2023-2024學年江西省鷹潭市小學語文 2023-2024學年六年級語文期末試卷期末深度自測考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音、寫詞語。

隊員們站在山間tiàowàng(

)，驚喜地看到，在長滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上，xiōngyǒngpéngpài(

)的江水一瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一陣陣激流páishāndǎohǎi(

)般奔流而去，勢不可當。這壯觀的jǐngxiàng(

)，是大自然kāngkǎi(

)地贈予pāndēng(

)者的禮物。二、選擇題2、下列注音和字形都正確的一項是（

）A．耽擱（dān）

華僑（qiáo）

模糊（mú）

富裕（yù）B．張皇（huáng）

擦拭（shì）

嗚咽（yè）

激勵（lì）C．書簿（bù）

詹仰（zhān）

魚鉤（gōu）

苦刑（xíng）D．儲存（chǔ）

嬌陽（jiāo）

縹緲（miǎo）

惆悵（chàng）3、選出下列句子中成語使用正確的一項（

）A．這次藝術節(jié)辦得千姿百態(tài)，全校師生交口稱贊。B．前塵往事歷歷在目，使人感慨萬千。C．老師幾句點評，使我忍俊不禁：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內涵?！盌．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現在，那里的樹已是花枝招展，鳥兒也回來了。4、下列各句中沒有錯別字的一項是（）A．我的起蒙老師們在我童智的心靈中播下了美好的種子。B．表揚的話大多已經淡忘了，批評和懲誠的話我還真沒有忘確。C．我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室。D．所有的老師都認為達爾文姿質平庸，與聰明不粘邊兒。5、下列對文章內容理解有誤的一項是（

）A．《草原》《丁香結》這兩篇課文充分運用了想象和聯想，在表達上很有特點。B．《花之歌》一課的作者是黎巴嫩的紀伯倫，課文中的“我”指的是紀伯倫。C．《盼》一課運用了許多心理描寫表現了“我”盼望下雨的心情。D．《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“然”字組詞，分別填入下列句子的括號里。

1．我(

)不同意你的觀點，但是我敬佩你為此類惡性事件發(fā)聲的勇氣。

2．申醫(yī)生養(yǎng)貓實行軍事化管理，放飯時，十幾只不同花色的貓(

)能夠秩序(

)地排好隊，真令人嘖嘖稱奇。

3．這對雙胞胎雖然長得一模一樣，但是無論性格氣質還是審美偏好都(

)不同。

4．盡管身心遭受了如此可怕的傷害，她(

)還是那個溫暖、風趣、對人生充滿期待的天使。7、詩句名言積累。

1．芭蕉不展丁香結，_____?！钌屉[《代贈》

2．_____，清風半夜鳴蟬?！翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

3．綠樹村邊合，_____?！虾迫弧哆^故人莊》

4．赤橙黃綠青藍紫，_____？——毛澤東《菩薩蠻·大柏地》

5．捐軀赴國難，_____?！苤?/p>

6．_____，萬紫千紅總是春。——朱熹《春日》8、換一種說法，意思不變，改寫句子。

①我們難道不應當熱心地為他人服務嗎？

__________________________________________________________。

②不計其數的中外游人在廣場上漫步。

____________________________________________________________。9、圍繞中心，可以從不同的方面表達?；仡櫿n文，完成練習。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

1．用橫線劃出這段話的中心句。

2．根據內容，完成表格。中心意思不同事物具體體現長山__________一天一天地高起來河__________連接處的縫隙幾乎填滿__________

10、

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來越遠……求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……船長終于發(fā)現那黑人孩子失蹤了，當他（決定斷定）孩子是掉進海里后，下令（返

反）航，回去找。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”“你怎么知道我一定會來救你的？”“因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱……”一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。1．給短文起一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。

2．將文中正確的字或詞的下面畫“√”

3．聯系上下文理解下面詞語的意思：

（1）不慎：_______________________（2）猶豫：_______________________

4．從文中找出下面詞語的反義詞。

放棄(

)

光榮(

)

希望(

)

5．文中的兩次“跪”分別寫的是誰？為什么呢？

第一次“跪”：___________________________________

第二次“跪”：_________________________________

6．用精練的語言概括文章的主要內容。

_____________________________________

7．讀完短文后，你最欣賞誰？聯系上下文，寫出欣賞他的理由。

____________________________________________11、本期你還讀過哪些小說？讀到了哪些在“笑與淚”中成長的故事人物？選擇一個給你留下深刻印象的小說中的人物簡單介紹一下，寫清楚打動你的原因。

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