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文檔簡介
第頁有關(guān)敘事寫人的作文五篇敘事寫人的作文篇1
放寒假了,老師布置了二篇作文,要求一篇寫景,另一篇記事。為了讓我把寫景的作文寫好,爸爸、媽媽特地帶我到雞冠山賞雪。
初八那天,我在家里構(gòu)思寫景的作文為。我心想,原來我在峨眉山賞過雪,雖說很久沒有見到雪了,但是,這次望見雪也沒有第一次賞雪時那么強的新奇心,在說我們賞雪的時間也不多,大部分時間都在堆雪人,作文里要突出賞雪,可能寫不出什么東西來。我這么一想,就沒有專心,寫了200多字就覺得沒有什么可寫的了,于是,就草草地結(jié)了尾,跑下樓玩去了。
晚上,媽媽回到家查看我寫的作文,她一看傻眼了,才寫了作文紙的一半。媽媽看完后說:你寫的景物都還不詳細,還可以延長沿升。于是媽媽就坐在一旁啟發(fā)我,她說:雖然賞雪的時間不多,但是你可以從沿途的景象改變起先寫,從你只望見山和樹,到望見樹梢和山澗的殘雪,再到到處潔白只露出山和樹的形態(tài)另外,描寫你的感受和心情的改變也是很重要的,有了景物還要有情,你的作文才會生動。寫作文是須要專心的,只要你仔細專心你肯定能把這篇寫景的作文寫好。
其次天,我根據(jù)媽媽說的仔細去想,把一路上看到的景物仔細描寫了一番,把樹上的雪,房子上的雪,路邊的雪都作了形象的比方,還用上了很多形容詞和成語。果真,我這篇作文寫得很生動,讀起來也不覺得死板了,而讓人有身臨其境的感覺。
事后我始終在思索:為什么寫同一個東西,我起先才寫了200多字就寫不出了,而經(jīng)過我仔細專心思索后能寫出900多字呢?這時,我明白了其中的道理,古人不是常說世上無難事,只怕有心人。我這次專心去寫,傾注了自己的感情,就寫出了好作文。
以后我要牢記那句名言,牢記這次寫作文的啟示讓困難向我低頭。
敘事寫人的作文篇2
光陰似箭,日月如梭。
萬物都在不斷改變。
從前的父親,也已慢慢變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。
放假回家,母親總是在村口急迫的盼望,等待她的女兒回來。當(dāng)我的身影出現(xiàn)在她的視線以內(nèi),她就會感到欣喜若狂,連忙跑過來替我拿行李,一如既往地問候我?guī)拙洹?/p>
回到家,母親為我打算豐富的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告知我,父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣掉,給你打算下周上學(xué)的費用。這時,我不禁簌簌地留下了眼淚。
不知過了多久,父親才回來。他手里還拿著一疊鈔票。忽然,我的淚水朦朧了雙眼,眼前的父親的背影也模糊了。
我確定趁著明天放假,隨父親上山砍柴,試著減輕他的負(fù)擔(dān)。哪怕一點點也好!
其次天還沒破曉,我就跟著父親上山了。
天上的繁星一閃一閃的,仿佛想為我們照亮前進的道路。四周一片清寂。
一路上,我們都沒做聲。他也沒問我為什么會跟他上山。
待我們砍完柴,父親并沒有立即扛樹下山。而是和我并肩談天論地。我們相互溝通心聲。
已近黃昏,父親才起身扛樹。我也想幫忙扛樹,可父親卻執(zhí)意讓他自個扛?!拔疫€沒老呢!還扛得住”他咬著牙關(guān)說。說罷,他又扛著樹往上舉了舉。
他一邊哼著歌兒,一邊往前走。
夕陽下,看著父親的背影,我覺得他的形象在我心中慢慢高大起來了。
敘事寫人的作文篇3
在我成長的過程中,迄今為止最讓我難以忘懷的人,就是我的父親。父親是河南人,很實誠,執(zhí)著,還有一份童真。在我的印象里,父親是很兇的,常常板著臉,很少能望見父親興奮。父親對我很嚴(yán)厲,也許這是望子成龍所造成的。兩歲半時的一天,我恒久也不會遺忘,那時,我正打算和小伙伴去玩,誰知,爸爸一把拉住了我,將小伙伴打發(fā)走了,我接力的抗拒著,問爸爸為什么不讓我出去玩,爸爸沒有說話,將我拉進書房,把門鎖上,給我一支鉛筆,一本算數(shù)本,一個橡皮,用它那布滿老繭的粗糙的手,緊緊握住我的手,一筆一劃的教我寫著123456789,一二三四五六七八九,一遍一遍的寫著,就這樣,爸爸拉著我的手,不知疲乏的寫著,寫著。從1點寫到6點,5個小時內(nèi),父親沒有喝一滴水,卻不停的讓我喝水。從那天起,我就父親封上了嚴(yán)厲的`名號。
記得我與父親總是不親,老是依偎在母親的身旁,而冷落了身邊的父親。父親的一天,總是無趣的,早上7點就要起床,無論是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,每天早晨,父親8點準(zhǔn)時邁出家門,向汽車站走去,父親是一名司機,非常幸苦,每天8點出門,晚上8點半到8點40才能回來,回來后,父親才要吃晚飯,吃完晚飯,看會兒電視,或看會電影,或聽聽音樂,就洗洗睡覺了。
父親一天的生活節(jié)奏似乎很無趣,半天大部分時間不在家,晚上也沒時間,因此,我與父親之間的溝通很少,父親不懂電腦,只會看個電影,聽會音樂,有時候要搜片名或歌曲名,都還得勞駕我出馬。父親對拼音一竅不通,jiong,爸爸常常念成jiang,有時候媽媽忙,父親為我聽寫生字時,常常因為他的讀音錯誤,導(dǎo)致我的聽寫本上又多了一個叉叉。每次發(fā)生這樣的狀況時,我都會欲哭無淚。
父親特別嚴(yán)厲,聽寫生字時,有些字我的筆畫錯一筆,我爸爸就會讓我重新寫,有時字寫的有些潦草,父親也要把它撕掉,讓我重寫,父親不讓我用膠帶,寫錯了,就整張全撕。無一幸免。
父親做的飯也很好吃,我最愛吃父親做的面條,又細又圓,吃起來滑溜爽口,父親吃東西,從不挑肥揀瘦,父親只要是吃的東西,他就全吃,盡管味道不好,他也會吃。每一次父親開車,父親的老板就會給父親買一瓶飲料,每次父親結(jié)果飲料就往口袋里一塞,自己卻喝涼白開水,每次回來,父親都把飲料給我喝,我有時會讓父親喝一口,父親給我的回答很簡潔:“我喝過了,你喝吧?!备赣H沒有什么愛好,就是抽一抽煙,抽的也就不過是5塊錢的蘭蘭州,有時只抽白沙,別人送給父親好煙,父親總是藏的冰箱里,舍不得抽,記得那一次,父親的一位摯友給了父親一支雪茄,父親興奮的買了一包餐巾紙,密密層層的把雪茄包起來,當(dāng)心翼翼的裝到口袋里面,那了回來,父親第一次點燃了雪茄,像個專家一樣砸吧砸吧嘴,吐出一口濃濃的煙,嗆的我咳嗽了好幾聲。
那一次過兒童節(jié),爺爺給我買了一把,M16A2,這把槍很大,我拿回去,父親像個小孩一樣摩挲著那把槍,把槍上膛,讓我拿來一根蠟燭,他要練靶子,碰!父親一槍就把蠟燭打飛了。我在一旁拍手叫好,父親的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。
父愛是船,母愛是帆,載著我,去遠航。
敘事寫人的作文篇4
母愛,是世界上最宏大的愛,它寬厚深厚,不帶一絲雜念。有這樣一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶。”是媽媽,把我們帶到了這個世界;是媽媽,用她那甘甜的乳汁把我們培育;是媽媽,用她那無私的愛,幫助我們度過一個又一個困難。我,雖然只有十歲,可是,在媽媽的教化關(guān)懷下,已慢慢成長為一名小小男子漢。
媽媽始終要求我要成為一名獨立自強的人。從小學(xué)一年級起,我就到離家二十公里遠的試驗小學(xué)去讀書。每到周末,是我們寄宿生回家的日子,當(dāng)有時別人的父母高興奮興地來接他們回家時,我卻必需整理書包和衣服,拿著老師給的錢,自己坐半個多小時的公交車回家。有時,我會跟媽媽說:“媽媽,我真希望你去接我?!笨蓩寢屨f:“成驍是個小小男子漢,你肯定能行?!逼鋵?,每次我回到家,媽媽都會特別激烈地喊著我的名字。從爸爸那兒,我也知道第一次媽媽讓我獨自一人上學(xué)的時候,她在家中忐忑擔(dān)心的心情使得她一次又一次地打掃著家中的每一個角落,直到知道我平安到校才放心下來。還有一次路上阻車,我媽媽到車站等我直到天黑,她那著急的神態(tài)至今留在我腦海中。我媽媽經(jīng)常教化我在外面要英勇。我已經(jīng)對市區(qū)好幾條道路特別熟識了,真的得感謝媽媽這種“放任教化”。
媽媽對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格。有時,為了貪玩,我就回急匆忙地把作業(yè)完成,字寫得特別潦草,馬虎。每當(dāng)這時,媽媽總是對我說:“成驍,仔細是一種好品德,你可不能丟了他?!比缓?,會讓我重新做一遍。我的媽媽工作特別忙,有時,星期六,星期天也沒有休息,但她總是爭分奪秒地檢查我的作業(yè),和我一起讀書,教我寫日記,作文,她經(jīng)常激勵我發(fā)揮自己的想象力,將文章寫得生動,豐富些。有時,為了怕動腦筋,我就敷衍了事,但媽媽一發(fā)覺,不是呵斥與責(zé)罵,而是啟發(fā)我怎樣寫得更好。她經(jīng)常激勵我:“你會成為一名優(yōu)秀的小作家的,你看你寫得多好啊?!?/p>
你可別以為媽媽是始終是個特別理智的人,她也有特別感情的一面。記得小時侯,有一次半夜醒來,媽媽發(fā)覺我發(fā)高燒并在抽搐,她沒有推醒正在睡覺的爸爸,也顧不上自己穿外衣,而是用外套將我一裹,踏上一雙拖鞋,冒著刺骨的寒風(fēng)將我送往醫(yī)院,當(dāng)我在病床上掛鹽水時,我發(fā)覺媽媽的臉上還掛著淚水。為了減輕我的苦痛,每次我掛鹽水,媽媽總是在旁邊為我讀書,唱歌。
為了熬煉我的意志,媽媽還帶我爬上了黃山,衡山。媽媽經(jīng)常從老師那兒了解我的學(xué)習(xí),生活和品德,同時也經(jīng)常教化我在學(xué)校里要與老師,同學(xué)融洽相處,她常說“一個英雄三個幫“等名言。我想媽媽肯定望子成龍!但媽媽說她只希望我成為一名對社會有用的人。
敘事寫人的作文篇5
我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈愛可親的老師,而且也是一位多才多藝的老師,我們可喜愛她啦!
李老師30歲出頭,長得很美麗。她一頭長長的燙發(fā),走起路來卷發(fā)就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的,無論什么時候,無論是對誰她都是笑臉相迎。
記得有一次,我們正在上語文課,李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆,突然不當(dāng)心給甩了一下,結(jié)果墨水濺得到處都是,我旁
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