2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷期末高分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，寫字詞。

shǒu

fēng

qínyǎn

zòu出měi

miào的樂曲，dǎjīyuèqìqiāo打出dī

dī

dā

dā的聲音……這真是一場精彩的yǎn出?。《?、填空題2、按要求做題。

1．“牢”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_________，再查音節(jié)_________。用部首查字法應(yīng)先查部首_________，再查______畫。

2．“牢”的解釋：

A．監(jiān)（jiān）禁（jin）犯人的地方。

B．古代稱為祭（jì）品的牲畜（shēngchù）。

C．結(jié)實，堅固，固定。

D．養(yǎng)牲畜的圈（juàn）。

“亡羊補牢”中的“牢”應(yīng)取第_________________種解釋。3、比一比，再組詞。

1．厲(

)歷(

)2．粘(

)沾(

)

3．性(

)姓(

)4．狼(

)狠(

)三、信息匹配4、先把下列詞語補充完整，再把正確答案的序號填到題后的括號里。

①()()奪目

②()()粼粼

③掩()盜()

④()弓()影

⑤津津()()

⑥()轅()轍

（1）課堂上，老師講的口干舌燥，我們聽得(

)。

（2）聽完這個故事，小東總是(

)，疑神疑鬼的。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．鮮艷

雙臂

痛苦

青晨B．規(guī)責(zé)

呼吸

溫柔

視線C．演奏

氣息

玩耍

救命五、課內(nèi)閱讀6、語段理解第二天開飯的時候，趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫：“我說政委同志呀，給你一百個碗也架不住你這么‘丟’?。　?．小通訊員說的“丟”是指趙一曼真的把碗弄丟了嗎？碗到底哪去了？寫一寫你的想法。_______________________________

2．小通訊員說這句話的語氣是（

）。A．責(zé)備B．無可奈何C．敬佩3．從這件事中我們可以感受到趙一曼（

）的崇高品質(zhì)。A．無私奉獻，關(guān)心同志勝過愛惜自己B．寬宏大量、堅強勇敢六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。老鼠買魚一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥?”“雖不愁吃喝，可要平安無事，總得破費些錢財呀!”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時□一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說□頭兒□咱們買這么多魚干啥呀□老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋!咱們（）不愁吃，（）有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎?哈哈……”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。（）老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只好自認晦氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當?！?．在第五自然段的“□”里填上合適的標點符號。

2．朗讀短文，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填寫在（

）里。

因為……所以……

雖然……但是……

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）魚行老板開始聽了老鼠的話，于是就“敲起竹杠”，“敲竹杠”在文中指的是_____；后來，魚行老板猛然醒悟，他明白了______。

（2）貓和老鼠“化敵為友”的原因是____。

4．這則寓言故事告訴我們的道理是（

）A．老鼠成災(zāi)，會給社會造成危害。B．反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。C．老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。七、語言表達8、學(xué)習(xí)了這篇課文后，大家一定有很多話想對種子或大樹說吧。請大家互相說一說，把你心里的話說出來。

_________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

1．下雨的黃昏

門前的路上

一群螞蟻

青蛙

米粒

2．寒冷的冬天

干枯的樹木

啄木鳥

森林醫(yī)院

小朋友，看到上面的兩組詞語，你的腦海里會浮現(xiàn)怎樣的畫面？想到了什么故事？選擇其中一組詞語，發(fā)揮想象，把故事寫下來；寫的時候，你可以根據(jù)需要，增添自己喜歡的角色。寫之前先給習(xí)作起個題目，寫在