大班第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2/2大班第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

4、平安教學(xué)。教給幼兒各種逃命技能，讓幼兒學(xué)會(huì)自我愛(ài)惜，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

具體實(shí)施方法：

1、主題教學(xué)。健康領(lǐng)域：開展各種各樣的戶外玩?；顒?dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒與同伴交往、合作，增進(jìn)幼兒身體各部位的熬煉；開展有特色的健康訓(xùn)練課。

科學(xué)領(lǐng)域：鼓舞引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究，愛(ài)惜好幼兒的探究欲望和興趣，帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園，了解蔬菜的生長(zhǎng)狀況，來(lái)激發(fā)幼兒的探究欲望。

社會(huì)領(lǐng)域：通過(guò)開展玩?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒遵守玩耍規(guī)章；鼓舞幼兒自己發(fā)起玩?；顒?dòng)，指導(dǎo)幼兒活動(dòng)中應(yīng)留意的平安事項(xiàng)。

語(yǔ)言領(lǐng)域：結(jié)合韻語(yǔ)課給幼兒創(chuàng)設(shè)說(shuō)話的環(huán)境，讓幼兒大膽表達(dá)自己的想法、意愿，鼓舞幼兒多說(shuō)。

藝術(shù)領(lǐng)域：通過(guò)唱唱畫畫，培育幼兒的審美感，結(jié)合園里的各項(xiàng)活動(dòng)如文藝匯演、慶六一，培育幼兒的表現(xiàn)與締造力氣。

2、禮儀教學(xué)。通過(guò)課上表演、課后實(shí)踐，培育幼兒各方面的.禮儀行為。

3、韻語(yǔ)教學(xué)。依據(jù)每課不同的內(nèi)容，制作相應(yīng)的課件，利用不同的玩耍，調(diào)動(dòng)幼兒參預(yù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

4、平安教學(xué)。利用平安課，觀看各種平安事故的發(fā)生，及日常生活中的突發(fā)大事，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。

四、衛(wèi)生保健方面。

1、認(rèn)真開展衛(wèi)生清查活動(dòng)。做到窗明幾亮。

2、加強(qiáng)班級(jí)通風(fēng)消毒工作，做好傳染病的預(yù)防。

3、加強(qiáng)晨午晚檢，并做好各種記錄。

4、依據(jù)季節(jié)變化，帶領(lǐng)幼兒開展各種體育活動(dòng)，以增加體質(zhì)。

具體實(shí)施方法：

1、每天做好班級(jí)、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃活動(dòng)，要做到每天一小掃，一周一大掃。

2、隨季節(jié)變化做好班級(jí)、寢室每天兩次的通風(fēng)消毒工作。及幼兒水杯、餐具的消毒工作。遏制各種傳染病的發(fā)生。

3、對(duì)幼兒做好每天的晨午晚檢工作，并記好記錄，發(fā)覺(jué)有幼兒特殊狀況，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，以免貽誤病情。

4、隨天氣變化狀況，定時(shí)開展戶外活動(dòng)，增加幼兒體質(zhì)。

五、家園共育方面。

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同提高幼兒的保育訓(xùn)練力氣。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的訓(xùn)練理念，支持幼兒園的工作。

3、準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和建議。

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)開展好對(duì)幼兒的保育訓(xùn)練。

具體實(shí)施方法：

1、了解幼兒在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，通過(guò)微信群增進(jìn)家園聯(lián)系。

2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，及平常的相互溝通向家長(zhǎng)宣布傳達(dá)我們的辦園理念，來(lái)取得家長(zhǎng)的支持與理解。

3、平常多聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和建議，好的建議主動(dòng)接受。

4、針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒訓(xùn)練中消逝的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提示引導(dǎo)，真正做到家園共育。

大班其次學(xué)期教學(xué)工作方案5

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)幼教工作會(huì)議精神為指針，認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，以貫徹《綱要》為依據(jù)，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以課程改革為中心，以課題爭(zhēng)論為著力點(diǎn)，以托幼一體化爭(zhēng)論為重點(diǎn)，以關(guān)注幼兒進(jìn)展、老師專業(yè)成長(zhǎng)、幼兒園保教質(zhì)量為核心，大力推動(dòng)前進(jìn)課程改革，努力提高訓(xùn)練教學(xué)效益，使我園教研工作再上新臺(tái)階。

二、本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

本學(xué)期我班共有幼兒39名，經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的培育，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語(yǔ)言敘述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了，語(yǔ)言表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好。但在自編故事的敘述方面較欠缺，思維不夠廣。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增加了，大部分的幼兒都寵愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出快樂(lè)的心情。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要連續(xù)培育，在感受力上還要加強(qiáng)。在美術(shù)活動(dòng)中，幼

兒的自己想自己畫的力氣有了，但畫面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要連續(xù)豐富些。在探究活動(dòng)中幼兒的驚奇心大大增加了，寵愛(ài)提出問(wèn)題，本學(xué)期將連續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)和加強(qiáng)數(shù)的加減運(yùn)算的活動(dòng)，培育幼兒初步的操作的力氣。幼兒在體育活動(dòng)中，參預(yù)的主動(dòng)性高了，幼兒的體質(zhì)也得到了增加，但對(duì)幼兒自我愛(ài)惜意識(shí)上還要連續(xù)加強(qiáng)。在一日生活中的各環(huán)節(jié)中照舊存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿任憑，不愿動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏相互關(guān)懷，相互理解的良好風(fēng)尚；還有的孩子睡午覺(jué)的時(shí)候確定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培育；還要重點(diǎn)培育幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

針對(duì)以上狀況，和結(jié)合本班實(shí)際狀況，為了更好地做好幼小連接的工作，制訂了下學(xué)期的工作方案如下：

三、本學(xué)期培育目標(biāo)：

健康領(lǐng)域：

1、熟識(shí)常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，知道運(yùn)動(dòng)的重要性及留意事項(xiàng)。了解吃飯前后適宜和不適宜的活動(dòng)。

2、懂得身體不舒適的時(shí)候?qū)Ρ翘?、噴嚏和痰的正確處理方法。

3、熟識(shí)大腦的重要性，把握科學(xué)用腦，愛(ài)惜大腦的基本方法。

4、了解常用的家用電器，獲得平安使用家用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。

5、懂得疼惜眼睛的重要

性，了解愛(ài)惜視力的一般常識(shí)。

6、知道骨骼是人體的支架，懂得保持正確坐、立行走姿態(tài)的重要性。

7、熟識(shí)游泳的必需用品，了解游泳時(shí)的留意事項(xiàng)。

8、熟識(shí)大路上的交通標(biāo)記，懂得相應(yīng)的含義。

9、知道細(xì)菌無(wú)處不在，了解細(xì)菌與我們生活的關(guān)系，懂得講衛(wèi)生愛(ài)清潔。

10、了解雷電形成的緣由，知道其我愛(ài)惜的方法。

11、做好心理預(yù)備，努力使自己成為自信、開朗的學(xué)校生。

12、嘗試用目測(cè)和快速奔跑的方法，比較快地找到空的圈。

13、練習(xí)兩兩合作，直線運(yùn)球、拋接球、側(cè)身向后運(yùn)球、跨下傳球和頭上傳球。

14、練習(xí)側(cè)身鉆、橫向爬、跳、跑的基本動(dòng)作。練習(xí)肩上揮背向上、向前投物。

15、探究一物多玩的方法。能情愿參預(yù)競(jìng)賽活動(dòng)，綜合地進(jìn)展身體素養(yǎng)。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀看畫面人物的動(dòng)作，理解畫面內(nèi)容，嘗試設(shè)計(jì)和表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)方案表及寵愛(ài)收集的物品。

2、學(xué)會(huì)繞口令，體驗(yàn)繞口令的趣味性。

3、欣賞（詩(shī)歌）春天，理解詩(shī)歌中的比方句，能有表情地朗誦詩(shī)歌。理解故事內(nèi)容，并在提問(wèn)中與老師共同建構(gòu)故事內(nèi)容。

4、觀看畫面的變化學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言敘述小動(dòng)物行為轉(zhuǎn)變的過(guò)程。

5、通過(guò)談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞體驗(yàn)談話的樂(lè)趣。

6、在閱讀畫面的基礎(chǔ)上，探究熟識(shí)“足”“火”和三點(diǎn)水的漢字，初步了解漢字構(gòu)成規(guī)律。

7、仔細(xì)觀看畫面理解物體間的關(guān)系，并能對(duì)比畫面認(rèn)讀漢字。

8、在閱讀和欣賞故事的基礎(chǔ)上，豐富幼兒關(guān)于樂(lè)器、機(jī)械工具方面的學(xué)問(wèn)。

9、能圍繞確定的話題開放想象，能大膽表達(dá)自己的意愿。

10、觀看圖夾文兒歌，感知兒歌首尾呼應(yīng)的規(guī)律，能有節(jié)奏地朗誦。

11、欣賞文學(xué)作品，豐富幼兒有關(guān)自然學(xué)問(wèn)的閱歷。

12、學(xué)習(xí)畢業(yè)詩(shī)和拍手歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容并情愿朗誦。

13、依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，樂(lè)于敘述自己寵愛(ài)夏天的緣由。

科學(xué)領(lǐng)域：

數(shù)學(xué)：

1、正確感知6以內(nèi)數(shù)的組成，學(xué)習(xí)用正確的詞語(yǔ)口報(bào)

應(yīng)用題；學(xué)習(xí)7、8以內(nèi)的加減，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言敘述算式所表達(dá)的含義。

2、了解時(shí)針、分針之間的關(guān)系，正確熟識(shí)時(shí)間，學(xué)習(xí)記錄整點(diǎn)、半點(diǎn)；觀看球體和圓柱體的異同。連續(xù)學(xué)習(xí)編應(yīng)用題，重點(diǎn)探究如何提問(wèn)。

3、學(xué)習(xí)用波浪線表示兩圖形的差異個(gè)數(shù)；學(xué)習(xí)9的加減。

4、依據(jù)物體的不同特征，進(jìn)行二次逐級(jí)分類。有序地進(jìn)行10的分合并記錄；學(xué)習(xí)10的一、二、三、四組加減。

5、觀看實(shí)物圖，理解圖中的數(shù)量關(guān)系，并講出應(yīng)用題；復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減，能正確地進(jìn)行加減運(yùn)算。

科學(xué)：

1、了解絲瓜的種植和生長(zhǎng)過(guò)程，把握種植的基本方法。

2、了解世界上各種各樣的橋以及橋和人之間的關(guān)系，能概括分析事物的特征，能用各種方法探究旋轉(zhuǎn)。

3、了解各種樂(lè)器的名稱和演奏方法；知道鐘表與生活的關(guān)系，了解生活中小家電的作用，感受科學(xué)締造給生活帶來(lái)的便利。

4、了解交通工具的多樣性以及與人們生活的關(guān)系。了解環(huán)境污染帶來(lái)的危害，用自己的行動(dòng)愛(ài)惜四周的環(huán)境；了解雷電的形成緣由，知道自我愛(ài)惜的方法。情愿探究發(fā)覺(jué)生活中和海底各種好玩的現(xiàn)象和生物；對(duì)大自然有確定的探究興趣和欲望。

藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)：

1、在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試用繪畫的藝術(shù)手法畫出自己寵愛(ài)的花燈和春天的特征。

大班其次學(xué)期工作方案>

2、學(xué)習(xí)用線描畫、蠟刻畫的手法裝飾美麗的小花鴨。

3、圍繞城市主題引導(dǎo)幼兒大膽地設(shè)計(jì)橋梁，表現(xiàn)城市的設(shè)施。能用各種材料設(shè)計(jì)廣告。

4、學(xué)習(xí)用折紙的手法表現(xiàn)亭子和寶塔的主要特征。學(xué)會(huì)看圖示折出鋼琴等一系列形象。

5、運(yùn)用繪畫的手法大膽設(shè)計(jì)自己寵愛(ài)的交通工具、鐘表，工具、機(jī)器以及變形的物體等

6、學(xué)習(xí)制作好玩的手指玩偶并表演玩耍兒歌。

7、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用裝飾畫的手法表現(xiàn)美麗的花朵。

8、結(jié)合生活閱歷大膽地表現(xiàn)寵愛(ài)的地球，會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)海底生物的外形特征。

9、學(xué)習(xí)看圖示把握制作小風(fēng)車的方法。學(xué)習(xí)用多種手法裝飾畢業(yè)卡。

10、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的線條表現(xiàn)好伴侶臉部的主要特征，大膽地表現(xiàn)和裝飾好伴侶寫真集。

音樂(lè)：

1、在間奏處以簡(jiǎn)潔的即興動(dòng)作，保持相應(yīng)的把握時(shí)值。會(huì)創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時(shí)的動(dòng)作。

2、用唱襯詞的方法，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的二聲部合唱。唱出歌曲起伏的感覺(jué)和贊美家鄉(xiāng)的傲慢。

3、在老師指揮的基礎(chǔ)上，締造性的轉(zhuǎn)變指揮方法，豐富演奏效果

4、在說(shuō)唱數(shù)板的過(guò)程中，每逢“數(shù)字”邀請(qǐng)伴侶參預(yù)玩耍，

5、學(xué)習(xí)用敘述、思索、提問(wèn)的口吻，學(xué)唱謎語(yǔ)《這個(gè)伴侶真驚異》。

6、感受淡季表現(xiàn)樂(lè)曲的三段體結(jié)構(gòu)，和鐘表行走時(shí)的均勻節(jié)奏。依據(jù)供應(yīng)的不憐憫境用斷頓、中強(qiáng)、中弱、漸慢、漸弱等方法演唱歌曲。

7、按歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)帶有京韻味的談唱歌曲《捏面人》。保持演唱速度，與同伴協(xié)調(diào)全都的唱歌。

8、按歌詞的指令移動(dòng)身體位置，表現(xiàn)對(duì)唱曲中休止、延長(zhǎng)時(shí)值的反應(yīng)。

9、找準(zhǔn)弱拍起拍樂(lè)句的第一個(gè)強(qiáng)拍。創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表示對(duì)樂(lè)曲的感受。

10、探究動(dòng)作過(guò)程中的左右、上下方向變化規(guī)律，對(duì)稱表演。能依據(jù)樂(lè)曲尾音的變化，準(zhǔn)時(shí)交換舞伴。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、知道過(guò)年時(shí)成人給的錢叫壓歲錢，應(yīng)當(dāng)合理地使用。

2、了解三月八號(hào)是全世界婦女的節(jié)日、端午節(jié)的傳奇及人們的習(xí)俗，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感及對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

3、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名特產(chǎn)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

4、知道任何事情有利有弊，情愿參預(yù)爭(zhēng)辯，大膽發(fā)表自己的建議；遇到問(wèn)題時(shí)要好好想一想，找出解決問(wèn)題的方法，并情愿做一個(gè)勇敢的小伴侶。

6、熟識(shí)解放軍，寵愛(ài)解放軍；并了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡快的事；對(duì)將來(lái)有美而好的期待，情愿為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做出努力。

7、參觀學(xué)校，熟識(shí)學(xué)習(xí)用品，知道自己即將升入學(xué)校，成為一名光榮的學(xué)校生。

8、了解環(huán)境污染帶來(lái)的危害，用自己的行動(dòng)愛(ài)惜四周環(huán)境。

四、具體工作支配：

二、三月份：

1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

2、制定班級(jí)方案和科研方案。

3、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

4、在班級(jí)內(nèi)開展《我寵愛(ài)，我歡快》和《春天暢想曲》的主題活動(dòng)，并布置好相應(yīng)的主題環(huán)境。

5、正常開展各類教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色訓(xùn)練。

6、迎“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。

7、設(shè)

計(jì)慶“六一”的活動(dòng)方案，選拔幼兒參預(yù)舞蹈排練。

8、班級(jí)環(huán)境、區(qū)域評(píng)比、相互溝通活動(dòng)。

四月份：

1、連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

2、組織幼兒遠(yuǎn)足；引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征。

3、留意天氣的變化，活動(dòng)后準(zhǔn)時(shí)提示幼兒脫衣服，休息后準(zhǔn)時(shí)穿上衣服。

4、培育幼兒的生活自理力氣，并能關(guān)懷同伴。

5、在班內(nèi)開展《神氣的樂(lè)器和機(jī)器》的主題活動(dòng)，布置相應(yīng)的主題墻。

6、組織幼兒跳繩、講故事角逐。

7、期中幼兒素養(yǎng)進(jìn)展評(píng)估。

五月份：

1、慶?！?.1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，（爸爸）媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培育幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。

2、連續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

3、在班內(nèi)開展《奇妙的大自然》的主題活動(dòng)，豐富幼兒有關(guān)自然的學(xué)問(wèn)閱歷。

4、“還你童心”全鎮(zhèn)呈現(xiàn)活動(dòng)；

5、、“迎六一”幼兒素養(yǎng)系列角逐；

6、開展“慶六一”的前期排練工作和預(yù)備工作。

六、七月份：

1、開展《我要上學(xué)校了》的主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校，做好幼小連接工作。

大班其次學(xué)期工作方案2、開展“六一”（兒童節(jié)）的慶?；顒?dòng)。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

5、期末幼兒素養(yǎng)進(jìn)展評(píng)估及幼兒力氣進(jìn)展調(diào)研。

6、做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒成長(zhǎng)腳印》并發(fā)放，做好退費(fèi)工作。

大班其次學(xué)期教學(xué)工作方案6

在不知不覺(jué)之中，伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的一年，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中布滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期是我班孩子在百花幼兒園將要度過(guò)的的最終一個(gè)學(xué)期。我們將連續(xù)締造性的開展各項(xiàng)工作，為孩子的健康成長(zhǎng)供應(yīng)良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做法習(xí)慣和各地方的力氣；為孩子們?cè)诎倩ㄓ變簣@的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)；為早日適應(yīng)學(xué)校生活打下良好基礎(chǔ)。

班級(jí)狀況分析：

大二班人數(shù)現(xiàn)有28位幼兒，其中有5位是新生，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)人心情浮燥；

2、自覺(jué)力氣差；

3、與人相處、交往力氣還有待于提高。

4、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作方案：

1、全面的入學(xué)預(yù)備工作具體包括：

a、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的進(jìn)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，留意平安，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨(dú)立生活力氣，完成力所能及的任務(wù)。

b、培育幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)問(wèn)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和快樂(lè)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培育良好的閱讀習(xí)慣。

c、進(jìn)展幼兒的智力。培育幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀看事物的力氣；培育幼兒的有意留意；進(jìn)展幼兒的思維和語(yǔ)言力氣。

d、培育幼兒動(dòng)手操作的力氣。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)潔的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小試驗(yàn)。

e、培育幼兒良好的共性品質(zhì)。培育幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人協(xié)商來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中情愿合作、輪番、共享；有確定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的力氣。

2、對(duì)大班的教學(xué)方案的要求：

a、培育幼兒期待入學(xué)校學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓舞幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀學(xué)校生的猛烈愿望，有方案地向幼兒介紹學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)章等。

b、留意進(jìn)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中留意力，能夠堅(jiān)持完成所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。

c、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力氣，特別重視培育幼兒讀、寫、算的力氣。有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣；留意幼兒正確的書寫姿態(tài)。連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

d、熬煉意志，培育自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賜予幼兒培育自制力、進(jìn)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓舞幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛(ài)提問(wèn)、多思索的習(xí)慣；姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；疼惜學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)潔凈的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)快速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

3、常規(guī)工作：

a、良好的常規(guī)是順當(dāng)開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培育，真正做到“四個(gè)有序”。

b、鼓舞幼兒在集風(fēng)光前大膽地表達(dá)自己，締造更多的熬煉機(jī)會(huì)，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。

c、建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與相互溝通。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。

d、留意結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力氣，豐富幼兒的詞匯。

e、連續(xù)深入到到開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。關(guān)懷幼兒建構(gòu)其學(xué)問(wèn)，培育幼兒運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題的力氣。

f、準(zhǔn)時(shí)觀看幼兒的學(xué)習(xí)與進(jìn)展?fàn)顩r，依據(jù)觀看到的不良習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的訓(xùn)練教學(xué)。

g、指導(dǎo)好值日生的工作，通過(guò)值日生的工作，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。

h、通過(guò)各種活動(dòng)增加幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的分散力。

4、家長(zhǎng)工作：

a、留意家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

b、主動(dòng)、熱忱、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣布傳達(dá)本園的辦園理念和本班幼兒的訓(xùn)練任務(wù)。

c、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)方面的學(xué)問(wèn)和育兒閱歷文章，希望給有困惑的家長(zhǎng)供應(yīng)一些實(shí)際的關(guān)懷。

d、以電話、約訪、家訪等各種形式與家進(jìn)步行溝通、相互溝通，針對(duì)不同的孩子選擇實(shí)行不同的訓(xùn)練方式。

e、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，共同關(guān)懷幼兒進(jìn)步。

f、鼓舞更多的家長(zhǎng)參預(yù)班上的助訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的訓(xùn)練教學(xué)。

g、利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

h、對(duì)新生的父母多于溝通，盡快生疏新生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便教學(xué)上更好的發(fā)揮。

5、衛(wèi)生保健工作：

a、為幼兒供應(yīng)一個(gè)平安、舒適、潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

b、加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練，增加幼兒的自我愛(ài)惜意識(shí)，消退平安隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。

c、培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

d、培育幼兒自理力氣，學(xué)會(huì)整理、整理、保管好自己的物品。

e、培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

f、訓(xùn)練幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。

g、關(guān)懷部分幼兒度過(guò)換牙期的不適。

6、個(gè)人需加強(qiáng)處：

a、要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練，提高訓(xùn)練理論水平和實(shí)際操作力氣。

b、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，把握更多的日常用語(yǔ)。

c、提高反思力氣，在工作中發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

d、加強(qiáng)與幼兒、家長(zhǎng)的溝通與相互溝通，能夠更加默契地開展工作。

7、對(duì)差生及新生的要求：

加強(qiáng)認(rèn)字、寫字、手教育讀字、數(shù)學(xué)加減運(yùn)算。

在新的一年，我將以班為家，主動(dòng)、主動(dòng)、締造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭(zhēng)取順當(dāng)圓滿地完成本學(xué)期的工作。

大班其次學(xué)期教學(xué)工作方案7

這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時(shí)代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊急勞碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活