《借貸記賬法》教學(xué)設(shè)計(jì)

借貸記賬法長(zhǎng)興技師學(xué)院【課題】借貸記賬法【授課班級(jí)】14會(huì)計(jì)（3）班【課時(shí)】一課時(shí)（45分鐘）【課型】理實(shí)一體化【設(shè)計(jì)理念】《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教材中的第三章第二節(jié)“復(fù)式記賬與借貸記賬法”是非常重要的內(nèi)容，這章節(jié)的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上比較多的，本節(jié)課重新規(guī)劃了書本該章節(jié)的思路，精煉了知識(shí)，縮減了一些附帶知識(shí)，做到了簡(jiǎn)潔易懂。在教學(xué)中先從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)、通過討論、活動(dòng)等方法，讓學(xué)生首先能牢固掌握最重要最基礎(chǔ)的知識(shí)。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，再細(xì)化知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練?！緦W(xué)情分析】授課對(duì)象是高一學(xué)生，對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》第一、二章的知識(shí)有了較好的把握，在熟記會(huì)計(jì)科目的基礎(chǔ)下，對(duì)借貸記賬法的學(xué)習(xí)有良好的輔助理解作用?！究季V分析】本節(jié)內(nèi)容為《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》第三章第二節(jié)，是該教材的重點(diǎn)內(nèi)容，也是初學(xué)會(huì)計(jì)者的難點(diǎn)內(nèi)容。在高考中，所有賬務(wù)分析題都是運(yùn)用借貸記賬法原理，所以這節(jié)內(nèi)容有著舉足輕重的地位?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：1、讓學(xué)生理解借貸記賬法的記賬特點(diǎn)2、讓學(xué)生掌握借貸記賬法記賬規(guī)則。能力目標(biāo)：1、讓學(xué)生熟記借貸記賬法的記賬規(guī)則。2、讓學(xué)能熟練編制簡(jiǎn)單分錄。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熟能生巧的學(xué)習(xí)態(tài)度及合作互贏的團(tuán)隊(duì)精神。【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：1、借貸記賬法的記賬規(guī)則2、簡(jiǎn)單分錄的編制難點(diǎn)：1、熟記借貸記賬法的記賬規(guī)則2、借貸記賬法的運(yùn)用【重難點(diǎn)剖析】重點(diǎn)：六大要素的記賬規(guī)則和熟練編制分錄的掌握是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)原理，學(xué)好會(huì)計(jì)，必須要掌握這塊知識(shí)。難點(diǎn)：記賬規(guī)則的熟記需要學(xué)生不斷記憶鞏固。編制分錄首先要對(duì)經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分析正確，正確使用會(huì)計(jì)賬戶名稱，對(duì)學(xué)生的要求較高?！窘虒W(xué)方法】講授法、小組合作法、探究練習(xí)法、情景教學(xué)法【課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：1、設(shè)計(jì)和制作課件PPT;2、精心制作積分盒；3、準(zhǔn)備積分道具、展示板、筆。學(xué)生準(zhǔn)備：1、學(xué)生做相關(guān)的錄音工作；2、分成六小組，分派組長(zhǎng)；3、完成復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)工作?！炯夹g(shù)運(yùn)用】實(shí)際生活案例比較引入，知識(shí)點(diǎn)的講授，例題習(xí)題的鞏固、設(shè)計(jì)游戲讓學(xué)生自我檢測(cè)進(jìn)行互動(dòng)，運(yùn)用動(dòng)畫情景的引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)重點(diǎn)反復(fù)鞏固，難點(diǎn)層層遞進(jìn)地剖析和練習(xí)，例題和練習(xí)簡(jiǎn)單明了，讓學(xué)生輕松掌握?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖預(yù)測(cè)及評(píng)價(jià)一、新課導(dǎo)入（3分鐘）教師：播放與圖片同步的學(xué)生錄音引入新課前言,用平時(shí)學(xué)生對(duì)零用錢的記賬對(duì)比單式記賬與復(fù)式記賬方法的區(qū)別。學(xué)生：觀看PPT,憑著自己最初的理解總結(jié)借貸記賬法的定義。從學(xué)生身邊的事說(shuō)起，簡(jiǎn)單輕松引入本節(jié)課的主題。學(xué)生基本都能理解，鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，積極回答者加分。二、知識(shí)儲(chǔ)備（3分鐘）教師：介紹借貸記賬法的記賬符號(hào)學(xué)生：觀看PPT演示，理解為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)做理論知識(shí)鋪墊。詢問學(xué)生是否明白，不明白可以再次提示。鼓勵(lì)學(xué)生邊學(xué)邊理解。三、看圖說(shuō)話（3分鐘）教師：連續(xù)播放“會(huì)計(jì)科目”圖片。學(xué)生：快速反應(yīng)“會(huì)計(jì)科目”歸屬的會(huì)計(jì)要素。復(fù)習(xí)之前的知識(shí)，為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)大家一起回答，有不一樣的聲音，再重新強(qiáng)調(diào)。四、重點(diǎn)探究（10分鐘）教師：邊講解邊用PPT演示借貸記賬法的記賬規(guī)則。學(xué)生：理解和牢記記賬規(guī)則，并進(jìn)行練習(xí)鞏固。讓學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上探索新知識(shí)。通過例題加強(qiáng)學(xué)生理解，并激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探究。五、趣味測(cè)試（5分鐘）教師：通過FLASH制作的小游戲讓學(xué)生自我檢查。說(shuō)出喊停定格的圖片上顯示出的會(huì)計(jì)科目的記賬規(guī)則，學(xué)生：參加游戲，爭(zhēng)取得分。活躍課堂的氣氛，同時(shí)再次鞏固學(xué)生的對(duì)記賬規(guī)則的掌握。對(duì)回答對(duì)的同學(xué)加分鼓勵(lì)，回答錯(cuò)的倒扣分。六、情景動(dòng)畫（10分鐘）教師：動(dòng)畫情景的引出探究的問題，要求學(xué)生完成分錄的編制。學(xué)生：觀看動(dòng)畫，抽取答題卡，合作討論完成任務(wù)，答題并展示。學(xué)生配音的動(dòng)畫能營(yíng)造輕松歡快的氣氛，情景活動(dòng)的引入能吸引學(xué)生興趣。大家為動(dòng)畫配音的學(xué)生鼓掌表贊揚(yáng)。給答案對(duì)的組加分鼓勵(lì)。七、再接再厲（5分鐘）教師：在PPT中展示兩道提高題學(xué)生：思考并回答能起到鞏固知識(shí)的作用，并提點(diǎn)細(xì)節(jié)知識(shí)。積極回答問題者用言語(yǔ)贊揚(yáng)并加勇氣分，回答對(duì)再加分。八、評(píng)價(jià)總結(jié)（5分鐘）教師：歸納本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生：回顧并總結(jié)復(fù)述相關(guān)知識(shí)?？偨Y(jié)知識(shí)為學(xué)生更加扎實(shí)鞏固知識(shí)，是對(duì)本節(jié)課的完美謝幕。大家為成績(jī)最好的小組掌聲鼓勵(lì)。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)可吶喊自己團(tuán)隊(duì)的口號(hào)。九、作業(yè)布置（1分鐘）教師：布置作業(yè)，完成習(xí)題集實(shí)訓(xùn)七學(xué)生：聽記作業(yè)并按時(shí)完成。作業(yè)是對(duì)這節(jié)課的檢查并做后續(xù)鞏固。及時(shí)批改，根據(jù)情況給以優(yōu)秀、良好、加油的評(píng)價(jià)。十、教學(xué)反思1.學(xué)生課前參與旁白的錄音和動(dòng)畫對(duì)話的配音，激發(fā)學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣。2.本堂課是從易到難層層遞進(jìn)的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行剖析，要求學(xué)生通過講解、例題、熟記、再練習(xí)、總結(jié)等環(huán)節(jié)再三鞏固。練習(xí)都是簡(jiǎn)單易懂的，讓學(xué)生輕松掌握知識(shí)點(diǎn)。3.本堂課采用小組合作教學(xué)，營(yíng)造輕松活躍的課題氣氛。本節(jié)課也有不足的地方，由于這節(jié)內(nèi)容較重要，需要老師講解的地方稍微偏多，但盡量把時(shí)間讓學(xué)生合作討論展示，對(duì)學(xué)生強(qiáng)