興趣小組活動策劃

Word第第頁興趣小組活動策劃仔細(xì)落實打算，學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出打算，全面推動素養(yǎng)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭在以后的校內(nèi)足球活動中獲得好成果。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.增添同學(xué)的體質(zhì)，增進同學(xué)身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運動的基本技能概念；

2.熟識球性和控球力量，體會動作要領(lǐng)，初步把握足球最基本技術(shù)和嬉戲方法；

3.進展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，培育英勇，堅韌，機靈，堅決等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)全都的集體主義精神。

三、訓(xùn)練打算：

本學(xué)期的的訓(xùn)練主要分為以下幾步：

第一步：連續(xù)仔細(xì)挖掘有潛力的新隊員，為隊伍輸入新奇血液，壯大隊伍，保證隊伍的持續(xù)進展。

其次步：加強思想工作，讓其明白熬煉的必要性，使之有意主動投入。

第三步：注意球隊作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，仔細(xì)做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動同學(xué)訓(xùn)練的主動性。

第四步：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍圍著培育足球技術(shù)，基本功，提高身體素養(yǎng)，提高足球的整體水平。.推動我校素養(yǎng)教育，提高足球氣氛，增添同學(xué)的身體素養(yǎng)和運動技能，同時更盼望這支隊伍在競賽中不斷提高，取得優(yōu)異成果，為學(xué)校社會培育更多的足球人才。

1、培育隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

2、依據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，依據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動力量，進展綜合的運動素養(yǎng)。

3、培育隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成果。

4、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本學(xué)問和技能培育隊員進行自我訓(xùn)練的力量。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一)提高隊員訓(xùn)練作風(fēng),競賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培育良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.

(二)提高隊員的全面身體素養(yǎng),重點進展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素養(yǎng).1.學(xué)習(xí)把握跑的正確技術(shù).2.提高速度所需要的肌肉力氣.3.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)力量.

(三)全面提高同學(xué)的基本技術(shù)(重點傳,接技術(shù))逐步進展同學(xué)個人技術(shù)特長.1、提高活動中控球力量。2、正確把握傳接球技術(shù)。3、提高技術(shù)運用力量。4、留意發(fā)覺同學(xué)特點加以培育。

(四)提高隊員的戰(zhàn)術(shù)力量。重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。1、明確個人攻守的職能,攻擊和防守原則。2、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2力量。3、確定基本陣容,初步形成2-2-1全攻全守的基本打法.

五、主要訓(xùn)練手段。

1、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí)。

2、技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛,控球練習(xí),1對1攻守2-3跑動中傳接協(xié)作,搶截球等。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1,2對2,3對2對抗攻守,半場攻守練習(xí)競賽。

六、訓(xùn)練的時間支配為：

每周三下午

七、活動負(fù)責(zé)人：

高超八、愛好小組隊員名單：

四〔3〕：薄榮杰、谷林春、谷夢陽、劉守、茂董可、魏加佳、邱華亮、朱守杭、肖呈祥、谷元興、韋子揚、楊春虹、王偉州

四〔4〕：王宇軒徐明志曹旭陳金晨谷劉新崔德祥曹安穩(wěn)馬國華周子洋李潤倫谷豪杰單飛侖九、足球愛好小組活動進度：

一、了解足球運動的起源于進展

二、球性練習(xí)〔顛球〕腳內(nèi)側(cè)踢球

三、球性練習(xí)〔顛球〕腳背內(nèi)側(cè)踢球

四、球性練習(xí)〔顛球〕腳背正面踢球

五、球性練習(xí)〔顛球〕腳背外側(cè)踢球；腳尖、腳跟踢球

六、球性練習(xí)〔顛球〕復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

七、球性練習(xí)〔顛球〕教學(xué)競賽；立定跳遠(yuǎn)測驗

八、球性練習(xí)〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背外側(cè)運球

九、球性練習(xí)〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背內(nèi)側(cè)運球

十、球性練習(xí)〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背正面運球

十一、球性練習(xí)運球繞障礙運球繞障礙接力競賽

愛好小組活動策劃2

課外閱讀是我校的一項教育活動，為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，依據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合班級同學(xué)的實際，特制定本打算。

一、活動意義：

課外閱讀是最常常、最直接的語文實踐，也是同學(xué)形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，同學(xué)能感知豐厚的感情語言材料，增添語言沉淀，提高讀書力量。同時，課外閱讀也是語文教學(xué)的一個重要組成部分，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個有效方法。

二、活動目的：

培育群體性的閱讀愛好，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，把握正確的讀書方法，提高同學(xué)的閱讀力量，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容：

本學(xué)期將進行豐富多彩的文學(xué)活動，包括背誦古詩、文學(xué)作品點評；名家名作賞析，指導(dǎo)同學(xué)閱讀和觀賞名家名著。在內(nèi)容上，老師要依據(jù)本班同學(xué)年齡特點以及《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準(zhǔn)，內(nèi)容要涵蓋學(xué)問、科技、文學(xué)等各個門類，突出文學(xué)性強的特點，文學(xué)類書籍所占比例不少于百分之五十〔其中名篇名著有占相當(dāng)比例〕。

四、活動對象：

五班級同學(xué)。

五、活動時間：

每周下午第三節(jié)課。

六、活動地點：

五一班教室。

七、主要措施：

1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。

2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置同學(xué)在課外自由閱讀、寫作。

3、玩一些主動有益的嬉戲，豐富同學(xué)的體驗，收獲勝利，感受歡樂，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，讓同學(xué)在“樂”中學(xué)。

4、鼓舞同學(xué)多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會觀賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。

5、做摘錄或觀賞性閱讀筆記，每學(xué)期不少于4000字；

6、參與上一級課外閱讀競賽，在總成果上不低于前一次水平，并力爭更大突破。

7、完善班級圖書角。一是師生捐贈。號召班級師生為班級捐獻書籍，采納自愿性質(zhì)，不強行安排；二是借閱學(xué)校圖書。學(xué)校的兩個藏有大量圖書，是課外閱讀的又一個重要資源，充分利用起來。

8、突出古詩背誦，加強古詩詞的背誦。拓展背誦空間，如現(xiàn)代、當(dāng)代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓同學(xué)廣泛積累。

9、開展有關(guān)活動。如：課前三分鐘。每節(jié)語文課開頭，讓一名同學(xué)把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內(nèi)容，上講臺口頭溝通，與其他同學(xué)對話，培育同學(xué)膽識，提高他們口頭表達力量，也促使他們更好地去閱讀書刊。每月一展評。隨著同學(xué)閱讀愛好的激發(fā)，各種各樣的讀書筆記也越來越多，越來越扎實?？山M織同學(xué)一月開展一次同學(xué)互評活動，并在學(xué)習(xí)園地中展出優(yōu)秀的讀書筆記，讓同學(xué)在展評中相互溝通，取長補短。班隊活動。平常，利用自習(xí)或閱讀課有打算、有組織地進行各項競賽活動，如“朗誦賽”、“讀書學(xué)問賽”、“故事會”、“佳作觀賞”等。

愛好小組活動策劃3

一、目的意義：

開展讀書愛好小組是全面推動學(xué)校生素養(yǎng)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升學(xué)校生整體素養(yǎng)，培育同學(xué)獨特特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們豐富同學(xué)課余生活，拓展實踐空間，讓同學(xué)有選擇的權(quán)利，讓每個同學(xué)享有勝利的喜悅，真正為同學(xué)的進展服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品觀賞和點評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展溝通活動，評比優(yōu)秀筆記，組織寫作賽事，鼓舞同學(xué)向《學(xué)校生學(xué)習(xí)報》投稿。

我們將在愛好小組實施過程中連續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組依據(jù)每個同學(xué)的特點選擇閱讀書籍，同時鼓舞同學(xué)根據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇所需書籍。在老師的關(guān)心下，學(xué)會閱讀，學(xué)會分析，把握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動時間地點：

每周一至周四下午4：55——5：55在學(xué)校閱覽室活動。

四、詳細(xì)事宜支配：

〔一〕周內(nèi)

周一至周三：自由閱讀適時輔導(dǎo)；周四開展競技活動并小結(jié)。

〔二〕周外

第一至第三周：閱童話故事類書籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第四至第六周：閱名人故事類書籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第七周至九周：閱文學(xué)故事類書籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第十周至十五周：開展文學(xué)習(xí)作賞析活動，選舉產(chǎn)生本地優(yōu)秀佳作。

愛好小組活動策劃4

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位同學(xué)的進展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注同學(xué)的個體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動過程中的體驗情感、看法和價值觀的形成。愛護同學(xué)的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

三、培育目標(biāo)：

1、初步把握舞蹈的基本動作，使同學(xué)建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進展同學(xué)各項身體素養(yǎng)，增添同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

四、活動特色：

1、把同學(xué)的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培育特長向啟發(fā)制造延長。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

3、讓同學(xué)在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動中獲得了勝利的機會，轉(zhuǎn)變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

4、讓活動勝利孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，布滿著蓬勃的生氣。

五、主要措施：〔擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段〕

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完好法、對比法、預(yù)防預(yù)訂正錯誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

六、活動支配：

1、定時活動。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中同學(xué)主動性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、不斷溝通和研討。總結(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮亮。

七、活動內(nèi)容支配：

活動內(nèi)容：

1、第一月教會同學(xué)正確地把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、其次個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。

愛好小組活動策劃5

一、活動設(shè)想：

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延長。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾寵愛并可直接參加的群眾性藝術(shù)形式。它豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活，啟發(fā)同學(xué)對音樂的愛好，培育同學(xué)的音樂審美力量，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，并有助于青少年美化心靈，擴大學(xué)問視野，陶冶情操和身心健康進展。

二、活動目標(biāo)：

1、培育同學(xué)的音樂愛好和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過舞蹈形體訓(xùn)練熬煉孩子們的節(jié)奏感，使同學(xué)體態(tài)、動作協(xié)調(diào)美麗。

3、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種驕傲感、集體榮譽感

4、呈現(xiàn)我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌

三、訓(xùn)練模式：

1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;

2、實行老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;

3、訓(xùn)練同學(xué)節(jié)奏感，使同學(xué)體態(tài)、動作協(xié)調(diào)美麗。

4、豐富同學(xué)的想象力，對同學(xué)進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進制造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好平安工作。

四、教學(xué)要求

1、老師仔細(xì)的預(yù)備好每一次活動，要求學(xué)問通俗易懂并有肯定的愛好性。

2、同學(xué)不得曠課，同學(xué)仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。

3、同學(xué)主動和輔導(dǎo)老師進行協(xié)作，以便使音樂愛好活動小組開展的具有生動性、活潑性。

詳細(xì)工作措施：

1、音樂活動課，做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，進展同學(xué)的獨特特色，以此推動同學(xué)音樂素養(yǎng)的全面進展。

2、完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴高校生的音樂視野，豐富同學(xué)的精神生活，進一步培育、進展同學(xué)的音樂愛好，使他們學(xué)有所長，培育同學(xué)的集體主義精神。

3、常催促同學(xué)完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷穩(wěn)固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育音樂力量為主要內(nèi)容，不讓同學(xué)放人自由。

5、培育同學(xué)的特長，并在肯定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，熬煉和進展同學(xué)的力量。

五、活動支配：(幫助政教處開展好愛好活動)

時間

內(nèi)容

地點

主持人

參與人員

三月份(每周二三四課外活動)

確定舞蹈隊成員名單

分步驟學(xué)習(xí)成品舞蹈動作

舞蹈室

耿紅格

一二班級同學(xué)

四月份：(每周二三四課外活動)

連續(xù)訓(xùn)練

舞蹈室

耿紅格

一二班級同學(xué)

五月份：(每周二三四課外活動)

口風(fēng)琴合奏訓(xùn)練

電教室

耿紅格

三班級同學(xué)

六月份：(每周一次)

合唱隊訓(xùn)練

電教室

耿紅格

二~三班級同學(xué)

愛好小組活動策劃6

一、指導(dǎo)思想：

抓好愛好小組活動，拓展同學(xué)素養(yǎng)，打造學(xué)校品牌。學(xué)校仔細(xì)有創(chuàng)意地組織好愛好小組活動，做好定打算、定人員、定場地、定內(nèi)容、有記錄、有考核、有評價，努力做到讓每個同學(xué)有一項拿得出、叫得響的特長，張揚同學(xué)的獨特，努力爭取優(yōu)秀成果，為學(xué)校塑造更多的特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動內(nèi)容：

活動項目確定的“六獨特”：一是多樣性，滿意不同特長、不同愛好、不同層次同學(xué)進展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，全部的活動都堅持育人為宗旨，遵循同學(xué)心身進展的規(guī)律，有利于同學(xué)的健康成長。

序號

活動項目

人數(shù)

平均每班人數(shù)

指導(dǎo)老師

活動地點

三、報名留意事項

1、數(shù)學(xué)愛好依據(jù)同學(xué)自愿狀況指導(dǎo)性報名；其它愛好小組班主任留意掌握人數(shù)；

2、羽毛球、乒乓球由體育老師選拔；訓(xùn)練時間由指導(dǎo)老師定；

3、每個同學(xué)限報一項〔羽毛球、乒乓球除外〕；

四、活動原則：

老師擇優(yōu)、鼓舞引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。同學(xué)是愛好小組的主體，原則上可以依據(jù)自己的愛好、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于提優(yōu)、場地設(shè)施和老師的因素，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再安排到每個班級，指導(dǎo)老師和班主任依據(jù)同學(xué)的實際和意愿做好引導(dǎo)分流，掌握人數(shù)。

五、活動要求：

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到打算、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，詳細(xì)要求如下：

1、每個愛好小組要有活動打算，每次活動必需嚴(yán)格按打算進行，并做好相關(guān)記錄；

2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時到指定活動地點，下課鈴未響，同學(xué)不得提前脫離活動狀態(tài)；

3、愛好小組要切實加強平安教育，仔細(xì)落實平安措施，老師自始至終擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導(dǎo)的事，將同學(xué)放任自流，輔導(dǎo)老師如有特別狀況，需事先向教育處請假，并通知到本組全部成員；

4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，仔細(xì)做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要支配同學(xué)清掃教室，保持教室干凈，對同學(xué)的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系；

5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注意過程性評估和活動成果展現(xiàn)的考核。

愛好小組活動策劃7

一、指導(dǎo)思想

為兼顧同學(xué)們的全面進展，又主動培育同學(xué)們的獨特特長，班級將開展豐富多彩、富有特色的課外愛好小組活動，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶同學(xué)的情操，培育同學(xué)的智能，讓更多的同學(xué)享受勝利的喜悅，享有更大的進展空間。

二、組織方式

1、活動由各小組組長牽頭，詳細(xì)落實負(fù)責(zé)動員、報名、管理、監(jiān)督；對本班同學(xué)愛好、愛好進行調(diào)查了解，每一位同學(xué)至少報一項，提倡有多種愛好；

2、小組長將報名結(jié)果交班長朱藝處備案；

3、各小組長依據(jù)組內(nèi)參加活動的項目和人數(shù)支配相應(yīng)活動；

4、每期活動總結(jié)簽名并存檔；

5、學(xué)期末由班委會對小組活動進行考核；

6、學(xué)期末活動總結(jié)與表彰，評比出優(yōu)秀的活動小組。

三、活動要求

1、各個組要在全班范圍內(nèi)組織好隊員；

2、依據(jù)各組實際狀況，各小組長要定好活動打算活動內(nèi)容，記好活動記錄；

3、各小組活動確保五落實：組織落實人員落實場地落實時間落實平安落實；

4、各組打算要切實可行、詳細(xì)，不能放任自流，小組長必需臨場支配指導(dǎo)；

5、各小組長要盡量合理的利用我校有效的活動條件，制造性的開展活動；。

6、各小組必需切實加強平安教育，杜絕意外事故的發(fā)生；

7、愛好小組活動開展?fàn)顩r作為小組長業(yè)績考核的參照根據(jù)之一。

四、評價方法

1、相關(guān)任課老師負(fù)責(zé)活動全過程的實施；

2、學(xué)校將對每次活動派專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時了解同學(xué)的感受，對活動的看法、以及任務(wù)完成狀況。

3、任課老師制定階段性評價表，活動專題及教學(xué)打算；并上交教務(wù)科；

4、依據(jù)學(xué)校工作的時間支配，由教務(wù)科制定考核方法，對各愛好小組進行現(xiàn)場考核。

五、愛好小組組名及負(fù)責(zé)人

依據(jù)學(xué)校實際狀況分兩組：藝體組文化組

a、藝體組序號小組名負(fù)責(zé)人培育目標(biāo)1器樂愛好小組丁靚雪能熟悉樂器、識譜、單獨或集體完成活動2聲樂愛好小組王家琦激發(fā)同學(xué)唱歌愛好，進展聲樂特長3舞蹈愛好小組強君涵體形訓(xùn)練、舞蹈動作能跟上節(jié)湊等極大限度地展現(xiàn)舞臺藝術(shù)的魅力4籃球愛好小組強鵬飛知道不同球類的競賽規(guī)章、學(xué)會不同球類的要領(lǐng)，培育同學(xué)的團隊合作精神及公正競賽的意識并在同類學(xué)校競賽活動中起到作用5跳繩愛好小組胡玥熬煉同學(xué)全身協(xié)調(diào)力量6徑賽愛好小組凌昊培育同學(xué)意志品質(zhì)，提高體育成果7乒乓球小組繆家璐培育同學(xué)參加的熱忱和提高乒乓球技能。b、文化組序號小組名負(fù)責(zé)人培育目標(biāo)1朗讀播音小組俞飖要求通過培訓(xùn)同學(xué)能講一口流利的一般話，并參加考級；2書法美術(shù)小組湯敬能寫一手工整字，熟悉各種書法字體；出好學(xué)校班級班刊及負(fù)責(zé)各類小報抄寫繪畫工作；3閱讀寫作小組朱藝提高同學(xué)的閱讀寫作水平；4奧數(shù)愛好小組何辰菲提高同學(xué)的數(shù)理規(guī)律思維力量；5英語愛好小組操美儀加強同學(xué)口語訓(xùn)練，能簡潔的對話。備注：愛好小組活動從第一周開頭，本周六前請小組長將各愛好小組名單交班主任老師處。

愛好小組活動策劃8

一、活動目標(biāo)

為了使同學(xué)在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，真正受到科學(xué)思想、方法、情感看法與價值觀的熏陶，為了培育學(xué)校生的科學(xué)素養(yǎng)，我校特開展科學(xué)愛好小組活動。通過活動，能激發(fā)更多同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推動，讓同學(xué)越學(xué)越能體會到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘同學(xué)們的科學(xué)探究力量。

二、活動日期及地點

每兩周一次，定于周三下午第三節(jié)課,科學(xué)試驗室

三、同學(xué)人數(shù)

三、四、五班級每班級6人，打算24人

四、活動內(nèi)容

1.科學(xué)試驗

選取較簡潔的試驗，預(yù)備好試驗材料，制造機會讓同學(xué)動手做試驗，讓同學(xué)參加其中，親歷試驗過程，真正經(jīng)受科學(xué)學(xué)習(xí)過程。

2.閱讀科技類報刊雜志

圖書室及閱覽室備有的科學(xué)學(xué)問讀本及刊物，供同學(xué)掃瞄閱讀。

3.科技小制做,依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜愛的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

五、完成措施

1.資料收集。同學(xué)按肯定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組，并分組搜集和分析信息資料。

2.調(diào)查討論。同學(xué)依據(jù)個人或小組集體設(shè)計的討論方案，根據(jù)確定的討論方法，選擇合適的地方進行調(diào)查〔問卷調(diào)查、考察〕，獵取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中，同學(xué)應(yīng)照實記載調(diào)查中所獲得的基本信息，同時要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持討論結(jié)論的證據(jù)，是否還存在其他解釋可能。

3.成果展現(xiàn).同學(xué)將通過收集資料、調(diào)查討論得到的初步制作成果在試驗室內(nèi)充溝通，并仔細(xì)聽取他人的看法和建議，進一步完善自己的方案。同學(xué)再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

4.科技小制做,依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜愛的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

5.科學(xué)幻想手抄報:依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問,充分發(fā)揮同學(xué)的想象力,同學(xué)可以大膽設(shè)計創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報

六、評價

1.每次上課前讓同學(xué)簽名，下課后，將自覺清掃衛(wèi)生的同學(xué)名字記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時，對表現(xiàn)主動的同學(xué)進行表揚〔發(fā)喜報〕。

2.進行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和試驗技能展現(xiàn)，表彰優(yōu)秀的同學(xué)〔發(fā)喜報〕。

七、留意事項

1.自愿報名參與，注意愛好的培育和力量的提高。

2.主動參加各項學(xué)習(xí)活動，有秩序，有熱忱。

3.自覺維護科學(xué)試驗室的干凈環(huán)境。

愛好小組活動策劃9

為了增添同學(xué)學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)愛好，提高英語的表達力量水平。提高同學(xué)的聽、說、讀、寫力量，關(guān)心同學(xué)樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富同學(xué)的課余生活,特擬定本打算。

一、活動重點：

培育同學(xué)的愛好和愛好，揚其所長，激發(fā)獨特,增加同學(xué)的詞匯量，促進同學(xué)綜合語言運用力量的進展及口語交際表達力量。

二、活動目的：

1、主要通過課外活動形式，培育同學(xué)對英語及英語學(xué)習(xí)的愛好。

2、培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)力量。

3、提高同學(xué)的詞匯量，語感，閱讀理解力量,書面表達力量等等整體素養(yǎng)，為今后的競賽打好基礎(chǔ)。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，形成健康的獨特心理。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，形成健康的獨特心理。

三、活動對象：

本校初一班級同學(xué)，自愿報名。

四、活動內(nèi)容：

1、學(xué)唱英語歌曲、英語兒歌、做英語嬉戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2、擬以本校初一班級同學(xué)的各種教材，配套的英語報紙，新概念英語，以及網(wǎng)絡(luò)資源。

五、活動時間：

每周四活動課。

六、活動地點：

主樓四樓教室。

七、詳細(xì)支配：

1、確定英語愛好小組成員名單。

2、開英語愛好小組成員會，選拔負(fù)責(zé)人。

3、每兩周確定一個課堂內(nèi)容，提前一周進行預(yù)先支配，同學(xué)參加預(yù)備。

4、主動開展形式多樣的英語角口語練習(xí)輔導(dǎo)。

5、訓(xùn)練同學(xué)對詞匯的積累和運用。

八、活動形式：

每兩周一個主題，由主要成員帶動，大家一起溝通。如遇節(jié)假日，活動時間順延。

愛好小組活動策劃10

一、指導(dǎo)思想

化學(xué)課外活動是化學(xué)教學(xué)的一個重要方面，它既是化學(xué)課堂教學(xué)的補充，也是課堂教學(xué)的'延長。同學(xué)獲得系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，主要來源于課本，但大量化學(xué)學(xué)問的擴展卻來自課外的親身實踐和課外閱讀。

我們化學(xué)老師只有把課堂教學(xué)和課外活動有機地組織好，才能培育同學(xué)對化學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，引導(dǎo)他們通過觀看動手實踐去分析和解決化學(xué)問題，逐步提高他們對化學(xué)學(xué)問的理解、把握和運用的力量同學(xué)從書本上獲得系統(tǒng)的化學(xué)學(xué)問后，要讓同學(xué)覺得這些學(xué)問有用，解決了實際問題，就會得到滿意，而產(chǎn)生新的求知欲望。所以在傳授學(xué)問的過程中，要不斷給同學(xué)供應(yīng)實踐的機會。

二、活動目的：

促進中同學(xué)全面進展，培育自覺主動的學(xué)習(xí)愛好，加強綜合力量的培育；著眼于同學(xué)整個學(xué)校階段的健康進展；同時也為同學(xué)自身的學(xué)科傾向供應(yīng)活動空間。

三、指導(dǎo)老師：田瑛琦

四、活動的意義：

〔一〕有利于進展同學(xué)智力，培育同學(xué)力量

化學(xué)學(xué)課外活動是科學(xué)討論的基本雛型，富于實踐性和制造性，非常有利于進展和培育同學(xué)的智力和化學(xué)學(xué)習(xí)力量。

〔二〕促進課堂教學(xué)，提高化學(xué)學(xué)教學(xué)質(zhì)量化學(xué)學(xué)課外活動，可穩(wěn)固、加深和擴高校生課內(nèi)所學(xué)的化學(xué)學(xué)學(xué)問和技能。課堂教學(xué)是化學(xué)學(xué)教學(xué)的基本組織形式，但在肯定程度上還受時間和空間的限制，需要協(xié)作課外活動，使課內(nèi)外相結(jié)合。

〔三〕提興奮趣，發(fā)揮專長，培育化學(xué)人才

課外活動是培育同學(xué)成才的有效途徑。參與化學(xué)課外活動的同學(xué)，對化學(xué)學(xué)都有肯定的愛好和專長，但愛好和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動來進一步提高和形成。同學(xué)在實際活動中親自接觸絢麗多彩的化學(xué)界，不斷發(fā)覺、探究和解決一些好玩的化學(xué)問題，了解化學(xué)的巨大成就，必定能激勵他們學(xué)好化學(xué)，并把化學(xué)與人類的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、能源、材料、環(huán)保聯(lián)系起來，逐步樹立起為祖國“四化”獻身的志向和抱負(fù)。

五、活動措施

1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己本學(xué)期的規(guī)劃和準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師與組員共同探討愛好小組的活動內(nèi)容和形式。

2、小組每周集中一次，指導(dǎo)老師布置活動內(nèi)容，組員一起活動，活動后師生一起溝通學(xué)習(xí)心得，商量共同感愛好的問題。

3、在學(xué)校網(wǎng)頁上建立化學(xué)社區(qū)，師生共同溝通，一些好的資料，學(xué)習(xí)心得準(zhǔn)時共享，溝通。

4、有打算的組織同學(xué)進行歷年來的競賽題的訓(xùn)練。

5、討論中考，了解動態(tài)，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率，努力取得優(yōu)異成果，提高中考優(yōu)秀率

6、組織同學(xué)利用化學(xué)學(xué)問主動參與社會服務(wù)，開展環(huán)保教育工作，加強同學(xué)的試驗技能和試驗分析力量。

7、對學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)問進一步加深后，為參與各級化學(xué)競賽作好預(yù)備。

六、化學(xué)課外活動內(nèi)容支配原則

1、與課堂教學(xué)相結(jié)合。課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為動身點，適當(dāng)擴大、加深，如調(diào)查空氣污染與防治。

2、以實踐活動為主。與課堂教學(xué)不同，課外活動以實踐為主，但課外活動必需以理論為指導(dǎo)，在實踐活動加深理論學(xué)問的把握。

3、因地、因時、因人制宜。化學(xué)學(xué)課外活動從實際動身，依據(jù)學(xué)校及四周的條件、需要以及同學(xué)的狀況來支配內(nèi)容。

4、提高觀看力及思索力：試驗的過程、內(nèi)容及儀器的協(xié)作都是由同學(xué)設(shè)計的，而設(shè)計之先，同學(xué)必需對試驗有很好的熟悉，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了同學(xué)的思索力，更加上有些化學(xué)試驗與日常生活有莫大關(guān)系，引起了同學(xué)對四周環(huán)境觀看以及思索的愛好。

5、訓(xùn)練化學(xué)試驗技巧：由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是試驗課，因此同學(xué)對試驗的技巧、儀器運用等方面都較為生疏，化學(xué)課外愛好小組就能賜予他們很好的機會去練習(xí)、了解。

七、活動支配

1、第一周：調(diào)查四周空氣污染狀況，寫出建議。

2、其次周：訓(xùn)練化學(xué)試驗技巧、觀看力及思索力，為下面的試驗打基礎(chǔ)。第三周：到試驗室進行化學(xué)試驗基本操作的訓(xùn)練。

3、第四周：每兩人一組制取氧氣并做氧氣化學(xué)性質(zhì)的試驗。第五周：以氧氣的利與害綻開商量，強化學(xué)問。

4、十月：小組每周集中一次，指導(dǎo)老師布置活動內(nèi)容，師生一起溝通學(xué)習(xí)心得，商量共同感愛好的問題。

5、十一月：在學(xué)校網(wǎng)頁上建立化學(xué)社區(qū)，師生共同溝通，一些好的資料，學(xué)習(xí)心得準(zhǔn)時共享，溝通。

6、十二月：化學(xué)學(xué)問競賽

愛好小組活動策劃11

一、活動目的

1.進展同學(xué)思維，拓展同學(xué)力量，加深對課本學(xué)問的學(xué)習(xí)把握；

2.關(guān)心同學(xué)更好熟悉環(huán)境，培育他們關(guān)愛地球家園、愛護地球家園的意識；

3.豐富校內(nèi)文化生活，增添同學(xué)間分散力，增添老師的向心力，進一步融洽師生感情。

二、活動支配

1.第一學(xué)期：培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理愛好；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；協(xié)作課本進程進行自然地理觀測活動。

2.其次學(xué)期：有步驟的開展活動，指導(dǎo)同學(xué)進行小論文的寫作。

三、詳細(xì)項目

1.自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特別天象等；

2.協(xié)作教材進度，進行專題討論：如討論城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；

3.邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者演講、指導(dǎo)；

4.與其他學(xué)校兄弟組織溝通、合作。

四、指導(dǎo)老師

全體地理老師為活動指導(dǎo)老師，主負(fù)責(zé)人蘇秀萍老師。

附：活動案例；

1、主題：“月亮”人類將來居住的星球

2、活動目的：通過參與論文寫作活動，提高同學(xué)的天文意識、天文愛好、探究精神、實踐力量及寫作力量。

3、參與對象：本校七班級天文愛好者。

4、活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

5、活動方法：天文老師給同學(xué)進行有關(guān)月球的講座；同學(xué)在天文老師的指導(dǎo)下，自行收集有關(guān)“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。

6、活動結(jié)果：撰寫主題為：“月亮”人類將來居住的星球的科普小論文競賽。

活動案例：

1、主題；“火星”探測

2、活動目的：通過參與學(xué)問智力競賽活動，提高同學(xué)的天文意識、天文愛好、探究精神、實踐力量。

3、參與對象：本校八班級天文愛好者。

4、活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

5、活動方法：同學(xué)在天文老師的指導(dǎo)下，自行收集有關(guān)“火星”探測器——“士氣”、“機遇”號的新發(fā)覺、新線索、新課題等資料、信息。

愛好小組活動策劃12

英語愛好小組是課堂教學(xué)的補充和延長，在于培育同學(xué)對英語的愛好、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因此同學(xué)特別愿意參與。本學(xué)期我們將依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況有打算有目的的開展活動，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動同學(xué)的極積性，努力把英語愛好小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語愛好小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

通過活動，使同學(xué)的特長得到更好的進展，進一步提高同學(xué)語音語調(diào)的精確性，提高同學(xué)的口頭表達力量及表演力量。

二、活動要求

愛好小組人數(shù)不宜過多，大約10到20名左右。活動固定，每周兩次，活動制度化。遇到有特別狀況擇日進行，不輕易暫停。參與成員堅持自愿報名。細(xì)心制定活動打算，保證愛好小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織同學(xué)按時參與活動。

2、每周一、四下午其次節(jié)課后進行活動，小組成員必需準(zhǔn)時到活動地點。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時完成。

三、活動目標(biāo)

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓同學(xué)利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。

3、通過本學(xué)期的活動，擬定讓同學(xué)把握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，把握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。

四、實行的措施：

〔1〕做好組織工作

在同學(xué)自愿報名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定英語基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長。愛好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

〔2〕老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語愛好小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動同學(xué)的主動性，將英語愛好小組開展得豐富多彩、富有特色。

愛好小組活動策劃13

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)深化開展校內(nèi)科技活動，全面推動素養(yǎng)教育，培育同學(xué)對科技創(chuàng)新創(chuàng)造等的愛好，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量，堅持科學(xué)思想、科學(xué)學(xué)問、科學(xué)方法的普及，引領(lǐng)同學(xué)獨特化全面進展，向同學(xué)弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)學(xué)問、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的深厚氣氛，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，推動我?？破?、科技工作的均衡進展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合力量而努力。

二、總目標(biāo)

關(guān)心同學(xué)在愛好中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中歡樂，歡樂中自信，自信中進取。如今的同學(xué)，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必需把科技教育作為一項重要內(nèi)容從學(xué)校生抓起，這也是實施素養(yǎng)教育的需要。素養(yǎng)教育強調(diào)的是“以全面培育受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化學(xué)問、良好的身體和心理素養(yǎng)、較強的實踐和動手力量以及健康的獨特為宗旨”。讓同學(xué)感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、方法、價值取向等問題產(chǎn)生主動影響。

三、活動方式

科技愛好小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技制作”、“信息技術(shù)”和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“愛好小組活動記錄表”備案。

四、活動時間

愛好小組的活動時間為：每周星期四的下午〔文體活動時間〕。

五、活動地點

愛好小組的主要活動地點為：學(xué)校技術(shù)室、多媒體教室、操場，以及學(xué)校實踐基地等。

六、活動支配

第一階段專題講座及觀看科教片

組織同學(xué)參與理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關(guān)科技學(xué)問及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使同學(xué)把握必要的基礎(chǔ)理論學(xué)問，為即將進行的科技活動指明方向。

其次階段科技制作

通過制作和展現(xiàn)各種小創(chuàng)造、小制作，培育同學(xué)各種工具的使用技巧，提高動手力量。

第三階段面對生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更便利、快捷。使同學(xué)能應(yīng)用學(xué)問解決生活中的一些實際問題。參加家庭種植、養(yǎng)殖活動。

第四階段項目實踐——小創(chuàng)造〔創(chuàng)新設(shè)計制作〕

自己設(shè)計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和意識，關(guān)心同學(xué)實現(xiàn)可行性高的一些制造。

愛好小組活動策劃14

依據(jù)現(xiàn)代教育形勢進展的要求，為了充分利用同學(xué)的課余時間，引導(dǎo)同學(xué)合理休閑，促進同學(xué)的特長與力量協(xié)調(diào)進展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮同學(xué)的制造性思維和制造力量、開發(fā)智力，提高同學(xué)的計算機使用力量，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，同時為每年一度的電腦制作活動做預(yù)備本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)課外愛好小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所長。

一、活動目標(biāo)：為進一步開發(fā)和發(fā)揚同學(xué)的制造性思維和制造力量、開發(fā)智力，提高同學(xué)的計算機使用力量，能進行電腦作品的設(shè)計和制作。為了豐富同學(xué)的課外生活，開設(shè)電腦愛好小組，通過活動的開展，使同學(xué)的動手操作力量大大加鏹，觀看力量進一步提高，在以后的計算機學(xué)問技能競賽中能夠獲獎，為班級、為學(xué)校爭光。

二、活動宗旨：通過組織課外愛好小組，提高同學(xué)的操作力量，接觸現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問，增加同學(xué)的學(xué)問面，培育思維力量，使同學(xué)初步形成科技意識、競爭意識。

三、小組紀(jì)律：

1、對所教學(xué)的電腦基礎(chǔ)學(xué)問能準(zhǔn)時了解把握。

2、在電腦房上機操作按規(guī)定程序操作，不得任憑亂用電腦，更不能在電腦房玩嬉戲。