教學(xué)設(shè)計(jì) 蛋殼創(chuàng)意玩具

蛋殼創(chuàng)意玩具設(shè)計(jì)意圖：

１、新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，美術(shù)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，蛋殼是我們身邊天天可見的東西，用它做玩具，孩子們會(huì)覺(jué)得親切、好玩。

２、蛋殼是我們生活中所用過(guò)的廢棄物，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育可以起到很好的作用。

３、孩子們天生愛(ài)動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。

４、《蛋殼玩具》這一實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，可以創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，提供豐富的，可變的材料，從而使幼兒主動(dòng)地介入，體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、相互啟發(fā)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具。

2、培養(yǎng)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)的理念與技術(shù)意識(shí)。提高學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

3、通過(guò)蛋殼玩具的制作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)于創(chuàng)造的思想品質(zhì)和認(rèn)真、耐心、良好的做事習(xí)慣。材料準(zhǔn)備：

1、收集各種蛋殼若干。

2、彩色紙、碎花布、油畫棒、雙面膠、膠水、橡皮泥等。

活動(dòng)過(guò)程：

激趣導(dǎo)入

欣賞錄像《小蛋殼奇遇記》

1、今天老師給同學(xué)們介紹一位新朋友，它給你們帶來(lái)一首好聽的歌曲，希望你們可以通過(guò)歌曲認(rèn)識(shí)它。（播放音樂(lè)《小蛋殼》）你們知道今天的新朋友是誰(shuí)了嗎？3、大家手中也有一個(gè)可愛(ài)的小蛋殼，你想用他做什么？

二、欣賞與探索：

師：對(duì)小小的蛋殼可以用來(lái)做蛋殼貼畫、不倒翁、還可以做成好看又好玩的蛋殼玩具。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)——《

蛋殼創(chuàng)意玩具》（出示課件）

師：這幾幅蛋殼玩具漂亮嗎？那你知道它是用什么方法做出來(lái)的嗎？

小結(jié):

彩繪,直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛(ài)的彩蛋。

師:老師這還有更有趣的呢（出示剪貼、添加蛋殼玩具）

小結(jié)：剪貼，添加。

三、蛋殼的聯(lián)想

1、師：看這個(gè)不起眼的小蛋殼，居然還能做成可愛(ài)有趣的蛋殼玩具，看到這些蛋殼老師是想到了……（課件）2、請(qǐng)你仔細(xì)的觀察這枚小蛋殼，說(shuō)一說(shuō)它給你們帶來(lái)怎樣的聯(lián)想？

四、畫一畫、比一比

1、師：我發(fā)現(xiàn)大家的思維非常的敏捷、一個(gè)小小的蛋殼就能讓你們聯(lián)想到這么多的事物你們的想法比老師的更好，趕快把自己的想法也畫下來(lái)。2、展示學(xué)生作品

師：時(shí)間到，哪一組愿意來(lái)展示自己的作品。這組不但畫得多，而且畫得很很生動(dòng)形象，有的組也不錯(cuò)，雖然作品少了些，但是不要灰心，下面還有展示的機(jī)會(huì)。老師相信你們會(huì)做得更好！

五、學(xué)生作品欣賞

那么帶著你的信心跟老師再來(lái)看幾幅小朋友制作的蛋殼玩具，好不好?。ǔ鍪菊n件）

1、這些小朋友的作品創(chuàng)意非常獨(dú)特，竟然能把小蛋殼做成了各種小東西，那你喜歡哪個(gè)？這些蛋殼玩具制作成什么形象？說(shuō)一說(shuō)這些可愛(ài)的蛋殼玩具的制作過(guò)程？六、蛋殼玩具的制作

1、請(qǐng)學(xué)生齊讀作業(yè)要求：（1）、根據(jù)蛋殼的外形進(jìn)行大膽聯(lián)想，用彩紙，橡皮泥，畫筆等工具材料進(jìn)行裝飾，制作出既好玩又好看的蛋殼玩具。（2）、在制作過(guò)程中安全使用剪刀，小刀等工具。（3）、注意桌面、地面衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。

2、教師巡視，急時(shí)解決學(xué)生在制作過(guò)程中存在的問(wèn)題。七、小蛋殼拍賣會(huì)

通過(guò)拍賣的形式展示學(xué)生的作品，在拍賣的過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)學(xué)生的欣賞能力。

1、搜集學(xué)生的作品進(jìn)行拍賣。

2、

以（誰(shuí)說(shuō)得好）代為金錢，玩具拍給誰(shuí)。教師總結(jié)：學(xué)完了《蛋殼創(chuàng)意玩具》這一課，是