大班游戲教案詳案教學(xué)反思《沙子玩起來》

幼兒園大班游戲教課設(shè)計詳案及教課反省《沙子玩起來》《大班游戲教課設(shè)計詳案及教課反省《沙子玩起來》》這是優(yōu)異的大班游戲教課設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班游戲教課設(shè)計詳案及教課反省《沙子玩起來》！設(shè)計企圖：沙子鄉(xiāng)村隨地可見，幼兒也喜愛玩。有一次幾名幼兒用碗糕盒裝沙子玩，突然下起雨來，幼兒把盒子放下回到教室，雨停后，幼兒發(fā)現(xiàn)，問：沙子怎么少了？為了讓幼兒認(rèn)識沙子的特征，用途，激發(fā)幼兒對科學(xué)探究的欲念，我為幼兒創(chuàng)建條件，讓幼兒用眼、手、腦等多種感官，去看、想、玩、做。體驗玩沙的樂趣，特設(shè)計本次活動?；顒幽繕?biāo)：1、經(jīng)過幼兒的實踐操作，感知和探究沙的特色，說出干沙和濕沙的不一樣。2、能踴躍主動探究沙的多種玩沙，掌握必定的玩沙技術(shù)。3、培育幼兒合作、交往的優(yōu)異質(zhì)量和享受玩沙的樂趣。4、在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的快樂，愿意與伙伴一同游戲。5、經(jīng)過活動幼兒學(xué)會游戲，感覺游戲的樂趣。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)教課要點(diǎn)：幼兒感知和探究沙的特色，說出干沙和濕沙的不一樣。教課難點(diǎn)：幼兒探究沙的多種玩沙，掌握必定的玩沙技術(shù)。1/4活動準(zhǔn)備：一、經(jīng)驗準(zhǔn)備率領(lǐng)幼兒分別在沙路、水泥路上走，體驗不一樣的感覺。二、物質(zhì)準(zhǔn)備沙岸(濕沙、干沙)，樹枝、篩子、小桶、水、小鏟、模型，杯子、圍裙每人一條?；顒舆^程：一、激起幼兒學(xué)習(xí)興趣小朋友，你們看老師這有什么？你們先和它們認(rèn)識一下吧。你們知道老師準(zhǔn)備這些物件是做什么嗎？今日我們和它們一同來玩沙，你們快樂么？發(fā)給每名幼兒一條圍裙。二、幼兒著手操作。1、教師和幼兒一同光腳分別在干沙和濕沙上自由活動，跑一跑、跳一跳。發(fā)問：小朋友喜愛干沙仍是濕沙？為何？踩在沙上有什么感覺？讓幼兒用手玩一玩干沙，鼓舞幼兒自己去探究、自己去感知。(干沙很輕，不用費(fèi)力兒就能夠拿起來。沙會跑，它會從手指縫里掉下去，說明它很細(xì)。沙沒有滋味。干沙不可以粘在一同)2、讓幼兒兩人一組用篩子篩沙子，邊篩邊察看。2/4發(fā)問：篩子里的沙子哪去了？小石頭會漏下去嗎？沙子是什么樣的？(沙子是由很多渺小的顆粒構(gòu)成的，沙能流動。)3、請幼兒使勁踩剛翻的新沙。發(fā)問：發(fā)生了什么現(xiàn)象？為何？發(fā)給每人一個杯子，往杯子里裝沙子后，往杯子里倒水？會發(fā)生什么現(xiàn)象？小結(jié)：沙粒與沙粒之間有必定的縫隙。4、幼兒自由玩沙，探究玩沙的技術(shù)，教師分組指導(dǎo)、用各樣深淺不一樣的模型做點(diǎn)心，看誰做得又快又好。幫助幼兒掌握這樣幾方面的技術(shù)：沙的濕度，用手壓沙的力量，往外扣點(diǎn)心時模型離地面的高度。、挖井、造房屋等，豐富經(jīng)驗：(挖土?xí)r要仔細(xì)、耐心、實時整修、沙土要壓緊。)5、鼓舞、啟迪幼兒玩出新花式。小朋友們，你們是如何玩沙的？喜愛如何玩？(挖、裝、篩、可與水混淆玩等等)6、創(chuàng)作沙畫如何才能使同一種圖案在沙里看得最清楚？干沙梳平——干沙壓平——濕沙梳平——濕沙壓平，分別比較。三、小朋友間互評作品，說說玩沙的感覺，教師夸獎能與伙伴友善合作、創(chuàng)建性玩沙的幼兒，活動結(jié)束?；顒友娱L3/4率領(lǐng)幼兒觀看建筑工人如何利用沙、石子、水泥攪拌成混凝土，知道沙的巨大作用，初步認(rèn)識沙與建筑物的關(guān)系。教課反省：這節(jié)課我是平常在察看中，借助我班幼兒感興趣的游戲和事物生成的活動，依據(jù)《大綱》的要求，聯(lián)合本班幼兒的年紀(jì)特色，我以幼兒支持者、合作者、指引者的身份科學(xué)的設(shè)計了此次活動。幼兒經(jīng)過親自實踐、師幼之間相互教授經(jīng)驗這兩條門路，考證沙的特征，體驗玩沙的樂趣。分組玩沙的環(huán)節(jié)，能讓幼兒進(jìn)行各樣在沙中的操作活動，同時，在教師分組進(jìn)行指導(dǎo)下，幼兒能更好的玩沙，并獲得必定的玩沙經(jīng)驗！經(jīng)過鼓舞的形式，讓幼兒想出多種除