2023電工實習(xí)心得體會

2023電工實習(xí)心得體會_實習(xí)心得體會在這次為期40天的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，只具有理論學(xué)問是不行的，更要有動手力量。通過實習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性熟悉;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實際操作力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問,比擬注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)分的，許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開頭的時候，教師對電路進展介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實踐力量和思維力量。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等根本常識;

2.了解了簡潔電工橫桿的安裝方法，把握了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐力量和細心嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)。

通過實踐，深化了一些課本上的學(xué)問，獲得了很多實踐閱歷，另外也熟悉到了自己局部學(xué)問的缺乏和淺顯，鼓勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我熟悉到，只有不斷增加自身力量，具有非常豐富的學(xué)問才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習(xí)熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少新奇的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱忱和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機，找準(zhǔn)自己前進的標(biāo)桿，在工作中向才智型進展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

2023電工實習(xí)心得體會(二)

通過一個周六的電工實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

第一、把握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

其次、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如下圖，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形穿插，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如下圖，將支路芯線的線頭嚴(yán)密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個圍繞結(jié)，再嚴(yán)密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動掌握的原理，比方說半自動掌握裝置，全自動掌握裝置。最終我們還自己動手接了一個半自動掌握裝置。并且在這些授課過程中熟悉了許多元器件。

第四、我們還在教師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機發(fā)出的500v電源。

總的來說，這次電工實習(xí)給我們的是我們在平常的理論課堂中不行能觸及到的學(xué)問，這將對我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的幫忙，并對接下來的xxxx以及xx競賽有很大的幫忙。更重要的是在這次電工實習(xí)中我學(xué)到的是一種仔細，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個態(tài)度。

2023電工實習(xí)心得體會(三)

通過一個星期的電工實習(xí)，使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的根底。同時實習(xí)使我獲得了自動掌握電路的設(shè)計與實際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和掌握電路。它利用主接點來開閉電路，用幫助接點來執(zhí)行掌握指令。主接點一般只有常開接點，而幫助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路使用。

溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活中間繼電器是一種特別的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的構(gòu)造和原理與溝通接觸器根本一樣，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于掌握電路中。

在一周的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有使用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，由于從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛開頭檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，鋪張了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有規(guī)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既鋪張了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭到達了教師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手力量還非常的缺乏，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手力量，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。

2023電工實習(xí)心得體會(四)

時間過得很快，五天的電子電工實習(xí)就這樣匆忙的完畢了。這五次課中，每次課三小時都過得很充實，我們要把理論運用到實踐中去，手腦并用。雖然時常會遇到難題，但大家一起爭論，共同解決問題，讓我深刻體會到團結(jié)協(xié)作的重大作用和歡樂。

實習(xí)的前兩節(jié)天教師教我們怎么焊接和拆焊，后三天為自己動手焊接自己的電路板。在實習(xí)過程中，讓我充分體會到動手力量的重要性。在焊接過程中，由于焊盤間的間距并不大，我在焊接的時候總是將邊上的焊盤也焊到，這就造成了短路，產(chǎn)品就不合格。但是經(jīng)過不懈努力，進過屢次的拆焊和焊接，最終還是客服了這一難關(guān)，這讓我感到很欣慰。通過這次實習(xí)，在電工方面我們把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測試方法。

在這次實習(xí)中，我們學(xué)會了根本的焊接技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還動手制作了一個小音箱，這些都我們的培育動手力量及嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的根底。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神，作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。

在練習(xí)焊接和做音箱的過程中，看著我們的焊點從最初的慘不忍睹到最終的愛不釋手真的很有成就感。對問題的分析處理力量有了很大的進步，由于一開頭的盲目行動，我們犯了許多低級的錯誤，比方一開頭竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習(xí)的進展，我們深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，信任這是沒有進展過這種實踐活動的人所體會不到的。對動手力量有很大提高，也熟悉到了所見和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫抖動抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的閱歷。

通過五節(jié)課學(xué)習(xí)，我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

與其他動手操作的實習(xí)一樣，這次實習(xí)對我的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就別談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己發(fā)覺問題和解決問題的力量。

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電工生產(chǎn)實習(xí)心得體會

電工生產(chǎn)實習(xí)心得體會

在這次為期40天的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，范文之心得體會:中級電工實習(xí)心得體會。只具有理論學(xué)問是不行的，更要有動手力量。通過實習(xí)我們更加體會到學(xué)以致用這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性熟悉;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實際操作力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問,比擬注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)分的，許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開頭的時候，教師對電路進展介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實踐力量和思維力量。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等根本常識;

2.了解了簡潔電工橫桿的安裝方法，把握了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐力量和細心嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)。

通過實踐，深化了一些課本上的學(xué)問，獲得了很多實踐閱歷，另外也熟悉到了自己局部學(xué)問的缺乏和淺顯，鼓勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我熟悉到，只有不斷增加自身力量，具有非常豐富的學(xué)問才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實習(xí)熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少新奇的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱忱和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機，找準(zhǔn)自己前進的標(biāo)桿，在工作中向才智型進展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

其次篇：電工生產(chǎn)實習(xí)心得體會

五次電工實習(xí)課，說長不長，說短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進入社會領(lǐng)域打下根底。在實習(xí)期間，完全滿意了我們以前的電氣專業(yè)的奇怪心。由于我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要自主設(shè)計基于51單片機最小系統(tǒng)的作品，這些在我們以前看起來是不行能完成的任務(wù)，但是，我完成了這個任務(wù)。

實習(xí)很快就完畢了，在這當(dāng)中我有辛苦過，興奮過，懊喪過，驚喜過。在實習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學(xué)的學(xué)問，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用、常用電子元器件的熟悉與檢測、常用工具的使用、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、電路組裝及調(diào)試。

本次實習(xí)的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件熟悉及電子元件的組裝;培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。

在這次試驗中更多的是要我們自己動手去做，有些東西看起來簡潔，就像電路版一樣，平常我們看起來的一塊小小的版，但在做起來才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實際操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感覺到其中的神秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易，在這次的實習(xí)中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，由于這些都是和我們平常的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是學(xué)問，還學(xué)到了日常生活的常識。除此以外，這次實習(xí)最令人興奮的就是那個無線遙控小車的制作了，由于從小就喜愛玩小車，從焊接電路板，到安裝，到調(diào)試，全是我們自己動手的，其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過于焊接電路板了，由于跟我們接觸的零件都很小，然后我們必需非常當(dāng)心的將元器件焊接到電路板上，由于一點點的焊接錯誤都會導(dǎo)致最終的成品消失這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對小車的可調(diào)電感進展匹配調(diào)試，這也是特別重要的環(huán)節(jié)，在實習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果勝利與否的關(guān)鍵局部，在此次實習(xí)中我還做了一個四路搶答器，是我和另一個隊友共同完成的焊接并不難，關(guān)鍵是寫代碼，需要下肯定的功夫。

這次試驗給了我們這樣的時機，現(xiàn)在我們可以獨立的做出來?？偟膩碚f，通過這次的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，我門對電子電工有了肯定的了解，也對焊接工藝，電路班設(shè)計有了肯定的熟悉，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我信任這些東西在以后的電子工藝實習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著必需的作用。

通過這一次的實習(xí)，我對我以后專業(yè)所從事的方向有了肯定的了解。在實習(xí)當(dāng)中我還培育出相互合作的良好品質(zhì)，由于在我們的實習(xí)中我們有許多時候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進入社會都非常的有幫忙。這次實習(xí)將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問和大家的動手力量有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會在課堂上對答如流是不夠的，根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。

我很感謝教師們對我們的細心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西無論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會對我起到很大的幫忙。

短暫的實習(xí)，但卻給我一個我以后進展的方向，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變許多不良的習(xí)慣。通過和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了更多珍貴的學(xué)問。實習(xí)這幾天確實有點辛苦，但大家都很快樂，通過這次的實習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是實習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向?qū)W問的海洋，走向未知的將來。

第三篇：電工生產(chǎn)實習(xí)心得體會

轉(zhuǎn)瞬間，為期五周的電工電子實習(xí)就要完畢了，在連續(xù)五個周二下午的實習(xí)中，不僅在焊接學(xué)問，動手力量，以及與同學(xué)協(xié)調(diào)合作等方面，我都有了不少的收獲，下面，我就各個方面，談一下通過這五周的訓(xùn)練，我的心得體會：

一、焊錫技能的培訓(xùn)

實習(xí)剛開頭的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作五步法預(yù)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似簡單，實則需要長時間練習(xí)才能把握。教師花了大半節(jié)課的時間為我們講解焊錫的過程中所要留意的因素，技巧等，以及通過觀看視頻演示試驗，讓我對焊錫的過程留意事項有了深刻的熟悉首先，是我對這堂課上所講的焊錫技巧的領(lǐng)悟:

（1）錫焊的根本概念:錫焊是利用低熔點的金屬焊料加熱熔化后，滲入并充填金屬件連接處間隙的焊接方法。因焊料常為錫基合金，故名。常用烙鐵作加熱工具。廣泛用于電子工業(yè)中。作為一種操作技術(shù)，手工錫焊主要是通過實際訓(xùn)練才能把握，但是遵循根本的原則，學(xué)習(xí)前人積存的閱歷，運用正確的方法，可以事半功倍地把握操作技術(shù)。

（2）焊接工具：電烙鐵、錫條。

（3）焊接訓(xùn)練：

最根本的五步焊接法及焊點檢驗學(xué)問：

1、焊件外表處理

手工烙鐵焊接中遇到的焊件是各種各樣的電子零件和導(dǎo)線，除非在規(guī)模生產(chǎn)條件下使用保險期內(nèi)的電子元件，一般狀況下遇到的焊件往往都需要進展外表清理工作，去除焊接面上的銹跡，油污，灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機械刮磨和酒精，丙酮擦洗等簡潔易行的方法。

鍍錫：鍍錫就是將要錫焊的元器件引線或?qū)щ姷暮附硬课活A(yù)先用焊錫潤濕，一般也稱為，上錫，搪錫等。

2、保持烙鐵頭的清潔

由于焊接時烙鐵頭長期處于高溫狀態(tài)，又接觸焊劑等受熱分解的物質(zhì)，其外表很簡單氧化而形成一層黑色雜質(zhì)，這些雜質(zhì)幾乎形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。因此要隨時在烙鐵架上蹭去雜質(zhì)。用一塊濕布或濕海綿隨時擦烙鐵頭，也是常用的方法。

3、焊件要堅固

在焊錫凝固之前不要使焊件移動或振動，特殊使用鑷子夾住

焊件時肯定要等焊錫凝固再移去鑷子。這是由于焊錫凝固過程是結(jié)晶過程，依據(jù)結(jié)晶理論，在結(jié)晶期間受到外力（焊件移動）會轉(zhuǎn)變結(jié)晶條件，導(dǎo)致晶體粗大，造成所謂冷焊。外觀現(xiàn)象是外表無光澤呈豆渣狀；焊點內(nèi)部構(gòu)造疏松，簡單有氣隙和裂隙，造成焊點強度降低，導(dǎo)電性能差。因此，在焊錫凝固前肯定要保持焊件靜止，實際操作時可以用各種相宜的方法將焊件固定，或使用牢靠的夾持措施。

4、烙鐵撤離有講究

烙鐵處理要準(zhǔn)時，而且撤離時的角度和方向?qū)更c形成有肯定關(guān)系。撤烙鐵時輕輕旋轉(zhuǎn)一下，可保持焊點適當(dāng)?shù)暮噶?，這需要在實際操作中體會。

焊點要有足夠的機械強度，保證被焊件在受振動或沖擊時不致脫落、松動。不能用過多焊料積累，這樣簡單造成虛焊、焊點與焊點的短路。焊接牢靠，具有良好導(dǎo)電性，必需防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件外表沒有形成合金構(gòu)造。只是簡潔地依附在被焊金屬外表上。焊點外表要光滑、清潔，焊點外表應(yīng)有良好光澤，不應(yīng)有毛刺、空隙，無污垢，尤其是焊劑的有害殘留物質(zhì)，要選擇適宜的焊料與焊劑。

一開頭焊東西時，我有些不自信的，由于這是我第一次正兒八經(jīng)的使用電烙鐵，不知道我焊的作品能不能到達焊接的要求。當(dāng)我根據(jù)教師介紹的焊錫學(xué)問在較短的時間內(nèi)，焊完了我的第一個作品立方體時，我懷著忐忑的心情去找教師驗收，出于對擔(dān)憂焊點不堅固的考慮，在每個焊接處我都鍍上了大量的焊錫，因此，在驗收的時候，雖然焊的很堅固，但焊點在美觀度上存在肯定的缺陷，在教師給我指出后，我看到了下一步留意的地方。

第三周的課主要是練習(xí)拆焊好的電路板，然后再重新焊上去。我認為，這次課對后來的產(chǎn)品制作也很有幫忙。首先，人無完人，每個人在焊接的過程中都可能存在焊錯，或者焊錫加多，導(dǎo)致兩個焊點之間短路的狀況，因此我們要會磕錫，重新去焊。同時在電路板上練習(xí)焊接，是對我們技術(shù)的更高一級的要求。手練熟了

，才可以在真正制作的時候避開錯誤的發(fā)生。同時，我也體會到了團隊合作的重要。在磕錫的時候，當(dāng)你把焊錫加熱開時，最好的就是旁邊有人能趁熱幫你把元器件拔下來，這樣既可以節(jié)約時間，又能提高工作的效率和產(chǎn)品的美觀度

四五六周主要是來制作自己選取的產(chǎn)品。雖然課程要求每個人都有自己的產(chǎn)品，但是在把做同種作品的同學(xué)集中起來，劃歸成一組，不僅提高了我們的工作效率，也促進了我們的合作力量。在檢查元器件是否齊全是，同學(xué)之間相互請教，再短的時間內(nèi)，檢查好了期間是否齊全，認清了每個器件的名字，極大地提高了工作效率。在焊接的過程中，遇到不簡單焊的地方，如焊接芯片插槽，由于管腳密集，一不當(dāng)心，很簡單把相鄰的兩個管腳焊短路，在通過爭論后得出，焊之前肯定要保證吃錫充分，才可以避開。

在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手力量的信念。由于在這一年中我學(xué)的都是一些理論學(xué)問沒能體會到親自動手焊接?xùn)|西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡潔的，實際上可能并非如此。這一次的實習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都

懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。這次的實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，把握肯定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。

二、實習(xí)過程中自己的收獲

1、在電子電工學(xué)問方面

（1）熟識手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

（2）根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

（3）熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

（4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表。

（5）了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

在電工方面我把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測試方法。在理論學(xué)問方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù)②元器件根本學(xué)問和測試③萬用表的使用。

2、在實習(xí)過程中自己的一些思索

實習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的學(xué)問，更重要的以下幾個方面自己的一些思索與收獲

實習(xí)對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。這次萬用表的焊接與組裝。培育和熬煉我的實際動手力量，使我成為理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習(xí)我更加體會到了學(xué)以致用這句話的道理，最終體會到實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

同時，也對我今后工作中的細心認真做了一個提示，最終完全焊接好后，接上電池，有一個芯片消失了短路，一開頭以為有焊點焊短路了，所以又把每個焊點檢查了一遍，但還是消失問題，到了后來才發(fā)覺是由于芯片插反了，這個問題出的太低級了，以后應(yīng)當(dāng)避開

總之，實習(xí)使我獲得了電子鬧鐘的實際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量其中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步一步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習(xí)過成中，要時刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤！但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實際的力量，提高自己分析問題和解決問題的力量，時刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤，思索著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。

工廠電工實習(xí)心得體會

在工廠電工實習(xí)的時候，線路怎么檢查都是正確的，卻不能到達最終的效果，估量就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最終我也只能無果而終了，談?wù)勑牡皿w會。下面是小編為大家收集整理的工廠電工實習(xí)心得體會，歡送大家閱讀。

工廠電工實習(xí)心得體會篇1

通過近兩月來的電工實習(xí)教學(xué)，使自己深深剛，感到過去的教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)今的社會需求.過去我們培育的學(xué)生主要去向是我們本廠，我的實習(xí)教學(xué)模式也主要是針對本廠實際需要，進展有的放失的教學(xué).現(xiàn)在培育的學(xué)生最終走向社會，假如仍按老的教學(xué)模式進展教學(xué)，就很難滿意千變?nèi)f化的社會要求.我們現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)率相對較高，主要因素之一就是我們培育的學(xué)生動手力量比其他技校相對而言要強.我校的實習(xí)教師水平占了較大優(yōu)勢，在當(dāng)前形勢下，如何把技校在現(xiàn)有根底上更進一步做大做強，在競爭中求進展效益，關(guān)鍵是抓好實習(xí)教育這一塊，由于全部技校就目前形勢而言，每個技校的理論教師師資量水平可以說是相差無幾，比凹凸的是看各技校的實習(xí)教師水平如何，所以我建議;

一，對理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消.如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面學(xué)問，由于近幾年招近來的學(xué)生素養(yǎng)原來就不高(文化素養(yǎng))，高深的理論教育對他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講故事，聽天書.有的學(xué)生直言不諱的講.半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見.壓縮理論時間，加強實習(xí)時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學(xué)校辦學(xué)本錢，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為嘲笑供應(yīng)了廣闊的實習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就肯定會取得較大成果.

二，理論教師建議他們先下實習(xí)工廠跟班勞動.并不是要求他們每天都下來，至少實習(xí)新課題時肯定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學(xué)期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講.現(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)峻脫離.我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實踐閱歷的理論教師先下來進展實踐.

三，電工實習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的根底上要進展新的實習(xí)課題.由于從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要把握變頻技術(shù)，可編程(pc)技術(shù)，(這些技術(shù)學(xué)問理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有實習(xí)過.這些新技術(shù)都是從八十年月開頭興起的，目前進展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采納了這些新技術(shù)，這也是以后的進展方向.因此，我認為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購置變頻機，可編程機，其中包括引進電工實習(xí)人才，肯定要立足人有我強，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！

工廠電工實習(xí)心得體會篇2

最近我們到吉公司進展了一個星期的實習(xí)，時間過得真快，勞碌的一個星期就這么過去了?；叵脒@一個星期，實習(xí)期間的歡樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐懼了。第一天上午由張教師給我們上理論課，在教師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的熟悉。我知道了變、配電所的任務(wù)就是承受電能、安排電能和變換電能，同時對下一級負荷消失的事故及意外狀況具有愛護作用。如下一級負荷消失短路或過載，該級變、配電所會快速動作，切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒愛護作用。到了下午，張教師就給我們安排任務(wù)了：設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中承受電能并安排給詳細的用電設(shè)備，且具有簡潔的短路、過載及欠壓愛護。教師還告知我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時間會比擬富裕，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡潔。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最終由于我太過注意工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路，也許又加班了一個小時，不過由于我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個不錯的成績。

接下來就是這次實習(xí)的其次局部電子實習(xí)。還是像電工實習(xí)那樣，先由一位教師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)學(xué)問。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一開頭就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)約了許多時間。究竟以前都沒有接觸過電焊，所以一開頭動作還是有點笨拙，不過焊多了就嫻熟了，還是滿好玩的一次經(jīng)受。最終一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是特別重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能到達最終的效果，估量就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最終我也只能無果而終了。

由此我總結(jié)了一個教訓(xùn)，在焊接的時候肯定要保證焊接的勝利率，否則會給檢查工作帶來許多難以猜測的麻煩。

工廠電工實習(xí)心得體會篇3

時間說快也快說慢也慢，一轉(zhuǎn)瞬間二周的電工電子實習(xí)就圓滿完畢了。從前對實習(xí)的興奮依舊回蕩在腦海中。雖然這只是一次簡潔的電工電子實習(xí)，但在此之中讓我學(xué)到了很多學(xué)問，不僅使我對電工電子技術(shù)學(xué)問有了初步的把握，了解了一般元件與電路元件的構(gòu)造，工作原理與組成元件的作用等，而且通過這次實習(xí)對我自己的動手力量也是一個很大的熬煉，雖然只是在試驗室里做了四個簡潔的試驗，但這些足以讓自己懂得沒有足夠的動手力量，就很難在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。

更值得一提的是在實習(xí)期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳設(shè)館中同樣讓自己學(xué)到的了很多東西。在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產(chǎn)儲存車間時，沿著溫家寶總理參觀的路線不僅讓自己感受到一位宏大的國家領(lǐng)導(dǎo)人對一般崗位的重視，更讓自己感受到作為一個二十一世紀(jì)的青年所要面臨的重大責(zé)任和宏大的使命;在參觀大慶油田歷史陳設(shè)館時，看著陳設(shè)館中一件件布滿滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國的富強和進展所做出的巨大奉獻，也讓自己從心底里流露出作為將來石油人的一種崇高的驕傲感。

從前休閑而又刺激的美妙時間已經(jīng)過去了，但能在此之中學(xué)到學(xué)問，本事和力量才是最重要的?？偟膩碚f，首先，通過實踐讓自己真正的覺得自己可以真實的動手去做;其次，通過此次電工電子實習(xí)，加強了我的動手實踐力量和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為一名生存在信息時代的大學(xué)生的根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。最終，在電工實習(xí)的這些日子里，讓我感受到了大家的團隊精神得到了很大的加強。我們現(xiàn)在是一個整體。大家都深深的感受到在大一軍訓(xùn)時所唱的團結(jié)就是力氣，這不再是一句空話，我們是集體，團結(jié)合作永久是我們完成任務(wù)的首要指導(dǎo)方針！

兩周的實習(xí)時間很短，很短暫，但它讓我的毅力得到了磨練，讓我轉(zhuǎn)變了許多不良的習(xí)慣。而且給我以后的人生道路指出一條明路，那就是在思索中做事，在做事中思索！加油?。?！

電工工藝實習(xí)工作心得體會

電工工藝實習(xí)心得體會【一】

最近我們到吉太公司進展了一個星期的實習(xí)，時間過得真快，勞碌的一個星期就這么過去了?；叵脒@一個星期，實習(xí)期間的歡樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐懼了。第一天上午由張教師給我們上理論課，在教師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的熟悉。我知道了變、配電所的任務(wù)就是承受電能、安排電能和變換電能，同時對下一級負荷消失的事故及意外狀況具有愛護作用。

如下一級負荷消失短路或過載，該級變、配電所會快速動作，切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒愛護作用。到了下午，張教師就給我們安排任務(wù)了：設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中承受電能并安排給詳細的用電設(shè)備，且具有簡潔的短路、過載及欠壓愛護。教師還告知我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。

開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時間會比擬富裕，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡潔。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最終由于我太過注意工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路，也許又加班了一個小時，不過由于我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個不錯的成績。

接下來就是這次實習(xí)的其次局部——電子實習(xí)。還是像電工實習(xí)那樣，先由一位教師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)學(xué)問。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一開頭就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)約了許多時間。究竟以前都沒有接觸過電焊，所以一開頭動作還是有點笨拙，不過焊多了就嫻熟了，還是滿好玩的一次經(jīng)受。

最終一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是特別重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能到達最終的效果，估量就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最終我也只能無果而終了。

由此我了一個教訓(xùn)，在焊接的時候肯定要保證焊接的勝利率，否則會給檢查工作帶來許多難以猜測的麻煩。

電工工藝實習(xí)心得體會【二】

此次實習(xí)的時間雖然不長，僅是一周的時間，但卻讓我收獲良多。它使我變得更加細心、急躁，同時也讓我懂了如何去看電路板以及上面的零件。以前，我也看過一些電器的電路板，可那時根本就不知道哪個零件是什么，更不知道零件的一些參數(shù)。通過教師的講解，我知道了電阻的大小是怎么從電阻這個元件上得出的，電阻上面的圓圈顏色就代表數(shù)字，棕紅橙黃綠蘭紫灰白黑分別代表著1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。經(jīng)過這次實習(xí)后，我雖然不能說是對電路板以及上面的零件特別了解，但至少對它們是有了肯定的了解。

電工實習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的根本技能的課程，教師的諄諄教育，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑美麗的焊點，第一張自行設(shè)計的pCB幅員，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的收音機，奇怪，興奮，劇烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習(xí)都像在玩嬉戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

第一天并不是學(xué)制作，而是做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不生疏，我以前常?？吹竭^，但自己卻并沒有使用過。因此，我也很仔細地對待這次時機，我要好好地熟悉一下它，同時也要學(xué)會盡可能嫻熟地操控它。焊接看起來很簡潔但個中有許多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，錫多了少了都不行!練習(xí)過程中，我每焊一下就思索一下，想想自己有哪些操作上的失誤，同時我也主動跟身邊的同學(xué)溝通焊接心得，從而使我們都能盡快把握焊錫。

其次天上午的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。教師在給我們講解收音機原理的后，又給我們講了如何識別元件。教師講解完畢后，我們就開頭把每個元件照著工位圖插到pCB板上。最終把插好的元件pCB板拿給教師檢查，確認無誤后就開頭把插好的每個元件焊接上去。

第三天是比擬重要的一天，我們要把收音機的最核心局部，猶如人的大腦，芯片焊接到pCB板上。教師邊為我們示范邊講解著焊芯片的技巧“托字訣”，通過教師的講解示范和自己的實踐后，我發(fā)覺，焊接芯片時必需要做到膽大心細。在焊接完畢后，下午開頭就可以把自己的作品拿給教師調(diào)試。

由于我是最早去試驗室的且調(diào)試時也沒什么問題，所以我的作品調(diào)試通過后就被教師留下幫教師給其他調(diào)試。這一坐下，調(diào)試時間就是三個小時，干得我很累。由于身體一大堆同學(xué)在擠，我只坐了一半都不到的椅子，所以三個小時下來我是腰酸背疼的。不過在此過程中，我針對同學(xué)們的作品的問題向教師請教，因此我也是苦樂相容，受益匪淺。

第四天上午和第五天上午的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去。相對前面的來說，雖然裝外殼比擬簡潔，但是我還是越到了一些問題。我裝好后，裝上電池后卻沒聲音，自己檢查了許多遍后還是不知道什么緣由，最終只能向教師請教。

教師檢查了我的焊接是否有問題，檢查了很久還是沒發(fā)覺什么問題，在調(diào)試儀器上有聲音，而收音機揚聲器卻發(fā)不出一丁點聲音。教師以為是揚聲器后問題，就讓我換一個揚聲器，可還是不行。最終教師幫我檢查pCB板，才發(fā)覺是pCB板本身就有問題，有一個應(yīng)當(dāng)通路地方是斷路的。雖說越到了問題，但我卻懂得了如何處理這個問題，這反而使我得到了一份額外的收獲。

第五天教師教我們寫實習(xí)報告的細則及留意事項。這樣一個星期的實習(xí)就完畢了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。

總而言之，我們的實踐力量還很欠缺，尤其表現(xiàn)在理論與實際聯(lián)系的素養(yǎng)。雖然自身還存在一些問題，但我也收獲了許多。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;其次，通過電工實習(xí)，加強了我們的動手實踐力量。作為信息時代的大學(xué)生根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。第三，這次師兄使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。

電工工藝實習(xí)心得體會【三】

在為期兩周的實習(xí)中，當(dāng)遇到實際問題時，只要仔細思索，對就是思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。

本次實習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性熟悉;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進一步的理解;培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

而這一次的實習(xí)正如教師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次試驗給了我這樣的時機，現(xiàn)在我可以獨立的做出。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

在電子電工學(xué)問方面

1.熟識手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2.根本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

在電工方面我把握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測試方法。在理論學(xué)問方面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：

①元器件的焊接技術(shù)

②元器件根本學(xué)問和測試

③萬用表的使用。

在實習(xí)過程中自己的一些思索

實習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的學(xué)問，更重要的以下幾個方面自己的一些思索與收獲

實習(xí)對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。這次的表貼電路的焊接。培育和熬煉我的實際動手力量，使我成為理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習(xí)我更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，最終體會到“實習(xí)前的自大，實習(xí)時的迷惘，實習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實習(xí)培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量其中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝教師的細心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理。

這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫忙，短暫的實習(xí)完畢了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實際的力量，提高自己分析問題和解決問題的力量，時刻保持糊涂的頭腦，消失錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤，思索著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。

電工工藝實習(xí)心得體會【四】

溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和掌握電路。它利用主接點來開閉電路，用幫助接點來執(zhí)行掌握指令。主接點一般只有常開接點，而幫助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路使用。

溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和幫助接點的開斷。

對中間繼電器的熟悉

中間繼電器是一種特別的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的構(gòu)造和原理與溝通接觸器根本一樣，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于掌握電路中。

對連接自動掌握電路實習(xí)的感受

在寒假的實習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓(xùn)練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有使用價值的學(xué)問。這個實習(xí)是我最感興趣的實習(xí)，由于從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習(xí)，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛開頭檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，鋪張了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有規(guī)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既鋪張了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭到達了教師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手力量還非常的缺乏，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手力量，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。

工廠電工實習(xí)心得體會范文

在工廠電工實習(xí)期間，教師給我們上理論課，在教師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的熟悉，在此共享心得體會范文。下面是小編為大家收集整理的工廠電工實習(xí)心得體會范文，歡送大家閱讀。

工廠電工實習(xí)心得體會范文篇1

時間說快也快說慢也慢，一轉(zhuǎn)瞬間二周的電工電子實習(xí)就圓滿完畢了。從前對實習(xí)的興奮依舊回蕩在腦海中。雖然這只是一次簡潔的電工電子實習(xí)，但在此之中讓我學(xué)到了很多學(xué)問，不僅使我對電工電子技術(shù)學(xué)問有了初步的把握，了解了一般元件與電路元件的構(gòu)造，工作原理與組成元件的作用等，而且通過這次實習(xí)對我自己的動手力量也是一個很大的熬煉，雖然只是在試驗室里做了四個簡潔的試驗，但這些足以讓自己懂得沒有足夠的動手力量，就很難在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。

更值得一提的是在實習(xí)期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳設(shè)館中同樣讓自己學(xué)到的了很多東西。在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產(chǎn)儲存車間時，沿著溫家寶總理參觀的路線不僅讓自己感受到一位宏大的國家領(lǐng)導(dǎo)人對一般崗位的重視，更讓自己感受到作為一個二十一世紀(jì)的青年所要面臨的重大責(zé)任和宏大的使命;在參觀大慶油田歷史陳設(shè)館時，看著陳設(shè)館中一件件布滿滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國的富強和進展所做出的巨大奉獻，也讓自己從心底里流露出作為將來石油人的一種崇高的驕傲感。

從前休閑而又刺激的美妙時間已經(jīng)過去了，但能在此之中學(xué)到學(xué)問，本事和力量才是最重要的?？偟膩碚f，首先，通過實踐讓自己真正的覺得自己可以真實的動手去做;其次，通過此次電工電子實習(xí)，加強了我的動手實踐力量和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為一名生存在信息時代的大學(xué)生的根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。最終，在電工實習(xí)的這些日子里，讓我感受到了大家的團隊精神得到了很大的加強。我們現(xiàn)在是一個整體。大家都深深的感受到在大一軍訓(xùn)時所唱的團結(jié)就是力氣，這不再是一句空話，我們是集體，團結(jié)合作永久是我們完成任務(wù)的首要指導(dǎo)方針！

兩周的實習(xí)時間很短，很短暫，但它讓我的毅力得到了磨練，讓我轉(zhuǎn)變了許多不良的習(xí)慣。而且給我以后的人生道路指出一條明路，那就是在思索中做事，在做事中思索！加油?。?！

工廠電工實習(xí)心得體會范文篇2

時間總是過的很快，兩周的電工實習(xí)完畢了。經(jīng)過兩周的實習(xí)，我們最終完成制作了一個充電電源，雖然很累，但感覺很有成就感。

在電工實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計，元件測試和充電器的制作，最終是protel99課程設(shè)計。剛開頭，錫焊，一個既熟識又生疏的概念，從開頭的興奮到后來的苦痛，一遍遍的焊接，看焊點，反反復(fù)復(fù)，根本上把握了要點。假如說焊接是體力勞動，那么印制電路設(shè)計就是腦力勞動，遠比體力勞動恐懼，最終在很多次的改動中完畢。然后就是充電器制作，根據(jù)教師的教導(dǎo)，進展的有條不紊，很順當(dāng)，通過了檢測。最終是protel99課程設(shè)計，從最初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最終布線時，怎么都不能將教師的要求滿意-RL兩端都能接出去，后來請教同學(xué)，查看資料，最終解決了問題?？梢哉f，兩周的電工實習(xí)，學(xué)到了不少東西，動手力量得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個道理，什么都是一門學(xué)問！

兩周，需要學(xué)的東西許多，而且有些東西，比方焊錫，并不是在短時間就能把握的，必需靠長時間的練習(xí)去把握，理解。所以任務(wù)對我們來說顯得很重。但不知道為什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實習(xí)，而且其中還插了英語、復(fù)變函數(shù)和體育課，使得原本就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習(xí)期間犧牲休息時間，兩個星期，我們午睡是在試驗室度過，更別說課間休息了。中午根本上是吃完飯就回試驗室，有的時候遇到不好解決的問題就更不用說了。所以兩周下來，只有一個感覺，時間緊，任務(wù)重。

盼望學(xué)校能合理安排實習(xí)時間，究竟實習(xí)是一次很重要的時機。對我們動手力量的提高有極大的好處，我們都必需珍惜。

工廠電工實習(xí)心得體會范文篇3

最近我們到吉太公司進展了一個星期的實習(xí)，時間過得真快，勞碌的一個星期就這么過去了。回想這一個星期，實習(xí)期間的歡樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐懼了。第一天上午由張教師給我們上理論課，在教師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的熟悉。我知道了變、配電所的任務(wù)就是承受電能、安排電能和變換電能，同時對下一級負荷消失的事故及意外狀況具有愛護作用。如下一級負荷消失短路或過載，該級變、配電所會快速動作，切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒愛護作用。到了下午，張教師就給我們安排任務(wù)了：設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中承受電能并安排給詳細的用電設(shè)備，且具有簡潔的短路、過載及欠壓愛護。教師還告知我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時間會比擬富裕，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡潔。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最終由于我太過注意工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路，也許又加班了一個小時，不過由于我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個不錯的成績。

接下來就是這次實習(xí)的其次局部電子實習(xí)。還是像電工實習(xí)那樣，先由一位教師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)學(xué)問。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一開頭就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)約了許多時間。究竟以前都沒有接觸過電焊，所以一開頭動作還是有點笨拙，不過焊多了就嫻熟了，還是滿好玩的一次經(jīng)受。最終一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是特別重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能到達最終的效果，估量就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最終我也只能無果而終了。

由此我總結(jié)了一個教訓(xùn)，在焊接的時候肯定要保證焊接的勝利率，否則會給檢查工作帶來許多難以猜測的麻煩。

電子電工實習(xí)心得體會

電子電工實習(xí)（一）

時間說快也快說慢也慢，一轉(zhuǎn)瞬間二周的電工電子實習(xí)就圓滿完畢了。從前對實習(xí)的興奮依舊回蕩在腦海中。雖然這只是一次簡潔的電工電子實習(xí)，但在此之中讓我學(xué)到了很多學(xué)問，不僅使我對電工電子技術(shù)學(xué)問有了初步的把握，了解了一般元件與電路元件的構(gòu)造，工作原理與組成元件的作用等，而且通過這次實習(xí)對我自己的動手力量也是一個很大的熬煉，雖然只是在試驗室里做了四個簡潔的試驗，但這些足以讓自己懂得沒有足夠的動手力量，就很難在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。

更值得一提的是在實習(xí)期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳設(shè)館中同樣讓自己學(xué)到的了很多東西。在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產(chǎn)儲存車間時，沿著溫家寶總理參觀的路線不僅讓自己感受到一位宏大的國家領(lǐng)導(dǎo)人對一般崗位的重視，更讓自己感受到作為一個二十一世紀(jì)的青年所要面臨的重大責(zé)任和宏大的使命;在參觀大慶油田歷史陳設(shè)館時，看著陳設(shè)館中一件件布滿滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國的富強和進展所做出的巨大奉獻，也讓自己從心底里流露出作為將來石油人的一種崇高的驕傲感。

從前休閑而又刺激的美妙時間已經(jīng)過去了，但能在此之中學(xué)到學(xué)問，本事和力量才是最重要的。總的來說，首先，通過實踐讓自己真正的覺得自己可以真實的動手去做;其次，通過此次電工電子實習(xí)，加強了我的動手實踐力量和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為一名生存在信息時代的大學(xué)生的根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。最終，在電工實習(xí)的這些日子里，讓我感受到了大家的團隊精神得到了很大的加強。我們現(xiàn)在是一個整體。大家都深深的感受到在大一軍訓(xùn)時所唱的“團結(jié)就是力氣”，這不再是一句空話，我們是集體，團結(jié)合作永久是我們完成任務(wù)的首要指導(dǎo)方針!

兩周的實習(xí)時間很短，很短暫,但它讓我的毅力得到了磨練，讓我轉(zhuǎn)變了許多不良的習(xí)慣。而且給我以后的人生道路指出一條明路,那就是在思索中做事,在做事中思索!加油!

電子電工實習(xí)心得體會（二）

最近我們到吉太公司進展了一個星期的實習(xí)，時間過得真快，勞碌的一個星期就這么過去了。回想這一個星期，實習(xí)期間的歡樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實這回實習(xí)相比上次的金工實習(xí)可以算是輕松多了，主要這回學(xué)校是把實習(xí)時間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐懼了。第一天上午由張教師給我們上理論課，在教師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的熟悉。我知道了變、配電所的任務(wù)就是承受電能、安排電能和變換電能，同時對下一級負荷消失的事故及意外狀況具有愛護作用。如下一級負荷消失短路或過載，該級變、配電所會快速動作，切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔(dān)負著對該車間或工段動力及照明設(shè)備的配電盒愛護作用。到了下午，張教師就給我們安排任務(wù)了：設(shè)計并裝配一個車間配電柜的模型，從低壓電網(wǎng)中承受電能并安排給詳細的用電設(shè)備，且具有簡潔的短路、過載及欠壓愛護。教師還告知我們評分的標(biāo)準(zhǔn)是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時間會比擬富裕，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡潔。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學(xué)們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最終由于我太過注意工藝導(dǎo)致我沒能在規(guī)定時間里完成電路，也許又加班了一個小時，不過由于我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個不錯的成績。

接下來就是這次實習(xí)的其次局部——電子實習(xí)。()還是像電工實習(xí)那樣，先由一位教師給我們介紹的電子實習(xí)的相關(guān)學(xué)問。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，從一開頭就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)約了許多時間。究竟以前都沒有接觸過電焊，所以一開頭動作還是有點笨拙，不過焊多了就嫻熟了，還是滿好玩的一次經(jīng)受。最終一天就是要靠前一天練就的技術(shù)來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設(shè)計一個正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是特別重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的，卻不能到達最終的效果，估量就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最終我也只能無果而終了。

由此我總結(jié)了一個教訓(xùn)，在焊接的時候肯定要保證焊接的勝利率，否則會給檢查工作帶來許多難以猜測的麻煩。

電子電工實習(xí)心得體會（三）

通過近兩月來的電工實習(xí)教學(xué)，使自己深深剛，感到過去的教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)今的社會需求.過去我們培育的學(xué)生主要去向是我們本廠，我的實習(xí)教學(xué)模式也主要是針對本廠實際需要，進展有的放失的教學(xué).現(xiàn)在培育的學(xué)生最終走向社會，假如仍按老的教學(xué)模式進展教學(xué)，就很難滿意千變?nèi)f化的社會要求.我們現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)率相對較高，主要因素之一就是我們培育的學(xué)生動手力量比其他技校相對而言要強.我校的實習(xí)教師水平占了較大優(yōu)勢，在當(dāng)前形勢下，如何把技校在現(xiàn)有根底上更進一步做大做強，在競爭中求進展效益，關(guān)鍵是抓好實習(xí)教育這一塊，由于全部技校就目前形勢而言，每個技校的理論教師師資量水平可以說是相差無幾，比凹凸的是看各技校的實習(xí)教師水平如何，所以我建議;

一，對理論這一快，有些課程設(shè)置該取消的就取消.如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面學(xué)問，由于近幾年招近來的學(xué)生素養(yǎng)原來就不高(文化素養(yǎng))，高深的理論教育對他們而言，用學(xué)生自己的話來講，就像是講，聽天書.有的學(xué)生直言不諱的講.半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺隨處可見.壓縮理論時間，加強實習(xí)時間勢在必行，這樣一改，勢必會增加學(xué)校辦學(xué)本錢，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢也是得天獨厚的，強大的工廠是我們的后盾，工廠為嘲笑供應(yīng)了廣闊的實習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就肯定會取得較大成果.

二，理論教師建議他們先下實習(xí)工廠跟班勞動.并不是要求他們每天都下來，至少實習(xí)新課題時肯定下來看一看，親自實踐一下，這樣通過一個學(xué)期的下廠實踐，他們舊知道理論課上哪些該重點介紹，重點講解，哪些章節(jié)可以一帶而過，少講，有的甚至不講.現(xiàn)在的局面是，除了書本還是書本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)峻脫離.我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒有實踐閱歷的理論教師先下來進展實踐.

三，電工實習(xí)在現(xiàn)有教學(xué)模式的根底上要進展新的實習(xí)課題.由于從這幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要把握變頻技術(shù)，可編程(pC)技術(shù)，(這些技術(shù)學(xué)問理論課上介紹過，但學(xué)生根本沒有實習(xí)過.這些新技術(shù)都是從八十年月開頭興起的，目前進展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采納了這些新技術(shù)，這也是以后的進展方向.因此，我認為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購置變頻機，可編程機，其中包括引進電工實習(xí)人才，肯定要立足人有我強，人無我有的技術(shù)新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!

電工技術(shù)實習(xí)心得體會

在這次為期四周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論學(xué)問是不行的，更要有動手力量。通過實習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻理。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性熟悉;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實際操作力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問,比擬注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來非常簡潔，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)分的，許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開頭的時候，教師對電路進展介紹，我還以為電工實習(xí)特別簡潔，直至自己動手時才發(fā)覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實踐力量和思維力量。

1.把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等根本常識;

2.了解了簡潔電工橫桿的安裝方法，把握了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實習(xí)增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐力量和細心嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)。

通過實踐，深化了一些課本上的學(xué)問，獲得了很多實踐閱歷，另外也熟悉到了自己局部學(xué)問的缺乏和淺顯，鼓勵自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動手力量是一切工作和制造的根底和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我熟悉到，只有不斷增加自身力量，具有非常豐富的學(xué)問才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾@次實習(xí)熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少新奇的活力!我會一如既往，將自己