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WORD(可編輯版本)———元旦主題作文一年級(jí)元旦是慶賀新年的開始,新的一年,大家都是新的氣象,每個(gè)人都是笑嘻嘻的,不知道你會(huì)怎么度過呢?下面是我為大家收集的元旦主題作文一年級(jí)例文,希望你喜歡。
元旦主題作文一年級(jí)篇1
元旦的晚上,蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會(huì)。我們上了二樓后,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會(huì)兒舞臺(tái)燈光打起來了,主持人走上臺(tái)對(duì)大家說:“新年好!這是一次新年音樂會(huì),現(xiàn)在演出開始!“指揮已站在了臺(tái)上,緩緩的、清脆的音樂開始響了起來,漸漸地我飄入了音樂所表達(dá)的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節(jié)目進(jìn)行著,我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽,就連忙走向工作間,想跟蔡老師說說,卻碰到一位叔叔對(duì)我說:“小朋友,下一個(gè)請(qǐng)你把花獻(xiàn)給演員。”
我一聽樂得一蹦三尺高,心想:下個(gè)節(jié)目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻(xiàn)花了。最終等到她的表演開始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,漸漸地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離,走近時(shí)要先向演員行隊(duì)禮,再把花遞上去,轉(zhuǎn)身回來前要先退后兩步??上М?dāng)時(shí)我又緊張又激動(dòng),當(dāng)我回過神來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無表情地把花遞給了演員,一轉(zhuǎn)身就跑下了臺(tái)。
我低著頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對(duì)蔡老師說:“對(duì)不起,我沒有把這件事辦好,下次能不能再來?”蔡老師說:“當(dāng)然可以了!”這時(shí)我心里的石頭最終落地了,臉上又露出了絢麗的笑容。等胖阿姨表演一結(jié)束,我就迫不及待地走到工作間對(duì)她說:“阿姨,您唱的歌真好聽,您以后能不能教我呀?”她說:“當(dāng)然可以。
但是要等到你15歲以后。”我只好垂頭喪氣地坐到了臺(tái)下的`座位上。又一個(gè)節(jié)目過去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來,我就連忙向他打了個(gè)招呼:“hell,happynewyear!”,他也連忙說:“hell,happynewyear!”,接著,蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是,晚會(huì)結(jié)束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說:“goodbey!”他也說了聲:“goodbey!”
我覺得我好久都沒有這樣開心了,整個(gè)晚上我都很興奮,這真是一個(gè)難忘的元旦之夜!
元旦主題作文一年級(jí)篇2
每年里的節(jié)日不少,若要問起我喜歡的節(jié)日,那就是即將到來的元旦了。
我喜歡過元旦節(jié),每年的元旦節(jié),不僅我的家里會(huì)盛大的來一頓晚餐,在學(xué)校里也會(huì)來上一場(chǎng)無比精彩的校園元旦晚會(huì)。校園的元旦晚會(huì)每年舉行的時(shí)間不定,但不管是在哪一天舉行,都是會(huì)在元旦左右。
元旦放假,在家的我與家人們開開心心的坐在一起,家里的電視在播放著元旦聯(lián)歡晚會(huì)。餐桌上的飯菜很是豐富,我們一邊吃著晚餐,一邊我在談?wù)撝@些節(jié)目的精彩,或是由于年齡的因素,我喜歡的節(jié)目往往是那些與兒童搭關(guān)的。我的父母則完全又不同的,媽媽喜歡其中的舞蹈節(jié)目,爸爸則喜歡其中的演唱節(jié)目。雖說我一家子看的點(diǎn)不一,但是這并不影響我們坐在一起觀看著元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
今年校園里的元旦晚會(huì)則是在元旦之后舉行的,這一場(chǎng)晚會(huì)是在晚上的時(shí)候開幕。晚會(huì)的舞臺(tái)搭建在校園的大操場(chǎng)上,這日我們從操場(chǎng)上來來往往的時(shí)候,每個(gè)人的視線都會(huì)不有自主被那操場(chǎng)上無比奪目的舞臺(tái)吸引去。接近傍晚時(shí)分,操場(chǎng)上就已經(jīng)聚集了不少人。等到天色漸黯,舞臺(tái)上的燈光開啟,操場(chǎng)上的同學(xué)們也都一一入座了。
隨著,晚會(huì)的主持人走上了舞臺(tái),彩色的燈光將這個(gè)夜晚烘托得無比撩人。每一年的元旦晚會(huì)都有著其精彩的部分,不過,今年的元旦晚會(huì)是最讓我難忘的,每一項(xiàng)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目都是如此的精彩。這一整個(gè)晚會(huì)的時(shí)間,臺(tái)下的同學(xué)們的吶喊都不曾間斷過,這些精彩的表演一個(gè)接著一個(gè)的上演,臺(tái)下的我們就唯有用歡喜的吶喊來表達(dá)對(duì)這些精心準(zhǔn)備了好幾個(gè)月節(jié)目的同學(xué)表示謝意。
我喜歡的節(jié)日就是元旦節(jié),這個(gè)熱鬧而又精彩的節(jié)日。
元旦主題作文一年級(jí)篇3
“啪啪”這是從哪來的掌聲呀?原來是四七班在舉行聯(lián)歡會(huì)呢。
剛吃完午飯,有幾個(gè)女生就開始裝扮教室了,教室外氣球多的像一片大海,再看里面,里面黑板上的畫作真讓人情不自禁的豎起大拇指。
“第1個(gè)活動(dòng)馬上開始了,我們要先看釘釘群直播《亞運(yùn)聽聽我的聲音》”老師剛說完直播就開始了。
一個(gè)多小時(shí)之后,釘釘直播剛結(jié)束,老師宣布:請(qǐng)同學(xué)拿出剪刀,我們開始剪運(yùn)動(dòng)人物了。在“咔嚓,咔嚓”的叫聲中,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物就完成了。
接下來的活動(dòng)是做賀卡,老師先給每位同學(xué)發(fā)了一張白紙和一個(gè)賀卡套。然后說:“我們今天要來做賀卡,你們可以把做好的賀卡送給老師,同學(xué)或者你的家人?!蔽业皖^想了想到底送給誰好呢?是媽媽?是爸爸?還是我的同學(xué)呢?我聽了心里不禁犯了難:我到底送給誰好呢?爸爸?媽媽?還是同學(xué)呢?在一翻考慮后,我決定送給我最好的好朋友。想好寫給誰了之后,我就在紙上一筆一筆寫出下我對(duì)他的祝愿。
時(shí)間跑得真快,一不一會(huì)兒就到了表演節(jié)目的時(shí)間。我從老師辦公室換完衣服再走,我的心里就有兩只小怪獸打起來了。一個(gè)說:“上臺(tái)表演,那有多少人看著我呀!我會(huì)恐懼的。”另一個(gè)說:“這有什么可怕的!不就是表演嗎!”我被他們兩個(gè)弄得一個(gè)頭兩個(gè)大了。我經(jīng)過考慮,豐富了勇氣,趕走了恐懼。很快就到我了,音樂響起,我竟然忘了動(dòng)作,幸好我反應(yīng)快,現(xiàn)場(chǎng)排了一支舞。我最喜歡的是涵涵的扇子舞,我巴不得自己也會(huì)這支舞。
新的一年已經(jīng)到來,多才多藝的同學(xué)一定會(huì)越來越多。
元旦主題作文一年級(jí)篇4
元旦活動(dòng),我期待已久,這次元旦的活動(dòng)不需要家長來參與,完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組,對(duì)我們說讓我們想出一些新奇的游戲,我跟楚天恩是一個(gè)小組的,他想出的游戲,跟我們第七第八單元的內(nèi)容很相關(guān)。可是由于時(shí)間關(guān)系,他的游戲被放到了最后,游戲被延后了,好遺憾。
第一個(gè)游戲是數(shù)字黑洞,這個(gè)游戲的規(guī)則是,由主持人從1到50里取一個(gè)整數(shù),第一個(gè)人說1,第二個(gè)人說50,第三個(gè)人的數(shù)大小務(wù)必在前兩個(gè)報(bào)數(shù)人說的數(shù)字大小之間,等到后面的人沒有數(shù)可選或猜中主持人取的數(shù)時(shí),那個(gè)人就掉進(jìn)了黑洞,也就gameover了。這是我這次參與的一個(gè)游戲,幸虧我運(yùn)氣好,排到了很前面,否則我就gameover了。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一點(diǎn)漏洞,一旦前面的人心狠手辣,把數(shù)字范圍說到0,后面的人就會(huì)一個(gè)個(gè)全死光光了。
接著是申宇飛的古詩文大擂臺(tái),這個(gè)游戲本是我最拿手的,我每個(gè)問題都飛快的舉手了,可因?yàn)樽龅奶块T了,所以他沒有看見我,結(jié)果一個(gè)問題也沒回答。
下午,陸彥含的“誰是臥底”的游戲很精彩,這個(gè)游戲規(guī)則是:每人摸一張牌,每張牌上都有一個(gè)詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語,當(dāng)“臥底”的人口才務(wù)必特別好,否則就會(huì)很容易被大家猜中。結(jié)果當(dāng)臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了,因?yàn)樗目诓挪皇呛芎?。可是這還是沒能把我從上一個(gè)游戲的不開心的心情中拉回來。
我回到家寫下了就篇文章,流露出了一時(shí)的感受:元旦狂歡,只有大家積極投入,人人參與才能辦好。
元旦主題作文一年級(jí)篇5
20__年第一天——元旦,想必你們都有活動(dòng)吧,我們活動(dòng)是去常太買長壽面,順便帶此“橄欖”回來。
在去常太的路上,我好奇地問爸爸:“別的地方都有長壽面,為什么偏偏要到常太來買呢?”作為常太人的老爸,自然心知肚明,說:“常太產(chǎn)的長壽面條好吃呢。”我又好奇地問:“為什么呢?”老爸又不厭其煩的回答:“因?yàn)?,常太的長壽面不是用機(jī)器做的,而是用人工拉的,所以比較好吃,明白了嗎?”我說:“明白了?!痹瓉恚F(xiàn)代的機(jī)器再先進(jìn),也比不上勞動(dòng)人民用辛勤的汗水創(chuàng)造出的成果啊。
到了常太,我們先去摘橄欖,拿一個(gè)大網(wǎng)放在橄欖樹下,四個(gè)人拉開這個(gè)大網(wǎng),然后,一個(gè)人拿著頂上綁著一根鐵鉤的長竹竿,勾住樹枝,用力的搖,就像下了一場(chǎng)“橄欖雨”正如我們課文上所寫一樣下著“桂花雨”,我懷著好奇的心情問老爸:“我們?yōu)槭裁催€要摘橄欖呢?”老爸說:“你沒覺得
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