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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音和語境,在括號里寫出正確的詞語。
媽媽常沉浸在對童年時光的回憶中:在田園里追húdié(
),捉màzha(
),對著藍天nàhǎn(
);也會學男孩子拍著xiōngtáng(
),握著quántóu(
),練習shuāijiāo(
);甚至有時候還在河邊f(xié)àngsì(
)地奔跑,把沒人看管的xiǎotǐng(
)劃走,見到大人來了嚇得兩腿chàndǒu(
)。二、選擇題2、下列最可能與“摟”字的讀音相同的是哪一項(
)A.鏤B.抖C.漏D.攏3、下列四個句子,語句通順的那句是(
)A.在老師的教育下,我端正了學習態(tài)度和方法。B.如今,具有多媒體功能的電腦設備已經(jīng)走進尋常百姓家。C.假日里,老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。D.通過這次大會,使全廠職工明確第三季度的生產任務。4、下列書寫或讀音有誤的一項是(
)A.妒忌
神圣
鋤頭(chútou)B.引薦
喉嚨
板凳(bǎndèng)C.師傅
發(fā)怔
船艄(chuánshāo)D.鍛練
籠罩
附庸(fèyōng)5、下列句子中標點符號運用正確的一項是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列詞語中,感情色彩與其他三個不一樣的是(
)A.足智多謀B.嘔心瀝血C.處心積慮D.舉世聞名7、下列對句子運用的描寫方法判斷不正確的一項是(
)A.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。(神態(tài)描寫)B.師傅好像跟這一桶白漿較上了勁。(動作描寫)C.一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。(外貌描寫)D.田忌問道:“你是說換幾匹更好的馬?”(語言描寫)8、將打亂順序的句子按一定順序重新排列最合理的是(
)
①一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。
②小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。
③花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。
④它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
⑤花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構成了一個個圖案。
⑥到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!A.①③⑥②④⑤B.②④⑤⑥①③C.②④③①⑤⑥D.②④③⑤①⑥三、填空題9、根據(jù)所學知識填空。
(1)______________________,非是藉秋風。
(2)看到食堂里貼的名言“______________________,當思來處不易;半絲半縷,_______________________”,我明白了勤儉節(jié)約的重要性。
(3)《長相思》中,寫詞人因風雪交加而難以入眠,點明思鄉(xiāng)之情的句子是:___________________。
(4)本學期,我不僅認識了____________的松鼠,也被《搭石》中鄉(xiāng)親們_________________的美好品質感動,還從《父愛之舟》所講述的平凡小事中感受到了___________________。10、把下面的詞語補充完整,并選擇一個詞語寫一句話。
千(
)百(
)
風(
)優(yōu)(
)
(
)光(
)色
(
)群(
)隊
物產(
)
(
)不平
造句:_________________________________________________________________四、文言文閱讀11、短文蓋士人讀書(曾國藩)蓋①士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。注釋:①用在句首,發(fā)語詞,沒有實際意義。1.讀下面句子,正確的停頓是(
)A.有恒者/則/斷無不成/之事B.有恒者/則斷/無/不成之事C.有恒/者/則斷/無不成之事D.有恒/者則斷/無不成/之事2.曾國藩列舉的兩種無識者的事例是什么?
________________
________________
3.讀完短文,你如何理解曾國藩所說的“有志”“有識”“有恒”?
________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。竹子竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人譽為“歲寒三友”,歷來競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時,新筍就悄悄地在地下舒展著身子,吮吸著雪水。春風一過,它就像一把利劍,刺破硬土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力,這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?1.“息”字的解釋有:①呼吸時進出的氣;②停止;③消息;④利息。文中“息息相關”的“息”應屬于第(
)種解釋。“自強不息”的”息”屬第(
)種解釋。
2.用“
”畫出文中的過渡句?!癌n﹏﹏”畫出文中的排比句。
3.短文寫了竹子的_______和________兩方面,重點寫了竹子。
4.文中說“歷四時而常茂”,四時指的是________、________、________、________
5.作者為了說明竹子全身是寶,分別寫了________、________、________的妙用。
6.文中說“作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?”這種精神指的是什么?
_______________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)一兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。(改為反問句)
___________________________________
(2)仿照例子,把畫面寫具體。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
雪花在風中飛舞。
______________________________________七、作文14、習作。
微笑,是一種無聲而動人的樂章,也是生活中水久而明亮的
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