六年級教師節(jié)作文（40篇）

Word第第頁六年級教師節(jié)作文（40篇）六班級老師節(jié)作文篇1

花兒感謝陽光，由于陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，由于藍天讓它自由翱翔;小鳥感謝大樹，由于大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學問的海洋里游覽。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。

老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面進展的同學，這里分散著老師多少的心血和汗水啊!假如沒有你，我們就沒有進步。假如沒有你，我們就沒有學問。老師，是您給我們學問，給我們力氣，給我們戰(zhàn)勝的士氣，讓我們勇往直前。老師我永久感謝您。

記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶遲疑豫不敢舉手。您或許覺察到了，向我投來鼓舞的目光，好像在說：“王雅彤，別可怕。鼓起士氣試一試。即使答錯也沒關系?！笔悄鷾仨樀哪抗?，讓我增加士氣。我才立即舉起手回答下列問題，雖然我回答得不怎么抱負，但您還是微笑著表揚了我。

當我們考試取得好成果時，你會表揚我們;當我們考得不好時，你并沒有批判我們，而是鼓舞我們，一遍又一遍的講給我們聽。

一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼里是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您為我所做的一切。

老師，在這里，我要對您說句話;“老師，您辛苦了!祝你身體健康，節(jié)日歡樂!”

六班級老師節(jié)作文篇2

時間匆忙消逝，轉瞬第__個老師節(jié)就要到來了，我們已升入六班級，這是我們在學校過的最終一個老師節(jié)了，晚上我翻開作文本，看到熟識的字體和書寫著鼓舞的詞語，作文本仿佛變成了一個記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時間。

回首過去的五年里，老師對我們好，老師對我們的“壞”，老師對我們的教導，都歷歷在目。記得在二班級時，老師還能把一頭烏黑的長發(fā)整齊地扎成馬尾，但如今老師兩鬢已有了白發(fā)，歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在悄悄中靜靜地消逝，無聲無息，我們真想說：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然肯定會淡然一笑，仿佛一切都沒有發(fā)生過，一切都理所應當，在我們看來老師的青春抵萬金，老師的青春是水，滋潤了我們這些幼苗;老師的青春是火，點燃了我們的心靈;老師的青春是光，照亮了我們的道路;老師的青春是熱，暖和了我們的心窩。您專心中全部的愛，染成我青春的顏色。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤了鮮花。蒼鷹感恩天空，由于天空讓它自由。而我要感謝您，感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出想著想著，我的視線模糊了,我不禁望向窗外，好像有一顆流星劃過天際，我抓緊時間許了一個愿望，祝愿您我的老師，祝您永久健康，永久歡樂，青春永駐。

只有分別，才能表達在次相聚的歡樂，我們不會遺忘“青春”的老師和老師的青春，老師無悔，青春無悔。

六班級老師節(jié)作文篇3

九月十日是老師們的美好日，由于這一天是老師節(jié)。這一天，老師們都很溫順，也很美麗。

我來到了學校，一進教室，我就看到了老師正站在講臺上喜滋滋地收禮物呢！我看了一眼桌上的禮物，有花、水杯、毛巾、包包……咦！怎么有包包，莫非是老師自己買的嗎？算了，不管了，先交作業(yè)吧。

下課了，老師拿著“獎品”去了辦公室，突然，我的目光從老師身上移開，轉到了一個女同學身上，她叫高凡珂，她手上有一個小包包，原來，那個包包是高凡珂送的呀，她可真大方！

上數(shù)學課時，老師遲來了幾分鐘，可真是的，盼她來的時候不來，可老師一進教室，同學們就起身上講臺。

“停下！”一陣女高音把同學們和空氣凝固了?！拔颐靼啄銈兊囊馑迹贿^你們都四班級了，要言歸正傳，聽見沒有？”老師的訓話又來了，全班同學暈倒。〔過個老師節(jié)還不快樂嗎？〕

下午上體育課時，體育老師說：“今日是老師節(jié)，你們也不表達表達?！薄袄蠋?，老師節(jié)歡樂?！蓖瑢W們異口同聲地說。我想：“老師，你可真會開門見山?！?/p>

我們班的班長不知從哪里得到消息，說六班級五班給老師們辦了一個派對，班長也想給老師辦一個派對，剛說完，就去老師那申請。

絕望的是——老師不同意，由于在我們教室的前方是教務處。

這個老師節(jié)，我們過得很歡樂，但美中缺乏的是沒有給老師開派對。

六班級老師節(jié)作文篇4

鮮花感謝雨露，由于雨露讓它成長；蒼鷹感謝長空，由于長空讓它展翅高飛；小草感謝大地，由于大地讓它生氣勃勃；而我感謝的是我的語文老師，由于她教我學問，使我健康成長。

記得剛進入學校時，我總是膽小、恐驚，一切對我來說都是生疏的。當我看到滕老師時，她如一縷陽光暖和我的心，讓我瞬間融入這所學校。

上課時，每次聽到老師提問，我真是又緊急又興奮，我很想回答下列問題，但又怕答錯了，同學們嘲諷我。那天，我們學習老舍寫的《貓》，您突然叫我來回答這篇課文的主要內(nèi)容，我沒想到您竟然讓我回答，我還沒有做好預備呢，我一下子緊急起來。“沒關系張，大膽地說?！甭牭侥怯H切的鼓舞聲，我有了信念，英勇地回答起問題來，說了一半，我緊急地遺忘了后面的內(nèi)容，有幾個同學在私底下說：“這都不會?！薄熬褪锹??！蔽业哪樢幌伦幼兊脽崂崩钡?，心也撲通撲通直跳，心想：您讓我回答下列問題，我卻沒有回答好，確定會當著同學的面批判我一頓?？蛇@時，您卻頻頻點頭說:“嗯，說的不錯，就是不太完好，我再補充一下?！边@時，我才大大地松了一口氣，您轉過身來對我一笑，在那一刻，您那親切的眼神，您那鼓舞的話語，已經(jīng)成了我最大的動力和鼓舞。從今，我變得不再膽小，上課回答下列問題時，我都信念十足，仿佛您那鼓舞的目光時刻伴隨著我、激勵著我。

老師，是您教會我學問和道理，令我從一個害怕無知的孩童成長為有學問、敢于表達的同學。老師，感謝您。

六班級老師節(jié)作文篇5

夏夜，涼風習習，蟬鳴不絕，月在那云的遮擋下，若隱若現(xiàn)，明暗多變，美得像那仙人遺棄在人間的夢……

這讓我想起了您常說的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！笔前。俏覀兊睦蠋?，亦是我們的伴侶，縱使已經(jīng)分別數(shù)年，您往昔的音容仍歷歷在目。

您是我們的老師，一個敬業(yè)的老師。那年，將近期末，學校里有些師生得了流感，而您也不幸染上，且愈來愈嚴峻，卻仍堅持授課，看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而猛烈抖動，我們的心也難過起來。之后您送一個同學去醫(yī)院看病，自己也掛號打針，深夜回來卻不顧醫(yī)生的叮囑好好休息，仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起，我們對您只有深深的尊敬了。

您亦是我們的伴侶，一個知心的伴侶。您上課詼諧幽默，語言生動。記得您在講一個公式時，突然蹦出一句“看，這種方法簡直比便利面還便利?！比嗪逄么笮?，沉悶的課堂一下子活躍起來。你還經(jīng)常以“嘉獎”的方式資助一些家境有困難的同學，以微妙的方式維護著他們的自尊。課下還經(jīng)常與我們開玩笑，給我們留下了很多歡樂回憶。這亦是您的魅力所在。

您常說，“人有悲歡離合，月有陰晴國缺，此事古難全。但愿人長期，千里共嬋娟?！笨v使多年以后，我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師，也是我們的伴侶。在此，我對您表示真摯的感恩之情。

六班級老師節(jié)作文篇6

對于我們個人來說，從小到大，都受著老師的恩澤。在人生的道路上，是老師的諄諄教育，教我們做人的道理；在求知途中，是老師用科學啟迪心靈，給我們插上抱負的翅膀，讓我們游覽在學問的海洋里。

每當想起老師，仿佛有一股春風從面前吹過。它那樣暖和，那樣和煦，像潤育無聲的細雨，漸漸地吹開了我心底那秀麗的花兒。

老師，你是否還記得那次午休？同學們都伏在課桌上睡覺，突然外面刮起狂風，下起暴雨，陣陣涼風吹進了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學們的衣裳。您正想起身做點什么，突然又似乎想起了什么，重新坐了下來……噢，只見你脫下了高跟鞋，輕輕地走到窗邊，靜靜地把窗戶關上。??！老師，你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧！老師，您知道嗎？那一刻，我覺得自己就像一個生活在母親懷抱中的孩子。那一刻，我覺得您就像一縷春風，靜靜從我們身邊吹過。

老師，您可曾想起那個酷熱的下午？我們在樓梯口相遇，我道了一句：“老師好”！你甜甜一笑，走過來，輕輕拉了拉我的衣領：“熱不熱？”突然，你發(fā)覺我脖子上的那些紅腫小泡，便關切地問；“呀！怎么回事，蚊子咬的嗎？”我輕輕點了點頭。沒想到其次天早上，您就給我?guī)砹蓑屛没端Ｄ且豢?，我又驚異又感動。望著同學們艷羨的目光，我的心底仿佛拂過一縷春風，暖和而美好。

老師。您知道嗎？直到如今，我時常會想起您，時常會拿出您送給我的衣裳看看……春風吹過，我好像又看到了您的身影。

六班級老師節(jié)作文篇7

已經(jīng)到9月10日老師節(jié)了，放學后我們幾個好哥們聚到一起，大家都在商議?老師節(jié)送給老師什么禮物，有人說用零花錢買幾朵花送給老師，又有人說自己做一個賀卡給老師……大家七嘴八舌的商量起來。

是??！老師常常為了我們改作業(yè)就改到了半夜，常常嗓子嘶啞還堅持給我們上課，有些同學發(fā)生沖突您會去和他們溝通，有同同學病您會替他們補課，這四年來始終是您再操勞。老師，您讓我獲得了士氣，找到了自信，您講課的每一個瞬間我們都牢記在心，您就像祖國的園丁，而我們是花朵，您經(jīng)常教育我們好記性不如爛筆頭所以每一次的教育我們都會記在本上，您的慈祥將會永久保存。

其實老師的愿望是讓我們好好學習，每天向上，身體健康這就是老師的愿望，老師將會是是一盞永久的燈，為我們引導一條屬于自己的路，您的愛像大海一樣深，向天空一樣寬闊。您總是幫我們開動自己的思維來思索，從來不告知我們答案，您也經(jīng)常鼓舞一些考試差的人，讓他們下一次考好。有時您也會嚴峻批判他們，說他們犯一些不該犯的錯誤。我們學習浮躁是您在我們耳邊淳淳教育，我們每一次取的好成果您都會為我們傲慢的，??！老師您既是慈母又是嚴師。

我在最終祝全部老師們節(jié)日歡樂，老師的歡樂、老師的健康也是我們最大的愿望。

六班級老師節(jié)作文篇8

這周是老師節(jié)，這個秀麗而又隆重的名字使我們的校內(nèi)布滿了快樂、美好與溫馨，我們的快樂、老師的美好、大家共同制造的溫馨。加減乘除，算不盡您的奉獻。詩詞歌賦，頌不完您的崇高。美麗詞句，描不出您的重要。所以，學校進行了一個活動，來感謝老師的努力。

早上，我早早就起了床，六點半就開頭向學校走去，由于活動老師說，很多老師都從莆田回來，我們要給老師一個大大的驚喜。我們這些愛心使者站在門口的兩側，女生手里拿著鮮花，男生手里拿著禮物。我們緊急得繃緊了臉，活動老師看我們這個模樣，笑出了聲：“放松點放松點?！蔽覀兌奸L長地舒了一口氣。突然，一聲喇叭響起，伴隨著活動老師的喊聲：“快快，兩個老師來了，兩邊一起上?！钡葍蓚€老師走進了之后，我們齊聲喊道：“老師好，節(jié)日歡樂！”這兩位老師先是一愣，然后笑得合不攏嘴……

老師節(jié)正式開頭的這天。我提著禮物來到了學校，這次我預備的禮物別出心裁，是奶糖，由于我盼望老師的生活像糖一樣甜，而且糖可以吃掉，不會沒地方放。來到教室，看到幾乎所以的桌子上都放著禮物，我們組織了一些人“送貨上門”，我清清晰楚地記得，當老師看到我們的禮物時，臉上洋溢著的美好。

我們組織了一個活動，老師一進門，我就示意大家清靜，班長喊起立后，大家一起喊：“老師好，節(jié)日歡樂！”但是在進行時，有一點小失誤，有些人說節(jié)日歡樂，有些人說老師節(jié)歡樂。不過，令我欣慰的是，老師依舊很快樂。

一只粉筆，寫下了您的輝煌人生；一塊黑板，記錄了您的無悔追求；一張講臺，使我們馳騁學問海洋；一間教室，放飛我們的美妙幻想；一句贊揚，是無限的信任和陽光；一個微笑，始終暖和我們的心房！一句話：“老師，您辛苦了！”

六班級老師節(jié)作文篇9

這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了，那些賜予我們學問和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個個階梯，一個個烙印。

九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“老師節(jié)”是如此的洪亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到學問殿堂，無不沉醉在快樂的海洋?！袄蠋煟量嗔?！”一聲聲真誠的問候濃縮了全部的期望；“老師，節(jié)日歡樂！”一句句深情的祝愿蘊涵了很多的吉利！時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放芳香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把美好寫在臉上，這就是中國老師的寫照，中國老師的度量！

有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光輝；有人說，老師是翅膀，能讓學子在太空飛翔；有人說，老師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈；

可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的盼望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芳香，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著堅韌，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激揚到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟學問海洋。一滴水可以折射出太陽的光輝，很多滴靈感的水則匯聚成才智的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開頭，專心血和汗水托起明天的太陽！

六班級老師節(jié)作文篇10

沒有華麗的語言，只有簡潔的文字來贊揚你——我尊敬的老師。

他是一個極其一般的老師，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眉毛時常皺起，臉上總掛著一副嚴厲?的神情，時常穿著一件銀灰色的襯衫，顯得潔凈利落。就是這樣一個外表一般的老師給了我很大的觸動，很大的鼓舞與很大的信念。

第一眼讓人覺得是個動作潔凈利落的老師，事實卻不是這樣。老師總愛在講臺旁的一張桌子上給我們講課，用胳膊肘靠在桌上，另一只手拿著書，老師每節(jié)課總要拖個幾分鐘，也許花在和我們談笑的時間太多了。

依稀記得那次黃昏，全班同學因作業(yè)質(zhì)量不好，老師留下陪我們罰抄，坐在位子上的我看著四周的一個個人整理好書包回家了，心里好焦急，教室里只剩下幾個人時，不知怎的，眼淚便嘩啦啦地流著，想著自己太讓老師絕望了，好對不起老師。其次天，把抄好的題目交給老師，老師才得知原來我連題目一起抄了，難怪動作那么慢，老師在一旁笑笑，走出辦公室，心里的包袱一下子減輕了，還好，還好。

還記得那節(jié)布滿趣味的語文課嗎，老師親自由教室里做出打籃球的動作，運球，投籃，再讓我們用生動的語言描寫出剛剛的畫面。老師總愛在課上講笑話，記得最清的當然是關于“大吃一斤”的笑話。付老師的課上總是布滿笑聲，整個教室里洋溢著歡樂。

望著相片中那個使我無比感謝的老師，真的好想他，兩年說長不長說短不短。兩年多的時間里，間或發(fā)個郵件帶去我無盡的思念，真的好想見一回付老師，那個讓我成長的付老師。

人生是一條沒有終點的路，走著走著，憶起您與我們相處的一點一滴。

恩師，感謝您！

六班級老師節(jié)作文篇11

那一天，花兒感謝土壤讓它學會綻放；那一天，鳥兒感謝母親讓它學會翱翔；那一天，我們感謝老師讓我們學會學問、學會拼搏。那一天，就是一年一度的老師節(jié)。

早晨，帶著感謝的心情來到校門口，只見校門口喧鬧非凡，同學們不約而同地圍在賣花人的面前，選擇著各種各樣秀麗的鮮花。有雪白如雪的白合花、有競相開放的郁金香、有有的同學手捧著一大束鮮花，一副紅光滿面的樣子，有的只買了零零散散的幾株郁金香，也是喜氣洋洋的模樣。我想：不管是一大束花，還是幾株花，都最真實地表達了同學們最真誠的感恩之心。

走進校內(nèi)只見禮儀隊和鼓號隊整整齊齊地排成兩隊，音樂聲響起，手捧鮮花禮儀隊隊員們揮動著手中的鮮花，強烈歡迎老師們的到來，為他們戴上艷麗的紅領巾，心中布滿無比的驕傲感。老師們看著滿滿一黑板的祝愿，欣慰地簽下了自己的名字，作為他人生中美妙的一筆。

來到教室，教室里飄散著迷人的花香，再看同學們，一個個坐得端端正正，期盼著老師的到來。老師戴著紅領巾，春風滿面地走進教室，同學們立即蜂擁而上，獻上手中的鮮花和賀卡。老師臉上寫滿了美好，連聲道謝。我想：老師想要得到的回報也不過如此，他每天辛勤耕耘，換來了幾束鮮花，幾張賀卡，便喜笑顏開了。他們知道那不僅僅是鮮花、是賀卡。是孩子們一顆顆懂得感恩的心。

那一天，我們還進行了“讀書節(jié)”的開幕式，講解并描述了書籍的好處多多，也歌頌了老師的無私奉獻。那是一個難忘的老師節(jié)，那一天我們祝老師節(jié)日歡樂！

六班級老師節(jié)作文篇12

所謂“一日為師，終身為父”。老師，教給我們學問和為人處事道理的人；老師，辛勤給我們澆灌學問露水的園??；老師，一件寒冷臘月時貼心小棉襖，帶給我們暖和。六班級到了，學校中最重要的階段到了，您的節(jié)日也來了，六年的光陰里，您的收獲也來了，是時候換做我們來體諒您了，感謝您了。

不管是語文老師、數(shù)學老師、英語老師還是其它科目老師，他們都每時每刻地替我們著想，每天含辛茹苦的把自己的所見所聞全部傳授給我們?；氐郊?，不能靜下心來喝杯茶，饒有愛好地看看電視，還得一頁又一頁地翻著我們的作業(yè)，打著一個個鉤，圈起一個個錯誤。老師您說，您成天為我們操勞，我們怎么能不感謝您們？記得在一次秋天，落葉紛紛，我不知怎么，感覺自己就像一片落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落下來。突然，砰地一聲使我從幻境中走出。不料，我正預備站起，卻應聲倒地，原來，我從樓梯上摔了下來，我被同學攙扶著，才牽強地挨起來。這時，一道熟識的身影從我眼前拂過，那不正是我的老師嗎？她沒說什么，只是把背彎下，我立刻明白了她的意思，她想背我上樓?？赡菢侨缟揭粯与U，如天一樣高，如坡一樣陡。但她依舊顯得那么冷靜，豆大的汗珠一滴一滴落下來，最終我被中心醫(yī)院前往治療。不說，我怎么也得感謝她。

那是我們班的班主任，一副眼鏡架在鼻梁上很有學霸的風范。但不只有她一個值得我們感恩，還有提倡自主學習對數(shù)學精明的數(shù)學老師，精通多種語言的英語老師，還有深愛音樂的音樂老師等等，他們付出的勞動都應當值得我們感恩。

老師節(jié)即將來臨，老師們的汗水是時候回報，讓我們以最真摯祝愿，最好的成果回報他們！

六班級老師節(jié)作文篇13

歲月如梭，光陰似箭，不知不覺中五年的學校時間就偷偷的從手指縫里溜走了。一班級時，我去報到，聽著您那悅耳的聲音，似乎還在昨天，瞬間便已經(jīng)六班級了。在這五年的時間里，您嘔心瀝血教育著我們，不知困乏的批改作業(yè)，耐煩的跟我們談心……每一件事都深深的映在我的心里。感謝您，我友愛的趙老師！

“助人為歡樂之本”這是您常教育我們的話。記得有一次，我和媽媽去逛街，遇到了一位衣襟破爛的小乞丐。他頭發(fā)全粘在一起，硬邦邦的，猶如一個鐵錐子。皮膚很黑，像一張皺巴巴地紙。望著這個小乞丐，我不禁心生憐憫，急忙掏出零花錢，正預備給這個可憐的男孩，可一只大手卻按住了我。我回頭一看，原來是媽媽：“如今騙子許多，一些大人利用人們的憐憫心去叫小孩子騙錢，你怎么知道他是不是騙子？別給了！”

聽了媽媽的話，我伸出去的手又縮了回去，可想起了當時您的教育，便對媽媽說：“媽媽，我們趙老師講過，如今乞丐之中雖然有騙人的，可是我們不能由于這些少數(shù)騙子就定義全部乞丐都是騙子阿！”“贈人玫瑰手有余香”，我們應當去關心任何需要關心的人。

媽媽聽了笑了笑，摸了摸我的頭表示贊同。我把我的零花錢都給了那個可憐的乞丐，那乞丐感謝地不停地道謝！這時，我便覺得心里暖暖的，四散開來，直奔我的五臟六腑，我心里也不禁感謝您的教導。

“春蠶到死絲方盡”。老師，您在我們身上傾注的心血有太多太多。我肯定要好好學習，長大有長進，成為國家的棟梁！

感謝你，我的班主任趙老師！師恩永記

六班級老師節(jié)作文篇14

從上學到如今，教過我的老師有不少，可最使我難忘的還是曾教過我兩年數(shù)學的屈建萍老師。

陳很年輕，她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。她笑的時候，總會露出她那雪白整齊的牙齒。

在我們女生眼中，陳是一個溫順秀麗的好老師，由于她從不打罵我們?？墒菍Υ切┨詺鈸v蛋的男生，她的看法可就大不相同了。

記得有一次上數(shù)學課時，我們班出了名的“搗蛋大王”胡東又和別人交頭接耳。陳發(fā)覺后，不動聲色地走到他身邊，用手捏住胡東耳邊的頭發(fā)，把他從座位上拽了出來，厲聲喝道：“給我站后面去！”因此，在有些男生眼中，陳又是一個非常嚴峻的老師。

陳雖然有時很嚴峻，但她對我們卻是非常關愛。

有一次，陳給我們出了一道較難的附加題讓我們自己先做。我算了好半天也沒有算出結果。后來，剛有點眉目，便聽見旁邊已經(jīng)算出答案的一個同學嘲諷我說：“哎喲喲，沒想到這樣簡潔的題目咱們班的小才女都還沒做出來呀?！闭谶@時，陳來幫我解了圍，她批判那個嘲諷我的同學說：“你怎么能嘲諷別人呢？別以為自己做出來就了不得了，‘虛心使人進步，傲慢使人落后’，這點道理你莫非不明白嗎？”聽了陳的批判，那個嘲諷我的同學慚愧地低下了頭，還向我道了歉。隨后，陳又具體地給我講解了那道題，在她的關心下，我最終算出了答案。陳還微笑著鼓舞了我，我心里感到無比興奮。

像這樣的老師，我怎么會不喜愛她呢？至今回想起來，還覺得和陳相處的那段美妙時間仍是我記憶中的珍寶。

六班級老師節(jié)作文篇15

師節(jié)到來了，老師，學校三年的時間已悄然過去?；蛟S我曾讓您頭痛，或許我曾讓您擔憂，或許我曾讓您舒心，或許我曾讓您傲慢。無論怎樣您始終是我尊敬的老師?；蛟S您桃李滿天下，不肯定會記得我，但是我始終都會牢記您的教導。

時間匆忙，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，信任我們這三年的情意，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅除我們心頭的，我信任我們的情意，能夠存在我們的心里，不會由于時間而消逝，海內(nèi)存知己，天際若比鄰，雖然我們將來分散在天際海角，我信任我們的情意，就像一顆燦爛的明珠，照亮我們的心田！

老師是火種，點燃了同學的心靈之火；老師是石級，承受著同學一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，動聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。

您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您——老師的愛，天下最宏大，潔。螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供應便利。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位宏大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

六班級老師節(jié)作文篇16

老師節(jié)來臨，每個老師都很快樂。在這樣一個節(jié)日里，只要是為人同學的，都想到了他們的老師。

無論嚴峻與否，無論教的學問或感受與你是否重要。你都會無可避開的想到他們——辛勤勞動的人民老師。所以有了老師節(jié)——這個感恩老師的日子。

看著老師的同學一批一批涌來。我開頭想我的老師們了。他們無論嚴峻，無論快樂都源于我們。我們敬他們，愛他們，如今生活中的點點滴滴都有他們或賜予或教會的光榮。

晚上，回到家中的我們，第一件事就是拿起手機。給手機中全部存著老師號碼的電話發(fā)了一條短信“祝老師節(jié)日歡樂！”再上網(wǎng)，在同學群〔學?！成习l(fā)一條信息，查找未與老師見面，想看老師的同學。不一會兒，就集結了一大群人。我們約好時間、地點，預備給老師們一個遲到卻有驚喜的“老師節(jié)”。

其次天，我們站在商定好的地方，商量給老師送什么。送花？不行，太俗了，老師也不會喜愛的。送書？不怎樣，老師的藏書那么多了，沒有什么意義。那送什么好呢？呀，送小植株呢？又凈化空氣，又舒適。不錯，就這個，再送幾件合適的小禮物。上午九點半左右，我們預備OK了。預備突襲！

我們拿著禮物，敲開了學校班主任林老師家的大門。看到我們林老師驚異的瞪大了雙眼猜猜我們是誰？聽到這句話，老師愣了一下，還是一個一個的說來。還說了一句，我教了你們這么多年，一年就認不出來了，這事兒還沒可能發(fā)生呢！我們把禮物遞給老師，齊聲說：“祝老師節(jié)日歡樂！雖然遲了，但也是我們的一份心愿。”我們還看了許多老師……

我們每一個人雖然都或多或少的有一些改變?？墒俏覀兠恳粋€人老師都記得，同學也記得。這或許是一種緣吧！

老師節(jié)歡樂！

——祝天下老師

六班級老師節(jié)作文篇17

9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日。

??！9月，金色的9月，花是我們獻給老師—辛勤園丁的最好的禮物！由于園丁培育了花朵！

這禮物，不正是表達了我們少先隊員對我們尊敬的老師的喜愛之情嗎？

我想了，我們的老師，幾年來，老師教會了我們學問，教我們樹立遠大的抱負，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培育成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當我看到這銀絲，我心中總是布滿著對老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關心??！

??！老師，您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章，您用這藍藍的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改正多少作業(yè)！在同學們作業(yè)的字行間，您灑下了多少汗水和心血！您悄悄地奉獻著對同學無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照耀下，反射著晶瑩的光輝。啊，老師，我知道，這是您換過的其次副眼鏡了，您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的同學真是桃李滿天下，有的上了高校，有的在自己的工作崗位上擔當著重要的工作。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的喜愛，對工作是那樣仔細負責，對同學們是那樣的關懷。

記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來?？蔀榱宋覀兩险n，您忍著巨大的痛苦，踮起腳給我們在黑板寫字。當時，您面色蒼白，牙齒用力咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來。

老師，您也來看看同學們這份禮物吧！請您看到這禮物時，您也會感到欣慰的，您會知道您的同學從心底里深深愛著您！

六班級老師節(jié)作文篇18

為了體驗老師上課的辛苦，這個老師節(jié)，我們班確定和老師一起過個特殊有意義的節(jié)日。那就是選擇一些同學當老師，自己教一天的課程。

真是太興奮了，數(shù)學課是由我跟尹一，還有蔡爍和周穎一起上。我們課前預備好了課件。其次節(jié)就是數(shù)學課，只有一個下課非常鐘的預備時間了，我緊急地想著。就在這時，上課鈴響了，我邁著忐忑的腳步走上了講臺。尹一打開了課件，我開頭了漫長的四非常鐘的講課。當課講到一半的時侯，下面的紀律亂起來了。我舍命地喊著“清靜，清靜！”?？晌以胶埃旅嬖絹y。我心里生氣極了，使出了全身的力氣，把桌子一拍。下面的同學們立刻清靜了下來，大家好像可怕了我的厲害。我心里似乎放下了一塊大石頭，連續(xù)開頭了上課。

下課鈴聲最終響了，我感覺這四非常鐘就象一天的時間那么長。今日真是興奮，我體驗到了老師上課的辛苦。我這個數(shù)學課代表以后要多關懷老師，多幫助老師管理班級秩序。老師上課很不簡單，既要上課，又要管紀律，有的時侯備課還要到深夜呢！課后，有同學問我上課累不累，我連連點頭說：“太累了！身上的肌肉都繃緊了呢！”

我以后上課更要仔細了，要用心聽老師講課。由于我知道老師預備一堂課是很辛苦的。我以后上課也不會再開小差，讓老師放心，讓老師集中精力講授學問。

我尊敬老師，由于她用那么多的心血來教導我們。老師像園丁，把我們這些小苗苗教得越來越聰慧，讓我們將來能有足夠的學問建設祖國。我珍惜老師的這一份辛苦，這一份愛！

六班級老師節(jié)作文篇19

你們送給老師的最獨特的老師節(jié)禮物是什么?下面我跟大家共享一下我的老師節(jié)禮物吧!

這份禮物的創(chuàng)意其實來的很偶然。周末，琪琪和小佳來我家玩。琪琪觀察我的課桌上有美麗的紙片就說：“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時，我們幾乎同時想到了一個想法：老師節(jié)的時候，我們送一百只千紙鶴給羅老師，送一百只千紙鶴給林老師，給她們一個驚喜!有了這個想法，我們各自由家分別預備折千紙鶴。9月6日，我們帶著千紙鶴在小佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細細的白線穿好，掛上拉花，分別做成燈籠形和風鈴形?？粗撕献魍瓿傻淖髌罚覀儠牡匦α?。

老師節(jié)這天，我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室，預備給老師和同學一個意外。早自修的時候，同學們爭著把鮮花送給羅老師。等同學們鮮花都送完了，我們?nèi)瞬砰W亮登場。我們走上講臺，把用千紙鶴制作的風玲送給羅老師，齊聲祝愿：“祝羅老師節(jié)日歡樂!”羅老師笑得合不攏嘴：“真美麗!感謝!”。第一節(jié)課是數(shù)學課。林老師來了，我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場，把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師，也送上了一句祝愿的話：“祝林老師節(jié)日歡樂!”。林老師也笑了。整節(jié)課，林老師都是笑瞇瞇的。要知道，以前林老師可是很嚴厲?的，從沒笑著上一節(jié)課!觀察了老師們那美好的笑容，我們心里喜滋滋的。

這是我覺得最獨特的老師節(jié)禮物，由于每一只千紙鶴都布滿了我們對老師的愛和感謝，我信任老師肯定可以感受到我們的心愿的。盼望全天下的老師都有一個開心的老師節(jié)。

六班級老師節(jié)作文篇20

這是一個秋天的早晨，霧很濃，路上的行人來匆忙，去匆忙，好象有很多事情讓他們做呢。

霧里走來了一個穿著校服，戴著紅領巾和背著一個書包的小女孩，她匆忙地走向中心學校。

她是誰呢？她就是在中心學校六〔1〕班讀書的同學，叫玉丹。她還沒把書包放下座位，就走到了辦公室。辦公室里一個人影也沒有，李老師的門口就在眼前，窗口只要用手輕輕一推，就能推開窗口。只見她輕輕地一推，窗口就打開了，多么熟識的景象?。赫Z文書里夾著一支筆，一副眼鏡，一個地球儀，一瓶墨水，一個日歷牌。

上面翻到了九月十日——老師節(jié)。哦，原來玉丹同學是為老師節(jié)而來的，只見她手里拿著些菊花，她想起了昨天的事：課堂上，李老師在用心地給同學們講課，突然，老師問同學：“同學們，明天就是老師節(jié)了，大家預備送老師什么禮物呀？”

大家一聽，七嘴八舌地說了起來，有的說“送筆”，有的說“送書”，有的說“送好成果”。玉丹她正想說出來，老師就說：“好了好！停停停，下課！”大家一邊走回家一邊商量著這件事，她一邊走一邊想，究竟送什么呢？李老師為人那么好，應當送點好的東西，可是送什么呢？

她走著走著，觀察了山上的野菊花，平常很少人來呵護它們，它們得到的很少，可是一到春天，它們就把小山裝扮得很秀麗，送給人們許多的歡樂，老師也不正是這樣的嗎？然后她就把一朵有著露珠的紅色的小花連土拔了上來，當心翼翼地放在一個紙杯里

想到這里，她臉帶笑容地把那杯裝有鮮花的杯子放在了桌子上的左上角，然后就一蹦一跳地回到了教室里

六班級老師節(jié)作文篇21

9月10日是老師們的節(jié)日，那一天我們班有很多小伴侶送鮮花和賀卡給老師。有冒祖雨、朱育鵬、丁一……可是我沒做賀卡，心里很焦急，其實我也想和老師說一聲：“祝你節(jié)日歡樂！”我心里悄悄地想：我要用最好的成果來報答老師，雖然沒有賀卡和鮮花送老師，老師會一樣愛我的。

一家人去秋游

金秋季節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去奶奶家。

奶奶家住在農(nóng)村，走進奶奶的莊園首先看到的是銀杏樹上掛滿了黃澄澄的白果；紅彤彤的柿子壓得柿子樹彎了腰；綠油油的桔子掛在樹上還沒成熟呢；白色的棉花一朵一朵的開放著，有的已結成像仙桃一樣的果子……奶奶告知我們：“今年是個豐收年，我們一年的勞動只有到了秋天才能盼個好收成?！卑职终f：“是呀，一份耕耘，一分收獲，小伴侶們學習也應當這樣?！蔽艺驹谝慌郧那牡赜涀∷脑挕?/p>

歡樂的“六一”

今日是“六一”國際兒童節(jié)，是我們小伴侶自己的節(jié)日。雖然外面下著毛毛細雨，但絲毫沒有影響我們歡樂的心情。

下午我們班進行“六一”聯(lián)歡會。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五光十色的氣球和彩帶，我們班被裝扮的和舞臺一樣好看。演出開頭啦，有的小伴侶跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學登臺表演節(jié)目，教室里布滿了歡歌笑語。表演結束后，王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié)小伴侶過得開快樂心、歡高興喜、高興奮興。而且全班很多同學選我當了“值日生”，我得到了做夢多想要的“金鑰匙”。“六一”更是我最難忘的一天。

六班級老師節(jié)作文篇22

每逢老師節(jié)，同學們就給老師送禮物，不是送花就是送賀卡，而今年卻大不相同。

老師節(jié)前一周晚上，徐佳倩突然打電話給我，說叫我及其他幾位同學每人帶一張照片。我腦瓜子一轉，立刻知道了她的用意――我們以前的班主任唐老師要出國一年，等她回來時我們都學校畢業(yè)了，以后很難再見到她了。我選擇了一張照片，并在后面寫了一段話，回想起和氣可親的唐老師，我非常感謝她。

其次天，我把照片交給了徐佳倩。徐佳倩左顧右盼，見沒人，便問我：“你帶錢了嗎？”“哎呀，又想讓我請客，那是不行能的！”我插著腰，大聲吼道。“不是的，我們要湊錢給唐老師買件‘驚喜’！”原來是這樣，我毫不遲疑地從口袋里抽出1元錢，故做哀痛：“永別了1元錢！”

下午，我又見徐佳倩在收集照片，只不過把相片放進了一個精致的相集里，我恍然大悟，覺得這錢出得值。我望著那一張張都掛著笑臉的相片，聯(lián)想到唐老師見到這禮物肯定會喜笑顏開，而且在經(jīng)常想起我們這群小可愛。想著想著，我便笑了起來。

當今年老師節(jié)來到時，一些同學送給老師禮物：有鮮花，有賀卡，有小飾品……老師們急忙說感謝。我左瞧瞧，右看看這些禮物，有的是爸媽給錢買的，有的是是自己做的，老師非常感動。或許，在老師的內(nèi)心中，最好的作業(yè)，最好的表現(xiàn)才是老師得到的最好的禮物，才能讓老師感到真正的欣慰。我認為，買鮮花其實一點也不好，由于這是花爸媽的心血錢；做賀卡也不好，由于鋪張了資源。

“尊教重養(yǎng)”，我們要敬重老師。以后，我賺了錢再買禮物給老師，由于那是我自己的勞動所得，由于我愛我的老師。

六班級老師節(jié)作文篇23

時間永不止步，刺眼今年的老師節(jié)就要來了。遙想去年的老師節(jié)我們與王老師一起歡慶，真是感嘆呀!老師節(jié)是最宏大的節(jié)日!為人師表、桃李天下、他們像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了孩子們的人生!作為同學的我們肯定要牢記老師的恩惠，深深感謝!

去年的老師節(jié)，我們幾個班干部早早就在一起協(xié)商研討。到底怎么樣才能讓班主任王老師快樂美好，能度過一個難忘的老師節(jié)呢?我們設立了幾個方案，反復推敲，最終形成文字，又征集到了大多數(shù)同學的同意，最終選出了最正確方案。首先要在黑板上寫上“王老師您辛苦了，節(jié)日歡樂”的字樣，這樣就會使王老師一進教室就有種過節(jié)的氣氛。教室兩旁要掛幾個彩色的氣球，增加浪漫的感覺。其次就是給老師選擇一份合適的禮物。王老師始終腰不好，我們就用班費給他買了一個腰部按摩器，這樣老師在坐下的時候就能夠使腰部伸展一下了，信任老師肯定特別喜愛這個禮物。最終就是我們組織了幾個精彩的小節(jié)目要表演給老師，使老師心情舒服一些，在快樂中度過這次難忘的老師節(jié)。

一切都布置妥當之后，我們就去請王老師。王老師莫名其妙地跟著我們來到老師，果真他立刻驚異了!看著那幾個大字他的眼中泛起很多淚花，彩色的氣球飄動，同學們熱忱的鼓掌，都令他美好至極。我們趁機送上禮物，王老師更是驚詫!然后各種精彩表演就拉開帷幕，真令人目不暇接!

多么難忘的一次老師節(jié)呀!王老師肯定深深感受到了我們對他的感謝之心。是的，感恩老師，不應當只在老師節(jié)，而應在平常的每個日子。

六班級老師節(jié)作文篇24

有人說，老師是蠟燭，照亮我們前方的路；有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；還有人說，老師是粉筆，為了我們犧牲自己。我卻說，老師是我們的母親，讓我們健壯成長。

您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師啊，我怎能把你遺忘！

假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

開學的第一天，我熟悉了您，新老師。當我見到你就覺得是那么親切、暖和。你會在六年中讓我們長成更粗大的小樹。將來無論我會成為挺立的喬木，還是低矮的灌木。老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。愿我們的青春的快樂永久伴隨著你!

老師，假如您是天上秀麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您賜予我們新的生命。您日夜不停的關心我們，照料我們，您辛苦了！

一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！

老師，假如您是天上秀麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您賜予我們新的生命。您日夜不停的關心我們，照料我們，您辛苦了！

我只想賦詩兩首：

桃李滿天下，

恩情似海深。

桃李滿天下，

春暉遍四方。

高山不移，

碧水常流。

我?guī)煻鳚桑?/p>

在心永留。

六班級老師節(jié)作文篇25

9月10日，我寫下了這些祝愿：

鐘老師你好，老師節(jié)歡樂哦！聽說你又當班主任了，恭喜恭喜??！但不要太操勞了哦！肯定要留意身體啊。我呢，也沒什么好禮物，就送你一藍桃李，祝你桃李滿天下。

謝老師，謝小強老師，小強老師，你好??！嘻嘻，由于呢不知道你喜愛我們怎么叫你，說儀呢，我就寫了這么一大堆的稱號，盼望你不要見怪哦！不過，我知道你是不會見怪D由于你實在是太獨特了啦！但千萬不要獨特到連流鼻涕也不去看醫(yī)生哦！

還有，你似乎很喜愛喝酒哦。所以，我就送你兩瓶葡萄酒，祝你的生活如這酒一般，香醇可口。

羅老師，你好。如今還過得好嗎？可不要吸太多煙哦，對身體可不好。我呢，也不知道你喜愛什么，聽說喝茶對身體有好處，就給你送了這么些茶葉和一套茶具?？隙ㄒ扰?！

還有就是祝你每天快樂，萬事如意！

梁老師，你好！很驚奇吧！我為什么要送你一對娃娃呢？嘿嘿，其實我是很有理由D。都說，兒女的歡樂就是母親最大的歡樂。我送你娃娃，肯定就會送給你的女兒嘍。女孩子都喜愛娃娃哦！所以，她肯定會很快樂D，她快樂，你當然就快樂啦。

還有，送你一束百合，祝你一家百年好和。

陳老師好！節(jié)日大歡樂！

嘿嘿，有點土是不是？沒方法?。≌l叫你是語文老師呢。就算我有詩一般的文采也不敢在你面前獻丑??！所以，就干脆來最老套的拉！

今日，是老師節(jié)，送你一套名著，盼望你喜愛！

9月10日的老師節(jié)，我寫下了這些祝愿——在日記本里。留到今日來實現(xiàn)。由于，如今的我只是個窮同學。

這個老師節(jié)，我選擇了打電話。

六班級老師節(jié)作文篇26

明天就是老師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來復去的想：“明天老師節(jié)，我該送點什么禮物來表達我的心愿呢？”

突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我唱歌，我的心兒也隨著開心地翱翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看！多么可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開頭又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束，就抓緊帶著它們飛速地跑回學校。到了學校，見老師辦公室地窗戶開著，就靜靜地走到窗前。往里一看，??！老師竟然不在！真是個好機會呀！

辦公室桌上，井然有序擺放著很多辦公室用品——一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。明顯，老師剛剛還在工作。看到這一切，老師那慈愛的面龐，花白的兩鬢，皺紋地額頭就出現(xiàn)在我眼著；那親切的教導，熱忱的鼓舞、嚴峻的批判縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們?nèi)ビ斡[學問海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是……

總之，您真是太宏大了！想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。老師，今日是9月10日老師節(jié)，是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么珍貴的禮物送給您，但我盼望這束野菊花能消退您身心的疲憊，給您帶來溫馨和快樂，也盼望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。！

六班級老師節(jié)作文篇27

九月十日這一天，天才剛剛亮，小紅就早早地起了床。她想：今日是老師節(jié)，我應當送什么禮物給老師呢？賀卡嗎？不行，太俗氣了！對了！我家后面的山上不是盛開著秀麗的野菊花嗎？我不如就到山上采一束，送給我最尊敬的老師吧！

說采就采，小紅一溜煙地奔上山去。到了后山，哇！漫山遍野都是芳香的野菊花！好美??！這里的花兒爭奇斗艷，美得淡雅，美得純凈。小紅左挑挑，右挑挑，最終她挑了一大把，扎成兩束，她興奮地想：老師肯定很喜愛吧！

小紅一路上哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈！恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌，辦工桌上擺放著地球儀，墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到了“九月十日”，語文書上放著一副老花鏡。

看到了這些，小紅情不自禁地想：老師為了給我們批改作業(yè)，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成果很差，老師知道后，為我查找緣由，并為我免費補課。要知道老師每天批改作業(yè)，已經(jīng)很累了，但他仍舊堅持給我補課。聽到老師那嘶啞的聲音，我心中總有些內(nèi)疚。因此我發(fā)憤學習，不讓老師再為我操勞。如今我已經(jīng)名列前茅了，這可多虧了老師對我的關心。

小紅想到這兒，把那束散發(fā)出淡淡芳香的野菊花當心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對老師的一份深深的敬意，這時，甜甜地笑了起來。

小紅剛把花插進去，就聽到老師的腳步聲，老師打水回來了。小紅靜靜躲起來，由于她想看看老師收到這份意外的禮物會怎樣。老師回來了，一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來，聞了聞說：“哇！好香啊！”這時，老師的臉上出現(xiàn)出興奮的笑容。

六班級老師節(jié)作文篇28

是誰伴隨著我們長大？是誰把學問傳授給我們？是誰把青春奉獻給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個人就是你——我們的老師。

您像一支紅燭，為后輩獻出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假如沒有您思想的滋潤，怎么會開放那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播學問，就是播種盼望，播種美好。

我記得老師總是悄悄地為我們付出很多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務你都要我們做得最好，同學們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清晰楚的，我們不會忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了其次天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供應便利。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有抱負，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

其次十五個老師節(jié)，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的歡樂度過，你和我們度過了許多了吧！其次十五個老師節(jié)祝老師們身體健康！

請大家也要記住一句話：教導如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！

六班級老師節(jié)作文篇29

今日是個秋高氣爽，天高云淡，陽光明媚的好日子。我靜靜地告知大家一個小隱秘，我們?nèi)嗤瑢W要給老師過老師節(jié)啦！嘻嘻！你可不要告知別人哦。

上午，同學們都已經(jīng)迫不及待啦，大家心里都在悄悄地想，下午班級會被我們裝飾成什么樣呢？其實我也始終在想。

這個讓人急不行待的下午最終到來了，首先我們把桌子擺成圓形，然后又把教室弄成了氣球的海洋。過了一會兒，同學們都返回教室了，但他們的目的可不是幫助，而是想知道什么時候可以吃蛋糕?；顒娱_頭的時候，我們七個人便朗誦起來開幕詞，當輪到我朗誦時，心里又興奮又緊急?？偸窃谙耄骸拔視粫x得不好？惹老師生氣呀？”我始終在糾結這個問題，當我們?nèi)孔x完之后，老師們臉上都洋溢著滿足的笑容。

我們把蛋糕盒拆開之后，映入我們眼簾的是兩個相同的蛋糕，頗像一對雙胞胎。上面寫著“老師節(jié)歡樂”，有幾位同學已經(jīng)快流出口水來了，目瞪口呆地看著蛋糕。在一陣陣歡快的氣氛中，大家開頭分吃蛋糕了，男同學個個吃得狼吞虎咽，女同學卻是細嚼慢咽，細細地品嘗著奶油的香甜，看著每一位同學津津有味地吃著蛋糕，我們這些“服務人員”心里那個快樂勁兒不言而喻。與此同時，有的同學在表演節(jié)目，每個節(jié)目各有各的風采，為了節(jié)日的喜慶，他們所表演的節(jié)目大多數(shù)都是喜劇，總是使得老師和同學們哄堂大笑。最讓人喜愛的是張健明、李濤等人表演的《傻人自傳》，伴隨著一個個節(jié)目的遠去，快樂的老師節(jié)慢慢地離開了我們。

簡潔而短暫的慶?；顒泳瓦@樣結束了，但是我們想表達的卻意義非凡，我們想對老師說：“您的教育之恩，我們會牢記在心的，老師您辛苦了，我們永久愛您?！?/p>

六班級老師節(jié)作文篇30

秋天到了，天氣漸漸涼了下來，這是個豐收的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)。9月10日，一年一度的老師節(jié)到了，這次的老師節(jié)活動跟以往不太一樣。老師會給每人發(fā)3張夸夸卡，讓同學們寫贊美老師的話。9月10日那天，老師會穿白襯衫，同學們就把寫好的夸夸卡貼在老師的衣服上。而且我們班還有一個隱秘活動，那就是快閃，由于我們班的語文老師是徐文超老師，所以我們可以在活動現(xiàn)場當“人墻”，揮小旗子。

早晨，媽媽叫醒我時，一縷縷陽光照亮了我的房間，我非常興奮，由于今日是老師節(jié)。我心想：會不會有老師全身上下貼滿夸夸卡，都貼不下了呢？到了學校，走進教室我第一眼觀察的就是語數(shù)老師站在講臺旁，同學們?nèi)珖先ソo兩位老師貼夸夸卡，兩位老師連說感謝都來不及。臺下的同學正哄堂大笑，看著喧鬧，這時徐老師滿臉高興地說：“這件衣服我不準備洗了，留著做紀念！”高老師也說：“我也是這么想的！”我很不解，徐老師的夸夸卡倒是挺多的，可高老師身上夸夸卡寥若晨星，怎么紀念？正納悶時，高老師還扭著身子，歡快地說：“多不多？多不多？”我一看驚呆了，高老師背后滿滿的夸夸卡。我拿起一張夸夸卡，擠進擁擠的人群，貼在了徐老師的肩膀上，等我擠出人群預備給高老師貼時，卻發(fā)覺高老師已經(jīng)走了。

中午，就是閃電活動，還有攝影師來錄像呢？汪王吳昊在中間唱著，她的歌聲甜甜的，很是好聽。接著一個又一個的節(jié)目，啦啦隊的女生也上來了，他們表演著一個又一個高難度的動作，格外精彩，令我目不暇接。

真是一個別出心裁的老師節(jié)呀！

六班級老師節(jié)作文篇31

“鞠躬盡瘁，死而后己。”

——題記

除過在家中的親人們，我們接觸的人最多便是老師了。從少時懵懂的心道長大后那成熟的臉龐，其中不知有多少老師在為你悄悄付出，不求回收。他們那細滑的手被粉筆無情的侵蝕，變得粗糙。那堅實的身板，為一次一次給同學們俯身解題而變得不再挺直，您宏大，而被我們所歌頌。

還記得，曾經(jīng)老師的那份關愛。

那是一個酷熱的夏季，同學與我像我平常一樣坐在像蒸籠般的教室中，與那些乏味的題目打交道。老師中一片安靜，只剩下老師的腳步聲和同學們的“刷刷”寫字聲，索繞子啊我們的耳邊，立刻氣氛又緊急了。我像熱鍋上的螞蟻急躁得抓耳撓腮，課時題目像與我有意作對似的，沒有一點思緒。可這在那時，我可恨的太陽不再搗亂，我立刻感到一陣清風拂過臉蛋，賜予我百倍清爽之感。我乘著這股風，一路過五關斬六將，將這些搗蛋的數(shù)學題全部拿下?！白罱K做完了。”我舒緩了一口氣，抬起頭來，我發(fā)覺老師像大樹一般在我的旁邊，您辛苦了，卻被眼淚止住了，我明白，老師的關愛無聲，卻不平凡。

還記得，曾經(jīng)老師的那份嚴謹。

他總是夾著一本書，戴著一副眼鏡。一臉嚴厲?踏入我們的教室，為我們仔細的授予學問，日復一日，他沒有埋怨，沒有露出一點不耐煩的臉色，有的只是為我們每一部分的重難點，我們對他的一絲不茍而肅然起敬，每一次作業(yè)上總有那么幾段話的評語，讓人深思而改良，每次放學您總是最終一位離開敬師，我發(fā)覺，你是這樣的敬業(yè)，幾十年是風風雨雨，你還是照舊一樣不失本色。我懂得，你對待工作的看法，是這般專注。

你還得，我的老師，我只想大聲地說：“老師，感謝您！”

六班級老師節(jié)作文篇32

不知不覺中，滿心高興的暑假慢慢過去，新學期向我們走來，意味著老師節(jié)一步步向我們靠近。

老師是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；老師是靈魂的工程師；老師是指引我們走向正確人生道路的燈塔！

老師，我印象深刻。陳老師，曾經(jīng)的班主任，讓我們念念不忘！只要提起陳先生，我們就會很快樂。甚至一些成果不好的同學也盼望陳燦先生回來。陳老師和其他老師不一樣。當你做錯事的時候，陳先生不會批判你，而是用一顆心和一個微笑告知你這有什么不對；上課分心時，陳先生不會讓你站起來，而是靜靜提示你；當你和老師打招呼的時候，陳先生不會由于心情不好而區(qū)分對待你。相反，你每次跟陳先生打招呼，陳先生都會微笑著向你點頭或者微笑著打招呼。陳老師的笑容始終縈繞在我的腦海里。陳老師的笑，如清風，帶給你一絲涼意；陳老師的笑就像一杯熱茶，身體暖暖的，心卻暖暖的；陳老師的笑容就像一道秀麗的風景線，會讓你難受的時候心情變好。陳老師走了，我卻哭了。

以前我的作文真的很不堪，被稱為力量差。我被老師批判過幾次，不知道什么時候漸漸喜愛上了寫作。在一個清靜的房間里，我漸漸地寫我的文章，我把這當成一種享受。

失意的時候真的寫不下去了。徐老師和王老師關心了我。說我是個好作家，說我在他們眼里是個小作家！假裝不在乎，但是甜，但是心里甜。暖和，這種心情真好。

假如可以，我真的想成為一名作家。我知道這應當不會比上高校簡潔，但我信任只要我努力，我的幻想就會真正實現(xiàn)！究竟許多人都情愿支持我。我達不到他們對我的.期望。我不想再看到他們眼中一絲絕望！假如沒有人支持我，我會連續(xù)努力。我寫小說是為了自己，不是別人說什么！

感恩節(jié)老師節(jié)，老師，老師節(jié)歡樂！

六班級老師節(jié)作文篇33

都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我想，老師還是不要這樣無私了，他們可以做一盞明燈，點亮自己的同時，也照亮著我們。

之所以有這樣的感受，是由于我不想看著我們的老師那么辛苦。我們的老師也都是一畢業(yè)就開頭將青春奉獻給學校奉獻給我們每一個同學的人，他們已經(jīng)將青春揮灑在校內(nèi)里了，我們這些同學沒理由要求他們把一輩子都鋪張在校內(nèi)里。我以為每一個老師，只要做好自己，做一盞給我們指路的明燈，他們的工作也就算是敬業(yè)了，沒必要像蠟燭一樣的，燃燒自己照亮他人。

只是，或許我的想法是天真的，不成熟的。老師每天的生活，除了備課，就是在講課，講完了課還得給我們批改作業(yè)或者批改試卷，假如再趕上考試成果不怎么抱負，有很多同學拖了班級后腿的話，那老師又有得忙了，他們得找這些同學談話，得從各個方面輔導這些同學，讓他們的成果迎面追上來。光是這些日常的工作，已經(jīng)讓我們的老師筋疲力盡了吧？這些工作做下來，老師沒方法只是一盞照亮我們明燈，他們只可能是蠟燭，燃燒自己，才能夠照亮我們這幫同學。

在老師節(jié)思索了一圈我們的老師后，我發(fā)覺老師雖是點亮我們的燈，但他們沒方法只是一盞盞可以休息的明燈，他們的工作注定了他們是一根根的蠟燭，只有以燃燒自己的姿勢工作著，才有可能讓我們每一位同學都看得見光，看得見盼望。

都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我想，老師真如大家所說的那樣，只可能是蠟燭，他們在照亮他人的時候，都是在燃燒自己的時候，而他們休息的時候，少之又少，不行能是以明燈那樣悠然自由的形象消失。只能是蠟燭，老師們都是點亮我們的蠟燭。

六班級老師節(jié)作文篇34

9月10日來啦！是我們友愛的老師的節(jié)日。想到6.1兒童節(jié)，老師給我們設計了許多的消遣項目又是玩嬉戲，又是大食會，還有文藝表演，讓我們過得很興奮，那如今我該怎么做讓老師快樂呢？

噢！想到了。平常我最快樂的時候就是爸爸媽媽帶我去旅游，看看大自然的美景，還有到游樂園盡情地玩耍。記得上次我們?nèi)胰巳ラL盛水上樂園，玩了激流涌進，從10幾米的高處滑下來，坐在上面人似乎要飛起來一樣，心臟也提到了嗓子眼，又緊急又刺激，大家都忍不住尖叫起來，心情很放松。那里還有碰碰船，漂流……好，就帶老師去那里！讓老師緩解緩解工作的壓力。可是……我們肖老師快生小寶寶了，坐車不便利，刺激的嬉戲不能玩，去旅游可能不是時候。沒方法，去不成了。那我親自做一頓好吃的給老師吃。最近我跟媽媽學了炒雞蛋，請老師來我家，讓她好好品嘗品嘗，老師肯定會很快樂的。不過，只有一道菜，會不會讓老師吃不飽??？那我請媽媽還有學過廚師的大姨來幫助做多幾樣好吃的，讓老師大飽口福。我還要自己親自做一張賀卡給老師，寫上我對老師最真誠的祝愿，愿老師節(jié)日歡樂，每天快樂！可是我覺得這些還不夠，是什么會讓老師最快樂呢？想到了，記得上次我學習成果有了大的進步時，就看到老師笑得很絢爛很絢爛，還有我的作文得獎了，老師興奮得合不攏嘴，還一個勁地說為我興奮呢。我想能讓老師最快樂的應當是看到自己的同學有進步，有長進。對！我就應當做一個這樣的孩子，不辜負老師對我的期望，長大后肯定做個有用的人，我會用自己的努力來證明，這也是我給老師的承諾，這也是送給老師最好的禮物。

六班級老師節(jié)作文篇35

老師的愛，凝聚在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，隱藏在陽光的角落里，串通在同學的心靈里。悄悄無聞，心念感恩，一件件小事牢記在孩子的心中。本期老師節(jié)特刊，來自三十所學校的同學，用他們真摯的話語表達對老師的感恩，細品他們的告白，感受那份對老師的感謝之情。那目光，我終生難忘。

高高的個子，小小的眼睛上架著一副眼鏡，白皙的皮膚，齊肩短發(fā)。無論遇見誰，她都會甜甜的一笑，那笑容，讓人有種說不出的舒適和親切感。她就是我的啟蒙老師—王君玲老師。

三班級的那個冬天，特殊冷，我在操場上發(fā)覺了一個冰棱，好東西啊，看我的。我撿起來奔回教室，看到宗子劍，我有意和他握手，他被冰的直喊“什么，這么冰啊”，一個個同學被惡作劇了，最終冰棱化成了水，留在了教室。上課鈴響起，王老師走進教室，她發(fā)覺了地上的水，生氣地問：”誰把水弄在地上？有人踩到滑倒怎么辦？”沒有人回答，我心里慌，怕老師責怪我，也沒敢說話。王老師環(huán)顧一圈，“下課以后可以單獨來辦公室找我，我信任你們。”下課后我鼓足士氣來到辦公室，王老師聽我說完好個事情，她看著我說：“這件事你好好想想，事情發(fā)生以后該不該主動承認錯誤，你如今能來，說明你能敢于面對自己的錯誤，也盼望你能吸取這個教訓，設身處地為他人著想，做一個優(yōu)秀的班干部?！蓖趵蠋煹哪抗庵杏胸煿?，更多的是對我的期望。那目光，我終生難忘。

時間荏苒，我們與王老師相處已四年有余，她那溫順慈愛的目光，責怪威武的目光，抑或堅決期許的目光，喜悅關心的目光，都蘊含著王老師對我們的鼓舞和期望，讓我們感受到愛和暖和。

六班級老師節(jié)作文篇36

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睅煻麟y忘，師情永存！每個人的內(nèi)心深處總會有那么一個角落，那里珍藏著屬于自己美妙回憶，在那里，埋藏著我們對老師的的真摯的情感，千言萬語盡在不言中！只要打開感情的閥門，我們對老師的感情就好像像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……

人的一生漫長而短暫，在這些人生歷程中，我想，最令我們感到言謝，刻骨銘心的當然要數(shù)我們學習成長過程中的每一位諄諄教育我們的老師，他們把他們自己生命中全部的學問都無私奉獻給了我們！老師，您不是親人勝似親人??！

老師，您是天使的化身，把我們從懵懂帶到成熟，從脆弱到頑強，從無知到博學；老師，您是茫茫大海中的一座燈塔，當我們在大海徘徊時，您會幫我們找到大海的彼岸；當我們被困難壓倒在地，老師您用那才智與關愛融成的目光看著我，使我們有士氣再自己爬起來……

不僅我們對老師心存感恩，很多中外名人都對師恩永不遺忘，我國的宏大數(shù)學家華羅庚訪蘇后回國，在一次會議華羅庚堅持要老師走到前面，還用了一句數(shù)學語言：“百分之百應當是老師走在前面！”這句話包含了華羅庚對其恩師的敬重和仰慕呀！正是這種尊師重教的優(yōu)秀品質(zhì)，肯定程度地使他成為文明世界的數(shù)學大師！

雄鷹感謝藍天，是由于藍天讓它飛翔；而我，要感謝我的老師！

老師，感謝您用生命之光照亮我們?nèi)松穆猛?，感謝您諄諄的教育，耐煩的奉獻……

最終，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！我愛你們！”

師恩難忘，師恩助我們攀上學問的頂峰！

六班級老師節(jié)作文篇37

模模糊糊睜開眼。掀開被子，眼睛軟軟的，伸個懶腰，爬起來。

打開日歷，看，“9月10日”我對自己說，“哦！貴，今