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省級職業(yè)教育實訓(xùn)基地建立項目績效報告績效報告一、立工程標完成程度及質(zhì)量〔一〕基地建立目標的合理性及調(diào)整的合理性實訓(xùn)基地建立目標明確合理,建成的實訓(xùn)基地可實現(xiàn)區(qū)域資源共享,形成集職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)效勞為一體的產(chǎn)學研基地。本基地提供機械加工技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)所需要的各工種實訓(xùn)崗位,使學生全面、深入了解并掌握工業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié),真正做到與崗位零距離對接,切實有效地提高實訓(xùn)效果。每年承當***人次的校內(nèi)學生實習實訓(xùn),開展與機械專業(yè)相關(guān)的車工、鉗工、焊工、數(shù)控車工、加工中心、維修電工、CAD繪圖等工種***余人次的職業(yè)技能鑒定,滿足企業(yè)員工技能培訓(xùn)、城市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)的需要,每年可為社會培訓(xùn)各類人員**人次以上,切實提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,更好地效勞于地方經(jīng)濟開展。工程領(lǐng)導(dǎo)小組在建立過程中嚴格按照合同要求進展建立,同時在建立過程中綜合考慮實際情況,根據(jù)實訓(xùn)基地建立目標,對設(shè)計規(guī)劃中的缺乏及時進展了合理調(diào)整,采納合作企業(yè)的建議,將數(shù)控銑床的采購改成加工中心,為企業(yè)定向培養(yǎng)加工中心操作工,調(diào)整后的基地建立更加符合專業(yè)技能人才培養(yǎng)要求,也充分表達了建立過程調(diào)整的合理性?!捕硨嵱?xùn)基地建立進度及完成情況實訓(xùn)基地建立工作于**年**月正式啟動,各工程經(jīng)過標準的工程招投標,按照建立方案嚴格實施,責任到人,至**年**月底圓滿完成了新增設(shè)備的采購和實訓(xùn)場所布局調(diào)整等工作,完成了既定的建立目標。本次基地建立共投資**萬元,規(guī)劃建立了數(shù)控車工實訓(xùn)場所、機電一體化實訓(xùn)場所、液壓與氣動傳動綜合實訓(xùn)裝置實訓(xùn)場所、機械裝調(diào)技術(shù)綜合實訓(xùn)裝置實訓(xùn)場所、仿真實訓(xùn)場所。〔三〕設(shè)備安裝及運行情況根據(jù)合同要求,所有設(shè)備均采購安裝到位,在設(shè)備安裝期間,基地建立小組對場所布局按企業(yè)現(xiàn)場工作環(huán)境進展了規(guī)劃設(shè)計,更有利于開展理實一體化的教學。并請相關(guān)設(shè)備出售單位對各種設(shè)備、儀器、軟件的正確使用和正常維護舉辦了相應(yīng)的師資培訓(xùn)?;匾延?*年**月開場運行。設(shè)備管理制度健全合理,使用效率高,運行情況良好,同時儀器設(shè)備有專人負責,有維護保養(yǎng)過程記錄,并有完善的使用記錄?!菜摹吃O(shè)備配置的合理性及購置的經(jīng)濟合理性學校專門組織專業(yè)帶頭人及行業(yè)專家開會研究推敲設(shè)備配置方案,同時借鑒兄弟學校好的做法,根據(jù)機械類專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求,以培養(yǎng)學生專業(yè)技能、滿足教學實訓(xùn)的需要以及企業(yè)用工需求為首要目標。設(shè)備選型與企業(yè)生產(chǎn)實際相結(jié)合,省市大賽所用設(shè)備情況接軌,做到實用性、先進性兼顧。以生產(chǎn)型設(shè)備為主導(dǎo),旨在為學生營造與企業(yè)相近的生產(chǎn)環(huán)境,既能滿足實訓(xùn),又能生產(chǎn)產(chǎn)品,同時價位又不過高。各工種設(shè)備配置齊全,臺數(shù)能同時滿足一人一工位教學需要。設(shè)備采購?fù)ㄟ^政府招標完成,保證了采購的公開、高效和廉潔,同時保證購置設(shè)備的經(jīng)濟性與合理性,設(shè)備購置價格根本控制在預(yù)算范圍之內(nèi),為學校節(jié)約了資金。〔五〕實訓(xùn)基地管理與技術(shù)人員配備情況學校成立了裝備處,專門負責基地的管理。實訓(xùn)基地主任由***學科帶頭人擔任。制定了一整套基地的運行管理制度,配備了*名基地專職管理人員,負責基地所有實訓(xùn)場所的技術(shù)、維修和日常管理工作。同時選拔和培養(yǎng)了一支相對穩(wěn)定、專兼職結(jié)合的實訓(xùn)教學核心骨干師資隊伍,定期安排他們參加各級各類培訓(xùn)、進修,到企業(yè)一線進展頂崗實踐鍛煉。同時從生產(chǎn)一線聘請一些有實踐經(jīng)歷的工程技術(shù)人員參與教學工作,提高基地的技術(shù)實力?!擦郴亟⑺綑C械加工技術(shù)實訓(xùn)基地建立水平較高,可以全方位地滿足學生實訓(xùn)、技能競賽、科研開發(fā)、勞動力培訓(xùn)和生產(chǎn)的需要;我校實訓(xùn)基地設(shè)施先進,處于蘇北地區(qū)領(lǐng)先地位,是集生產(chǎn)科研、教學實習、職業(yè)資格取證培訓(xùn)、社會人員培訓(xùn)于一體,對外開放共享的現(xiàn)代機械加工技術(shù)的展示基地。這些具有完全真實職業(yè)氣氛的實訓(xùn)基地,為學生培養(yǎng)實踐技能提供了良好的實訓(xùn)條件。通過建立高起點、高標準的現(xiàn)代化實訓(xùn)基地,使學生在真實的職業(yè)環(huán)境下得到職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的訓(xùn)練,滿足了我校機械加工技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的實訓(xùn)需要。二、資金落實情況工程實施過程中,嚴格按工程經(jīng)費管理使用的要求,??顚S茫瑢H?、專戶、專項管理,獨立核算。在工程實施期內(nèi),省財政下?lián)軐m椯Y金**萬元,縣財政給予相應(yīng)配套,學校自籌資金**余萬元用于場地改造,資金到位率100%,工程資金足額及時到位,確保本工程順利實施。三、資金支出情況〔一〕預(yù)算執(zhí)行與預(yù)算批復(fù)的相符性工程建立前都經(jīng)過充分的調(diào)查研究和科學的論證,同時請相關(guān)企業(yè)或商家參與,使預(yù)算更加合理。在設(shè)備采購過程中嚴格執(zhí)行政府采購的程序,預(yù)算的執(zhí)行和預(yù)算的批復(fù)根本相符?!捕硨嶋H支出調(diào)整的合理性實際支出的調(diào)整主要是建立工程內(nèi)容的局部調(diào)整,在建立過程中,根據(jù)需要經(jīng)職能部門申請、使用部門的審核、財務(wù)處的審批、校委會討論決定的程序,在不影響總體建立目標的前提下,對局部微調(diào)。所有的支出調(diào)整遵循實用、經(jīng)濟、可持續(xù)開展等原則?!踩硨嶋H支出與財務(wù)管理制度和專項資金管理方法的相符性基地建立的資金和財務(wù)管理都由學校財務(wù)部門負責,設(shè)立專用賬戶,分工程獨立核算,確保??顚S?。實際支出資金**萬元,其中省財政專項資金**萬元,學校自籌資金**萬元用于地面改造。四、財務(wù)信息質(zhì)量對專項資金專項管理,保證基地建立所需資金,對專項資金的支出做到專款專用,本著專款專用、勤儉節(jié)約、提高效率的原則,科學合理地安排各項支出,并按實際發(fā)生數(shù)列支,做到票據(jù)合法,審批手續(xù)齊全,財務(wù)資料真實完整,會計核算真實可靠,財務(wù)過程資料完整,能真實地反響基地建立的投入、經(jīng)營狀況。五、財務(wù)管理狀況在工程建立過程中,實施設(shè)備采購招投標制度、政府審批制度等。做好包括進度控制、投資控制、質(zhì)量控制、合同管理及協(xié)調(diào)各方面關(guān)系等,保證資金的專款專用。實訓(xùn)基地建立工程完成后,及時組織驗收和總結(jié),對工程實施過程及其完成結(jié)果進展績效考評,追蹤問效,并自覺承受財政和審計部門的監(jiān)視。六、工程組織管理水平〔一〕管理機構(gòu)設(shè)置健全性實訓(xùn)基地管理實行校辦、教務(wù)處、裝備處、后勤、系部聯(lián)合管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下的基地主任負責制,基地主任全面負責實訓(xùn)基地的遠景規(guī)劃及資金籌措、設(shè)施建立、設(shè)備購置、實訓(xùn)基地管理人員配備、軟件建立、工作績效考核等工作;實訓(xùn)基地主任對實訓(xùn)基地建立和運行、實習實訓(xùn)的安排等進展具體管理?!捕彻芾碇贫鹊慕∪院筒僮餍詫W校狠抓實訓(xùn)基地的制度建立,在工作中做到有章可循、有據(jù)可依。制定了實訓(xùn)基地管理人員工作職責、實訓(xùn)指導(dǎo)教師工作職責、實訓(xùn)基地車間平安規(guī)章制度、實訓(xùn)教學設(shè)備管理條例、學生實訓(xùn)守則、工具借還賠償制度、實習成績評定方法、實踐教學效果評價體系、實習指導(dǎo)教師教學工作考核方法等管理制度,做到制度管人、制度管事,可操作性強?!踩辰M織實施的情況及工程管理水平基地運行采用校辦、教務(wù)處、裝備處、后勤、系部聯(lián)合管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下的基地主任負責制模式。設(shè)立有專業(yè)開展指導(dǎo)委員會、教學指導(dǎo)委員會、課改委員會,其職責主要根據(jù)基地建立方案任務(wù)書和開展規(guī)劃指導(dǎo)示范基地的建立,審議研究開發(fā)方案和教學方案、方案評價,提供技術(shù)、教學指導(dǎo)、經(jīng)濟咨詢和市場信息等。在面向市場,及時全面準確地了解企業(yè)技術(shù)和人才需求的根底上,提出技術(shù)效勞、人才質(zhì)量等方面的改革方案與具體實施細則。基地的每個實訓(xùn)車間有專門人員負責管理。基地制定了實訓(xùn)基地管理人員工作職責、實訓(xùn)指導(dǎo)教師工作職責、實訓(xùn)基地車間平安規(guī)章制度、實訓(xùn)教學設(shè)備管理條例、學生實訓(xùn)守則、工具借還賠償制度、實習成績評定方法、實踐教學效果評價體系、實習指導(dǎo)教師教學工作考核方法等一系列的規(guī)章制度?;睾侠砼鋫湟欢〝?shù)量的高、中級“雙師型〞實訓(xùn)教師。提供學生實訓(xùn)、實驗效勞,開展相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)人員的培訓(xùn),積極創(chuàng)造條件,將教師的創(chuàng)新成果在基地實施成果轉(zhuǎn)化?;氐慕⒉扇《嘣慕?jīng)費投入機制,以省級和國家專項資金為主,地方財政配套及學校自籌等渠道對基地進展投入?;亟⒔?jīng)費設(shè)立專門賬戶,做到獨立核算,??顚S?,不以任何形式截留、挪用或擠占,保證建立順利進展,加強和企業(yè)的橫向聯(lián)系,產(chǎn)學研相結(jié)合,爭取社會資金的投入。七、工程效益〔一〕實施技能型緊缺人才培養(yǎng)的情況基地自建立以來,培養(yǎng)了近數(shù)百名機械、機電行業(yè)及培訓(xùn)學校所需的技能型緊缺人才和職教師資。我校歷來堅持理論和實踐教學并重機制,培養(yǎng)既懂得理論,又能從事實踐操作的“雙能型〞學生,堅持計算機等級證、雙技能等級證書齊拿的畢業(yè)制度,學生獲證率達**以上。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率**,深受用人單位的好評?!捕硨嵤┺r(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移或城市新市民教育培訓(xùn)的情況實訓(xùn)基地除承當校內(nèi)學生正常實訓(xùn)以外,還承當了退役士兵、勞動力轉(zhuǎn)移、平安生產(chǎn)、黨員藍領(lǐng)等工程培訓(xùn),涉及電焊、維修電工、數(shù)控加工技術(shù)、加工中心、機械加工技術(shù)等工種,采取短期和中長期培訓(xùn)相結(jié)合培訓(xùn)方式。每年培訓(xùn)人次達**余人以上,獲證率**,收到了良好的社會效益?!踩硨嵱?xùn)設(shè)備利用率我校機械、機電、數(shù)控專業(yè)在校生**余人。基地建成以來,每周都安排相關(guān)專業(yè)的學生進入基地實習實驗。在滿足本校學生校內(nèi)實習實訓(xùn)需要的同時,還承當了退役士兵、勞動力轉(zhuǎn)移、平安生產(chǎn)、黨員藍領(lǐng)等社會培訓(xùn),充分發(fā)揮了基地預(yù)期的作用。所有實驗儀器、設(shè)備均得到了滿負荷使用?!菜摹硨W校專業(yè)建立的作用1.機械加工實訓(xùn)基地的建立,促進了我校機械、機電、數(shù)控專業(yè)“雙師型〞教師隊伍數(shù)量和質(zhì)量的普遍提高;2.完善了專業(yè)建立過程中的設(shè)備質(zhì)量和數(shù)量的要求,給機械、機電、數(shù)控專業(yè)學生實踐操作能力提升提供了硬件支持;3.使我校機械、機電、數(shù)控專業(yè)的建立緊跟市場的步伐,真正做到了培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目的,從而實現(xiàn)了在校學生收益、社會收益和學校收益的辦學目的和宗旨;4.通過機械加工基地的平臺,機械、機電、數(shù)控專業(yè)師資隊伍的研究水平得到了長足的提高,近幾年機械、機電、數(shù)控專業(yè)教師主持及參與省市級科研課題**余項,獲國家、省、市級創(chuàng)新作品獎項**余件,專利創(chuàng)造**項。5.以機械加工基地為平臺,進一步完善了我校機械、機電、數(shù)控專業(yè)課程、教材的建立?!?〕以培養(yǎng)學生技術(shù)應(yīng)用能力為主線、以適應(yīng)社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)加工制造類企業(yè)對人才的實際需求,加大了課程開發(fā)力度;開發(fā)了數(shù)控車實訓(xùn)、零件測繪實訓(xùn)、焊接技術(shù)等校本教材?!?〕深化內(nèi)涵建立——打造“實訓(xùn)精品課〞。經(jīng)過多年來的積累與努力,本專業(yè)的在“實訓(xùn)精品課〞取得了長足進步,在市級比賽中嶄露頭角?!参濉晨萍紕?chuàng)新情況及效果近年來,專業(yè)教師發(fā)表教學科研論文**余篇,獲獎科技創(chuàng)新作品**余項,專利創(chuàng)造**項,形成了創(chuàng)新作品為特色的實訓(xùn)基地??萍紕?chuàng)新作品有:***。專利創(chuàng)造有:**。〔六〕推進社會經(jīng)濟開展的效果和典型事例實訓(xùn)基地的建成,為教師進展實訓(xùn)教學和科研活動提供了啟動平臺,也起到推動區(qū)域經(jīng)濟開展的作用?;貙嵱?xùn)教師**先后數(shù)次深入加工制造類企業(yè),為其解決機床故障診斷中的疑難問題。**等教師為本地數(shù)家培訓(xùn)學校提供技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)支持。八、建立、管理和功能發(fā)揮的其它典型經(jīng)歷〔一〕以省技能大賽為抓手,加強專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施投入目前為止,學校已新投入近**余萬元購置5臺CKY400B型數(shù)控車床、4臺THMDZT-1和2臺THMDZT-2鉗工操作平臺、1臺THPHDW-1型液壓氣動實訓(xùn)平臺、3臺YL235A型機電一體化實訓(xùn)裝置,2口專用機房〔60臺CAD專用機房、60臺仿真模擬實訓(xùn)機房〕、24臺THWD-1D電工實訓(xùn)操作平臺、現(xiàn)代化教學媒體15套等。同時,企業(yè)對學校的實訓(xùn)基地

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