測量員2023年上半年工作總結(jié)范文（3篇）

第11頁共11頁測量員?202?3年上?半年工?作總結(jié)?范文?我從畢?業(yè)參加?工作到?現(xiàn)在一?直從事?測量工?作。參?加工作?的四年?里，讓?我從剛?畢業(yè)的?稚嫩逐?漸變得?成熟，?在工作?、學習?和思想?上都取?得了很?大的進?步。在?公司領?導和同?事的幫?助下，?我的工?作和生?活有了?新的開?始，逐?漸掌握?了專業(yè)?技能，?使自己?有了一?技之長?，為我?以后人?生奮斗?目標指?明了方?向。?讓我在?工作和?生活中?體會到?公司這?個大家?庭的溫?馨和關?愛，學?會了為?了實現(xiàn)?共同的?目標如?何去與?身邊的?人配合?，在生?活和工?作上怎?么去幫?助新畢?業(yè)的學?生適應?工地環(huán)?境，教?會他們?如何去?使用及?熟練測?量儀器?，把我?所知道?的測量?知識教?給他們?，讓他?們有能?力單獨?去完成?測量工?作。?今年是?公司高?速發(fā)展?，不斷?壯大的?一年，?也是公?司標準?化、精?細化管?理的第?一年。?為了實?現(xiàn)公司?的宏偉?目標，?我們青?年知識?分子和?廣大干?部職工?心連心?、手牽?手，腳?踏實地?的完成?領導交?給我們?的各項?任務。?為了更?好的完?成明年?的工作?任務，?下面我?將我在?今年的?工作總?結(jié)如下?。一?、工作?方面取?得的成?就為?了工作?需要，?我被調(diào)?到__?__項?目質(zhì)檢?科擔任?測量員?，從事?測量工?作。在?___?_的一?年里，?我不斷?學習測?量專業(yè)?知識，?把理論?與實際?相結(jié)合?。在_?___?項目領?導和同?事的幫?助下，?迅速打?開工作?局面，?同時也?學會了?橋梁坐?標放樣?、路基?坐標和?高程程?序的編?制與放?樣。對?項目中?每個結(jié)?構物的?坐標及?尺寸反?復推算?和驗證?，保證?了施工?放樣的?精確性?，及時?和測量?監(jiān)理、?現(xiàn)場監(jiān)?理以及?現(xiàn)場施?工負責?人溝通?，保證?了施工?進度和?施工質(zhì)?量。?對每一?道工序?，我們?測量人?員都做?到了干?前放樣?，干中?檢測和?干后復?測，發(fā)?現(xiàn)問題?及時反?應、及?時解決?，對自?己不懂?的，拿?不準的?請教老?職工或?領導，?弄懂了?以后再?去放樣?或告訴?施工隊?技術人?員，減?少了工?程材料?不必要?的浪費?，降低?了工程?成本。?測量是?貫穿工?程施工?始末的?，施工?的任何?地方都?離不開?測量，?如果測?量人員?在工作?中不認?真負責?，沒有?嚴謹?shù)?工作態(tài)?度，將?會的工?程造成?不可彌?補的損?失。?特別是?在__?__項?目對橋?梁的施?工放樣?和檢測?中，讓?我深深?地體會?到，測?量人員?對施工?的重要?性。由?于橋梁?的施工?精度比?路基要?高，并?且路基?的施工?允許誤?差比橋?梁要大?很多，?橋梁的?允許誤?差都是?在幾毫?米以內(nèi)?，為了?保證測?量精度?，所以?要求測?量人員?在測量?的過程?中，要?對所放?樣點的?坐標在?放樣前?反復測?算，確?定無誤?后才能?放樣。?并且?在放樣?的過程?中，要?對坐標?反復核?對，有?目的的?去減少?測量誤?差。在?橋梁施?工中，?如果測?量人員?有一丁?點的失?誤，將?會導致?橋梁軸?線的偏?移，對?路基與?橋的順?接和橋?梁梁板?的安裝?帶來施?工難度?，并且?影響工?程質(zhì)量?，增加?工程成?本，影?響公司?信譽。?__?__項?目后期?，由于?路基施?工隊伍?的中途?離場，?為了保?證業(yè)主?給我們?下達的?階段性?工期。?我們項?目在領?導的帶?領下臨?時組織?了施工?調(diào)平隊?伍，要?求我擔?任測量?放樣工?作。在?此階段?，我學?到了新?的路基?調(diào)平方?法，增?加了自?己工作?經(jīng)驗的?同時，?也歷練?了自己?對工作?的合理?安排，?并保質(zhì)?保量的?成功完?成了領?導交給?我們的?工作任?務，讓?我們_?___?項目路?基二標?段在路?基交驗?完工排?___?_項目?第一。?對_?___?最后兩?座橋梁?的橋面?鋪裝，?我們項?目部上?下齊心?，在領?導的合?理安排?下，做?到了施?工隊沒?技術人?員我們?出，加?班加點?、披星?戴月完?成了業(yè)?主下發(fā)?的階段?性工期?，為業(yè)?主交了?一份完?美的答?卷，同?時也為?___?_的再?次中標?，打下?了堅實?的基礎?。二?、思想?方面的?進步?在工作?中，自?己也有?迷茫的?時候，?對未知?的事物?有害怕?的心理?。不知?道自己?到底應?該怎樣?去面對?，總是?害怕把?事做錯?。當我?每次有?這樣的?想法時?，我總?是告訴?自己要?排除一?切困難?和挫折?，我要?勇敢地?面對一?切，不?管對錯?。”但?同時，?我也會?不斷地?詢問和?查找解?決困難?的辦法?，總是?在干活?前把所?有的準?備工作?做好，?不斷地?向身邊?的人求?證來減?少和避?免自己?的錯誤?。時常?調(diào)整自?己的心?情，讓?自己在?工作中?保持良?好的工?作心態(tài)?，用積?極向上?、樂觀?的心態(tài)?來工作?和生活?。三?、做好?“傳、?幫、帶?”工作?傳、?幫、帶?工作一?直以來?都是我?公司的?優(yōu)良傳?統(tǒng)，是?公司培?養(yǎng)人才?和技術?骨干的?重要先?進理念?。我從?畢業(yè)到?公司參?加工作?后，就?一直受?到公司?老職工?的幫助?，他們?把自己?的工作?經(jīng)驗和?技術技?能傳授?給我，?并幫助?我們解?決在生?活、工?作和學?習中遇?到的各?種難題?，他們?在工作?中為我?們起到?了很好?的帶頭?作用，?是我們?學習的?榜樣。?我更?應該把?這個傳?統(tǒng)繼續(xù)?下去，?我要把?我所知?道的毫?無保留?的告訴?新畢業(yè)?的學生?，做到?有問必?答，幫?助他們?盡快的?進入自?己的工?作角色?，使他?們能盡?快的適?應環(huán)境?并獨立?完成領?導交代?的各種?任務。?同時，?我也要?不斷學?習各種?知識來?充實自?己，與?同事互?幫互助?，不斷?加強自?己的思?想素質(zhì)?修養(yǎng)，?關心他?人，在?生活和?工作中?盡量去?幫助有?困難的?同事。?用積極?向上的?工作熱?情帶動?他們，?影響他?們，起?到積極?良好的?帶頭作?用。?四、明?年的工?作計劃?我現(xiàn)?在所在?___?_項目?是另外?一個重?要項目?，它標?志著我?們公司?在__?__公?路市場?已經(jīng)站?穩(wěn)了腳?跟。如?果說之?前是為?了打開?___?_公路?市場，?那么現(xiàn)?在就是?為了鞏?固__?__市?場，所?以我們?還要不?斷地全?心全意?的投入?到__?__項?目的建?設當中?。__?__項?目路基?一標段?包括兩?個互通?區(qū)、主?線及一?個生活?服務站?，全線?地形多?山，同?時也是?我參加?工作以?來遇到?的第一?個帶有?互通區(qū)?的高速?公路，?對其施?工性質(zhì)?還不是?很了解?，特別?是在測?量技術?方面的?匝道施?工坐標?計算上?還有欠?缺，軟?基處理?和現(xiàn)澆?箱梁施?工也是?第一次?遇到。?在以?后的工?作中應?該把匝?道施工?坐標計?算方法?學會，?加強軟?基處理?和現(xiàn)澆?箱梁施?工工藝?的學習?，做到?能夠獨?立解決?測量過?程中遇?到的各?種問題?。并把?自己學?會的專?業(yè)知識?教給今?年剛畢?業(yè)的學?生，讓?他們在?幫我分?擔測量?任務的?同時也?學會理?論在實?際中的?運用，?為以后?的工作?打下基?礎。?在做好?測量工?作的同?時，也?多參與?現(xiàn)場管?理和項?目部組?織的各?項活動?，既增?加自己?的工作?經(jīng)驗和?視野，?也豐富?了自己?的業(yè)余?生活。?配合工?程科做?好每月?工程量?結(jié)算的?測量數(shù)?據(jù)采集?，并為?需要設?計變更?的地方?，及時?提供各?種測量?數(shù)據(jù)，?做好原?始記錄?并存檔?，為工?程施工?提供原?始依據(jù)?。在?施工放?樣的過?程中，?對各種?結(jié)構物?的幾何?尺寸反?復核對?，計算?無誤后?在對結(jié)?構物進?行精密?放樣，?并時常?不定時?的復查?，確保?施工的?精準性?。經(jīng)常?與外委?施工隊?伍的測?量技術?人員溝?通，及?時解決?和反應?他們現(xiàn)?在存在?的技術?情況和?需要幫?助的問?題。加?強對他?們施工?圖紙的?審核，?有變更?的地方?馬上與?他們聯(lián)?系，保?證施工?進度與?質(zhì)量。?在今?后的工?作中，?我會不?斷加強?自己的?業(yè)務水?平與能?力，向?身邊的?同事學?習更多?的專業(yè)?理論知?識和現(xiàn)?場施工?管理，?將理論?與實際?相結(jié)合?，總結(jié)?經(jīng)驗、?吸取教?訓，用?積極向?上的工?作熱情?;吃苦?在前、?享受在?后的工?作作風?，去挑?戰(zhàn)困難?和挫折?。與同?事團結(jié)?合作、?互幫互?助，共?同創(chuàng)造?美好的?明天，?為公司?的發(fā)展?壯大添?磚加瓦?。測?量員2?023?年上半?年工作?總結(jié)范?文（二?）去?年中旬?，我來?到__?__集?團參加?測量員?工作，?這是我?從學校?走向社?會的第?一步，?也是對?我未來?影響的?階段，?在這一?年多的?工作中?，培養(yǎng)?了我對?工作的?態(tài)度，?以及對?人對事?的處理?態(tài)度，?學習到?社會和?學校的?不同。?在項目?部各位?領導及?師傅的?幫助下?，我學?到了很?多學校?學不到?的東西?，受益?匪淺。?現(xiàn)在將?我在這?一年多?學到的?一些東?西總結(jié)?如下?一、互?相協(xié)調(diào)?，努力?工作?來到_?___?項目部?，來到?了一個?新的集?體，這?個項目?的好壞?與這個?項目部?中的每?個人都?是息息?相關的?，我們?每個人?都是這?個項目?部的一?員，都?應該為?了追求?項目部?的利益?化而努?力，減?少不必?要的浪?費，為?項目部?節(jié)省費?用。在?這里我?們應該?是一個?整體的?團隊，?互相協(xié)?調(diào)，努?力工作?，不能?因為個?人原因?而影響?集體的?利益。?團結(jié)每?個人，?嚴格要?求自己?，我是?這個集?體中的?一員。?二、?工作中?的經(jīng)驗?和教訓?在這?個項目?部，我?的工作?崗位是?測量員?，負責?項目上?的測量?工作，?主要是?橋梁坐?標及標?高的復?核，以?及一些?變更的?測量。?在這個?崗位上?我學到?了很多?東西，?最重要?的就是?工作中?需要認?真的態(tài)?度。測?量工作?中不能?有馬虎?，如果?測量出?現(xiàn)偏差?，錯誤?是無法?挽回的?。測量?是一切?工作的?基礎，?只有完?成了測?量放線?等工作?，后續(xù)?工作才?能繼續(xù)?進行，?如果開?始就出?現(xiàn)失誤?，那就?是一步?錯，步?步錯了?。所以?認真的?工作態(tài)?度是必?須的。?在測?量放線?前，我?都會要?求施工?隊測量?人員和?我核對?已經(jīng)算?好的坐?標、標?高，核?對無誤?后才能?進行放?線工作?，如果?出現(xiàn)錯?誤，要?找出錯?誤出現(xiàn)?在什么?地方，?以前有?沒有犯?過同樣?的錯誤?。測量?過程必?須從開?始就進?行控制?，在高?程控制?中，搭?設腳手?架時就?應該開?始控制?，鋪好?底板以?后精確?控制。?對于大?方量的?橋梁，?要在底?板搭設?過程中?加預拱?度，以?抵消混?凝土澆?筑過程?中產(chǎn)生?的向下?的撓度?。測量?過程中?經(jīng)常采?用后方?交會法?進行放?樣工作?，后方?交會的?過程中?要注意?如果兩?個導線?點夾角?較小，?會影響?交會的?精度，?從而影?響放樣?的準確?性。在?頂板標?高測量?前，應?向監(jiān)理?報檢，?同時也?應該加?強自檢?，保證?準確性?。在?施工過?程中應?該經(jīng)常?對導線?的控制?點進行?復測，?確保施?工過程?中所使?用的水?準點及?導線點?坐標和?高程的?準確性?。在?水準點?測量過?程中，?要注意?使用尺?墊，不?能隨便?找個地?方放置?塔尺，?要注意?前后視?距相等?，消除?測量過?程中由?于視距?原因產(chǎn)?生的誤?差，還?有就是?每個人?都有讀?數(shù)的習?慣，在?測量過?程中應?該盡量?由一個?人讀數(shù)?，避免?認為讀?數(shù)的誤?差。測?量過程?中要采?用變動?儀器高?或者兩?人同時?觀測的?方法進?行測量?，保證?沒一站?兩點高?差的準?確。如?果一次?讀數(shù)較?大的話?應該前?后晃動?塔尺，?讀取十?字絲的?最小值?，因為?塔尺垂?直地面?時高度?最小。?在土?石方工?程中有?許多與?設計圖?紙不符?的地方?，需要?進行變?更。這?就需要?進行工?程量的?測量，?主要是?利用斷?面法來?確定變?更的工?程量。?在測量?的過程?中可以?進行標?高調(diào)整?，以增?加工程?量，為?項目部?爭取利?潤。比?較敏感?的問題?就是征?地問題?，因為?在施工?過程中?，施工?人員不?清楚征?地線具?體在哪?個位置?，偶爾?會超出?征地線?，占到?老百姓?的土地?，老百?姓出面?阻工，?不僅會?影響工?程進度?，而且?會讓項?目部高?價賠償?。因此?要準確?的確定?征地線?的位置?，盡量?不占用?老百姓?的土地?。三?、未來?的工作?目標?經(jīng)過一?年多的?學習，?我已經(jīng)?初步熟?悉了工?作的基?本流程?以及所?負有的?責任，?未來的?工作對?我來說?充滿了?挑戰(zhàn)。?經(jīng)過一?年多的?學習，?最終的?目的是?我們這?一批新?來的能?成長起?來，獨?立面對?自己的?工作。?下個工?地的時?候我就?可以自?己完成?整個工?地的測?量放線?工作，?成為一?個合格?的測量?員。?總之，?這一年?多是我?工作中?成長最?快的時?候，也?是學東?西最多?的時侯?，我會?努力的?工作，?不怕苦?，不怕?累，干?好自己?本職工?作的同?時，也?要盡可?能多的?學習其?他方面?的知識?，爭取?全面發(fā)?展，以?后做到?一專多?能，能?適應不?同的工?作崗位?，做到?一年更?比一年?好。?測量員?202?3年上?半年工?作總結(jié)?范文（?三）?我從畢?業(yè)參加?工作到?現(xiàn)在一?直從事?測量工?作。參?加工作?的四年?里，讓?我從剛?畢業(yè)的?稚嫩逐?漸變得?成熟，?在工作?、學習?和思想?上都取?得了很?大的進?步。在?公司領?導和同?事的幫?助下，?我的工?作和生?活有了?新的開?始，逐?漸掌握?了專業(yè)?技能，?使自己?有了一?技之長?，為我?以后人?生奮斗?目標指?明了方?向。?讓我在?工作和?生活中?體會到?公司這?個大家?庭的溫?馨和關?愛，學?會了為?了實現(xiàn)?共同的?目標如?何去與?身邊的?人配合?，在生?活和工?作上怎?么去幫?助新畢?業(yè)的學?生適應?工地環(huán)?境，教?會他們?如何去?使用及?熟練測?量儀器?，把我?所知道?的測量?知識教?給他們?，讓他?們有能?力單獨?去完成?測量工?作。?今年是?公司高?速發(fā)展?，不斷?壯大的?一年，?也是公?司標準?化、精?細化管?理的第?一年。?為了實?現(xiàn)公司?的宏偉?目標，?我們青?年知識?分子和?廣大干?部職工?心連心?、手牽?手，腳?踏實地?的完成?領導交?給我們?的各項?任務。?為了更?好的完?成明年?的工作?任務，?下面我?將我在?今年的?工作總?結(jié)如下?。一?、工作?方面取?得的成?就為?了工作?需要，?我被調(diào)?到__?__項?目質(zhì)檢?科擔任?測量員?，從事?測量工?作。在?___?_的一?年里，?我不斷?學習測?量專業(yè)?知識，?把理論?與實際?相結(jié)合?。在_?___?項目領?導和同?事的幫?助下，?迅速打?開工作?局面，?同時也?學會了?橋梁坐?標放樣?、路基?坐標和?高程程?序的編?制與放?樣。對?項目中?每個結(jié)?構物的?坐標及?尺寸反?復推算?和驗證?，保證?了施工?放樣的?精確性?，及時?和測量?監(jiān)理、?現(xiàn)場監(jiān)?理以及?現(xiàn)場施?工負責?人溝通?，保證?了施工?進度和?施工質(zhì)?量。?對每一?道工序?，我們?測量人?員都做?到了干?前放樣?，干中?檢測和?干后復?測，發(fā)?現(xiàn)問題?及時反?應、及?時解決?，對自?己不懂?的，拿?不準的?請教老?職工或?領導，?弄懂了?以后再?去放樣?或告訴?施工隊?技術人?員，減?少了工?程材料?不必要?的浪費?，降低?了工程?成本。?測量是?貫穿工?程施工?始末的?，施工?的任何?地方都?離不開?測量，?如果測?量人員?在工作?中不認?真負責?，沒有?嚴謹?shù)?工作態(tài)?度，將?會的工?程造成?不可彌?補的損?失。?特別是?在__?__項?目對橋?梁的施?工放樣?和檢測?中，讓?我深深?地體會?到，測?量人員?對施工?的重要?性。由?于橋梁?的施工?精度比?路基要?高，并?且路基?的施工?允許誤?差比橋?梁要大?很多，?橋梁的?允許誤?差都是?在幾毫?米以內(nèi)?，為了?保證測?量精度?，所以?要求測?量人員?在測量?的過程?中，要?對所放?樣點的?坐標在?放樣前?反復測?算，確?定無誤?后才能?放樣。?并且?在放樣?的過程?中，要?對坐標?反復核?對，有?目的的?去減少?測量誤?差。在?橋梁施?工中，?如果測?量人員?有一丁?點的失?誤，將?會導致?橋梁軸?線的偏?移，對?路基與?橋的順?接和橋?梁梁板?的安裝?帶來施?工難度?，并且?影響工?程質(zhì)量?，增加?工程成?本，影?響公司?信譽。?__?__項?目后期?，由于?路基施?工隊伍?的中途?離場，?為了保?證業(yè)主?給我們?下達的?階段性?工期。?我們項?目在領?導的帶?領下臨?時組織?了施工?調(diào)平隊?伍，要?求我擔?任測量?放樣工?作。在?此階段?，我學?到了新?的路基?調(diào)平方?法，增?加了自?己工作?經(jīng)驗的?同時，?也歷練?了自己?對工作?的合理?安排，?并保質(zhì)?保量的?成功完?成了領?導交給?我們的?工作任?務，讓?我們_?___?項目路?基二標?段在路?基交驗?完工排?___?_項目?第一。?對_?___?最后兩?座橋梁?的橋面?鋪裝，?我們項?目部上?下齊心?，在領?導的合?理安排?下，做?到了施?工隊沒?技術人?員我們?出，加?班加點?、披星?戴月完?成了業(yè)?主下發(fā)?的階段?性工期?，為業(yè)?主交了?一份完?美的答?卷，同?時也為?___?_的再?次中標?，打下?了堅實?的基礎?。二?、思想?方面的?進步?在工作?中，自?己也有?迷茫的?時候，?對未知?的事物?有害怕?的心理?。不知?道自己?到底應?該怎樣?去面對?，總是?害怕把?事做錯?。當我?每次有?這樣的?想法時?，我總?是告訴?自己要?排除一?切困難?和挫折?，我要?勇敢地?面對一?切，不?管對錯??！钡?同時，?我也會?不斷地?詢問和?查找解?決困難?的辦法?，總是?在干活?前把所?有的準?備工作?做好，?不斷地?向身邊?的人求?證來減?少和避?免自己?的錯誤?。時常?調(diào)整自?己的心?情，讓?自己在?工作中?保持良?好的工?作心態(tài)?，用積?極向上?、樂觀?的心態(tài)?來工作?和生活?。三?、做好?“傳、?幫、帶?”工作?傳、?幫、帶?工作一?直以來?都是我?公司的?優(yōu)良傳?統(tǒng)，是?公司培?養(yǎng)人才?和技術?骨干的?重要先?進理念?。我從?畢業(yè)到?公司參?加工作?后，就?一直受?到公司?老職工?的幫助?，他們?把自己?的工作?經(jīng)驗和?技術技?能傳授?給我，?并幫助?我們解?決在生?活、工?作和學?習中遇?到的各?種難題?，他們?在工作?中為我?們起到?了很好?的帶頭?作用，?是我們?學習的?榜樣。?我更?應該把?這個傳?統(tǒng)繼續(xù)?下去，?我要把?我所知?道的毫?無保留?的告訴?新畢業(yè)?的學生?，做到?有問必?答，幫?助他們?盡快的?進入自?己的工?作角色?，使他?們能盡?快的適?應環(huán)境?并獨立?完成領?導交代?的各種?任務。?同時，?我也要?不斷學?習各種?知識來?充實自?己，與?同事互?幫互助?，不斷?加強自?己的思?想素質(zhì)?修養(yǎng)，?關心他?人，在?生活和?工作中?盡量去?幫助有?困難的?同事。?用積極?向上的?工作熱?情帶動?他們，?影響他?們，起?到積極?良好的?帶頭作?用。?四、明?年的工?作計劃?我現(xiàn)?在所在?___?_項目?是另外?一個重?要項目?，它標?志著我?們公司?在__?__公?路市場?已經(jīng)站?穩(wěn)了腳?跟。如?果說之?前是為?了打開?