師、幼兒及其家長(zhǎng)。()
40.幼兒被魚刺卡喉,應(yīng)讓其大口吞咽食物,以將魚刺咽下。()
41.普通將某種傳染病的最長(zhǎng)埋伏期作為該傳染病的檢疫期限。()
42.從體重、身高事情能夠猜測(cè)出幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況。()
43.兒童期多動(dòng)綜合征是一類以交往障礙為突出表現(xiàn)、以多動(dòng)為要緊特征的兒童行為咨詢題。()
44.比較性觀看是對(duì)兩種或兩種以上的物體或現(xiàn)象舉行觀看比較,找出它們的別同點(diǎn)。()
45.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是體驗(yàn)探索過程。()
三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題5分,共15分)
46.簡(jiǎn)述執(zhí)行幼兒園日子制度的注意事項(xiàng)。
47.簡(jiǎn)述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)。
48.簡(jiǎn)述《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念。
四、案例分析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
49--50缺
51.材料:
在大班美術(shù)活動(dòng)“漂亮的服裝”中,某老師請(qǐng)幼兒欣賞日子中各種服裝的款式、圖案、群彩、質(zhì)地等之后,讓幼兒自主挑選材料設(shè)計(jì)、裝飾服裝,當(dāng)有的幼兒提出不可能裝飾或畫不行時(shí),該老師便引導(dǎo)幼兒再次觀賞。感覺風(fēng)格各異的服裝,鼓舞他們用自個(gè)兒喜歡的方式大膽表現(xiàn)。
活動(dòng)結(jié)束后,該老師請(qǐng)幼兒將作品展示在“服裝店”,幼兒在游戲中興致勃勃地相互介紹,推舉自個(gè)兒的“漂亮服飾”。
咨詢題:
(1)請(qǐng)結(jié)合材料分析教師組織該活動(dòng)的組織策略。
(2)請(qǐng)對(duì)活動(dòng)延伸提出合理建議。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(本大題25分)
52.請(qǐng)以“陽(yáng)臺(tái)上的安全”為活動(dòng)名稱,設(shè)計(jì)一份中班健康教育活動(dòng)打算。
要求寫出活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)預(yù)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸。
參考答案
一、單項(xiàng)挑選題
1.【答案】B。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第十五條指出,“幼兒園教職工必須具有安全意識(shí),掌握基本急救常識(shí)和防范、避險(xiǎn)、逃生、自救的基本辦法,在緊急事情下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先愛護(hù)幼兒的人身安全”。
2.【答案】C。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第八條指出,“幼兒園對(duì)烈士子女、家中無人照應(yīng)的殘疾人子女、孤兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、具有同意一般教育能力的殘疾兒童等人園,按照國(guó)家和地點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定予以照應(yīng)”。
3.【答案】B。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第十一條指出,“幼兒園每班幼兒人數(shù)普通為小班(3周歲至4周歲)25人,中班(4周歲至5周歲)30人,大班(5周歲至6周歲)35人,混合班30人”。
4.【答案】C。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第十九條指出,“幼兒園應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒心理健康,注重滿腳幼兒的進(jìn)展需要,保持幼兒積極的情緒狀態(tài),讓幼兒感覺到尊重和接納”。
5.【答案】B。解析:“能講清晰自個(gè)兒想講的話”是語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)。
6.【答案】A。解析:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》“健康”領(lǐng)域“身心進(jìn)展”部分的“目標(biāo)3——具有一定的習(xí)慣能力”的教育建議指出,“保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)刻,提高幼兒習(xí)慣季節(jié)變化的能力。幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)刻普通很多于2小時(shí),其中體育活動(dòng)時(shí)刻很多于1小時(shí),季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持”。
7.【答案】C。解析:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》“健康”領(lǐng)域“日子適應(yīng)與日子能力”部分的“目標(biāo)3——具有良好的日子與衛(wèi)生適應(yīng)”指出,3~4歲的幼兒“喜愛參加體育活動(dòng)”。
8.【答案】D。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第十九條指出,“幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次,每半年測(cè)身高、眼力一次,每季度量體重一次”。
9.【答案】B。解析:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》“藝術(shù)”領(lǐng)域“感覺與觀賞”部分的目標(biāo)1是“喜愛自然界和日子中的美好”。
10.【答案】D。解析:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》“科學(xué)”領(lǐng)域“科學(xué)探索”部分的“目標(biāo)1——親近自然,喜愛探索”指出,5~6歲的幼兒“對(duì)自個(gè)兒感興趣的咨詢題總是刨根咨詢底”。
11.【答案】B。解析:幼兒從高處往堅(jiān)硬的地上跳,容易使骨頭錯(cuò)位,致使骨盆變形。骶骨是人體的五塊骶椎合成的一塊骨,為骨盆的后壁。
12.【答案】A。解析:幼兒排便的時(shí)刻別宜太長(zhǎng),普通5~10分鐘即可。
13.【答案】B。解析:魚、禽、蛋、瘦肉等動(dòng)物性食品別僅富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),而且是礦物質(zhì),如鐵、鋅、碘和脂溶性維生素的要緊來源,是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所必別可少的營(yíng)養(yǎng)素,應(yīng)體如今每天的食譜中,但別可毫無克制地?cái)z入。
14.【答案】C。解析:蛋白質(zhì)被人體利用的越多,它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就越高。幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)混合食用,能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,這稱為蛋白質(zhì)的互補(bǔ)作用。谷類與豆類搭配能夠起到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用。
15.【答案】A。解析:患細(xì)菌性痢疾的患兒,輕者常以發(fā)熱、腹痛、便后有下墜感及伴有黏液便或膿血便為要緊癥狀。
16.【答案】C。解析:貧血的普通表現(xiàn)為面黃、易疲倦、頭發(fā)稀疏、患兒表情呆滯、嗜睡、對(duì)外界反應(yīng)差,非常少哭笑,智力和動(dòng)作發(fā)育緩慢。缺乏維生素B12葉酸會(huì)導(dǎo)致貧血。
17.【答案】B。解析:針對(duì)3歲以下的兒童的胸腔按壓,普通是每分鐘80~100次,針對(duì)較大幼兒,每分鐘按壓60~80次。
18.【答案】C。解析:兒童在正常狀態(tài)下,腋下體溫為36%~37.4℃,體溫波動(dòng)幅度為1℃。所以對(duì)幼兒來講,體溫在37.5℃以下仍為正常體溫。
19~35缺
二、推斷題
36.【答案】√。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第二十一條指出,“幼兒應(yīng)當(dāng)每周向家長(zhǎng)公示幼兒食譜,并按照相關(guān)規(guī)定舉行食品留樣”。
37.【答案】×。解析:幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)以游戲?yàn)橹鳌?/p>
38.【答案】×。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。
39.【答案】√。解析:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,“治理人員、教師、幼兒及其家長(zhǎng)均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者”。
40.【答案】×。解析:幼兒被魚刺卡喉千萬別要強(qiáng)行大口吞咽蔬菜、饅頭等食物,如此只會(huì)使刺扎入較深的部位,或卡在食道內(nèi),造成更嚴(yán)峻的后果。
41.【答案】√。解析:埋伏期是指從病原體進(jìn)入人體起,至開始浮現(xiàn)臨床癥狀為止的階段。是確定檢疫期的重要依據(jù)及診斷的參考。
42.【答案】√。解析:身高與體重是一具反映幼兒遠(yuǎn)期營(yíng)養(yǎng)狀況的指標(biāo),往往作為評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況的基礎(chǔ)。
43.【答案】×。解析:兒童期多動(dòng)綜合征是一類以注意障礙為突出表現(xiàn)、以多動(dòng)為要緊特征的兒童行為咨詢題。
44.【答案】×。解析:比較性觀看是指對(duì)兩種或兩種以上的物體或現(xiàn)象舉行觀看比較,找出它們之間的別同點(diǎn)和相同點(diǎn)。
45.【答案】×。解析:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》“科學(xué)”領(lǐng)域指出,“幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探索興趣,體驗(yàn)探索過程,進(jìn)展初步的探索能力”。
三、簡(jiǎn)答題
46.【參考答案】
幼兒園日子制度是指在時(shí)刻上和順序上科學(xué)地安排幼兒一日的日子,即依照幼兒各器官活動(dòng)及心理活動(dòng)的規(guī)律,將幼兒在園一日日子中的要緊環(huán)節(jié),在時(shí)刻上和程序上固定下來,以形成制度。執(zhí)行幼兒園日子制度需要注意以下幾個(gè)咨詢題。
(1)堅(jiān)持執(zhí)行。
(2)保教結(jié)合。
(3)家園同步。
(4)個(gè)不照應(yīng)。
(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生適應(yīng)。
47.【參考答案】
(1)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
(2)樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。
(3)明白并遵守日常日子中基本的社會(huì)行為規(guī)則。
(4)能努力做好力所能及的事,別怕困難,有初步的責(zé)任感。
(5)愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛故鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。
48.【參考答案】
(1)師德為先。
熱愛學(xué)前教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行XXX核心價(jià)值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教。
關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。
(2)幼兒為本。
尊重幼兒權(quán)益,以幼兒為主體,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性;遵循幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律,提供適合的教育,保障幼兒開心健康成長(zhǎng)。
(3)能力為重。
把學(xué)前教育理論與保教實(shí)踐相結(jié)合,突出保教實(shí)踐能力;研究幼兒,遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律,提升保教工作專業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思,別斷提高專業(yè)能力。
(4)終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)前教育理論,了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革與進(jìn)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高文化素質(zhì);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)進(jìn)展的意識(shí)和能力,做終身學(xué)習(xí)的典范。
四、材料分析題
49~50缺
51.【參考答案】
(1)該活動(dòng)存在以下組織策略。
①結(jié)合日子情境,激發(fā)興趣,豐富表象。教師首先結(jié)合實(shí)際日子,讓幼兒故意識(shí)地去觀看日子中各種服裝,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。并在觀看的過程中,拓展了幼兒的經(jīng)驗(yàn),豐富了幼兒表象,為幼兒后期的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。
②引導(dǎo)創(chuàng)作,鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)。在幼兒積存了大量的表象之后,教師便引導(dǎo)幼兒舉行創(chuàng)作,在創(chuàng)作過程中,重視幼兒的自主性,鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)。
(2)活動(dòng)延伸是為了保持教學(xué)活動(dòng)的完整性、連貫性,從而更好地保證幼兒學(xué)習(xí)的完整性、連貫性。在上述活動(dòng)中,活動(dòng)結(jié)束后,老師把活動(dòng)延伸到區(qū)角活動(dòng)中,經(jīng)過“服裝店”的游戲激發(fā)幼兒興趣,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一具輕松、愉快的敢講、想講的語(yǔ)言表達(dá)環(huán)境。
建議:
延伸活動(dòng)一:家庭活動(dòng),咨詢咨詢父親媽媽的職業(yè),給父親媽媽設(shè)計(jì)符合他們職業(yè)特點(diǎn)的服裝。
延伸活動(dòng)二:帶幼兒到圖書角,觀察別同民族的服裝。
延伸活動(dòng)三:帶幼兒到手工區(qū),引導(dǎo)幼兒利用手工區(qū)現(xiàn)有的資源,挑選自個(gè)兒喜愛的方式,經(jīng)過折、疊、剪、畫等方式制作、裝飾自個(gè)兒的服裝。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題
52.【參考設(shè)計(jì)】
活動(dòng)名稱:陽(yáng)臺(tái)上的安全(中班健康教育活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo):
(1)了解陽(yáng)臺(tái)的要緊功能。
(2)了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),懂別爬陽(yáng)臺(tái),別往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
(3)初步建立自
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