簡短的個人工作心得體會范文大全

第頁共頁簡短的個人工作心得體會簡短的個人工作心得體會【一】20xx年x月以來，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就完畢了，本學(xué)期學(xué)校安排我?guī)碌降膭⑺祭蠋?，現(xiàn)將本學(xué)期的幫帶工作總結(jié)如下：一、新老師根本實(shí)現(xiàn)角色的定位社會對老師綜合素質(zhì)的要求是全面的，如何快速進(jìn)入老師角色，適應(yīng)日常教學(xué)生活，是成為一名合格老師的關(guān)鍵。作為新畢業(yè)的研究生，劉老師以其實(shí)際行動不斷成長。通過教學(xué)工作，處理班級事務(wù)，與家長和同學(xué)們溝通、向老老師請教解決問題的方法，不斷思索如何使師生關(guān)系更加融洽、和諧，使她真正進(jìn)入老師角色。通過三尺講臺向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會到老師職業(yè)的榮耀和偉大，更加其堅決了成為一名優(yōu)秀老師的信心。二、教學(xué)業(yè)務(wù)才能有所進(jìn)步教書育人是老師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。詳細(xì)做了如下工作：1、標(biāo)準(zhǔn)教案的書寫。教案是老師備課過程和講課思路的表達(dá)，劉老師教案內(nèi)容詳實(shí)，而且實(shí)用。2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。在每堂課前，她都會認(rèn)真請教我有哪些需要注意的地方。她通過屢次深化課堂，針對自己講課中存在的缺乏，我向她提出珍貴的意見，如怎樣培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，怎樣才會讓課堂更深動。我每周也至少抽出兩節(jié)課時間，聽劉老師的課，并認(rèn)真做好聽課筆記，下來和她進(jìn)展溝通和交流。從整個教學(xué)環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進(jìn)展了深化學(xué)習(xí)，將許多好的方法告訴她如何在課堂中運(yùn)用，收效較好。3、廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造。嚴(yán)格要求新老師學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，從而不斷進(jìn)步她的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。回憶過去的一個學(xué)期，期初方案根本實(shí)現(xiàn)，通過開展“以老帶新”工作，使新老師較快進(jìn)入老師角色，并適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，防止了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中，我要一如既往的對新老師進(jìn)展指導(dǎo)，不斷完善，進(jìn)步她們的業(yè)務(wù)程度，使其更好地效勞于教育教學(xué)工作。簡短的個人工作心得體會【二】新的工作代表新的開場，自從來到了我們公司之后，我就開場擺正自己的心態(tài)，不因為自己以前有過多少經(jīng)歷，但是到了公司一切都按照公司的要求來做。我只是一個普通工人，不需要傲慢，也不需要松懈，需要的是踏實(shí)做好工作，讓我們公司認(rèn)可我的價值，我也是這樣做的，在工作中，我不追求速度，也不追求快，我只希望自己可以完成每一天的工作，把自己的任務(wù)都做好把自己的工作都完成。誠信工作，誠心做事我得到了公司的認(rèn)可，因為付出得到了公司的檢閱。謙虛是美德與鄰為善是美德，同樣對待我們的同事我也都是尊重，友善去對待，在工作中我得到過同事的幫助，讓我心懷感恩，在別人需要我?guī)椭臅r候從不吝嗇自己的一絲力氣，只要我可以做到我就會努力做好，讓同事們留下一個好印象，讓他們可以放心的工作。友善讓我更快的融入到了公司中，與同事打成一片得到了大家的認(rèn)可也得到了大家的信任。這讓我的工作道路更加順暢。沒有渡不過的坎，只要有心就可以做好，我也都是這樣做的，在困難的事情我都直面應(yīng)對，當(dāng)天遇到的問題也會盡快解決不會有所停歇，把工作完成，把任務(wù)做好，實(shí)現(xiàn)自己的價值，也同樣實(shí)現(xiàn)自己的才能用自己的努力去完成自己的目的。我是一個新人同樣以學(xué)習(xí)居多，在不懂的問題上不會糾結(jié)，也不怕丟臉，因為每一個新人都是這樣走過來的，可以自己完成的畢竟是少數(shù)，天才是靠努力博來的，需要我自己去努力更需要我堅持去奮斗，每天的任務(wù)同樣也非常重要，學(xué)習(xí)進(jìn)步努力堅持，是我最真實(shí)的目的，把自己的工作做好，而不是去應(yīng)付。成功沒有捷徑，努力總有回報，這也告訴我想要更近一步就要更加努力，在其他同事還在游戲休息的時候花更多的時間去熟悉工作，加深影響。一步前步步前，也正是因為我這樣的心態(tài)讓我的工作從開場的困難到后來的輕松，快速過度，讓我可以有更快速的改變讓我可以得到更好的開展。每一天我都在努力每一天我都在邁步，讓我走在了所有新員工的前面讓我的實(shí)力得到宏大的提升，才能強(qiáng)了才可以做更多的事情，才可以更加優(yōu)秀。在工作中我從不看輕自己，因為當(dāng)我失敗時，別人可以撫慰我，也可以鄙視我，但我要一直都有戰(zhàn)勝之心去實(shí)現(xiàn)去完成自己的工作，一次不成在一次，今天不行不代說明天還不行，只要去做了努力了就算是再次失敗我也沒有遺憾，因為我已進(jìn)不在乎了，因為我已經(jīng)做到自己想要的了?？嘈娜颂觳回?fù)，只要自己努力就總可以得到，夢想總有實(shí)現(xiàn)的一課，這是我工作中一直的堅持，讓我讀過了屢次難關(guān)，讓我與了更好的開展。簡短的個人工作心得體會【三】老師，在人們的心目中就是知識的傳播者，人類文明的傳承人。其實(shí)教育戰(zhàn)線上，還存在著不但傳授知識而且肩負(fù)著全面引領(lǐng)學(xué)生身心開展的一群體，這就是班主任。所以，有人說要從嚴(yán)管理，有人說要發(fā)揚(yáng)民主，更有人說，班主任要學(xué)會恩威并施，巧用謀略。我個人認(rèn)為：班主任工作，就是喚醒教育，就是用老師的愛心去點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全面挖掘?qū)W生的最大潛能。當(dāng)今社會倡導(dǎo)以人為本，作為班主任，在工作中也應(yīng)該把以人為本落到實(shí)處。首先要關(guān)注人本身，把學(xué)生看成一個有血有肉、有七情六欲的人，而不僅僅是你的“教育”對象，從精神層面給予他們關(guān)愛；其次，要用我們誠摯的愛心去喚醒懵懂的孩子們，讓他們知道人生在世有很多標(biāo)準(zhǔn)，并且愿意去學(xué)習(xí)這些標(biāo)準(zhǔn)；讓他們知道學(xué)習(xí)，并且愿意學(xué)習(xí)，把自己的無窮潛能發(fā)揮出來?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”作為班主任，更應(yīng)該愛學(xué)生，多接近學(xué)生，多與學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的心靈，觸摸他們敏感的精神世界，適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生打成一片，讓他們真正感受到老師對他的親近和關(guān)愛，這是班主任順利開展一切工作的根底。蘇霍姆林斯基深愛著每一個學(xué)生，關(guān)心著每一個正在成長著的生命，按他的觀點(diǎn)，優(yōu)生個個老師都愛，只有愛差生才是真正的愛！他說：“我們當(dāng)老師的應(yīng)當(dāng)記?。簩τ诿恳粋€學(xué)習(xí)困難的兒童，不管他已經(jīng)被耽誤到了什么程度，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在生活中站住腳。”“我們崇高的使命就在于：使我們的每一個學(xué)生選擇一條生活道路，不但有一塊夠吃的面包，而且能獲得生活的歡樂，有自尊感?！贝_實(shí)，以關(guān)愛為前提的溝通，能使心與心更貼近，能讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同老師，這樣班主任的很多引導(dǎo)、要求才能真正落到實(shí)處，從而到達(dá)教育的目的。德國教育學(xué)家斯普朗格曾經(jīng)說過：“教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在?！薄敖逃淖罱K目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感‘喚醒’”。面對有思想有主見的90后的學(xué)生，讓他們領(lǐng)悟到自身存在的意義和內(nèi)在心靈需要的“營養(yǎng)”，班主任和代課老師需要在此刻“授之以漁”，給予學(xué)生肯定和鼓勵，讓他們按照自己所希望或者向往的又能適應(yīng)社會的要求去自主、自覺地開展自我、完成自我。以關(guān)愛為前提的溝通，讓我們走進(jìn)了學(xué)生的心靈，得到了他們的認(rèn)同，那么，施行喚醒教育的時機(jī)已成熟。我們班的李明同學(xué)，一次考試后成績明顯下降，而且我也發(fā)現(xiàn)他在考試前一段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。面對這種情況，我沒有進(jìn)展粗暴的批評，而是帶他去操場漫步，從談日常生活開場，通過隨意的聊天，得知他前一段時間和媽媽鬧別扭，心情不好，開場看電子書，并且沉迷其中。理解情況后，我先和他說了說我看電子書的經(jīng)歷，然后簡單地和他談了談母親的不易和男子漢應(yīng)有的寬容，以及看電子書的害處，并且通過和他母親溝通，化解了他們的矛盾。在他對我的關(guān)愛表示感謝時，我適時地對他提出了一些要求，并且深化地理解了一下他學(xué)習(xí)中存在的問題，及時予以指導(dǎo)。從此之后，李明同學(xué)更加開朗大方，學(xué)習(xí)穩(wěn)步進(jìn)步。教育，班主任的教育工作，就是滿懷熱誠之愛在學(xué)生的生命成長過程中不斷地喚醒他們的過程，讓學(xué)生在一次又一次的覺悟與領(lǐng)悟的過程中，一次比一次更加真切地認(rèn)識了自我，發(fā)現(xiàn)了自我，從而逐漸地根據(jù)真實(shí)的自我來自由、自覺地?fù)P長避短，開展與完善自我。簡短的個人工作心得體會【四】效勞工作是辛苦的，特別是我們大客效勞工作，幾乎每一位學(xué)員都會和我們接觸！所以讓每位學(xué)員滿意就是我們的責(zé)任。作為大客效勞科的一員，我深知我的目的和責(zé)任，我義不容辭承受這份挑戰(zhàn)并在壓力中尋找快樂。其實(shí)，在每一份工作崗位上都有很多快樂，只要你用心體會，不要因為太多的壓力而忽略工作中的精彩！我們的快樂就在于為學(xué)員提供一個疏解怨氣、發(fā)泄不滿的渠道，為客戶解決問題，滿足客戶需求，達(dá)成客戶心愿！這個就是我在工作中尋找和體會到真正涵義，其實(shí)擁有一個積極心態(tài)是做好一切事情的良好開端，最重要的就是在心態(tài)上要培養(yǎng)自己的積極性，以飽滿的熱情來幫助學(xué)員解決難題，盡量運(yùn)用換位考慮的方式來理解學(xué)員的需求，尤其是對待抱怨的學(xué)員，假設(shè)學(xué)員抱怨你時，你應(yīng)該慶幸學(xué)員對我們抱怨而不是