大武口2022年中學教師招聘考試真題及答案解析3

大武口2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智力量及自我實現的傾向。（）

推斷題

對

錯

2：老師的教學活動是老師進行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。（）

推斷題

對

錯

3：培育和形成良好的校風，關鍵在于（）

單項選擇題：

A、領導的作風

B、教風

C、學風

D、老師的作風

4：學習新信息對已有舊信息的抑制作用叫（）。

單項選擇題：

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

5：現代老師進展的方向（）

單項選擇題：

A、學術化

B、現代化

C、專業(yè)化和人性化

D、專家化

6：一般而言，同學的成就動機來源于三種需要。下列選項中，不屬于成就動機源泉需要的是（）

單項選擇題：

A、認知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、學習過程派生的附屬需要

7：我國的教學基本組織形式是（）。

單項選擇題：

A、個別教學

B、班級授課制

C、現場教學

D、班組教學

8：從信息加工論的觀點看，記憶的過程相當于（）

多項選擇題

A、編碼

B、保持

C、提取

D、再認

E、儲存

9：老師的期望或明或暗地被傳送給同學，同學會根據老師所期望的方一直塑造自己的行為。老師的預言好像自動地應驗了。這一效應稱作（）

單項選擇題：

A、福勒和布朗效應

B、費斯廷格效應

C、羅森塔爾效應

D、馬斯洛效應

10：馬克思主義認為實現人的全面進展的唯一方法是（）

單項選擇題：

A、學問分子與工人農夫相結合

B、教育與生產勞動相結合

C、腦力勞動與體力勞動相結合

D、城市教育與農村教育相結合

11：中國大陸第一部榮獲柏林國際電影節(jié)“金熊獎”的電影是（）。

單項選擇題：

A、《本命年》

B、《一個都不能少》

C、《霸王別姬》

D、《紅高粱》

12：下列有關文學常識的表述不正確的一項是（）

單項選擇題：

A、兩人以同一題目命名的作品，古代有蘇洵蘇轍父子的《六國論》，現代有朱自清、俞平伯的《槳聲燈影里的秦淮河》

B、劇本《虎符》、詩歌《團泊洼的秋天》、長篇傳記《把一切獻給黨》的分別是郭沫若、郭小川、吳運鐸

C、解放區(qū)文學有張?zhí)煲淼男≌f《華威先生》，丁玲的小說《太陽照在桑干河上》，賀敬之、丁毅的劇本《白毛女》

D、“山藥蛋派”作家趙樹理的小說有《小二黑結婚》《三千里江山》；“荷花淀派”作家孫犁的小說有《荷花淀》《山鄉(xiāng)巨變》

13：狹義的教育目的是國家對把受教育者培育成為什么樣人才的總的要求。（）

推斷題

對

錯

14：老師成長與進展的基本途徑主要有兩個方面，一方面是通過師范教育培育新老師作為老師隊伍的補充，另一方面是通過實踐訓練提高在職老師。（）

推斷題

對

錯

15：埃里克森認為6～11歲兒童的進展任務是培育信任感。（）

推斷題

對

錯

16：同學、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是（）。

單項選擇題：

A、課堂情境

B、課堂結構

C、課堂形勢

D、課堂教學

17：最早提出遷移概念的心理學家是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

18：預期同學通過教學活動獲得的學習結果是（）

單項選擇題：

A、教學期盼

B、教學目標

C、課程標準

D、教學評價

19：被公認為現代第一本現代教育學著作是（）

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《大教學論》

C、《一般教育學》

D、《愛彌兒》

20：教學中使同學產生最大程度的遷移，是有效教學的主要目標之一。（）

推斷題

對

錯

21：對個體身心進展的動因持外鑠論的觀點的人物有（）。

多項選擇題

A、孟子

B、荀子

C、華生

D、格塞爾

E、洛克

22：德育方法是教育者施教傳道的活動方式的總和。（）

推斷題

對

錯

23：下列哪項不是實施素養(yǎng)教育的基本要求?（）

單項選擇題：

A、面對全體同學

B、促進同學全面進展

C、促進同學創(chuàng)新精神和實踐力量的培育

D、著眼于同學的現時進展

24：低智商的人可能有高制造性，也可能有低制造性。（）

推斷題

對

錯

25：通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）

單項選擇題：

A、智力技能

B、學問遷移

C、智力

D、思維程序

26：忠誠于人民的教育事業(yè)，是老師職業(yè)道德的基本原則。（）

推斷題

對

錯

27：下列（）不屬于熟悉力量。

單項選擇題：

A、記憶

B、觀看力

C、操作力量

D、思維力量

28：我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。

單項選擇題：

A、活動課程

B、綜合課程

C、分科課程

D、核心課程

29：老師職業(yè)道德的主要范疇有（）。

多項選擇題

A、老師修養(yǎng)

B、老師義務

C、老師良心

D、老師公正

E、老師榮譽

30：下列選項中，屬于碳酸飲料所釋放出的氣體的一項是（）。【2022年上中學1

單項選擇題：

A、氮氣

B、二氧化碳

C、一氧化碳

D、氧氣

31：我國（）被聯(lián)合國教科文組織定為非物質文化遺產。

單項選擇題：

A、京戲

B、昆曲

C、豫劇

D、滬劇

32：制造性思維的核心是（）。

單項選擇題：

A、形象思維

B、發(fā)散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

33：當喝酒的“老習慣”與駕車的“新方式”遭受的時候，有的人想“魚與熊掌兼得”，既喝酒又駕車。因此，假如不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度，對剛剛走進汽車社會的人們進行引導教育，而只靠疾風暴雨的執(zhí)法運動，很難根治酒后駕車的頑疾。當然，我們也看到，隨著社會輿論的深化爭論和專項行動的持續(xù)綻開，“喝酒不駕車，駕車不喝酒”的基本理念正在逐步深化人們的生活。這段文字的主要觀點是（）。

單項選擇題：

A、根治酒后駕車頑疾不肯定要開展專項行動

B、社會習慣的轉變往往需要一個漫長的過程

C、轉變生活理念是解決酒后駕車問題的根本途徑

D、專項行動對于解決酒后駕車問題治標不治本

34：老師的領導風格對課堂管理__________。

單項選擇題：

A、有直接影響

B、有間接影響

C、沒有影響

D、有肯定影響

35：把課程用于教育科學的特地術語，始于教育家（）。

單項選擇題：

A、洛克

B、斯賓塞

C、赫爾巴特

D、杜威

36：教育心理學討論的內容不包括（）

單項選擇題：

A、教育心理學基本理論

B、學習理論

C、學習的過程

D、教育政策和法規(guī)

37：關于觀賞法的描述正確的是（）

單項選擇題：

A、使同學在熟悉中產生樂觀的情感反應

B、在各個教學中對同學的愛好、態(tài)度、抱負等會產生很大影響

C、是指老師在教學中創(chuàng)設肯定的情景，或利用肯定教材內容和藝術形式培育同學正確的態(tài)度和審美力量等的方法

D、是一種科學性很強的教學方法，具有抽象不詳細的特點

38：老師職業(yè)道德基本原則的構成要素有（）

多項選擇題

A、不恥下問

B、教書育人

C、為人師表

D、獻身教育

E、鉆研業(yè)務

39：學習遷移的共同要素說的代表人物是（）

單項選擇題：

A、沃爾夫

B、高爾頓

C、桑代克

D、斯金納

40：學校派張老師參與省里的骨干老師培訓，但扣其績效工資五百元，這（）。

單項選擇題：

A、侵害了老師進修培訓權

B、加強了經費管理

C、體現了按勞取酬

D、節(jié)省了辦學成本

41：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”出自（）

單項選擇題：

A、范仲淹《岳陽樓記》

B、王勃《滕王閣序》

C、庾信《哀江南賦》

D、陶淵明《歸去來兮辭》

42：皮亞杰認為，l0歲以后兒童的道德行為推斷主要依據自己認可的內在標準。（）

推斷題

對

錯

43：某同學違反校規(guī)校紀，受到一個處分，經過一段時間教育，發(fā)覺該生表現越來越好，為了鞏固其良好行為，學校撤銷了處分，這種做法在心理學上叫（）。

單項選擇題：

A、消退

B、抑制

C、負強化

D、正強化

44：柯爾柏格認為道德進展依靠個人的（）的進展。

單項選擇題：

A、認知力量

B、學習力量

C、自控力量

D、交往力量

45：從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（）。

多項選擇題

A、教學工作所占時間最多

B、對同學進展影響最全面

C、其他工作都是圍繞教學來進行

D、對學校教育質量影響最大

E、教學是師生雙方的共同活動

46：現代教育的公共性指的是（）。

多項選擇題

A、為全體人民服務

B、公正性

C、大眾性

D、公益性

E、免費服務

47：德育方法是教育者施教傳道的活動方式的總和。（）

推斷題

對

錯

48：德育在青少年同學的進展中具有（）

單項選擇題：

A、樂觀作用

B、影響作用

C、制約作用

D、導向作用

49：下列著作中，中國古代科學家宋應星所寫的是（）?！?022年上中學】

單項選擇題：

A、《夢溪筆談》

B、《本草綱目》

C、《天工開物》

D、《九章算術》

50：劉老師正在上課，同學路路突然站起來，指出劉老師講課中的錯誤，劉老師板著臉說：“路路，老師不如你，以后就由你來上課好了!”說完若無其事地連續(xù)上課。下列對該老師行為評價正確的是（）。

單項選擇題：

A、維護了正常的教學秩序

B、漠視了同學的主導地位

C、體現了老師的主導地位

D、挫傷了同學的樂觀性

51：在教育進展過程中（）是主見“兒童中心論”的代表人物。

單項選擇題：

A、布魯納

B、凱洛夫

C、杜威

D、陶行知

52：心理健康與否，在很大程度上取決于一個社會的評價標準。（）

推斷題

對

錯

53：在教育、教學中采納“一刀切”、“一鍋煮”的方法，這是違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、差異性

54：無權解釋包括（）

多項選擇題

A、學術解釋

B、行政解釋

C、學理解釋

D、司法解釋

E、個人解釋

55：根據皮亞杰的認知進展分期的理論，7～11歲兒童處于（）

單項選擇題：

A、感覺運動階段

B、思維預備階段

C、思維階段

D、抽象思維階段

56：行為目標的陳述必需具備的三個要素是（）。

多項選擇題

A、總體目標

B、詳細目標

C、產生條件

D、行為準則

E、教學目標

57：教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)分在于（）。(20t5年上半年)

單項選擇題：

A、是否有目的地培育人

B、是否促進人的進展

C、是否促進社會進展

D、是否具有組織性和系統(tǒng)性

58：“公平的”開放式教育是（）的特點。

單項選擇題：

A、網絡教育

B、學校教育

C、社會教育

D、大眾教育

59：老師職業(yè)道德的特點有（）

多項選擇題

A、功能的多樣性

B、要求的多重性

C、影響的廣泛性

D、行為的典范性

E、對象的敏捷性

60：道德的功能包括熟悉功能、說教功能和調整功能。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案正確

解析略

2：答案錯誤

解析：

3：答案A

解析：

4：答案B

解析：

5：答案C

解析：

6：答案B

解析：

7：答案B

解析識記性試題。從我們的生活閱歷就可以推斷。我國的教學基本組織形式是班級授課制。(本解析由張恩凱供應)

8：答案A,C,E

解析：

9：答案C

解析：

10：答案B

解析：

11：答案D

解析中國第一部獲得柏林國際電影節(jié)“金熊獎”的電影是1987年拍的《紅高粱》。

12：答案D

解析《三千里江山》是楊朔的作品；《山鄉(xiāng)巨變》是周立波的作品。

13：答案正確

解析√

14：答案正確

解析略。

15：答案錯誤

解析6～11歲正處在學校階段，此階段的進展任務是培育勤奮感。

16：答案B

解析同學、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是課堂結構，包括課堂情境結構和課堂教學結構（本解析由考試高校員供應）

17：答案A

解析最早提出遷移概念的心理學家是桑代克。

18：答案B

解析：

19：答案C

解析：

20：答案正確

解析：

21：答案B,C,E

解析孟子是內發(fā)論者，格塞爾強調成熟機制，他們都不是外鑠論者。

22：答案錯誤

解析：

23：答案D

解析素養(yǎng)教育要著眼于同學的終身可持續(xù)進展，培育同學的終身可持續(xù)進展的力量。

24：答案錯誤

解析制造性和智力的關系：低智商不行能具有制造性；高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性；低制造性的智商水平可能高也可能低；高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此，本題的觀點是錯的。

25：答案A

解析心智技能也稱智力技能、認知技能，是通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式。

26：答案正確

解析：

27：答案C

解析：

28：答案C

解析我國古代的“六藝”和古希臘的“七藝”都是分科課程。

29：答案B,C,D,E

解析：

30：答案B

解析碳酸很不穩(wěn)定，受熱或震驚都會生成水和二氧化碳。二氧化碳是氣體，以氣泡的形式從水中逸出，所以看到許多氣泡。故選B。

31：答案B

解析昆曲是發(fā)源于14、15世紀蘇州昆山的曲唱藝術體系，在2022年被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質遺產”代表作。

32：答案B

解析制造性思維的核心是發(fā)散思維。

33：答案C

解析首先提出人們存在既想喝酒又想駕車的生活理念，接著指出，假如不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度進行引導，僅靠專項執(zhí)法運動很難根治酒駕問題，最終補充說明我們在引導人們正確對待喝酒與駕車的理念方面取得的初步成果。由此可見，主要論述的是轉變生活理念對根治酒駕問題的重要性。

34：答案A

解析：

35：答案B

解析：

36：答案D

解析：

37：答案C

解析觀賞法，是指老師在教學中創(chuàng)設肯定的情景，或利用肯定教材內容和藝術形式培育同學正確的態(tài)度和審美力量等的方法。因此，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應)

38：答案B,C,D

解析：

39：答案C

解析識記性試題。學習遷移的共同要素說的代表人物是桑代克。(本解析由張恩凱供應)

40：答案A

解析老師有參與當地教育行政部門或學校列入方案的各種形式的進修和其他培訓的權利。

41：答案B

解析略。

42：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

43：答案C

解析負強化是通過消退或中止厭惡、不開心刺激來增加反應頻率。