八年級語文下冊 《活版》優(yōu)秀實用課件 蘇教版

短文兩篇活版中國四大創(chuàng)造活板沈括在?辭海?中，對“印刷術〞是這樣介紹的：我國是最早創(chuàng)造印刷術的國家。早期的印刷方法是把圖文刻在木板上用水墨印刷的，稱“刻板印刷術〞?？贪逵∷⒃谖覈拼验_始盛行，并先后傳至日本、朝鮮、越南、菲律賓、伊朗等國，影響到非洲和歐洲。宋代慶歷年間(1041—1048)，畢昇首創(chuàng)泥活字板，使書籍印刷更為方便。之后，又陸續(xù)出現(xiàn)用木、錫、銅和鉛等金屬制成活字板印刷書籍。1450年左右德人谷登堡用鉛合金制成活字板，用油墨印刷，為現(xiàn)代金屬活字印刷術奠定了根底。

可見，畢昇的活字印刷早于西方四百多年，畢昇開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術的先河。畢升畢升的墓碑及墓中出土文物泥活字畢升像畢升紀念館·湖北英山沈括〔1031—1095〕，字存中，錢塘〔今浙江杭州〕人，北宋時期著名的科學家、政治家和軍事家。在天文學方面、物理學方面都有杰出的奉獻。晚年，沈括定居潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)夢溪園潛心寫作，將平生見聞和科學研究記載于?夢溪筆談?之中。為了紀念沈括的功績，人們將小行星2027命名為“沈括小行星〞。沈括：〔1031—1095〕字存中，杭州人，北宋科學家、政治家。選自?夢溪筆談?，文言筆記體著作，內容涉及天文、地理、數學、物理、化學、生物、醫(yī)學、文藝、歷史等各個方面。這部書被英國著名學者李約瑟譽為“中國科技史上的坐標〞我們曾學過?隕石?、?指南針??夢溪筆談?是一部筆記體著作，現(xiàn)存26卷，內容涉及天文學、數學、地理、地質、物理、生物、醫(yī)學和藥學、軍事、文學、史學、考古及音樂等學科。?夢溪筆談?是中國科學技術史上的一部百科全書式的重要文獻。

著名科學家李約瑟稱贊沈括“中國整部科學史中最卓越的人物〞，贊許?夢溪筆談?是中國科學史的里程碑?，F(xiàn)代《夢溪筆談》圖書封面閱讀全文，注音：薄〔〕如錢唇蠟和〔〕紙灰之類持就火煬〔〕之那么字平如砥〔〕更〔〕互用之以紙?zhí)病持靖褓A〔〕之不假設燔〔〕土用訖〔〕再……為予群從〔〕所得báohuòyánɡdǐɡēnɡtiězhùfánqìzònɡò已后典籍皆為板本其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之那么以一鐵范置鐵板上以備一板內有重復者用訖再火令藥熔其印為予群從所得///////////我能讀準節(jié)奏嗎?

板印書籍，唐人尚未盛為之。

五代時始印五經，已后典籍皆為板本?！喪鑫覈癜嬗∷㈤_展情況大規(guī)模地同“以〞做板印的本子名詞作狀語，用雕版還才是代“板印書籍〞用雕板印刷書籍，唐代人還沒有大規(guī)模地這么做。五代的時候才〔用雕版〕印刷五經，以后的經典文獻就都是雕板印刷的本子了。慶歷中，有布衣畢升，又為活板。照應上下文，說明活板是在印刷術上繼雕版之后的“又〞一大創(chuàng)造——活板創(chuàng)造的時間，創(chuàng)造人的身份平民百姓創(chuàng)造宋朝慶歷年間，有個叫畢升的平民，又創(chuàng)造了活字版〔印刷〕。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。

邊緣——介紹活字印模的制作活字印刷的名詞作狀語，用火使它的用法是：用黏土刻字，字薄薄的象銅錢邊緣似的，每個字刻成一個字模，用火燒，使它堅硬先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。

欲印，那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；

藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。設置用，拿這蒙、蓋框子于是，就靠近拿烤磨刀石——介紹活板的制作先設置一塊鐵板，在它的上面用松脂，蠟混合著紙灰一類東西覆蓋好。想印刷的時候，就把一個鐵框子放在鐵板上，便在鐵框內密密地排上字模。排滿一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么〔所有排在板上的〕字模就像磨刀石那樣平。假設止印三二本，未為簡易；假設印數十百千本，那么極為神速。

常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。同“只〞算是另外，別自完、止準備好完成交替、輪流如果只印兩三本，不能算是簡便；如果印幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。通常是制作兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了。這塊印刷才完，第二塊已經準備好了，兩塊相互交替使用，很短時間就能完成。——介紹活板的使用方法、成效每字為一印火燒令堅用膠泥刻字，薄如錢唇活字印模：1.先設一鐵板3.欲印，那么以一鐵范置鐵板上5.持就火煬之6.藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥4.乃密布字印，滿鐵范為一板。2.以松脂、蠟和紙灰之類冒之活板制作：一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。活板印刷：設鐵板冒藥物排字模就火煬平模面活字原料活字形狀與雕版不同之處活字成型

一板單印二板更互替之印刷排板制板

刻字活板印刷的工作流程說明順序：時間順序每一字皆有數印，如“之〞“也〞等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者?！蛔侄嘤?/p>

用來每一個字都有好幾個印模，像“之〞、“也〞等字，每個字有二十多個印模，用來防范同一板內有重復的字。不用，那么以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。用標簽標出存放——按韻貯藏〔分類貯藏〕標簽不用的時候，就用紙條給它們作標記，每一個韻部做一個標簽，再用木格子把它們貯藏起來。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。隨即，立刻、馬上生僻字平時——奇字旋刻

遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會就能制成功。不以木為之者，文理有疏密，沾水那么高低不平，兼與藥相粘，不可取；不假設燔土，用訖再火令要熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。紋理、質地代活字又燒完一點也不用的原因zhān擦拭，撣去用火烤——舍木取泥

不用木料制作字模的原因，是因為木料的紋理有稀有密，一沾水就會變得上下不平，再加上木刻的字會跟藥物粘在一起，〔拆版時〕拿不下來；不像用膠泥燒制的字模，印完后再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會自己掉下來，一點兒也不會被藥物弄臟。升死，其印為予群從所得，至今保藏。被我的子侄輩——交代字模的下落到畢升死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍貴地收藏著。乎蠟、紙灰……也乎者吾而之敵國外患者國恒法家拂士出則無聲而後喩入則無後作徵於色發(fā)於困於心衡於慮而人衡過然後能改所不能乎乎乎乎乎乎乎動心忍性曾益其拂亂其所爲所以軆膚空乏其身行志勞其筋骨餓其人也必先苦其心故天降大任於是敵國外患者國恒法家拂士出則無聲而後喩入則無後作徵於色發(fā)於困於心衡於慮而人衡過然後能改所不能乎乎乎乎乎乎乎動心忍性曾益其拂亂其所爲所以軆膚空乏其身行志勞其筋骨餓其人也必先苦其心故天降大任於是乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎困於心衡於慮而用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就火煬之。任於是敵國外患者國恒法家拂士出則無聲而後喩入則無後作徵於色發(fā)於困於心衡於慮而人衡過然後能改所不能乎乎乎乎乎乎乎動心忍性曾益其拂亂其所爲所以軆膚空乏其身行志勞其筋骨餓其人也必先苦其心故天降大任於是乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎困於心衡於慮而藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。敵國外患者國恒法家拂士出則無聲而後喩入則無後作徵於色發(fā)於困於心衡於慮而人衡過然後能改所不能乎乎乎乎乎乎乎動心忍性敵國外患者國恒法家拂士出則無聲而後喩入則無後作徵於色發(fā)於困於心衡於慮而人衡過然後能改所不能乎乎乎乎乎乎乎動心忍性曾益其拂亂其所爲所以軆膚空乏其身行志勞其筋骨餓其人也必先苦其心故天降大任於是乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎困於心衡於慮而常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。此印者才畢，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。慶歷中，有布衣畢升，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，那么以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，那么以一平板按其面，那么字平如砥。閱讀·思考·討論1.為什么要先介紹“板印〞？2.〞又〞字有什么作用？3.找出制作活板過程中的動詞。冒置布煬按因為寫雕板是為說明雕板的不便，以便進而說明活板“神速〞。與前文“板印〞照應，說明是在“板印〞根底上開展的。假設止印三二本，未為簡易；假設印數十百千本，那么極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之〞“也〞等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，那么以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。4.怎樣用活板印刷？5.一版中有重復的字怎么辦？6.如何貯字？7.有生僻字怎么辦？旋刻之，以草火燒，瞬息可成以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之每一字皆有數印，以備一板內有重復者制字—備板—排字—壓板—印刷不以木為之者，文理有疏密，沾水那么高低不平，兼與藥相粘，不可?。徊患僭O燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。升死，其印為予群從所得，至今保藏。8.為什么不用木頭做原料？9.“保藏〞一詞有何作用？一是與第2段開頭照應，使文章結構完整，二是珍藏這些印模，說明了人們對這項技術的重視。不用木而用膠泥，一是刻起來方便；二是膠泥經火燒后變得鞏固，可屢次使用；三是拆板方便。活板每字為一印密布字印二板更互替之

每字皆有數印奇字旋刻印完后“火令藥熔〞字印“殊不沾污〞字是活的排板是活的印刷方法是活的

字印數目是活的

做法是活的

可繼續(xù)使用也表達活說明對象：特征：課堂練習一、閱讀課文，填寫下表：印刷的工作程序制板印刷刻字排板1.活字原料2.活字形狀3.與雕板不同之處4.活字成形1.2.3.4.5.1.一板單印2.膠泥薄如錢唇每字為一印火燒令堅先設一鐵板，以松脂、蠟和紙灰之類冒之密布字印持就火煬之以一平板按其面以鐵范置鐵板上一板已自布字……更互用之1、唐尚未盛為之2、已后典籍皆為板本3、又為活板4、每字為一印5、滿鐵范為一板6、止印三二本，未為簡易，假設印數十百千本，那么極為神速7、不以木為之者8、其印為予群從所得做，這里可譯為使用、采用

表判斷，可譯為是

做，創(chuàng)造

做，制成作為，當作算是，認為是〔加強語氣〕刻被

板印書籍

五代時始印五經

其印自落

密布字印火燒令堅

再火令藥熔不以木為之者

以備一板內有重復者瞬息可就

持就火煬之動詞，刻印

“板印〞略寫，用雕版刻印主語，字印賓語，印模用火用火燒介詞，用

連詞，用來完成靠近我國是最早創(chuàng)造印刷術的國家。早期的印刷方法是把圖文刻在木板上用水墨印刷的，稱“刻板印刷術〞?？贪逵∷⒃谖覈拼验_始盛行，影響到非洲和歐洲。宋代慶歷年間(1041—1048)