比賽活動的總結(jié)

第比賽活動的總結(jié)比賽活動的總結(jié)1

20__年5月11日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽，更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運動的新高潮。

此次比賽評出：

個人項目：一等獎（3名）

二年級：孫佳慧四年級：五年級：張正

集體項目：一等獎：（3組）

二年級組；四年級組；六年級組。

此次比賽優(yōu)點是：

（1）各班能認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，進行模擬比賽，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。

（2）比賽前進場有秩序，紀(jì)律很好，比賽中拉拉隊情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。

（3）參賽選手都有一定的水平，做到了堅持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強、拼搏精神。

存在的問題：

（1）部分學(xué)生心理過于緊張，準(zhǔn)備不足，老師應(yīng)給與指導(dǎo)。

（2）比賽后半程，紀(jì)律較亂。

（3）比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的情緒。比賽活動的總結(jié)2

__年11月18日，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!

同時，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團社長的參加，謝謝!

為進一步增強我校師生人文底蘊，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進學(xué)校文化建設(shè),努力打造書香校園，征文比賽活動總結(jié)。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。

取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒拥捻樌M行，我校成立了以李校長為組長，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗、體會、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。

征文要求

1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動;

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際，做到樸實真切，言之有物;

3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)__字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三、征文比賽作品上報要求

(一)學(xué)生作品評選流程：

1、__年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《__班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

2、__年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中。

3、__年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎。

(二)教師作品評選流程：

1、__年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2、__年11月17—19日由學(xué)校評審小組進行了評選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評出一二三等獎。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

四、評選表彰

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學(xué)校共同組織進行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品。

學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進行了評獎。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊，提高了書香校園的品味。比賽活動的總結(jié)3

本學(xué)期在全校師生的共同努力下，學(xué)校成功開展了“回味經(jīng)典書香校園”經(jīng)典詩歌吟誦比賽活動?；顒臃譃閹熒鷥蓚€層面展開，但都圍繞一個主題，大家精心準(zhǔn)備，尤其是教師的朗讀很好地引領(lǐng)了學(xué)生的誦讀。為打造書香校園營造了濃厚的氛圍，傳遞出了我校師生強烈的使命感和責(zé)任感。

教師朗讀大賽展示出我校教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。一篇篇經(jīng)典佳作或抑揚頓挫，或娓娓道來，富有感情的誦讀配以優(yōu)美的音樂，聲情并茂、鏗鏘有力，強烈的感染力深深打動人心?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，在精彩的朗讀比賽中，使人感受到的是文字的魅力，體味到的是閱讀的力量。彰顯經(jīng)典詩文的魅力，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。本次活動是對教師專業(yè)素養(yǎng)的考量，也是老師們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的身體力行的傳承，不僅豐富了校園文化生活，展示了老師們豐厚的文化底蘊，也為指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典起到了良好的引領(lǐng)和示范作用，為打造書香校園營造了濃厚的氛圍。

隨后學(xué)生的詩詞朗誦比賽活動拉開帷幕。舞臺上，端莊儒雅的服裝，翰墨飄香的書法，悠揚婉轉(zhuǎn)的琴聲，曼妙動人的舞姿，博得了陣陣熱烈的掌聲。男同學(xué)個個謙謙如玉，女同學(xué)個個端莊大方，在深沉的朗誦中，同學(xué)們將一個個經(jīng)典傾情演繹，或娓娓道來，或慷慨激昂，或樂觀向上，或氣勢磅礴，稚嫩或深沉的聲音中滿含著家國天下的情懷、對青春歲月的歌頌和對偉大祖國的無盡深情與熱愛。同學(xué)們通過誦讀經(jīng)典，不僅品味了文字的美好與詩意，也展示出朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

總之，這次活動主題突出，準(zhǔn)備充分，活動層次分明，教師的朗讀很好地引領(lǐng)了學(xué)生的誦讀。在品味經(jīng)典魅力的同時，也豐富了校園文化生活，打造書香校園，營造了濃厚的校園文化氛圍，傳遞出了我校師生強烈的使命感和責(zé)任感。比賽活動的總結(jié)4

為了深入貫徹落實上級少工委文件精神，進一步加強少年兒童思想道德教育，廣泛動員深入開展“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“正當(dāng)好隊員”等系列教育活動。展示當(dāng)代小學(xué)生的書畫水平，豐富學(xué)生的生活，增強學(xué)生的審美能力。根據(jù)中心校的通知，我校于20__年10月11-18日開展了繪畫和書法比賽活動。

全校1-6年級學(xué)生都參加了本次活動，各班又將本班的作品進行了評選，本次活動共收到各班選送的作品繪畫30幅，書法作品41幅。從學(xué)生作品來看，老師、學(xué)生都對本次活動都比較注視，學(xué)生能根據(jù)本次活動的主題要求進行繪畫和書寫，質(zhì)量較以前有所提高。特別是五六年級學(xué)生的作品較好。學(xué)生的書寫比較規(guī)范認(rèn)真，但是學(xué)生對方格的使用還不規(guī)范，不能寫在方格的中央，而都太靠下了，以后應(yīng)當(dāng)注意指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用方格書寫。

通過評委的認(rèn)真審核，對所有作品進行了評選，最終各評選出繪畫和書法一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

附：獲獎名單

繪畫：

一等獎：徐子、龍劉

二等獎：吳繼彩、蔡松雪、陳旗

三等獎：杜加梅、高宇、涂慶萍、劉凱

書法：

一等獎：陳旗、胡曉

二等獎：蔡松雪

三等獎：涂欣月、劉呂、鑫誠、王思懿悅、張慧、寧羽比賽活動的總結(jié)5

“__臺球俱樂部”位于大學(xué)西苑外，其環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，是大學(xué)周邊最為突出的室內(nèi)臺球俱樂部。現(xiàn)應(yīng)廣大的客戶要求，“__臺球俱樂部”又在原址旁新開設(shè)一分店，現(xiàn)需我公司針對其具體情況進行宣傳推廣，以增加俱樂部的客流量和毛利率，并深化其品牌的效應(yīng)。

一、市場情況分析

目前，大學(xué)周邊共有八家臺球室，主要集中在南苑和西苑。因大學(xué)人口眾多，故南苑和西苑暫時還談不上競爭，所以現(xiàn)階段而言，如何穩(wěn)固自己在西苑臺球界的霸主地位并且加強推動學(xué)校臺球文化的氛圍是首要問題。

對比其它幾家的臺球室發(fā)現(xiàn)，無論從店內(nèi)環(huán)境，臺球設(shè)施，人員服務(wù)等方面都比不過“__”，口碑上“臺球俱樂部”也很不錯，可以說在學(xué)校周邊是一家臺球娛樂的高檔場所。但是__的新店面的選址同老店面一樣，都比較靠里，而西苑周邊的幾家臺球室地理位置較好，其次價格走的是低端路線，故每逢節(jié)假日或固定雙休時人員爆滿。所以__要穩(wěn)固增加營業(yè)額，必須維護好原來的老客戶(高端客戶)并且從周邊的臺球室搶走更多的低端客戶。

二、具體操作

針對__臺球俱樂部的具體情況，我們制定了如下幾項推廣策略：

1.硬件宣傳：配合即將到來的元旦節(jié)假日，從11.21-01.7號期間在我們公司的LED戶外全彩和超市的液晶廣告機上全天播放視頻廣告，并在雜志上做一整版的廣告宣傳，達到人所皆知，廣告語“打臺球，就去__”植入人心。

2.店內(nèi)促銷活動：針對店外的大眾球場，周一到周五的白天分時段可以包場——上午9：00-12：00包場(5元);

中午12:00-14:00固定消費(3元);

下午14:00-17:30包場(8元);

如果不愿意包場的同學(xué)任按3元每小時計算，晚上及周六周末恢復(fù)3元每小時的計價方式。

所有三大師生均可辦理40元的包月卡，辦理該卡的學(xué)生在大眾球場任意打;

-針對店內(nèi)的高檔球桌，繼續(xù)采用會員制增加會員的.粘性，并針對每個會員每天的消費額達到50元的提供免費的酒水;

打臺球的女孩子不是很多，如果能留出2張戶外桌子，搞個女生免費打臺球的活動(僅限周一至周五);那么可以帶動更多的男士加入，以球會友，并能增加飲品的銷售。

3.活動推廣：可每學(xué)期舉辦一次臺球高手比賽，具體操作模式可以沿用以前的方式進行，配合各類獎勵和證書，吸引更多的臺球?qū)I(yè)人士加盟，推動校園臺球文化的氛圍。

三、方案的執(zhí)行及收費

本方案的具體實施均交由____展覽服務(wù)有限公司全程執(zhí)行，包括視頻的拍攝與制作，雜志的設(shè)計與發(fā)布，廣告的投放，活動文案的策劃與推廣，力保宣傳的力度，使“__臺球俱樂部”的品牌效應(yīng)深入人心;

收費：本方案的全程推廣費用為20__元(活動優(yōu)惠價);活動時間為11.25至01.13號;

__臺球俱樂部位于大學(xué)西苑小吃街內(nèi)，其裝修高檔，設(shè)施齊全，擁有國際賽事專用臺球比賽桌18張，專業(yè)臺球教練4名，是集臺球比賽，臺球培訓(xùn)和臺球娛樂為一體的高檔臺球俱樂部。目前，其最新開業(yè)的臺球旗艦店還設(shè)有獨立的酒水吧臺、影院、空調(diào)和球友休息娛樂室等，為了回饋各位新老臺球朋友的支持，__臺球城特推出各項優(yōu)惠活動和精彩賽事，歡迎各位新老朋友的光臨!

預(yù)?；顒訄A滿成功，俱樂部生意興隆!比賽活動的總結(jié)6

伴隨著響亮的啼哭聲我們來到了人世間，是母親給了我們生命。歷經(jīng)著歲月的無情洗刷，我們見證了母親青春的流逝，是她用自己最沉默的愛澆鑄著我們的成長之花。在這溫馨的五月，為了活躍校園文化氛圍，同時為了迎接母親節(jié)，我們以“濃情五月天，愛在母親節(jié)”為主題成功地開展了一次兩院合辦的詩歌朗誦比賽活動。

本次活動在我院和生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的共同努力以及各位同學(xué)的大力支持下圓滿成功地結(jié)束了。本次活動，我們要求每班選出一支大約二十人的隊伍來參加此次詩歌朗誦比賽。因此參賽隊伍共有十二個，總?cè)藬?shù)達到了兩百六十人之多，場面氣氛活躍異常。采用集體朗誦的形式很好地避免了個人參賽的孤軍奮戰(zhàn)，同時增進了各班的團結(jié)和凝聚力。由于每支隊伍都代表著本班的榮譽，所以各班的參賽熱情高漲，積極性很好。

每支隊伍在參賽前都積極地排練，他們一遍又一遍地訓(xùn)練，一次又一次地整理隊形，一直達到他們滿意為止。他們的努力是對我們工作的最大支持，是對我們良苦用心的高度肯定。感謝他們。

當(dāng)然，采用集體朗誦的方式也給我們的工作帶來了很大的阻礙。首先就是比賽場地問題。由于參賽人數(shù)過多，場地就必須足夠大，然而由于一些客觀原因，最后地點只能定在我院的0105教室。教室很小甚至不能容下所有的參賽選手，由此導(dǎo)致場面比較混亂，出場進場都似乎沒有很清晰的秩序。教室太小，我們就沒有邀請其他的觀眾，而只是邀請了各二級學(xué)院的同仁們作為評委過來觀看并點評。

由于參賽人數(shù)過多我們最終將部分上場次序靠后的隊伍安排在臨時候選地點0103教室。然而，天有不測風(fēng)云，在比賽過程中0103教室有班級在上課，我們不得不又將地點改在信息工程學(xué)院大廳，因此，現(xiàn)場比較嘈雜，管理十分不便。

第二，我們自己人員安排不夠具體，活動時間又比較緊迫，所以導(dǎo)致管理上也有一些問題?，F(xiàn)場出現(xiàn)了一些問題沒有能及時地很好地進行解決。另外由于是兩個院合辦的活動，所以在時間統(tǒng)一上我們也做得有失偏頗。

總的來說，此次活動在大家的努力下還是取得了成功。我們也從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。雖然此次活動有諸多不足，但我相信我們一定會在下次活動中改正不足，更加努力，將活動做得更好。我們期待更精彩的活動的舉辦。

信息工程學(xué)院學(xué)生會宣傳語語言文字工作部比賽活動的總結(jié)7

根據(jù)學(xué)校工作計劃和教師隊伍建設(shè)規(guī)劃的精神，給教師提供展示才能的平臺，提高教師的書寫水平，提升教師的教學(xué)技能，更好地實施課改，我校要求教師在“練”字上下功夫。特舉辦教師字書寫比賽活動。為督促老師積極參與練習(xí)，并為老師提供展示、交流的平臺，學(xué)校還隨機進行現(xiàn)場書寫比賽。

為了展示教師的練字成果，達到交流、學(xué)習(xí)的目的，促教師書寫水平的提高，開展了教師書寫比賽活動?，F(xiàn)在，對此活動進行簡單總結(jié)。

一、教師態(tài)度端正，積極參與活動

為了推動廣大教師苦練教學(xué)基本功，增強教育和教學(xué)效果，提高教師書寫水平，提高教師隊伍素質(zhì)，特舉辦本次書寫比賽。全體教職工積極踴躍參與，按書寫要求進行認(rèn)真書寫。老師們各個神情專注，胸有成竹；并且在書寫時都注意了基本筆畫、字的間架結(jié)構(gòu)。

二、值得繼續(xù)發(fā)揚的地方

1、大部分教師的字書寫認(rèn)真、規(guī)范，版面干凈、美觀。

2、大部分教師的字能夠做到間架結(jié)構(gòu)比例適當(dāng)，大小勻稱，字跡大方、運筆流暢。

3、有一部分老師的字，行筆有提、按、頓、挫的變化，有書法美感，讓人看了，感覺賞心悅目。

三、存在的問題

1、一些字的關(guān)鍵筆畫，較難的偏旁

2、大部分教師的字，雖然認(rèn)真、規(guī)范，但是缺少一種書法美感。

四、改進措施

1、老師練字時不要太隨意性，應(yīng)該看范字練。

2、請優(yōu)秀的書法教師親自為老師進行實踐性的指導(dǎo)，為老師上寫字指導(dǎo)課，重理論，也要重實踐，這樣可以快速提高老師的書寫水平。

3、經(jīng)常組織書法作品交流、展覽，讓老師在互相學(xué)習(xí)中提高書寫水平。

本次比賽是我校對全體教師教學(xué)基本功的一次檢閱和評估，充分展示了教師過硬的基本功底，調(diào)動了廣大教師練字的積極性，促進了學(xué)校教學(xué)工作的開展，得到了教師們的積極響應(yīng)。本次活動圓滿結(jié)束。比賽活動的總結(jié)8

為進一步豐富業(yè)戶生活，提高業(yè)主滿意度，快樂度過酷暑，8月23日我物業(yè)公司特舉辦清涼一夏健康快樂游泳比賽。比賽場地設(shè)在咸寧碧桂園游泳池內(nèi)?；顒赢?dāng)天酷熱難耐，而清涼的池水則成為消暑之地。

水中拔河為這次活動最受歡迎的比賽項目，參與人數(shù)眾多，現(xiàn)場氣氛在這項比賽中達到最高點，喝彩聲不斷?，F(xiàn)場還供應(yīng)飲料水果等，勁爆音樂更是HIGH翻全場。

水上拔河比賽

和爸爸媽媽游泳完后又可以吃到清爽的雪糕，小朋友們可樂了！

接力賽活動，現(xiàn)場氣氛熱烈

紅彤彤的一片是不是預(yù)示著活動的圓滿成功？

“友誼第一，比賽第二”，運動、健身、快樂在業(yè)主身上都體現(xiàn)出來了，此次活動不僅取得圓滿成功，還收到一眾業(yè)主的稱贊，增強了社區(qū)文化氛圍，提升了我物業(yè)公司的服務(wù)品質(zhì)。

咸寧碧桂園物業(yè)服務(wù)中心徐琪

20__年8月26日比賽活動的總結(jié)9

為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體，匯聚學(xué)生內(nèi)部的團結(jié)力量，增強團體合作精神，豐富校園文化生活，本著“團結(jié)一致，友誼第一，比賽第二”的原則，于20__年_月_日下午開始舉行了拔河比賽。本次比賽總結(jié)如下：

一、比賽場面熱烈，團結(jié)一致，共同“對外”。

我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判。學(xué)校各體育老師提前到達比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預(yù)期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強，勇敢，團結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學(xué)們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅持到底，其精神值得每個人學(xué)習(xí)。

二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團結(jié)。

畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風(fēng)，團結(jié)一致的精神，強烈的集體主義責(zé)任感。

通過這次活動，不管是同學(xué)之間，還是各管理層之間，都有了更進一步的了解和認(rèn)識，也加強學(xué)生會之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了學(xué)校各高年級班委學(xué)生的組織能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。比賽活動的總結(jié)10

為營造良好的“書香校園”氛圍，突出“新語文主題閱讀”課題研究，根據(jù)學(xué)校“校園藝術(shù)節(jié)”計劃安排，我們小學(xué)語文低段組于20__年4月27日下午在校園電視臺演播廳進行“金色童年”講故事比賽，并現(xiàn)場直播。旨在通過本次比賽進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。此次活動在學(xué)校主管教學(xué)的副校長及少先隊大隊部張輔導(dǎo)員等行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在學(xué)科組長、各位語文教師的安排組織下，活動舉辦得嚴(yán)密、充分有序，直播現(xiàn)場氣氛活躍?；顒游齺砹撕芏鄥①愡x手的家長，連百忙中的學(xué)校董事長及多位行政領(lǐng)導(dǎo)也親臨現(xiàn)場觀看比賽與參賽選手合影留念，并發(fā)表重要講話。

此次比賽活動是經(jīng)過了幾個星期的積極準(zhǔn)備。各年級指導(dǎo)老師對選手的參賽故事進行了反復(fù)的篩選并進行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場觀眾和評委老師及與會家長陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質(zhì)量。

總結(jié)本次比賽，有以下幾個特點：1、教師指導(dǎo)認(rèn)真，直播間里選手靚妝登場，激情投入，高潮迭起，令選手，評委老師和觀看比賽的學(xué)生即緊張又興奮。2、選手比賽時的面部表情非常豐富，肢體語言大方得體，聲音抑揚頓挫，增強了故事的感染力。體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。

在大家的共同努力下，此次比賽可以說是一次高水平的比賽，我們要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的各種活動中取得更好的成績。比賽活動的總結(jié)11

為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的道德情操，提高我系同學(xué)的文化素養(yǎng)和思維能力。我系特舉辦了此次棋藝比賽活動。

活動所取得的效果：

一、增進了校園對中國傳統(tǒng)棋文化的學(xué)習(xí)與交流，同學(xué)們通過積極參與我部舉行的棋類比賽，學(xué)習(xí)和增強了自己的棋藝，對中國傳統(tǒng)棋文化有了更深一層的了解，為我院同學(xué)們課余之時增添了陶冶情操的去處，也使我院的校園文化建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

二、經(jīng)過我部開展的棋類活動，增進了同學(xué)之間的友情和凝聚力在豐富同學(xué)們的課余生活的同時，同學(xué)們以棋會友，結(jié)識了更多的新朋友，也使我系的凝聚力得到進一步的加強，促進了以后我系組織其它活動的協(xié)調(diào)力。

三、鍛煉了我部門干事們的工作能力，自己的組織能力，交流能力和實干能力，基本解決了其中所遇到的問題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經(jīng)驗，也對以后開展其它活動擁有了更多的信心。

活動中遇到的問題和不足：

一、活動組織還不是很完備，通過開展這次的棋類活動，我們發(fā)現(xiàn)我部的活動組織還不是很完備，在組織活動時，有時會產(chǎn)生一定的絮亂，這不利于我部門的發(fā)展和活動的開展。

二、部分干事的熱情沒有被調(diào)動起來，干事之間的團隊協(xié)作表現(xiàn)得還不是很好，這都是我們今后重點需要克服與突破的。

活動意義：

一、本次比賽充分豐富了大學(xué)生的課余生活。

二、擴大了同學(xué)的交往，提高個人的交流能力，達到了以棋會友的目的。

三、使同學(xué)們了解了我國更為豐富的棋類文化。

四、本次活動之所以能如此成功的順利完成，是因為得到系的大力支持和學(xué)習(xí)部所有人的共同努力。

機電系學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

二0__年一月七日比賽活動的總結(jié)12

為了豐富學(xué)生的文化娛樂生活，提高英語口語的學(xué)習(xí)能力，給學(xué)生提供一個展示自我的機會。我校舉辦了一次英語話劇\比賽。本次比賽以班級為單位，每班一組成員參加比賽。因為是英語話劇比賽，所以在比賽中，要想得冠，參賽者必須得有一口流利的英語，而且參賽者中途不得笑場，否則扣分。

一、活動準(zhǔn)備

學(xué)生參加的積極性很高，報名人數(shù)多，在學(xué)生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。決賽榮幸地邀請了我校全體英語老師為評委，每班選出一組進入決賽。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手代表進行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每組進行一次統(tǒng)分及報分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。決賽結(jié)束后，各評委對選手的表現(xiàn)進行了點評，指出了個選手在比賽過程中的不足和缺點，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

二、活動效果

（一）話劇形式多種多樣，在主題方面，展現(xiàn)了學(xué)生生活的各個方面；在表現(xiàn)形式上各具特色。英語第二課堂是以學(xué)生為主體的教學(xué)形式，學(xué)生是活動的中心，一切活動都是學(xué)生

自己設(shè)計并參與，學(xué)生的個性得到了充分的發(fā)展。在這些活動中，自由發(fā)言，學(xué)生敢于用英語參加這些活動，他們的自信心無形中樹立了，合作意識增強了，養(yǎng)成了和諧和健康向上的品格。同時，學(xué)生的視野也得到了拓展。

（二）話劇配以參賽班級精心準(zhǔn)備的PPT，與話劇的表演交相輝映、相得益彰。英語情景劇活動有別于常規(guī)課堂教學(xué)活動，這些活動需要學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計并參與，學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神得到了充分的鍛煉，學(xué)生的個人能力得到了充分的發(fā)揮。但是這些活動更多地需要學(xué)生間的合作意識，他們要主動向他人求教，愿意與他人分享各種學(xué)習(xí)資源，在英語交流中能理解并尊重他人的情感。學(xué)生在活動中互相學(xué)習(xí)，取長補短，合作意識得到了極大的提高

三、活動不足：

1、裝飾問題；

2、未進行細(xì)致的審稿，只考慮到了主題的符合與否問題，未對其內(nèi)容進行限制和調(diào)整，忽略了一些敏感問題；

3、只考慮了比賽的公正、公平性，事前未進行彩排，對于話劇的一些表現(xiàn)形式和一些內(nèi)容不了解；

4、背景PPT播放不是很順暢，主要原因是事前沒對PPT進行很好的把握，版本轉(zhuǎn)換和路徑問題存在。

5、獎品準(zhǔn)備未考慮到“同分”問題

四、活動經(jīng)驗：

在以后的活動中，進行充分的準(zhǔn)備，全面的考慮。

1、進行審稿時，嚴(yán)要求；劇本要讓學(xué)生能夠駕馭。劇本盡量選擇學(xué)生耳熟能詳?shù)恼n外故事進行改編，并且難易要適度。符合學(xué)生的年齡特點和語言水平。在原有的基礎(chǔ)上稍加拓展，即讓學(xué)生跳一跳就能夠得著。

2、早到會場進行布置；

3、進行全方位的彩排（包括ＰＰＴ、話劇表現(xiàn)形式、麥克風(fēng)等）；開始演話劇時，每個組選個負(fù)責(zé)人，讓他負(fù)責(zé)監(jiān)督小組成員在最快的時間內(nèi)把自己的臺詞記熟，讓他們把不會的單詞找出來找時間來問老師，必須要求學(xué)生們理解他所背的臺詞的意思，防止部分學(xué)生死記硬背，等到演的時候不僅表情、動作很難把握，在演出時一緊張容易忘詞。

4、展板的擺放和收拾要及時；

5、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、獎品準(zhǔn)備等各種情況考慮在內(nèi)；

6、具體事宜責(zé)任到人。

五、獲獎班級：

一等獎：82班

二等獎：80班

三等獎：92班比賽活動的總結(jié)13

為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體，匯聚協(xié)會內(nèi)部的團結(jié)力量，增強團體合作精神，展現(xiàn)牛耳學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，本著團結(jié)一致，友誼第一，比賽第二的原則，學(xué)生會體育部開展拔河比賽。活動中共有12支隊伍參加比賽，每隊由__(男10女4)人組成，經(jīng)過激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局?；顒尤〉脠A滿成功。

本次比賽總結(jié)如下:

一、比賽場面熱烈，團結(jié)了人心，凝聚了部門。我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判。理事會提前到達比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預(yù)期的效果。在活動進行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強，勇敢，團結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學(xué)們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅持到底，其精神值得每個人學(xué)習(xí)。

二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語--團結(jié)。畢竟比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河，我們練就了頑強的作風(fēng)，團結(jié)一致的精神，強烈的集體主義責(zé)任感，這樣的協(xié)會、部門也是令人敬佩的。通過這次活動，我想不光是協(xié)會之間，部門同學(xué)之間，還是各管理層之間，都有了更進一步的了解和認(rèn)識，也加強協(xié)會之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了協(xié)會的組織能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，不斷進步。

三、在比賽過程中還存在了許多的問題，我們都及時的處理了，我們都做到了公平的原則，讓每位同學(xué)心服口服，在這次的拔河比賽中，體現(xiàn)了同學(xué)們對班級的榮譽感很強的，在比賽中我看到了同學(xué)們認(rèn)真的樣子，我感覺很驕傲，我們牛耳的學(xué)生是很棒的，在這里我非常感謝參加這次活動的工作人員，讓我們體育部這次的拔河比賽取得了圓滿的成功。謝謝我的報告完畢。比賽活動的總結(jié)14

最近學(xué)校召開了一次班主任會議，會議結(jié)束前最后一項就是說，經(jīng)過教務(wù)處巡查各班的上課情況發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生們基本上分成兩種，一種是對學(xué)習(xí)非常上心的，無論上課下課一心撲在學(xué)習(xí)上，還有一種就是無心學(xué)習(xí)的，上課在睡覺，下課還在睡，下課鈴聲都叫不醒，所以現(xiàn)在的學(xué)生們基本上一整天都是在教室里面的，沒有得到適量的體育鍛煉，這點校方無比重視，所以給我們每個班的班主任都下發(fā)了任務(wù)，無比想辦法讓孩子們脫離現(xiàn)在這種生活方式，進行適量的身體鍛煉。

這件事我一直都放在心上，我也一直在想著給自己班上的學(xué)生們一種良好的體育鍛煉，是男女生都可以參加進來的，而不是男生在進行體育鍛煉，女生在一邊看著，這不是我想要的效果。否則這就達不到我想要全班學(xué)生都擁有一個健康身體的想法。最后還是決定選擇了乒乓球這一項運動，本次活動獲得了學(xué)生們的一直好評，得到了圓滿結(jié)束。

一、活動準(zhǔn)備

將校長的要求跟大家說了，投票決定我們班進行那一項體育鍛煉，一開始是羽毛球、乒乓球、排球的呼聲是最高的，后來最終還是定下了乒乓球，因為班上絕大多數(shù)的同學(xué)都是會這項運動的。利用班費買了30對訓(xùn)練乒乓球拍，100個乒乓球，畢竟這東西屬于消耗品，買多點也是無所謂的。

二、活動開展

告訴了大家，最后我們是會進行一次2v2男女混合雙打乒乓球比賽的，并且第一名是會有獎勵的，一周下來，可能明顯的感覺到，大家學(xué)會合理的安排自己的時間了，不再是一味著的躲在教室里了。學(xué)校的乒乓球場基本上都是我們班上學(xué)生的身影，我也經(jīng)常去觀摩他們平常的對打。最后進行比賽的時候，校長是會來看的，所以這也就變相的給了他們一點壓力，誰也不想在校長面前丟臉。然后就到了正式比賽的時候了，每一組都是靠著抽簽進行分組比賽的，一個球一分，誰先拿對面五分就算贏了。最后沒想到是被一個上課經(jīng)常睡覺的一個男孩子拿到的，跟他配合的那個女生也打的很不錯。最后也是得到了由校長頒發(fā)的獎狀。

三、活動總結(jié)

本次活動持續(xù)的時間長，讓自己徹底的是愛上了乒乓球這一項運動，相信以后就算沒有比賽看了，大家也會讓自己開心的玩一下，比較這個比賽的本身就是為了鍛煉學(xué)生的身體，在外打打球，呼吸新鮮空氣，對自己的思維活躍是有幫助的。

本著鍛煉身體素質(zhì)，弘揚體育精神的原則，重點加強學(xué)生體育活動，豐富我校學(xué)生的校園文化生活，使全校同學(xué)的綜合素質(zhì)能夠全面提高，校少先隊、校體育教學(xué)組、聯(lián)合舉辦小學(xué)生乒乓球比賽。本屆乒乓球比賽經(jīng)過1天的精彩角逐，共進行了數(shù)場比賽，參賽運動員人數(shù)為近30人。各隊隊員經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，也為觀眾帶來了精彩的比賽。

總的來說，這是一場比較成功的比賽，比賽的圓滿完成是對我們所有工作人員的肯定，是對我們這些負(fù)責(zé)人對以后辦好其他活動的巨大推動。感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我們莫大的支持與幫助，感學(xué)生們給予我們的積極配合！

首先，我們要簡單的總結(jié)一下本次乒乓球賽取得成功之處：

一、實現(xiàn)了校內(nèi)班與班之間的交流與聯(lián)系促進，在積極性的調(diào)動上，我們得到了極大的成功。不論是在各年級的協(xié)調(diào)，還是后勤工作的完善上面，我們都有極大進步，這一點是值得大家肯定的。

二、選拔和培養(yǎng)了新一批有潛質(zhì)的隊員，也培養(yǎng)了一批

的裁判員。

三、對于整個體育組，我們也通過本次比賽，使廣大的新老教師得到了極好的鍛煉，不論是個人組織策劃比賽能力的提高，或是后勤組織的優(yōu)化，還是部內(nèi)成員個人責(zé)任感的培養(yǎng)上，增強了整個部門的凝聚力！

接下來，我們要對本次比賽中的不足，做一個總結(jié)：

一、首先在比賽時間安排上略有不足，時間安排在上午，校外觀眾人數(shù)不是很多。

二、宣傳力度不夠。我們的宣傳只限于校區(qū)內(nèi)，宣傳范圍過于狹小，未能通過此次比賽向社會各界宣傳我校的精神面貌及風(fēng)采。

最后，我們誠懇的希望廣大師生能夠相信我們，相信我們對不足之處的改進，也希望大家能夠在以后的工作中，給我們提供寶貴的意見和建議！我們一定保持我們的優(yōu)勢，不斷改進工作中發(fā)現(xiàn)的問題比賽活動的總結(jié)15

三余讀書社于20__—20__學(xué)年第二學(xué)期的第五周和第八周，舉行了“讀書之美”朗誦比賽的預(yù)賽與決賽。分別在第五周舉行預(yù)賽，第八周舉行決賽。希望通過本次舉行的比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平，感受讀書之美，創(chuàng)建書香校園。本次比賽進行的很順利，有可圈可點的地方，也有不足之處，在此，我對本次朗誦比賽做一個總結(jié)。

一、活動籌備

1、活動方案和主持人稿。

本次活動的方案由我完成，通過借鑒往屆朗誦比賽方案初定本次活動方案，并在活動的前幾周，根據(jù)實際情況把完整的方案確定（因為要確定評委，工作人員的安排等）。主持人初稿由董趙皖萍負(fù)責(zé)，后經(jīng)指導(dǎo)老師朱老師修改完成。

2、預(yù)賽前準(zhǔn)備。

1）上傳“讀書之美”朗誦稿到自己的QQ空間。作為《寒假作業(yè)》，要求每位社員將自己的朗誦稿上傳到自己空間，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入，所以需要各副社長、助理及時跟進詩歌上傳情況，并且由秘書和各位助理匯總所有社員的朗誦題目以及朗誦稿。

2）海報。本次活動的海報是由黃嘉鎮(zhèn)助理與社聯(lián)聯(lián)系溝通，由社聯(lián)幫我們制作。

3）評委邀請。本次活動由我負(fù)責(zé)邀請了預(yù)賽評委。邀請預(yù)賽評委是前副社長蔡文檑同學(xué)、前副社長李銳填同學(xué)、以及電氣系團總支副書記徐志偉同學(xué)。

4）后勤。

活動開始：

安排了計時員（黃嘉鎮(zhèn)）

計分員（陳志發(fā)、李?。?/p>

督場（王小坤和吳鑫）

秩序維持和評分表準(zhǔn)備（周慧）

評委飲料準(zhǔn)備（劉濱壕）

準(zhǔn)備好計算器，拿評分表、講義（吳鑫）

黑板寫活動主題（許麗鑾）

拍照攝影（張麗鵬）

活動結(jié)束：

檫黑板（吳鑫）

關(guān)電源（許麗鑾、黃璐）

擺放桌椅（王小坤、劉濱壕）

并在第五周周二社長碰頭會時給工作人員開了一個會，明確各人的職責(zé)。

3、決賽前準(zhǔn)備。

1）評委邀請。決賽邀請了公共課部的李志梅老師、宋志德老師和張嘉虹老師擔(dān)任本次決賽評委。

2）號碼牌制作。助理黃璐同學(xué)負(fù)責(zé)制作了選手的號碼牌。

3）獎品準(zhǔn)備。一、二、三等獎獎品為圖書一本，經(jīng)過商討決定由指導(dǎo)老師朱老師幫忙從網(wǎng)上購買。優(yōu)秀獎獎品為當(dāng)月《讀者》一份，由王小坤負(fù)責(zé)購買，并讓李銳填寫了字（獎項），并蓋上了三余讀書社的專用章。

4）PPT的制作。由各位助理收集每位進入決賽選手的朗誦題目及音樂伴奏，并由社長完成PPT的制作。

5）主持人輔導(dǎo)。本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽本來是由我和董趙皖萍擔(dān)任本次比賽的主持人，但因董趙皖萍事務(wù)繁忙選擇中途退社，所以本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽的主持人都由我和新搭檔黃璐擔(dān)任，并由指導(dǎo)老師朱老師親自輔導(dǎo)，提出對讀稿的感情把握及發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范輔導(dǎo)。

6）選手輔導(dǎo)。由指導(dǎo)老師朱老師對每位進入決賽的選手進行輔導(dǎo)，提出對字體的發(fā)音，詩歌韻律節(jié)奏，感情的把握和肢體動作等方面的正確指導(dǎo)。

7）后勤。

1、評分表準(zhǔn)備：周慧（負(fù)責(zé)打印評分統(tǒng)計表及成績統(tǒng)計表）

2、記分員：張麗鵬、黃嘉鎮(zhèn)（負(fù)責(zé)統(tǒng)計比賽選手的最后分?jǐn)?shù)）

3、督場員：王小坤吳鑫（負(fù)責(zé)選手候場工作）

4、秩序維持：周慧（負(fù)責(zé)維持賽場秩序）

5、獎品準(zhǔn)備：王小坤（負(fù)責(zé)獎品的購買）

6、選手號碼牌制作：黃璐（負(fù)責(zé)選手比賽所需的順序號碼牌）

7、黑板寫活動主題：許麗鑾（負(fù)責(zé)在109教室黑板上寫活動主題）

8、拍照攝影：張麗鵬（負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)象的拍照與攝像）

9、注意事項：

準(zhǔn)備好