《云平臺運維與開發(fā)》課程建設方案_第1頁
《云平臺運維與開發(fā)》課程建設方案_第2頁
《云平臺運維與開發(fā)》課程建設方案_第3頁
《云平臺運維與開發(fā)》課程建設方案_第4頁
《云平臺運維與開發(fā)》課程建設方案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE3《云平臺運維與開發(fā)》課程建設方案一、本課程建設現(xiàn)狀云平臺運維與開發(fā)課程通按照國家1+X證書制度試點云計算平openstackdocker1+X51441服務導向式教學法等。二、課程建設目標2024三、課程建設內(nèi)容（一）課程標準制定參考國家1+X證書制度試點云計算平臺運維與開發(fā)職業(yè)技能的業(yè)人才培養(yǎng)目標緊密銜接。（二）教材與教學資源建設本課程教材為“1+X”職業(yè)技能等級證書配套系列教材，按照國1+X1+X。PPT、教案、教學案例、試題等教學資源進行補充和優(yōu)化，豐富線上教學資源。（三）教學團隊組建與培養(yǎng)1+X（四）實踐教學條件建設對于云平臺運維與開發(fā)課程的實踐教學條件的建設分為兩個部（五）教學改革首先，進一步完善案例教學法，為此要組織教師根據(jù)新形勢、新要求和學生的新特點，在原有教學案例的基礎(chǔ)上修訂和新增教學案例，完善案例教學的設計。其次，要通過集體備課等形式，及時更新和確定教學中所使用的教學內(nèi)容和方法。最后，改革考核方式，構(gòu)建書面和口頭考核在內(nèi)的綜合考核體系。四、進度安排（一）2022.1-2022.12論的同時能夠進行強化技能，還要搭建云計算平臺的實驗室進行實驗。（二）2023.1-2023.12一是為了讓學生能夠更加深刻和全面的理解教材中的重難點內(nèi)（三）2024.1-2024.12在教學能力和實踐能力等方面都能得到相應的提升。五、保障措施（一進行檢查、指導，保證課程建設工作有效推進。（二）加大課程建設經(jīng)費投入，用于教學資源建設，實踐教學基地建設和師資培養(yǎng)。（三式教學提供平臺支撐。六、預期成果（一）編制課程標準1份，編寫實驗手冊一份，編制課程考核改革方案1份；（二課后進行有效的復習和預習；（三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論