2021年江蘇省新高考生物試卷（附答案詳解）

2021年江蘇省新高考生物試卷

一、單選題（本大題共14小題，共28.0分）

1.核酸和蛋白質(zhì)都是重要的生物大分子，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.組成元素都有C、H、0、N

B.細(xì)胞內(nèi)合成新的分子時(shí)都需要模板

C.在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有分布

D.高溫變性后降溫都能緩慢復(fù)性

2.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（）

A.組織細(xì)胞的更新包括細(xì)胞分裂、分化等過程

B.造血干細(xì)胞是胚胎發(fā)育過程中未分化的細(xì)胞

C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D.凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于細(xì)胞免疫

3.細(xì)胞可運(yùn)用不同的方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的速度既與濃度梯度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)

B.小腸上皮細(xì)胞攝入和運(yùn)出葡萄糖與細(xì)胞質(zhì)中各種溶質(zhì)分子的濃度有關(guān)

C.神經(jīng)細(xì)胞膜上運(yùn)入K+的載體蛋白和運(yùn)出K+的通道蛋白都具有特異性

D.腎小管上皮細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式重吸收氨基酸

4.如圖表示人體胃腸激素的不同運(yùn)輸途徑，相關(guān)敘述正確的是（）

A.胃腸激素都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

B.內(nèi)分泌腺細(xì)胞不可能是自身激素作用的靶細(xì)胞

C.圖中組織液含有激素，淋巴因子、尿素等物質(zhì)

D.不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同的運(yùn)輸途徑

5.植物組織培養(yǎng)技術(shù)常用于商業(yè)化生產(chǎn)，其過程一般為：無菌培養(yǎng)物的建立—培養(yǎng)物

增殖一生根培養(yǎng)一試管苗移栽及鑒定。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.為獲得無菌培養(yǎng)物，外植體要消毒處理后才可接種培養(yǎng)

B.組織培養(yǎng)過程中也可無明顯愈傷組織形成，直接形成胚狀體等結(jié)構(gòu)

C.提高培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值，有利于誘導(dǎo)生根

D.用同一植株體細(xì)胞離體培養(yǎng)獲得的再生苗不會(huì)出現(xiàn)變異

在脊髓中央灰質(zhì)區(qū)，神經(jīng)元a、b、c通過兩個(gè)突觸傳遞神卓元幺以—；

信息；如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.a興奮則會(huì)引起的人興奮

B.b興奮使c內(nèi)Na+快速外流產(chǎn)生動(dòng)作電位/脊髓

C.a和b釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性

D.失去腦的調(diào)控作用，脊髓反射活動(dòng)無法完成

7.A和a,B和b為一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因。有關(guān)有絲分裂和減數(shù)分裂敘

述正確的是（）

A.多細(xì)胞生物體內(nèi)都同時(shí)進(jìn)行這兩種形式的細(xì)胞分裂

B.減數(shù)分裂的兩次細(xì)胞分裂前都要進(jìn)行染色質(zhì)DNA的復(fù)制

C.有絲分裂的2個(gè)子細(xì)胞中都含有Aa,減數(shù)分裂I的2個(gè)子細(xì)胞中也可能都含有

Aa

D.有絲分裂都形成AaBb型2個(gè)子細(xì)胞，減數(shù)分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4

個(gè)子細(xì)胞

8.下列關(guān)于生物種群敘述正確的是（）

A.不同種群的生物之間均存在生殖隔離

B.種群中個(gè)體的遷入與遷出會(huì)影響種群的基因頻率

C.大量使用農(nóng)藥導(dǎo)致害蟲種群產(chǎn)生抗藥性，是一種共同進(jìn)化的現(xiàn)象

D.水葫蘆大量生長(zhǎng)提高了所在水體生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性

9.某地區(qū)積極實(shí)施湖區(qū)拆除養(yǎng)殖圍網(wǎng)等措施，并將沿湖地區(qū)改造成濕地公園。下列相

關(guān)敘述正確的是（）

A.該公園生物群落發(fā)生的演替屬于初生演替

B.公園建成初期草本植物占優(yōu)勢(shì)，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

C.在繁殖季節(jié)，白鷺求偶時(shí)發(fā)出的鳴叫聲屬于行為信息

D.該濕地公園具有生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值

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10.分析黑斑蛙的核型，需制備染色體標(biāo)本，流程如圖，相關(guān)敘述正確的是（）

A.可用蛙紅細(xì)胞替代骨髓細(xì)胞制備染色體標(biāo)本

B.秋水仙素處理的目的是為了誘導(dǎo)染色體數(shù)加倍

C.低滲處理的目的是為了防止細(xì)胞過度失水而死亡

D.染色時(shí)常選用易使染色體著色的堿性染料

11.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程和細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常需要添加血清等物質(zhì)

B.早期胚胎需移植到經(jīng)同期發(fā)情處理的同種雌性動(dòng)物體內(nèi)發(fā)育成個(gè)體

C.猴的核移植細(xì)胞通過胚胎工程已成功地培育出了克隆猴

D.將骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)后融合的細(xì)胞即為雜交瘤細(xì)胞

12.采用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.用攝子撕取的外表皮，若帶有少量的葉肉細(xì)胞仍可用于實(shí)驗(yàn)

B.將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上，直接用高倍鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)

C.為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，應(yīng)在蓋玻片四周均勻滴加蔗糖溶液

D.實(shí)驗(yàn)觀察到許多無色細(xì)胞，說明紫色外表皮中有大量細(xì)胞含無色液泡

13.如圖是剔除轉(zhuǎn)基因植物中標(biāo)記基因的一種策略，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

無蹄選標(biāo)記

話圣因植株,

GO]

目器因莞欺

共

SSfG

轉(zhuǎn)GO1

化

SA/G_

0-0

農(nóng)桿圈2

SAfG

A.分別帶有目的基因和標(biāo)記基因的兩個(gè)質(zhì)粒，都帶有T-DNA序列

B.該方法建立在高轉(zhuǎn)化頻率基礎(chǔ)上，標(biāo)記基因和目的基因須轉(zhuǎn)到不同染色體上

C.若要獲得剔除標(biāo)記基因的植株，轉(zhuǎn)化植株必須經(jīng)過有性繁殖階段遺傳重組

D.獲得的無篩選標(biāo)記轉(zhuǎn)基因植株發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

14.某同學(xué)選用新鮮成熟的葡萄制作果酒和果醋，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.果酒發(fā)酵時(shí)，每日放氣需迅速，避免空氣回流入發(fā)酵容器

B.果酒發(fā)酵時(shí)，用斐林試劑檢測(cè)葡萄汁中還原糖含量變化，磚紅色沉淀逐日增多

C.果醋發(fā)酵時(shí)，發(fā)酵液產(chǎn)生的氣泡量明顯少于果酒發(fā)酵時(shí)

D.果醋發(fā)酵時(shí)，用重銘酸鉀測(cè)定醋酸含量變化時(shí)，溶液灰綠色逐日加深

二、多選題（本大題共5小題，共20.0分）

15.為了推進(jìn)鄉(xiāng)村報(bào)興，江蘇科技人員在某村引進(jìn)赤松茸，推廣“稻菇輪作”露地栽培

模式，如圖所示，相關(guān)敘述正確的是（）

赤松茸菌種

鮮菇一…產(chǎn)品

菌糠

［還田

水稻------------------有機(jī)肥

1-------------------?優(yōu)質(zhì)稻米-—-產(chǎn)品

A.當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中引進(jìn)的赤松茸，是該系統(tǒng)中的生產(chǎn)者之一

B.該模式沿襲了“無廢棄農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，菌糠和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料

C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量，提高了能量傳遞效率

D.該模式既讓土地休養(yǎng)生息，又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益

16.短指（趾）癥為顯性遺傳病，致病基因在群體中頻率約為士;?焉。如圖為該遺傳

A.該病為常染色體遺傳病

B.系譜中的患病個(gè)體都是雜合子

C.VL是患病男性的概率為:

D.群體中患者的純合子比例少于雜合子

17.如表和圖為外加激素處理對(duì)某種水稻萌發(fā)影響的結(jié)果。萌發(fā)速率（Tso）表達(dá)最終

發(fā)芽率50%所需的時(shí)間，發(fā)芽率為萌發(fā)種子在總數(shù)中的比率?“脫落酸一恢復(fù)”組

為1.0mmol/L脫落酸浸泡后，洗去脫落酸。下列相關(guān)敘述正確的是（)

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平均T50(h)

激素濃度(mmol/L)

赤霉素脫落酸

08383

0.018387

0.182111

1.080未萌發(fā)

2.567未萌發(fā)

培養(yǎng)時(shí)何(h)

A.O.lmmol/L濃度時(shí)，赤霉素的作用不顯著，脫落酸有顯著抑制萌發(fā)作用

B.1.0mmol/L濃度時(shí)，赤霉素促進(jìn)萌發(fā)，脫落酸將種子全部殺死

C.赤霉素僅改變T5O,不改變最終發(fā)芽率

D.赤霉素促進(jìn)萌發(fā)對(duì)種子是有益的，脫落酸抑制萌發(fā)對(duì)種子是有害的

18.為提高一株石油降解菌的凈化能力，將菌涂布于石油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,

以致死率為90%的輻照劑量誘變處理，下列敘述不合理的是()

A.將培養(yǎng)基分裝于培養(yǎng)皿中后滅菌，可降低培養(yǎng)基污染的概率

B.涂布用的菌濃度應(yīng)控制在30~300個(gè)/mL

C.需通過預(yù)實(shí)驗(yàn)考察輻射時(shí)間對(duì)存活率的影響，以確定最佳誘變時(shí)間

D.挑取培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的較大單菌落，給純化后進(jìn)行降解效率分析

19.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析是許多實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)中獲取數(shù)據(jù)的方法合理的是

()

編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容獲取數(shù)據(jù)的方法

調(diào)查某自然保護(hù)區(qū)灰喜鵲的種使用標(biāo)志重捕法，盡量不影響標(biāo)記動(dòng)物正?；?/p>

①

群密度動(dòng)，個(gè)體標(biāo)記后即釋放

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量搖勻后抽取少量培養(yǎng)物，適當(dāng)稀釋，用臺(tái)盼藍(lán)

②

的變化染色，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)

調(diào)查高度近視（600度以上）在

③在數(shù)量足夠大的人群中隨機(jī)調(diào)查

人群中的發(fā)病率

探究唾液淀粉酶活性的最適溫設(shè)置0℃、37℃、100℃三個(gè)溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記

④

度錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④

三、探究題（本大題共5小題，共52.0分）

20.線粒體對(duì)維持旺盛的光合作用至關(guān)重要。如圖示葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑，虛線框

內(nèi)示“草酰乙酸/蘋果酸穿梭”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）葉綠體在_____上將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，參與這一過程的兩類色素是

（2）光合作用時(shí)，CO2與C5結(jié)合產(chǎn)生三碳酸，繼而還原成三碳糖（C3）,為維持

光合作用持續(xù)進(jìn)行，部分新合成的C3必須用于再生；運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的

C3可合成蔗糖，運(yùn)出細(xì)胞。每運(yùn)出一分子蔗糖相當(dāng)于固定了個(gè)CO2分子。

（3）在光照過強(qiáng)時(shí)，細(xì)胞必須耗散掉葉綠體吸收的過多光能，避免細(xì)胞損傷。草

酸乙酸/蘋果酸穿梭可有效地將光照產(chǎn)生的中的還原能輸出葉綠體，并經(jīng)線

粒體轉(zhuǎn)化為中的化學(xué)能。

（4）為研究線粒體對(duì)光合作用的影響，用寡霉素（電子傳遞鏈抑制劑）處理大麥，

實(shí)驗(yàn)方法是：取培養(yǎng)10?14d大麥苗，將其莖漫入添加了不同濃度寡霉素的水中，

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通過蒸騰作用使藥物進(jìn)入葉片。光照培養(yǎng)后，測(cè)定，計(jì)算光合放氧速率（單位為

|imolO2*mg-1chi,h-1,chi為葉綠素）。請(qǐng)完成表。

實(shí)驗(yàn)步驟的目的簡(jiǎn)要操作過程

配制不同濃度的寡霉素丙酮溶寡霉素難溶于水，需先溶于丙酮，配制高濃度母液，

液并用丙酮稀釋成不同藥物濃度，用于加入水中

設(shè)置寡霉素為單一變量的對(duì)照

①______

組

②______對(duì)照組和各實(shí)驗(yàn)組均測(cè)定多個(gè)大麥葉片

光合放氧測(cè)定用氧電極測(cè)定葉片放氧

稱重葉片，加乙醇研磨，定容，離心，取上清液測(cè)

③______

定

21.正常人體在黎明覺醒前后肝臟生糖和胰島素敏感性都達(dá)到高峰，伴隨胰島素水平的

波動(dòng),維持機(jī)體全天血糖動(dòng)態(tài)平衡，約50%的II型糖尿病患者發(fā)生“黎明現(xiàn)象”（黎

明時(shí)處于高血糖水平，其余時(shí)間血糖平穩(wěn)），是糖尿病治療的難點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問

題。

（1）人體在黎明覺醒前后主要通過分解為葡萄糖，進(jìn)而為生命活動(dòng)提供能

源。

（2）如圖所示，覺醒后人體攝食使血糖濃度上升，葡萄糖經(jīng)GLUT2以方

式進(jìn)入細(xì)胞，氧化生成ATP,ATP/ADP比率的上升使ATP敏感通道關(guān)閉，細(xì)胞內(nèi)

K+濃度增加，細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)膜電位的變化為,引起鈣通道打開，Ca2+內(nèi)流，

促進(jìn)胰島素以方式釋放。

（3）胰島素通過促進(jìn)、促進(jìn)糖原合成與抑制糖原分解、抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

等發(fā)揮降血糖作用，胰島細(xì)胞分泌的能升高血糖，共同參與維持血糖動(dòng)態(tài)

平衡。

（4）II型糖尿病患者的靶細(xì)胞對(duì)胰島素作用不敏感，原因可能有：。（填

序號(hào)）

①胰島素拮抗激素增多

②胰島素分泌障礙

③胰島素受體表達(dá)下降

④胰島素B細(xì)胞損傷

⑤存在胰島細(xì)胞自身抗體

（5）人體晝夜節(jié)律源于下丘腦視交叉上核SCN區(qū)，通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來調(diào)控外

周節(jié)律。研究發(fā)現(xiàn)SCN區(qū)REV-ERB基因節(jié)律性表達(dá)下降，機(jī)體在覺醒時(shí)糖代謝異

常，表明“黎明現(xiàn)象”與生物鐘紊亂相關(guān)。由此推測(cè)，口型糖尿病患者的胰島素不

敏感狀態(tài)具有的特點(diǎn)，而可能成為糖尿病治療研究新方向。

22.根據(jù)新冠病毒致病機(jī)制及人體免疫反應(yīng)特征研制新冠疫苗，廣泛接種疫苗可以快速

建立免疫屏障，阻擊病毒擴(kuò)大。圖1為新冠病毒入侵細(xì)胞后的增殖示意圖，圖2為

人體免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體的一般規(guī)律示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

SARS-CoV-2

抗

細(xì)胞庚體

滴

毒(*)RXA度

(jWRNARstt

2025"510IS

第一次抗便利財(cái)落二次一原刊,01

-)RNA圖2

（1）圖1中，新冠病毒通過S蛋白與細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合，侵入細(xì)胞釋放

出病毒的（+）RNA,在宿主細(xì)胞中經(jīng)合成病毒的RNA聚合酶。

（2）在RNA聚合酶的作用下，病毒利用宿主細(xì)胞中的原料，按照原則合

成（-）RNA。隨后大量合成新的（+）RNA。再以這些RNA為模板，分別在

大量合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。

（3）制備病毒滅活疫苗時(shí)，先大量培養(yǎng)表達(dá)的細(xì)胞，再接入新冠病毒擴(kuò)大

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培養(yǎng)，滅活處理后制備疫苗。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需通入C02,其作用是。

（4）制備S蛋白的mRNA疫苗時(shí)，體外制備的mRNA常用脂質(zhì)分子包裹后才用

于接種。原因一是人體血液和組織中廣泛存在，極易將裸露的mRNA水解，

二是外源mRNA分子不易進(jìn)入人體細(xì)胞產(chǎn)生抗原。

（5）第一次接種疫苗后，人體內(nèi)識(shí)別到S蛋白的B細(xì)胞，經(jīng)過增殖和分化，形成

的細(xì)胞可合成并分泌特異性識(shí)別的IgM和IgG抗體（見圖2）,形

成的細(xì)胞等再次接觸到S蛋白時(shí)，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。

（6）有些疫苗需要進(jìn)行第二次接種，據(jù)圖2分析進(jìn)行二次接種的意義是。

23.某小組為研究真菌基因m的功能，構(gòu)建了融合表達(dá)蛋白M和tag標(biāo)簽的質(zhì)粒，請(qǐng)

結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題：

上游同源序列下游同源序列

5.<X；ArrCTAG4AmGTGGATWCCtCCt：-G^AUATTrATATrTrCAAGGTCAAT-3'

3'<CTAAGATCTTGATCACCTAGG^J^LCCXCITrTAAATATAAAA)GTTCCAGTTA-S'

經(jīng)單酷切

混合醉處理

港加同源序列的A

。亢43：附目槍選標(biāo)記基因，缺失該

基因8?母形去合成康旃

Amp：大物桿的的麹選標(biāo)記

編碼氧干青備素抗性基因

ta濟(jì)列：編曲特定氐基酸序列

導(dǎo)入大觴桿國(guó)可被特異性抗體識(shí)別

（1）目的基因的擴(kuò)增：

①提取真菌細(xì)胞,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA,進(jìn)一步獲得基因m片段。

②為了獲得融合tag標(biāo)簽的蛋白M,設(shè)計(jì)引物P2時(shí)?，不能包含基因m終止密碼子

的編碼序列，否則將導(dǎo)致?

③熱啟動(dòng)PCR可提高擴(kuò)增效率，方法之一是：先將除T叫DNA聚合醐（T叫酶）

以外的各成分混合后，加熱到80℃以上再混入酶，然后直接從94℃開始PCR擴(kuò)增，

下列敘述正確的有0

A.T叫酶最適催化溫度范圍為50?60℃

B.與常規(guī)PCR相比，熱啟動(dòng)PCR可減少反應(yīng)起始時(shí)引物錯(cuò)配形成的產(chǎn)物

C.兩條子鏈的合成一定都是從5,端向3,端延伸

D.PCR產(chǎn)物DNA堿基序列的特異性體現(xiàn)了Taq酶的特異性

(2)重組質(zhì)粒的構(gòu)建：

①將SmaI切開的載體A與添加同源序列的m混合，用特定DNA醐處理形成黏性

末端，然后降溫以促進(jìn)，形成A-m結(jié)合體。將A-m結(jié)合體導(dǎo)入大腸桿菌，

利用大腸桿菌中的DNA聚合酶及酶等，完成質(zhì)粒的環(huán)化。

②若正確構(gòu)建的重組質(zhì)粒A-m仍能被SmaI切開，則SmaI的酶切位點(diǎn)可能在

(3)融合蛋白的表達(dá)：

①用含有尿嗓咤的培養(yǎng)基培養(yǎng)URA3基因缺失型酵母，將其作為受體菌，導(dǎo)入質(zhì)粒

A-m,然后涂布于無尿暗噓的培養(yǎng)基上，篩選獲得目的菌株，其機(jī)理是。

②若通過抗原一抗體雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到酵母蛋白中含tag標(biāo)簽，說明,后續(xù)實(shí)

驗(yàn)可借助tag標(biāo)簽進(jìn)行蛋白M的分離純化。

24.以下兩對(duì)基因與果蠅眼色有關(guān)。眼色色素產(chǎn)生必需有顯性基因A,aa時(shí)眼色白色；

B存在時(shí)眼色為紫色，bb時(shí)眼色為紅色。2個(gè)純系果蠅雜交結(jié)果如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

下問題。

(1)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，摩爾根等利用一個(gè)特殊眼色基因突變體

開展研究，把基因傳遞模式與染色體在減數(shù)分裂中的分配行為聯(lián)系起來，證明了

(2)A基因位于染色體上，B基因位于染色體上。若要進(jìn)一步驗(yàn)

證這個(gè)推論，可在2個(gè)純系中選用表現(xiàn)型為的果蠅個(gè)體進(jìn)行雜交。

(3)上圖B中紫眼雌果蠅的基因型為,F2中紫眼雌果蠅的基因型有

種。

(4)若親代雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)偶爾發(fā)生X染色體不分離而產(chǎn)生異常卵，這種不

分離可能發(fā)生的時(shí)期有，該異常卵與正常精子受精后，可能產(chǎn)生的合子主

要類型有。

(5)若F2中果蠅單對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了一對(duì)果蠅的雜交后代雌雄比例為2：1,由

此推測(cè)該對(duì)果蠅的性個(gè)體可能攜帶隱性致死基因；若繼續(xù)對(duì)其后代進(jìn)行雜

交，后代雌雄比為時(shí)，可進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。

第10頁，共30頁

白眼?紅眼才

p

紫眼?紫眼X

紫眼8紫眼，白眼X自眼?紅眼J

激

^Sj3b

統(tǒng)計(jì)數(shù)量14494148

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、核酸的組成元素為C、H、O,N、P,蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、0、

N,A正確；

B、核酸和蛋白質(zhì)的合成都需要模板，B正確；

C、核酸和蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有分布，C正確；

D、DNA經(jīng)高溫變性后降溫能緩慢復(fù)性，蛋白質(zhì)經(jīng)高溫變性后，降溫不能復(fù)性，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣。

2、核酸是遺傳信息的攜帶者、其基本構(gòu)成單位是核甘酸，核酸根據(jù)所含五碳糖的不同

分為DNA和RNA,核酸對(duì)于生物的遺傳變異和蛋白質(zhì)在的生物合成中具有重要作用，

不同生物的核酸中的遺傳信息不同。

本題考查核酸和蛋白質(zhì)分子種類和功能，要求考生識(shí)記兩者之間的比較，能結(jié)合所學(xué)的

知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

2.【答案】A

【解析】解：A、人體內(nèi)組織細(xì)胞的更新包括組織細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡，新組織細(xì)胞的形

成需要經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，A正確；

B、造血干細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，但仍能繼續(xù)分化形成血細(xì)胞和淋巴細(xì)胞等，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)不變，C錯(cuò)誤；

D、凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于非特異性免疫，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理

功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。細(xì)胞分化過程中

遺傳物質(zhì)不變。

本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜

合分析問題的能力。

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3.【答案】B

【解析】解：A、自由擴(kuò)散的動(dòng)力是濃度差，物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的速度既與濃度梯

度有關(guān)，也與分子大小有關(guān)，A正確；

B、小腸上皮細(xì)胞攝入和運(yùn)出葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，一定范圍內(nèi)與細(xì)胞

質(zhì)中葡萄糖分子的濃度有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白包括載體蛋白和通道蛋白，都具有專一性，C正確；

D、腎小管上皮細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式重吸收氨基酸，需要載體和能量，D正確。

故選：Bo

自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^：

物質(zhì)出被動(dòng)運(yùn)輸

入細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散

的方式

運(yùn)輸方向高濃度一低濃度高濃度T低濃度低濃度-高濃度

是否需要載體不需要需要需要

是否消耗能量不消耗不消耗消耗

本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及生物膜的特性相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)

分能力，屬于簡(jiǎn)單題。

4.【答案】C

【解析】解：A、據(jù)分析可知，胃腸激素不都在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，可在消化道發(fā)揮作

用，A錯(cuò)誤；

B、據(jù)題圖信息可知，內(nèi)分泌腺細(xì)胞可能是自身激素作用的靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、組織液可能含有激素（功能性物質(zhì)），淋巴因子（功能性物質(zhì)）、尿素（代謝廢物）

等物質(zhì)，C正確；

D、不同胃腸激素的作用特異性主要取決于不同靶細(xì)胞上的受體，D錯(cuò)誤。

故選：Co

分析題圖：題圖表示人體胃腸激素的不同運(yùn)輸途徑，據(jù)圖可知，人體胃腸激素的運(yùn)輸途

徑有4條：①是激素進(jìn)入組織液，作用于產(chǎn)生激素的細(xì)胞；②是激素產(chǎn)生以后，進(jìn)入消

化道；③是激素分泌后通過血液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞；④是激素分入組織液，然后作用

于相鄰細(xì)胞。

本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及化學(xué)成分，能結(jié)合所學(xué)的知

識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

5.【答案】D

【解析】解：A、植物組織培養(yǎng)過程中應(yīng)注意無菌操作，為獲得無菌培養(yǎng)物，外植體要

經(jīng)過表面消毒處理后，才能進(jìn)行培養(yǎng)，所用的培養(yǎng)基必須徹底滅菌，A正確；

B、組織培養(yǎng)過程中也可無明顯愈傷組織形成，直接形成胚狀體等結(jié)構(gòu)，胚狀體若包裹

上人工種皮，可制作成人工種子，B正確；

C、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成，因此提高培養(yǎng)

基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值，有利于誘導(dǎo)生根，C正確；

D、用同一植株體細(xì)胞離體培養(yǎng)獲得的再生苗會(huì)出現(xiàn)變異，如在愈傷組織的培養(yǎng)過程中

可能發(fā)生基因突變等變異，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、離體的植物組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時(shí)間后，會(huì)通過細(xì)胞分裂形成愈傷組織。愈傷

組織的細(xì)胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。由高度

分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，稱為植物細(xì)胞的脫分化。脫分化產(chǎn)生的愈

傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新分化成根或芽等器官，這個(gè)過程叫做再分化。再分化

形成的試管苗，移栽到地里，可以發(fā)育成完整的植株體。

2、植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素使用比例對(duì)植物細(xì)胞發(fā)育的影響：生長(zhǎng)素用量

比細(xì)胞分裂素用量，比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽

的分化、抑制根的形成。比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成。

本題考查學(xué)生對(duì)植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)的了解，要求學(xué)生掌握植物組織培養(yǎng)的原理和過

程，屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容，難度適中。

6.【答案】C

【解析】解：A、a興奮可能會(huì)使突出前膜釋放興奮性或者抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)，則會(huì)引

起的人興奮或者抑制，A錯(cuò)誤；

B、產(chǎn)生動(dòng)作電位的原因是鈉離子內(nèi)流，使膜電位從內(nèi)負(fù)外正到內(nèi)正外負(fù)，B錯(cuò)誤；

第14頁，共30頁

C、神經(jīng)元b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)c,神經(jīng)a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)b,改變

突觸后膜的離子通透性,即a和b釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性,C正確；

D、一些簡(jiǎn)單脊髓反射活動(dòng)，例如：膝跳反射，不需要大腦皮層的參與，所以失去腦的

調(diào)控作用，脊髓反射活動(dòng)依然能完成，D錯(cuò)誤。

故選：Co

靜息時(shí)，神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，興奮時(shí)，興奮部位的膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。突觸結(jié)構(gòu)處興奮的傳遞方向是單向的。

本題主要考查學(xué)生對(duì)興奮在突觸處的傳遞相關(guān)內(nèi)容的了解，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并

結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于理解層次的內(nèi)容，難度適中。

7.【答案】C

【解析】解：A、多細(xì)胞生物體內(nèi)不是都同時(shí)進(jìn)行這兩種形式的細(xì)胞分裂，不進(jìn)行有性

生殖的生物不進(jìn)行減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤；

B、減數(shù)分裂的兩次細(xì)胞分裂只有第一次分裂前的間期進(jìn)行染色質(zhì)DNA的復(fù)制,B錯(cuò)誤;

C、有絲分裂的2個(gè)子細(xì)胞中都含有Aa,減數(shù)分裂I的2個(gè)子細(xì)胞中也可能都含有Aa,

C正確；

D、A和a,B和b為一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，減數(shù)分裂只形成兩種基因型子

細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選：C?

1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）

前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、

數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩

極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分

裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成

對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合：④末期：細(xì)

胞質(zhì)分裂.（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）.

本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂

和有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考

查.

8.【答案】B

【解析】解：A、不同種群的生物之間均存在地理隔離，A錯(cuò)誤；

B、種群中個(gè)體的出生和死亡，遷入和遷出會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率的改變，B正確；

C、大量使用農(nóng)藥導(dǎo)致害蟲種群產(chǎn)生抗藥性，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D、水葫蘆大量生長(zhǎng)降低了水中溶解氧的含量并占據(jù)了大量的空間，使其所在水體生態(tài)

系統(tǒng)的物種多樣性降低，D錯(cuò)誤。

故選：B(.

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，影響種群基因頻率變化的因素有突變、自

然選擇、遷入和遷出、非隨機(jī)交配、遺傳漂變等。

本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，解答此類題的關(guān)鍵是尋找關(guān)鍵詞，提取有效信息與已學(xué)

知識(shí)、原理進(jìn)行比對(duì)，進(jìn)而得出結(jié)論。

9.【答案】D

【解析】解：A、由題干信息分析可知，該公園生物群落發(fā)生的演替屬于次生演替，A

錯(cuò)誤；

B、公園建成初期草本植物占優(yōu)勢(shì)，群落的垂直結(jié)構(gòu)不明顯，但并不是沒有形成垂直結(jié)

構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、在繁殖季節(jié)，白鷺求偶時(shí)發(fā)出的鳴叫聲屬于物理信息，C錯(cuò)誤；

D、該濕地公園具有旅游觀賞和對(duì)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)

值和間接價(jià)值，D正確。

故選：D。

1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。分為：初生演替

和次生演替；初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，

但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但

是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：

(1)物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信

息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。

(2)化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的

生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。

第16頁，共30頁

（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀

開屏。

3、生物多樣性的價(jià)值：

（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)

研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。

（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。

（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值。

本題以改造濕地公園為背景，考查了群落結(jié)構(gòu)特征、演替和生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí)，意在考查

學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

10.【答案】D

【解析】解：A、蛙紅細(xì)胞只能進(jìn)行無絲分裂，因此不能用蛙紅細(xì)胞替代骨髓細(xì)胞制備

染色體標(biāo)本，A錯(cuò)誤；

B、秋水仙素處理的目的是為了固定細(xì)胞，不是誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，B錯(cuò)誤；

C、等滲溶液是為了防止細(xì)胞過度失水而死亡，低滲處理的目的是使組織細(xì)胞充分吸水

膨脹，染色體分散，C錯(cuò)誤；

D、染色時(shí)常選用易使染色體著色的堿性染料，如龍膽紫染液，D正確。

故選：D。

分析黑斑蛙的核型，需制備染色體標(biāo)本，培養(yǎng)細(xì)胞并用秋水仙素處理，秋水仙素的作用

是抑制紡錘體的形成，從而固定細(xì)胞；低滲處理的目的是使組織細(xì)胞充分吸水膨脹，染

色體分散；染色體易被堿性染料染成深色，如龍膽紫溶液等。

本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所

列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這

些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理。

11.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常需添加血清等物質(zhì)，A正確；

B、早期胚胎需移植到經(jīng)同期發(fā)情處理的同種雌性動(dòng)物體內(nèi)發(fā)育成個(gè)體，B正確；

C、克隆猴的培育過程涉及的生物技術(shù)有核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技

術(shù)等，C正確；

D、將骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞不都是雜交瘤細(xì)胞，還有B

細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞等，D錯(cuò)誤。

故選：D。

1、胚胎移植的生理基礎(chǔ)

（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；

（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；

（3）子宮不對(duì)外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；

（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。

2、效應(yīng)B細(xì)胞能夠分泌抗體，但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細(xì)胞具有無限增殖的能

力，因此利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，利用該

細(xì)胞制備單克隆抗體。

3、雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，并且單克隆抗體具有特異性強(qiáng)，

靈敏度高、可大量制備等特點(diǎn)。

本題難度不大，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，考查了單克隆抗體制備的有關(guān)知識(shí)，

該內(nèi)容是動(dòng)物細(xì)胞工程中的重點(diǎn)內(nèi)容，考生要能夠識(shí)記制備過程以及制備過程中的相關(guān)

注意點(diǎn)。

12.【答案】A

【解析】解：A、用攝子撕取的外表皮，若帶有少量的葉肉細(xì)胞仍可用于實(shí)驗(yàn)，但會(huì)避

免觀察細(xì)胞重疊部位，A正確；

B、將外表皮平鋪在潔凈的載玻片上，要先用低倍鏡觀察細(xì)胞狀態(tài)，不可直接用高倍鏡

觀察，B錯(cuò)誤；

C、從蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后表皮細(xì)

胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中，進(jìn)而失水發(fā)生質(zhì)壁分離，不可在蓋玻片四周滴加蔗糖溶液，C錯(cuò)

誤；

D、實(shí)驗(yàn)觀察到許多無色細(xì)胞，說明紫色外表皮中有大量細(xì)胞破損了，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)：

第18頁，共30頁

制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片

1r①有一個(gè)紫色的中央大海泡

低倍顯微鏡觀察

I②原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁

03gmi口吸水紙吸弓|

蔗糠溶液一］臨時(shí)裝片

低倍顯微鏡觀察（①中央液泡逐漸變?。ㄗ仙由睿?/p>

I②原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離

吸水名曬一口—清水

吸引一杵時(shí)裝片

Ir①中央液泡逐漸脹大（紫色變淺）

低倍顯微鏡觀氮②原生質(zhì)層逐漸貼近細(xì)胞壁

本題考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)

的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

13.【答案】D

【解析】解：A、農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體

細(xì)胞染色體的DNA上，故分別帶有目的基因和標(biāo)記基因的兩個(gè)質(zhì)粒，都帶有T-DNA

序列，進(jìn)而成功整合到受體細(xì)胞染色體上，A正確；

B、該方法需要利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，在高轉(zhuǎn)化頻率的基礎(chǔ)上，將目的基因和標(biāo)記基因整

合到染色體上，由圖可知，標(biāo)記基因和目的基因位于細(xì)胞中不同的染色體上，B正確；

C、通過雜交分離結(jié)果可知，經(jīng)過有性繁殖階段遺傳重組后獲得了三種類型細(xì)胞，其中

包括只含目的基因的，只含標(biāo)記基因的和既含目的基因又含標(biāo)記基因的，C正確；

D、獲得的無篩選標(biāo)記轉(zhuǎn)基因植株發(fā)生了基因重組，D錯(cuò)誤。

故選：D。

將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的

T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。根據(jù)農(nóng)桿菌的這種

特點(diǎn)，如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，就可以使

目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞，并將其插入到植物細(xì)胞中染色體的DNA上，使目的基因的遺

傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。

本題以生命科學(xué)技術(shù)實(shí)例考查基因工程的原理和操作，掌握相關(guān)知識(shí)是基礎(chǔ)，能夠分析

圖解過程是關(guān)鍵。

14.【答案】C

【解析】解：A、果酒發(fā)酵時(shí)，每日放氣需迅速，避免發(fā)酵裝置中氣壓多大，造成爆炸，

A錯(cuò)誤；

B、果酒發(fā)酵時(shí)，發(fā)酹液中的葡萄糖不斷被消耗，因此用斐林試劑檢測(cè)葡萄汁中還原糖

含量變化，磚紅色沉淀逐日減少，B錯(cuò)誤；

C、若以酒精為底物進(jìn)行醋酸發(fā)酵(C2H5OH+O2日CH3coOH+H2O),發(fā)酵液產(chǎn)生的氣

泡量明顯少于果酒發(fā)酵《6印2。6隼CCh+2C2H50H+能量)時(shí)，C正確；

D、重倍酸鉀用于檢測(cè)酒精，不能用于測(cè)定醋酸含量，D錯(cuò)誤。

故選:Co

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的

原理：

(1)在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2。6+6氏0+602*82+12比0+能量；

(2)在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2。622co2+2C2H50H+能量.

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.

當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?

本題考查果酒和果醋的制作，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、

實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

15.【答案】BD

【解析】解：A、赤松茸被接種在栽培基料上，這說明赤松茸是該系統(tǒng)中的分解者，A

錯(cuò)誤；

B、由分析可知，該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，菌糠和秸稈由廢棄

物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，B正確；

C、該模式充分利用了水稻秸稈中的能量，能提高能量的利用率，但不能提高能量傳遞

效率，C錯(cuò)誤；

D、該模式既讓土地休養(yǎng)生息，在確保土地的肥力的同時(shí)又增加了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,

D正確。

故選：BD。

第20頁，共30頁

1、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程，就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應(yīng)用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)，將多種農(nóng)業(yè)

生物生產(chǎn)進(jìn)一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)中各種

生物的共生原理，多種成分相互協(xié)調(diào)和促進(jìn)和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利

用和轉(zhuǎn)化的原理，從而建立能合理利用自然資源，保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)

生態(tài)系統(tǒng)。

2、由題圖信息分析可知，該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng)，充分利用

了秸秤中的能量，從而提高能量的利用率，菌糠和秸桿由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料，實(shí)現(xiàn)

了物質(zhì)的循環(huán)利用，該模式既讓土地休養(yǎng)生息，在確保土地的肥力的同時(shí)又增加了生態(tài)

效益和經(jīng)濟(jì)效益。

本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)工程，要求考生識(shí)記生態(tài)農(nóng)業(yè)工程的概念和利用的原理，意在考查考

生理解所學(xué)知識(shí)并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

16.【答案】ACD

【解析】解：A、假設(shè)患病基因用A/a表示，和We婚配，若患病基因在X染色體

上，則親代基因型為X'Xa、XAY,子代中不會(huì)有患病男性，故該病的致病基因在常染

色體上，為常染色體遺傳病，A正確；

B、該病為常染色體顯性遺傳病，系譜圖中患病個(gè)體中I?個(gè)體為患者，其基因型為A_,

因I2個(gè)體為正常人，基因型為aa,其后代Hi為雜合子，故不確定I?個(gè)體是不是雜合

體，也可能是純合體其他患病后代有正常個(gè)體，故其他患病個(gè)體都是雜合子，B錯(cuò)誤；

C、Wi2正常女性和W13患病男性婚配，其后代V2個(gè)體為患者，其基因型為Aa,和正常

人V?婚配，V1基因型為aa,則后代VI,是患者的概率為1/2,是患病男性的概率為9白；,

224

C正確；

D、在群體中該顯性致病基因的頻率很低，約為磊?高，根據(jù)遺傳平衡定律，顯性純

合子短指癥患者AA的頻率更低，大約為嬴?獲麗，而雜合子短指癥患者Aa的頻

率可約為六?高，故絕大多數(shù)短指癥患者的基因型為Aa,即群體中患者的純合子比例

少于雜合子，D正確。

故選：ACDo

1、分析系譜圖可知：正常女性和Wl3患病男性婚配，后代中男性有患病和正常兩種

情況，且短指（趾）癥為顯性遺傳病，可知該致病基因位于常染色體上。

2、常染色體顯性遺傳病的發(fā)病特點(diǎn)：（1）與性別無關(guān)，即男女患病的機(jī)會(huì)均等；（2）

患者的雙親中必有一個(gè)為患者，但絕大多數(shù)為雜合子；（3）雙親無病時(shí)，子女一般不

會(huì)患?。ǔ前l(fā)生新的基因突變）；（4）連續(xù)傳遞，即通常連續(xù)幾代都可能有患者。

本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn),

能根據(jù)系譜圖推斷該遺傳病可能的遺傳方式，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可。

17.【答案】AC

【解析】解：A、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，O.lmmol/L濃度時(shí)，赤霉素組的平均Tso為82,與

對(duì)照組的平均T50基本相同，說明該濃度的赤霉素的作用不顯著，脫落酸組的平均T50

為111,明顯高于對(duì)照組，說明脫落酸有顯著抑制萌發(fā)作用，A正確；

B、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，1.0mmol/L濃度時(shí)，赤霉素組的平均T50為80,低于對(duì)照組的平

均Tso,說明赤霉素促進(jìn)萌發(fā)，l.Ommol/L濃度時(shí)，脫落酸組不萌發(fā)，但不能說明脫落

酸將種子全部殺死，B錯(cuò)誤；

C、綜合分析曲線圖和表格數(shù)據(jù)可知，赤霉素僅改變Tso,使種子提前萌發(fā)，但不改變

最終發(fā)芽率，C正確；

D、不能說赤霉素促進(jìn)萌發(fā)對(duì)種子是有益的，脫落酸抑制萌發(fā)對(duì)種子是有害的，要根據(jù)

實(shí)際情況而定，D錯(cuò)誤。

故選：AC。

分析曲線圖：與對(duì)照組相比，用2.5mmol/L的赤霉素處理后，種子提前萌發(fā)，但最終發(fā)

芽率與對(duì)照組相同；用L0mmol/L脫落酸處理后，種子不能萌發(fā)；“脫落酸一恢復(fù)”組

處理后，種子延遲萌發(fā)，最終發(fā)芽率與對(duì)照組相同。分析表格數(shù)據(jù)可知，與對(duì)照組（激

素濃度為0組）比較，0.01mmol/L和0.1mmol/L的赤霉素作用效果不顯著。1.0mmol/L

及以上濃度的脫落酸處理后，種子不萌發(fā)。

本題考查學(xué)生從題圖中獲取外加激素處理對(duì)某種水稻萌發(fā)影響的結(jié)果信息，并結(jié)合所學(xué)

赤霉素的生理作用做出正確判斷，屬于理解和應(yīng)用層次的內(nèi)容，難度適中。

18.【答案】AB

【解析】解：A、培養(yǎng)基應(yīng)該先滅菌，再在超凈工作臺(tái)上分裝到培養(yǎng)皿中，A錯(cuò)誤；

B、涂布時(shí)所用菌液不超過0.1mL,平板上的菌落數(shù)應(yīng)介于30?-300個(gè)，涂布用的菌濃

度應(yīng)控制在300-3000個(gè)/mL,B錯(cuò)誤；

第22頁，共30頁

C、進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行

性，以避免盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，故可通過預(yù)實(shí)驗(yàn)考察輻射

時(shí)間對(duì)存活率的影響，以確定最佳誘變時(shí)間，C正確；

D、結(jié)合題干信息分析可知，石油降解菌能分解石油獲得碳源，維持生長(zhǎng)，形成菌落，

菌落越大說明降解能力越強(qiáng)，故挑取培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的較大單菌落，純化后進(jìn)行降解效率

分析，以獲得能高效降解石油的菌種，D正確。

故選:AB,

1、培養(yǎng)基的制作過程：計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個(gè)步驟。

2、培養(yǎng)基配制時(shí)的注意事項(xiàng)：

①全程要求無菌操作，無菌技術(shù)除了用來防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來微生物污染外,

還能有效地避免操作者自身被微生物感染。

②培養(yǎng)基滅菌后，需要冷卻到50℃左右時(shí)，才能用來倒平板?？梢杂檬钟|摸盛有培養(yǎng)

基的錐形瓶，當(dāng)感覺到錐形瓶的溫度下降到剛剛不燙手時(shí)，就可以進(jìn)行倒平板。操作時(shí)

應(yīng)使錐形瓶的瓶口通過火焰，以防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。

③平板冷凝后皿蓋上會(huì)凝結(jié)水珠,凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高，若將平板倒置，

既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基，造成污

染。

④在倒平板的過程中，不能將培養(yǎng)基濺到皿蓋與皿底之間的部位，因?yàn)榭諝庵械奈⑸?/p>

可能在皿蓋與皿底之間的培養(yǎng)基上滋生。

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的制作過程和預(yù)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，能夠

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干信息完成對(duì)選項(xiàng)的分析判斷。

19.【答案】ABC

【解析】解：A、灰喜鵲屬于活動(dòng)范圍廣、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物，應(yīng)使用標(biāo)志重捕法調(diào)查

灰喜鵲的種群密度，且標(biāo)記盡量不影響標(biāo)記動(dòng)物正?；顒?dòng)，個(gè)體標(biāo)記后即釋放,A正確；

B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，搖勻后抽取少量培養(yǎng)物，適當(dāng)稀釋，用臺(tái)

盼藍(lán)染液染色，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，被染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞，在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只計(jì)

不被染成藍(lán)色的酵母菌，B正確；

C、調(diào)查高度近視（600度以上）在人群中的發(fā)病率，應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣

本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣，C正確；

D、探究唾液淀粉酶活性的最適溫度時(shí)，應(yīng)圍繞37XTC在梯度為0.5℃的不同溫度下進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)，若設(shè)置0℃、37℃、100℃三個(gè)溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能說明唾液淀粉酶的最適溫

度是37OC,D錯(cuò)誤。

故選：ABCo

1、估算培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量可以采用抽樣檢測(cè)的方法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，

用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍

待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將