保育員工作計(jì)劃合集6篇

保育職工作計(jì)劃范文合集6篇望著逐漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感覺(jué)到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊憂如仍是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。一、我踴躍參加各項(xiàng)時(shí)勢(shì)、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，做好保教工作。二、這學(xué)期我是小三班的保育員老師，我把每個(gè)孩子都當(dāng)作了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛(ài)惜他們。孩子們都是剛才入園，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以和藹的語(yǔ)調(diào)、暖和的擁抱、仔細(xì)的照顧、友好的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的再生不喜愛(ài)在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜愛(ài)吃飯，我們采納了多種方法。第一，我們?cè)谄匠５纳钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上討論“我最愛(ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就實(shí)時(shí)地夸獎(jiǎng)他。其次，對(duì)個(gè)別能力衰的小朋友，我和其余教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓舞小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)賞小紅花等等。再次、我還實(shí)時(shí)和家進(jìn)步行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望是家長(zhǎng)配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培育，松手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。逐漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜愛(ài)吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子仍是會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有空費(fèi)。三、在衛(wèi)生保健方面，培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的優(yōu)秀習(xí)慣，敦促1幼兒多喝開水。因?yàn)槲覀儼嗄昙o(jì)小的幼兒好多，自理能力差，所以在大小便時(shí)都要賜予幫助，有的還常常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒實(shí)時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒賜予特別瞻顧。我每日仔細(xì)做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，增強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午休，做到讓每個(gè)幼兒都睡著?？偟膩?lái)說(shuō)，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是非常很重要的，因?yàn)樗麄兊?一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的貼心朋友，要獲得每一位幼兒的相信，需要付出好多的汗水，要用自己的熱忱和愛(ài)心去感染他們。經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒成立了深沉的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑容，我深深地為自己的這份職業(yè)感覺(jué)驕傲和驕傲。一、優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣。培育幼兒優(yōu)秀的飲食習(xí)慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細(xì)嚼慢咽。吃飯時(shí)不高聲說(shuō)話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。二、優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、器具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每個(gè)月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒坦的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒創(chuàng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。三、潔凈衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放進(jìn)口中，用毛巾洗臉，連續(xù)衣服整齊。四、配合老師展開教課活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，配合教師展開各項(xiàng)游戲，輔助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更2好的展開教課工作。輔助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(衛(wèi)生間、喝水、合適穿衣服等)。五、做好家長(zhǎng)工作實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)交流，多征采聽取家長(zhǎng)建議，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教課工作。務(wù)必尊敬家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。六、專心進(jìn)步發(fā)掘創(chuàng)新深入學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，教育方面等方面的知識(shí)，成就引入教課過(guò)程中。熟習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用?？梢岳矛F(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展現(xiàn)教課資料。有創(chuàng)新的精神，探究心理教課的教育模式。在實(shí)踐中卓寬視線，在教課中實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完美。七、提升自我素質(zhì)多方式、多門路學(xué)習(xí)，累積知識(shí)，豐富教課經(jīng)驗(yàn)，不停進(jìn)行知識(shí)更新，不停調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下優(yōu)秀基礎(chǔ)知識(shí)。參加合適自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，專心進(jìn)步，開辟創(chuàng)新。新的一學(xué)期開始，在過(guò)去的一年里，幼兒的各項(xiàng)能力有所提升，大多數(shù)幼兒在老師的教育下能恪守班上各項(xiàng)慣例，有優(yōu)秀的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有必定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣，我們老師會(huì)來(lái)提升他們的生活慣例，為此擬訂了以下的計(jì)劃：一、養(yǎng)成幼兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣1、潔凈衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，不咬指甲，不把玩具放進(jìn)口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。32、優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣要寂靜快樂(lè)進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉，戰(zhàn)勝幼兒的依靠性，培育幼兒獨(dú)立性。3、有優(yōu)秀睡眠習(xí)慣能寂靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣。二、配合老師展開班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)1、在平常的工作中，我會(huì)和班中的其余兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了達(dá)成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參加，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我必定悉心全力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師可以順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地傾盡全力地展開好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備展開的各項(xiàng)活動(dòng)。2、做好課前準(zhǔn)備，配合老師展開各項(xiàng)游戲活動(dòng)，輔助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地展開教課活動(dòng)。三、做好與家長(zhǎng)的交流工作實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)交流，多征采聽取家長(zhǎng)建議，讓家長(zhǎng)配合老師展開好班上的各項(xiàng)工作。四、做好幼兒的安全護(hù)理工作天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，特別留神班中抵擋力衰簡(jiǎn)單生病的幼兒，在春天多做運(yùn)動(dòng)多喝水，在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)所，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材。在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，仔細(xì)的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提示幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，防止有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器材，輔助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。4五、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格恪守保健醫(yī)生擬訂的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每日對(duì)幼兒接觸的物件實(shí)時(shí)消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的整齊。天氣逐漸變暖，在天氣好的時(shí)候要增添開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活供給一個(gè)潔凈舒坦的環(huán)境。在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)仔細(xì)參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而且連續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師討教和學(xué)習(xí)，不停進(jìn)行知識(shí)的更新與累積，不停調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造，以便不停地提升自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作達(dá)成好。新學(xué)期開始了，保育工作是幼兒教育重要的構(gòu)成部分。保育目標(biāo)是促使幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培育自信等優(yōu)秀個(gè)性心理質(zhì)量和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及往后發(fā)展有不行嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨向發(fā)展，我們?cè)谏纤绢I(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的率領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉(zhuǎn)變過(guò)去的觀點(diǎn)，推行保育工作與教育相聯(lián)合的原則，聯(lián)合自己的工作，特?cái)M訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃。1、潔凈衛(wèi)生習(xí)慣培育幼兒養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放進(jìn)口中，用毛巾洗臉，保持衣服整齊。2、優(yōu)秀進(jìn)餐習(xí)慣要求幼兒寂靜快樂(lè)進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，戰(zhàn)勝幼兒的依靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提升促使孩子食欲，培育優(yōu)秀飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3、有優(yōu)秀睡眠及穿脫能力5培育幼兒能寂靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定地點(diǎn)。4、優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每日的消毒工作，餐具、器具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每個(gè)月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒坦的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒創(chuàng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5、配合老師展開教課活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，配合教師展開各項(xiàng)游戲，輔助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的展開教課工作。輔助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，（衛(wèi)生間、喝水、合適穿衣服等）。6、做好家長(zhǎng)工作實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)交流，多征采聽取家長(zhǎng)建議，讓家長(zhǎng)配合老師開班上教課工作。一定尊敬家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。7、團(tuán)結(jié)協(xié)作教師和保育二者配合，相互理解，相互支持，常常交流，一起商討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互有關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。8、提升自我素質(zhì)多方式、多門路學(xué)習(xí)，累積知識(shí)，豐富教課經(jīng)驗(yàn)，不停進(jìn)行知識(shí)更新，不停調(diào)整自己的知識(shí)構(gòu)造，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下優(yōu)秀基礎(chǔ)知識(shí)。參加合適自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，踴躍進(jìn)步，開辟創(chuàng)新。新學(xué)期到達(dá)了，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提升，體6質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友善，大多數(shù)幼兒在老師的提示下能恪守班上各項(xiàng)慣例，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。對(duì)本班的狀況我作了新的工作計(jì)劃，本學(xué)期要組織好，計(jì)劃生活的每個(gè)過(guò)分環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的慣例管理，培育幼兒優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、進(jìn)餐慣例。幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯，部分幼對(duì)拿筷子仍是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教育，其余幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時(shí)指引幼兒用筷子來(lái)木珠、波子，為了進(jìn)一步增強(qiáng)拿筷子展開一些夾珠小比賽，敦促鼓舞能力較弱的幼兒建立信心，增強(qiáng)鍛煉，不停進(jìn)步。二、生活慣例。進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊寂靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說(shuō)話不要太高聲，對(duì)人有禮貌，珍惜公共財(cái)物。不要在走廊玩耍，追趕，打斗等現(xiàn)象。平常下課多敦促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費(fèi)水源，不喝生水的習(xí)慣。進(jìn)一步指引幼兒用正確的睡眠姿勢(shì)，不要趴低睡。增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶其實(shí)不按期在班上展開一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓舞幼兒要有自信心，增強(qiáng)鍛煉。三、幼兒的保健。指引幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，著再生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及認(rèn)識(shí)身7體的主要器官及功能，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。比若有個(gè)別幼兒喜愛(ài)挖鼻子，常常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，此后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖，只需用手在外按摩防備流鼻血。四、教課。嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備，教課學(xué)具，組織幼兒要寂靜情緒，上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體育器材。配合老師敦促幼兒使用一般話的好習(xí)慣。周計(jì)劃大一班第二周：①手工制作：搖馬②生活指導(dǎo)：拿筷子第三周：①手工制作：風(fēng)趣的面具員②活動(dòng)游戲：布飛碟第周圍：①手工制作：水果②生活指導(dǎo)：看圖書第五周：①手工制作：民族娃娃②生活指導(dǎo)：疊紙第六周：①手工制作：相架②生活指導(dǎo)：娃娃家第七周：①手工制作：漂亮的窗花②生活指導(dǎo)：筷子夾木珠第八周：①手工制作：花串②生活指導(dǎo)：保健知識(shí)第九周：①手工制作：幾何圖形②生活指導(dǎo)：結(jié)鞋帶比賽第十周：①手工制作：兔子禮物盒②生活指導(dǎo)：泥工十一周：①手工制作：立體拜年卡②生活指導(dǎo)：均衡木十二周：①手工制作：小鳥飛飛②生活指導(dǎo)：角色游戲8十三周：①手工制作：裝修的手提包②生活指導(dǎo)：剪紙十周圍：①手工制作：圣誕樹②生活指導(dǎo)：裝枕套比賽十五周：①手工制作：搖頭貓②生活指導(dǎo)：麥當(dāng)勞十六周：①手工制作：眼鏡②生活指導(dǎo)：講故事保育職工作計(jì)劃（大班）,標(biāo)簽：幼兒園大班工作總結(jié),大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),十七周：①手工制作：轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)輪②生活指導(dǎo)：看圖書十八周：①手工制作：漂亮的書簽②生活指導(dǎo)：畫畫十九周：①手工制作：對(duì)蝦②生活指導(dǎo)：商場(chǎng)二十周：①手工制作：②生活指導(dǎo)：折紙望著逐漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感覺(jué)到一種驕傲感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊憂如仍是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。我踴躍參加各項(xiàng)時(shí)勢(shì)、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，從我做起，從身旁的小事做起，用正確的思想指引幼兒，做好保教工作。這學(xué)期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，走開了熟習(xí)的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園老是充滿了驚恐和懼怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)作了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛(ài)惜他們。孩子們都是剛才入園，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。