南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案總則

南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案總則（年4月30日訂）一、培養(yǎng)目標(biāo)1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)具有較強(qiáng)的科研工作適應(yīng)能力具有創(chuàng)新能力能獨(dú)立從事科學(xué)研究工作和醫(yī)療工作在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。3、勝任本學(xué)科高校講師和研究所助理研究員所承擔(dān)的教學(xué)及科研任務(wù)。4熟練掌握和運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的寫(xiě)作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。5、具有健康的體格。二、學(xué)科簡(jiǎn)介見(jiàn)各專業(yè)培養(yǎng)方案。三、研究方向見(jiàn)各專業(yè)培養(yǎng)方案。四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排博士生學(xué)習(xí)年限一般為三年博士生因故延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限由博士生本人提出申請(qǐng)，導(dǎo)師簽署具體意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)院院長(zhǎng)同意后，報(bào)研究生院批準(zhǔn)。第一學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)；課程結(jié)束后直接進(jìn)入學(xué)系（教研室科室進(jìn)行科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文工作；安排一個(gè)學(xué)期的教學(xué)或臨床訓(xùn)練工作。第二學(xué)年（第一學(xué)期末）之前進(jìn)行中期考核。五、課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求研究生學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制使博士生確實(shí)能夠掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)，博士生應(yīng)加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)，博士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為學(xué)分；學(xué)位論文答辯前應(yīng)修滿。博士生所選修課程，均應(yīng)參加考試或考核，成績(jī)以百分制或等級(jí)制評(píng)定。1、公共必修課及必修環(huán)節(jié)

學(xué)時(shí)

共9學(xué)分

中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代外語(yǔ)（英語(yǔ)）學(xué)術(shù)規(guī)范與實(shí)驗(yàn)室安全讀書(shū)報(bào)告與學(xué)術(shù)交流生命科學(xué)前沿系列專題講座2、專業(yè)必修課及必修環(huán)節(jié)專業(yè)課（各專業(yè)指定1-2門(mén)）專業(yè)英語(yǔ)中期考核3、公共選修課合計(jì)

36學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)60學(xué)時(shí)含4個(gè)具體環(huán)節(jié)20-30學(xué)時(shí)60時(shí)40學(xué)時(shí)

2學(xué)分3學(xué)分1學(xué)分2學(xué)分1學(xué)分共5學(xué)分2學(xué)分1學(xué)分2學(xué)分至少6學(xué)分至少分在博士必修課程中，設(shè)置了“讀書(shū)報(bào)告與學(xué)術(shù)交流包含以下四個(gè)必修環(huán)節(jié)，全部完成方可獲取規(guī)定的學(xué)分：（1）圍繞研究課題做一次專題讀書(shū)報(bào)規(guī)定于第一學(xué)年（第二學(xué)期）結(jié)束前在學(xué)科范圍內(nèi)公開(kāi)完成同時(shí)需下載并填寫(xiě)京醫(yī)科學(xué)博士生讀書(shū)報(bào)評(píng)分表，科報(bào)送學(xué)院，學(xué)院匯總報(bào)送研究生院。（2）參加學(xué)校二級(jí)學(xué)院公開(kāi)組織的學(xué)術(shù)講在讀期間不少于8次每次領(lǐng)取聽(tīng)課憑證，畢業(yè)前統(tǒng)一交研究生院。（3）在讀期間，參加國(guó)內(nèi)或國(guó)際學(xué)會(huì)議。憑會(huì)議邀請(qǐng)函、參加會(huì)議墻報(bào)或口頭交流的證明材料上報(bào)研究生院培養(yǎng)辦公室備案，認(rèn)可學(xué)分后，方可進(jìn)行答辯。（4）主持、講、織“博生學(xué)術(shù)沙龍次，報(bào)告內(nèi)容可以是閱讀文獻(xiàn)、介紹研究課題進(jìn)展等由校研究生會(huì)牽頭組織指定時(shí)間和地點(diǎn)分批進(jìn)行。由博士研究生主持（可分別為對(duì)方主持組織（張貼海報(bào)、組織聽(tīng)眾、邀請(qǐng)點(diǎn)評(píng)專家等講。入學(xué)后，準(zhǔn)備充分即可到研究生會(huì)報(bào)名并登記所講的題目由研究生會(huì)根據(jù)題目分組安排具體時(shí)間推出本環(huán)節(jié)的目的旨在促進(jìn)博生了解術(shù)前沿動(dòng)態(tài)提高文閱讀與提出學(xué)問(wèn)題的力，培養(yǎng)博生組織與學(xué)術(shù)交流能力。六、教學(xué)工作和臨床工作基礎(chǔ)學(xué)科的研究生要安排一定時(shí)間的教學(xué)工作，各學(xué)（教研室）按低年

講師的要求安排一輪教學(xué)任務(wù)。學(xué)時(shí)數(shù)（10-30學(xué)時(shí)）可根據(jù)各學(xué)科具體情況自行安排。2、各臨床學(xué)科的博士研究生應(yīng)結(jié)合本人的科研課題安排半年左右的臨床實(shí)踐工作。七、科研訓(xùn)練與學(xué)位論文工作1、學(xué)位論文工作是博士科學(xué)學(xué)位研究生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，是培養(yǎng)博士生科研能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)士生在學(xué)位論文工作中必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的科學(xué)作風(fēng)。博士學(xué)位論文應(yīng)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上具有重要的實(shí)用價(jià)值和理論意義，應(yīng)表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力在科學(xué)或?qū)ｉT(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果應(yīng)能反映作者在相關(guān)學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論與深入系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)。2、為保證學(xué)位論文質(zhì)量，加強(qiáng)論文工作過(guò)程管理，嚴(yán)格執(zhí)行論文開(kāi)題、中期考核制度，在論文工作中，各學(xué)院（研究所）研究生管理部門(mén)、系（教研室科室、導(dǎo)師應(yīng)從以下幾個(gè)方面把關(guān)。（1）選題博士生入學(xué)后，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下明確科研方向，收集資料，進(jìn)行調(diào)查研究，確定研究課題。（2）開(kāi)題報(bào)告研究生確定研究課題后寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述并于第二學(xué)期末之前進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告考核專家小組就研究課題的創(chuàng)新性科學(xué)性可行性以及是否具有重要的實(shí)用價(jià)值和理論意義等方面進(jìn)行評(píng)議時(shí)指出研究課題中的不足之處或有待完善的部分研究生聽(tīng)取意見(jiàn)后進(jìn)一步補(bǔ)充修改開(kāi)題報(bào)告完成后應(yīng)通過(guò)研究生信息管理系統(tǒng)提交上來(lái)并通知導(dǎo)師登陸導(dǎo)師信息管理系統(tǒng)進(jìn)行審核在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前打印出來(lái)經(jīng)研究生管理部門(mén)審查合格后方可進(jìn)行論文答辯。（3）論文工作的中期匯報(bào)檢查博士科學(xué)學(xué)位研究生應(yīng)在課題研究完成某一階段后在第三學(xué)期結(jié)束前應(yīng)在學(xué)校范圍內(nèi)匯報(bào)本階段課題工作情況存在問(wèn)題及下一步計(jì)劃等與會(huì)者提出

相應(yīng)意見(jiàn)或建議以利于論文研究工作順利進(jìn)行此項(xiàng)工作應(yīng)有詳細(xì)記（詳細(xì)“南京醫(yī)科大學(xué)博士生中期考核記錄表”記錄材料畢業(yè)前需要提交至研究生院審核歸檔開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容的具體要求“南京醫(yī)科大學(xué)研究生中期考核的實(shí)施辦法”。（4）實(shí)驗(yàn)記錄課題研究的實(shí)驗(yàn)記錄按《南京醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位論文實(shí)驗(yàn)記錄內(nèi)容與要求》進(jìn)行認(rèn)真填寫(xiě)。以上科研環(huán)節(jié)需按時(shí)完成并經(jīng)研究生管理部門(mén)審查合格后方可進(jìn)行論文答辯。3、學(xué)位論文的撰寫(xiě)學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生本人獨(dú)立完成如果博士生學(xué)習(xí)階段的科研工作系本人在碩士學(xué)位學(xué)習(xí)階段科研工作的繼續(xù)和深入碩士學(xué)位論文的成果可在博士學(xué)位論文中引用，但應(yīng)在此階段有創(chuàng)造性成果。博士學(xué)位論文應(yīng)是一或由一組論文組成的一篇的完整的學(xué)術(shù)論文。論文完成后要進(jìn)行同行專家評(píng)議，評(píng)議通過(guò)后，再進(jìn)行論文答辯。論文字?jǐn)?shù)要求5萬(wàn)字左右，中英文摘要1000字（詞）左右。學(xué)位論文撰寫(xiě)的具體要求“南京醫(yī)科大學(xué)關(guān)于博士碩士學(xué)位論文撰寫(xiě)與印制的有關(guān)規(guī)定4、發(fā)表論文要求發(fā)表論文的具體要求參南京醫(yī)科大學(xué)關(guān)于研究生科學(xué)學(xué)位授予研究成果要求的有關(guān)規(guī)定（修訂稿5、科研能力考核導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員或考核小組從學(xué)位論文中期匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄獨(dú)立完成科研工作的能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)考核。八、學(xué)位評(píng)定與授予1、博士科學(xué)學(xué)位研究生在完成全部培養(yǎng)要求，即課程考試合格，科研能力考核合格，修滿全部學(xué)分，完成學(xué)位論文后，可向所在學(xué)院（研究所）研究生管理部門(mén)提出申請(qǐng)畢業(yè)經(jīng)導(dǎo)師研究生管理部門(mén)審核批準(zhǔn)后可進(jìn)行學(xué)位論文盲審盲審?fù)ㄟ^(guò)后可提交答辯申請(qǐng)經(jīng)導(dǎo)師研究生管理部門(mén)審核批準(zhǔn)后方可進(jìn)行

學(xué)位論文答辯。2、博士科學(xué)學(xué)位研究生的學(xué)位論文答辯會(huì)的組織參見(jiàn)《南京醫(yī)科大學(xué)關(guān)于由學(xué)院（系）集中組織博士學(xué)位論文答辯的通知3、學(xué)位論文答辯后，答辯委員會(huì)委員進(jìn)行無(wú)記名投票，經(jīng)全體委員2/3以上同意，通過(guò)學(xué)位論文答辯并做出建議授予醫(yī)學(xué)（理學(xué)）博士科學(xué)學(xué)位的決議，提交各學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審學(xué)位論文答辯文章想素質(zhì)等情況通過(guò)后上報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，授予醫(yī)學(xué)（理學(xué)）博士科學(xué)學(xué)位。學(xué)位論文答辯的具體要求《南京醫(yī)科大學(xué)關(guān)于博士碩士學(xué)位論文評(píng)閱及答辯的規(guī)定4、學(xué)位論文答辯未通過(guò)者，答辯委員會(huì)應(yīng)做出是否同意半年后、一年內(nèi)重新答辯一次的決議，經(jīng)再次論文答辯并通過(guò)者，可建議授予醫(yī)學(xué)（理學(xué)）博士科學(xué)學(xué)位并提交各學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核。5、如再次學(xué)位論文答辯未通過(guò)者，答辯委員會(huì)應(yīng)做出建議不授予醫(yī)學(xué)（理學(xué)博士科學(xué)學(xué)位的決議并提交各學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核。九、培養(yǎng)方式和方法博士科學(xué)學(xué)位的研究生以科學(xué)研究工作為主養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并結(jié)合課題需要學(xué)習(xí)有關(guān)課（見(jiàn)課程學(xué)習(xí)部分以提高其基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)水平。入學(xué)半年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)入學(xué)三個(gè)月內(nèi)由導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)方案的要求結(jié)合博士生本人的特點(diǎn)充分發(fā)揮研究生的個(gè)人才能和特長(zhǎng)制定其培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、科學(xué)研究、學(xué)位論文工作的預(yù)期目標(biāo)及進(jìn)度、教學(xué)或臨床實(shí)踐等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃需經(jīng)學(xué)系（教研室室審批后執(zhí)行。第一學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)后，直接入學(xué)系（教研室室進(jìn)行科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文研究工作，同時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)與專業(yè)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)方式取導(dǎo)師指導(dǎo)為主師與導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員可聘請(qǐng)副教授或相當(dāng)職稱以上的專家－5名組成。研究生的培養(yǎng)方式要靈活多樣充分發(fā)揮指導(dǎo)教師指導(dǎo)小組及學(xué)生的積極性，不斷加強(qiáng)對(duì)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、分析能力