統(tǒng)編人教版一年級(jí)語文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷

學(xué)校：班級(jí)：姓名：學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：……密…………………封…………………線………題號(hào)書寫展示臺(tái)識(shí)字寫字站積累運(yùn)用園快樂閱讀吧寫話百花洲總分得分書寫展示臺(tái)（5分）一、整體書寫。我能把字書寫端正、美觀，保持卷面整潔。（2分）二、專項(xiàng)書寫。我能正確、規(guī)范地把“風(fēng)、請(qǐng)、國、沒、過、陽”抄寫在格子中。（3分）識(shí)字寫字站（28分）一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（16分）ɡùxiānɡɡāoxìnɡkuàilètīnɡshuōyīnwèifēixuěhuǒbànzhèyànɡ二、讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的生字，對(duì)的“√”。（6分）1.聽音樂（lèyuè）能讓人感到快樂（lèyuè）。2.當(dāng)我感覺（juéjiào）很累時(shí)，我就會(huì)想睡覺（juéjiào）。3.得（deděi）虧我跑得（deděi）快，不然就被他追上了。三、我會(huì)查字典填空。（6分）生字音序音節(jié)組詞獨(dú)Ddu獨(dú)自運(yùn)幫積累運(yùn)用園（37分）一、我會(huì)比一比，再組詞。（8分）低（）今（）金（）千（）底（）令（）全（）干（）二、詞語積累。（22分）詞語搭配，填序號(hào)。（6分）一冊(cè)紅棗聽故事一鍋書講游戲一顆粽子玩音樂想一想，加一加，變新字。（6分）寸——（對(duì)）、（）、（）、（）青——（蜻）、（）、（）、（）照樣子，寫一寫。（10分）例：安安靜靜（AABB式）例：蕩來蕩去（ABAC式）例：（美麗）的江西（）的雪蓮（）的公路根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）《怎么都快樂》告訴我們，一個(gè)人可以玩，兩個(gè)人可以玩，很多人可以玩?！鹅o夜思》中的“舉頭望，低頭?！北磉_(dá)了詩人李白的思鄉(xiāng)之情?！顿?zèng)汪倫》中的“桃花潭水深，不及汪倫送?！睂懙氖窃娙死畎缀屯魝惖挠亚椤？鞓烽喿x吧（20分）課外閱讀。（15分）不學(xué)寫字有壞處小蟲寫信給螞蟻，他在葉子上咬了三個(gè)洞，表示“我想你”。螞蟻收到他的信，也在葉子上咬了三個(gè)洞，表示“看不懂”。小蟲不知道螞蟻的意思，螞蟻不知道小蟲的想念，怎么辦呢？1.短文共有（）句話。（2分）2.在短文中找出與下列字意思相反的字。（4分）下——（）小——（）3.與“想念”意思最接近的詞語是（）。（2分）①想法②思念③想象4.小蟲寫信給螞蚊，在葉子上咬了三個(gè)洞，表示()。（2分）①我想你②看不懂③怎么辦④不知道5.螞蟻不知道小蟲的意思，是因?yàn)?)。（2分）①小蟲的字寫得不好看②小蟲不會(huì)寫字③螞蟻沒有收到小蟲的信④螞蟻不認(rèn)識(shí)字6.讀了這個(gè)兒歌，你明白了什么道理？（3分）快樂讀書吧。（5分）讀了《誰和誰好》，我知道蜜蜂和（）好，風(fēng)和（）好，我和（