教育K12八年級語文下冊第五單元綜合檢測語文版

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第單檢(滿:100分時:分)一、積累與運用(分)加點字的注音都正確的一項是(B)(2分A.鄒忌(z昳麗(yǐ)朝衣(ɡuàn)B.孰與(shú)C.窺鏡(kuì)D.間進(ji

弗如(期年(jī)旦日(dàn)

雉雞zhì)狗竇(ǒudòu)暮寢(ǐn)下列各組中加點的詞,意義相同的一項(D分)A.民弗從戰(zhàn)請從B.何以必分C.軍霸上上勞軍D.不聞天子之詔聞人耳者下列語句中沒有通假字的一項(C)(2)A.改容式車B.鄒忌修八尺有余C.四面歌殘終破楚D.徐公來孰之下列句子翻譯不正確的一項是(B)(2分A.犧牲玉帛,弗敢加,必以信。譯用祭祀的牛、羊、豬、玉器和絲織,我不敢虛,一定以實情相報。B.吾妻之美我,私我也。譯我妻子認為我,是因為她為我自私。C.曲兒小腔大。譯曲很,但聲音很大。D.皇帝敬勞將軍。譯皇敬重、慰勞將軍。下列加點的成語使用錯誤的一項(C)(2分A.曹劌警惕“大國難測”,不忘實地偵,長勺之戰(zhàn)能以弱勝強、穩(wěn)操勝券的重要原因。B.鄒忌婉辭規(guī)勸齊威王廣開言路的故為我們今天的人際交往帶來了較多的啟示。C.面對皇帝,周亞夫表現(xiàn)得不卑毫無阿諛奉之態(tài)。D.這首古詩令很多讀者百讀不厭,其內容展示出含蓄美、意境美和朦朧,真是美輪美奐。下列文學常識的敘述,有錯的一項是(B)(2分)A.陸游的《訴衷情》通過今昔對抒發(fā)壯志未歲月虛度英雄無用武之地的悲憤不平之情。B.《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國策》,文章記錄了曹劌關于戰(zhàn)爭的論述,說明了政治上取信于,運用確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術和掌握戰(zhàn)機,是弱戰(zhàn)勝強國的必要條件。++

++C.《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)策·齊策一文章生動地記敘了鄒忌諷齊王納諫,使齊王廣開言路、修明政治的故事。D.司馬遷西史學家。他所撰的《史記》是我國第一部紀傳體通,記述了從黃帝到漢武帝共三千余年的史事。古詩文默寫。(4分(1)表現(xiàn)曹劌善于抓住有利戰(zhàn)機敵制勝的句子一鼓作,再而衰三竭。彼竭我盈。(2)《鄒忌諷齊王納諫》中齊威發(fā)布懸賞求諫的政令廣開言路一始就有“群臣進諫,門庭若市”的好局面。(3)《十五從軍征》中抓住細,舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如,將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致的詩句:門東向看,落沾我衣。(4)《鄉(xiāng)子

登京口北固亭有懷》辛棄疾)看水東流,發(fā)思古幽情的句子是:千古亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。8.

導學號綜性學習。(4分)根據(jù)下列三則材,完成題目。材料一類似“腦殘”“矮銼窮”這樣不雅的詞經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳,已經(jīng)滲透進民眾的日常生活里。隨著手機、平板電腦等語言傳播設備的普網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異?？?。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相新媒體則顯得原始而且開放得多。(摘自《光明日報》材料二作家池莉在接受采訪時曾表示“當一個耄耋老人、一個公務員、一個銀行職員、一個繡的繡花學,上來都稱呼我為‘親’我何止被驚,簡直是崩潰?！?摘自《文匯報》材料三2月21日“國際母語”,這個國際性紀念日旨在促進語言和文化的多樣性。在各種新興表達令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡新詞專橫地橫掃一切個人表達的當,聯(lián)合國教科文組織于1999年設立的這個節(jié),顯得前瞻而又意義非凡。(摘自《文匯報》(1)根據(jù)材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因(1分參考答案傳統(tǒng)媒體對新詞或不雅之詞”有篩選和冷卻的過程。(2)“點贊”一詞現(xiàn)在使用頻率高。根據(jù)材,出這種表達的缺陷。(1分參考答案“點贊”一詞專橫地橫掃一切個人表破壞了漢語的多樣性。(3)在個人言論都有機會發(fā)表的請你就如何維護漢語的純潔,對社會和個人各提一條建議。(2分答案示例社會:①有關部門要加對網(wǎng)絡用語的監(jiān)②新媒體對新詞要有篩選和冷卻的過;③學校要倡導閱讀經(jīng)典作品。(建議理即)個人:①加強母語學習,提自身文化修;②交流時慎用新不用生造的晦澀的詞;③網(wǎng)絡語言要傳播正能力。建議合理即)二、古詩文閱讀(分)(一)賞析下面這首詞完成第9~10題。(5分)滿江紅++

．．．．++．．．．秋

瑾小住京華早又是中秋佳節(jié)。為下黃花開秋容如拭。四面歌殘終破,八年風味徒思浙。苦儂強派作蛾,殊未屑身不得男列心比男烈算平生肝膽因人常熱。俗子胸襟誰識?英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知?青衫濕詞的上闋表達了怎樣殘酷的社會現(xiàn)?分參考答案作者的內心沉甸甸的積貧積弱的中國前途危襲入心頭的是四面楚歌聲。有評價秋瑾這首詞“基調高語言剛健清新”試系詩歌內容加以分析(3分參考答案“身不得,男兒列,心比,男兒烈”運用短,節(jié)奏明,格高,豪邁雄健將身不能為男兒,心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致?！捌缴文憽薄坝⑿勰┞贰钡仍~句脫口而,不假雕飾顯清新自,卻又剛健質樸而結語真實地表達了自己知音難覓、不禁潸然淚下的苦悶。(二)比較閱讀甲、乙兩文,完成11~14。)[甲既克,公問其故。對曰“,勇氣也。一鼓作,再而衰三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國難也懼伏焉。吾視轍望其旗靡故逐之。”(選自《曹劌論戰(zhàn)》[乙于是入朝見威王,曰“誠不如徐公美。臣之妻私,之妾畏,臣之客欲有求于,皆以美于徐公。今齊地方千里,二十城宮婦左右莫不私,廷之臣莫不畏王,四之內莫不有求于王。由此觀,王之蔽甚矣?！?選自《鄒忌諷齊王納諫》)解下面句子中加點的詞語(2分)(1)彼竭我盈(“充滿”或“士氣旺盛”)(2)望其旗靡(倒下)(3)臣之妻私臣偏愛)(4)今齊地方千里“方圓”或“縱橫”)把面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(4分)(1)一鼓作氣,再而衰三而竭。參考答案第一次擊鼓能夠振作士氣第二次擊鼓勇氣衰第三次擊鼓勇氣已經(jīng)消失了。(2)四境之內莫不有求于王。參考答案全國的老百姓沒有不有求于大王的。甲乙兩文中都有結論性的話[甲]文中結論性的是“故克之”和“故逐之”;[乙文中鄒忌在勸說齊威王時,運用喻類比)的方法得出的結論性的話是“王之蔽甚矣”。(2分根[甲][乙兩的內容,回答下面的問題。(2分(1)[甲文曹劌的智慧表現(xiàn)在哪些方?參考答案能夠針對敵我雙方的實際選擇恰當?shù)姆磽魰r機和追擊的時,顯示了他卓越的軍事才能。(2)[乙文鄒忌成功地說服了齊他的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟?參考答案說話要注意對象要究方式方法。++

．．．．++．．．．(三)

導學號閱下,完成15~18題分趙且伐燕蘇代為燕謂惠王曰:“者臣,易水蚌方出,而鷸啄肉蚌合而拑其喙。鷸曰:‘今日不,明日不雨,即有死蚌?！鲆嘀^鷸曰‘今日不,明日不出,即有死鷸。’兩者不肯相舍漁者得而并禽之。今且伐燕、趙久相,以大眾臣強秦之為漁父也。故愿王之熟計之也。”惠王曰:“善。乃止。(選自《戰(zhàn)國策》注①鷸yù):一水鳥。②拑qián):住。③喙(huì):嘴。寫下列加點詞語在句中的意思(2分(1)趙且燕將)(2)以弊眾使…勞苦貧))把中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(2分兩者不肯相,漁者得而并禽之。參考答案兩個都不肯放掉對方漁人把它們一起捉住了。請出選文包含的一個成,說說它給你的啟示(3分參考答案鷸蚌相爭,漁翁得利。啟面對矛盾沖突,以理智、包容的態(tài)度對,避免兩敗俱傷。為么蘇代能說服惠王中止出?(3分答案示例(1)從蘇代的角度看:①法巧,寓言故事諷喻或類比的方)引入,使惠王易于接受;②態(tài)度誠懇為趙雙方的利益著,述利害入情入理。(2)惠王的角度:善聽取別人的議。三、現(xiàn)代文閱讀(分)導學號閱下文,完成19~22。丑合歡傅

菲①一米之上有大瘤,鼓鼓的像歪脖子上的瓤瘤兩米之上有黑黑的刀口,密密麻麻,刀痕疊著刀痕;三米之上是兩個大分,伸出粗壯的枝。整個樹身斜歪得扭曲像大麻花。冬,樹光著身細細長長的叉枝停了許多鷓鴣,子一片也沒有。積雪壓在枝,薄薄的透。我對食堂管理員老辜說:“這棵樹真丑?！崩瞎?啊,了好幾年樹冠太大我了幾次,沒砍好留了疤把一棵樹糟蹋了。②飯后沒事我沿幾條主干道走,各個角落看,看桂竹是否長筍了,薔薇花艷不,葡萄藤爬上架沒,桃樹昨天暴芽了,花開了兩季。植物不像,植物給人日日新鮮,人給人陳舊感。一個人在另一個人的心中沒有陳舊會是什么樣的人?③驚蟄之后地往身上,太陽貼著屋頂轉。雨水適時而,嘩嘩嘩順草坡汩汩往低洼里淌。春天趕著閃電的馬車來了,鞭一鞭地一路狂奔在我的竹林里、果園里、松林,停了下來把著蹄兒的馬拴在樹,再不走。櫻花炸開,嘭嘭,在寂靜的夜里把人驚醒。伏在地上的草抬起了尖細的頭銀杏耷拉翠黃翠綠的眼瞼。那棵丑丑的,枝條上抽出了針一樣的葉。④葉有細毛深淺黃,間著。毛茸茸,使我覺得春天特別溫順,柔軟。樹下的酢漿草蔓延了一大片淡白的花蕾羞澀地打惺惺忪忪慵懶怎么睡都解不了春困。谷雨到,丑樹上全++

++梳子一樣的葉子,在風里輕搖,蜜嗡嗡嗡。蜜蜂把樹葉當作了秋,吊在上面晃。葉子里長出一種水紅灰白的花兒像一只只蝴蝶停在上面。這么一群蝴,有點迷亂人眼,雨水撲打下,它們也不飛離。陽光是一只翅,雨是另一只翅膀在枝上停歇,卿耳語。風來了,蝴上上下下翻飛有墜在花圃里,有的墜在水里,有的墜在別的樹冠。風中的蝴蝶,是春天叮叮當當?shù)亩h(huán)。⑤在春天假如你問我悲傷是什,我會沉默不語。我低下身,把墜落的粉彩蝴蝶戴在你的發(fā)髻。⑥一天從綠化工作的老芮來我這,我打開窗指著丑樹給他看:這棵開蝴蝶花的,叫什么老說合。⑦合歡合。我在窗前,念了一早晨。⑧一夜春雨,我把老芮請,把合歡從頭到腳修剪了一遍。在另外幾個較寬闊的角落,我又種了幾株。合歡是落葉喬木,為植物有花開就有葉落?；ㄩ_葉落是四季,是時間的表現(xiàn)形式是無須傷感的。每花開一,我漸將蒼老一年珍惜光陰更重一層。⑨多栽幾株合歡吧。百年歡好,月靜美。人世沒有比這更好的祝福了。我知,你喜歡的。文的合歡為么被作者稱為“丑合歡分參考答案一米之上有大瘤、兩米之上有黑黑的刀口、三米之上是兩個大分叉、樹身斜歪扭曲、天葉子一片也沒有等。賞文中畫線的句子(從下列兩句中任選一句作簡要賞)(4分(1)春趕著閃電的馬車來了,一鞭一鞭地抽一路狂奔,在我竹林里、果園里、松林里,停下,把踢著蹄兒的馬拴在樹下,再也走。參考答案采用了擬人、排比的修辭手從來的速度的角度對春天進行了描;寫出了春天來的快速田到處都生機勃勃表達了者對春的喜愛之情。(2)風來了蝴上上下下翻,的墜在花圃,有的墜在水溝,有的墜在別的樹冠。參考答案采用了比喻、排比的修辭手法。生動形象地描寫了合歡花飄落的形象與處,也表達了者對合歡的喜愛之情?！盎ㄩ_葉落是四,是時間的表現(xiàn)形式,是須傷感的。每花開一我們漸將蒼老一年珍惜光陰更重一層。”說說你對這兩句話的理解(3分參考答案作者是說花開花落是自然規(guī)我們沒有必要為此傷;每開花一次就味著又送走了一年時光所人生最重要的是珍惜時間。大然是個大課合歡樹丑陋無卻用最美的蝴蝶花給人們“百年歡,歲月美”的祝福。也許是一朵,也許是一棵,也許是一只小螞蟻……是否也曾觸動過你的心,引發(fā)了你對生的思考請你用簡潔的語言表出來與大家分享不少于20字(4分答案示例(1)看到一群小螞蟻正奮力搬運一只死掉的大青,我想到了團結就是力量。(2)看到冬青在風雪中依然堅強獨我想到了生活中遇到點挫折算不了什,我們要昂起頭永葆青春的活力,做生活的強!四、寫作