《信息技術(shù)支持下的混合式教學(xué)探究-以英語(yǔ)教學(xué)為例》學(xué)習(xí)心得+教學(xué)設(shè)計(jì)+教學(xué)反思

《信息技術(shù)支持下的混合式教學(xué)探究——以英語(yǔ)教學(xué)為例》學(xué)習(xí)心得通過(guò)學(xué)習(xí)《信息技術(shù)支持下的混合式教學(xué)探究——以英語(yǔ)教學(xué)為例》，受益匪淺。（一）信息技術(shù)支持下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)策略一是課前可以通過(guò)匿名方式開展線上討論和協(xié)作，以此消除學(xué)生的研究壓力和不安情緒，從而提高學(xué)生的課堂參與度；二是課中采用協(xié)作解決問(wèn)題的策略，促使學(xué)生有效完成研究任務(wù)和知識(shí)建構(gòu)；三是課后采取互相評(píng)價(jià)的策略激發(fā)學(xué)生的研究興趣，提高教學(xué)效果。除此之外，國(guó)外學(xué)者認(rèn)為，“有意識(shí)地整合實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的研究，在研究中創(chuàng)建有意義的連接”是混合式教學(xué)的關(guān)鍵策略。（二）信息技術(shù)支持下的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)原則關(guān)于混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的原則，具體包括以下4點(diǎn)：1.主體性原則2.可行性原則3.系統(tǒng)化原則4.個(gè)性化研究原則在開展混合式教學(xué)之前，應(yīng)首先確保教師具備一定的信息素養(yǎng)。對(duì)于教師而言為保證混合式教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行及成效，需要對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境和資源、教學(xué)對(duì)象和學(xué)情、教材和教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生心理因素進(jìn)行前期分析。1.教學(xué)環(huán)境和資源分析2.教學(xué)對(duì)象及學(xué)情份析3.教材及教學(xué)內(nèi)容分析4.心理因素分析（三）混合式教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

Lesson38Hobbiesarefun教學(xué)設(shè)計(jì)Stepone:LeadinginandwarmingupListenandmatchAreporterinterviewedpeopleabouttheirhobbies.Listentothestatementsandmatchthenameswiththehobbies.JimIlikeplayingchessinmysparetime.WangLinIenjoycollectingsportscards.JackI’minterestedinlearningaboutmyfamilyhistory.KateIreallylovesinging.Singingisabigpartofmylife.SunYangWhenIhavefreetime,Ireadstorybooks.Teachingaims:能夠識(shí)記并掌握confidence等詞匯；通過(guò)朗讀講解，造句掌握notonly…butalso…等七個(gè)短語(yǔ)。能夠通過(guò)朗讀，造句，仿寫等方法，ongoing簡(jiǎn)單英語(yǔ)表達(dá)自己的愛(ài)好；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展愛(ài)好的熱情。Steptwo:FastreadingFindout:Whatkindsofhobbiesarementionedinthetext?Whatarethey?Stepthree:CarefulreadingReadcarefullyandfillintheblanks.1.Ahobbyis____________fun_____________useful.2.Ahobbycanhelp_____________________and________________________.3.Itcanhelpyou____________________andteachyouto___________________.4.Somepeopleliketocollectthings,_____________stamps,toycarsandpostcards.5.Alotofpeopleenjoygardening,travelling,and________________activities.6.____________peopleliketoplaycardgamesorchess._________areinterestedinthearts.7.Peopleusually___________theirfirsthobbywhentheyarekids.8.It'snever________late________learn___________.Stepfour:Diginnotonly…butalso…2.confidencetakeup4.some…others5.too…to…StepfiveShowyourhobby,usingthelanguagenoteswehavelearntthisclass,andshowthemtotheclass.Stepsix:Checkyourmemory1.我的愛(ài)好是收集郵票Myhobbyis_____________________.2.這本書不僅有趣而且有意義Thisbookis_______fun________educational.3.一些學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，其他的喜歡看電影或者讀書?！猻tudentslikesports,_______likewatchingTVorreading.4.嘗試或?qū)W新東西永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。It’s_______late______orlearn____.5.湯姆在學(xué)校時(shí)就愛(ài)好寫小說(shuō)。Tom_________writingnovelswhenhewasatschool6.你想要獲得成功，你必須從一開始就樹立自信Ifyouwanttosucceed,youmust_________fromthebeginni