市場(chǎng)配置資源

紅旗中學(xué)電子教案年月日第周星期第節(jié)學(xué)科政治授課人劉桂芳學(xué)校紅旗中學(xué)班級(jí)高一級(jí)課題市場(chǎng)配置資源課型授新課課時(shí)2主備人劉桂芳集備組長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)（1）了解資源配置的基本手段，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義，市場(chǎng)規(guī)則的基本形式；（2）理解合理配置資源的必要性，市場(chǎng)配置資源的具體機(jī)制，建立健全社會(huì)信用制度的必要性與主要內(nèi)容，市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性；（3）知道市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)，懂得規(guī)范市場(chǎng)秩序的必要性。2．能力目標(biāo)（1）分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，培養(yǎng)全面認(rèn)識(shí)市場(chǎng)配置資源優(yōu)缺點(diǎn)的辨析能力和針對(duì)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性提出合理化建議的能力；（2）把握市場(chǎng)機(jī)制有效發(fā)揮作用的具體條件的理解能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感知社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；樹立有效利用、節(jié)約資源的觀念；自覺遵守、維護(hù)市場(chǎng)秩序與規(guī)則；養(yǎng)成誠(chéng)信為本的良好個(gè)人習(xí)慣和道德品質(zhì)。教材分析重點(diǎn)1．市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)及局限性；2．規(guī)范市場(chǎng)秩序的途徑難點(diǎn)市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)及局限性；教學(xué)設(shè)想教學(xué)過程教學(xué)具體內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)二次備課資源的有限性與人類需求的無限性之間的矛盾計(jì)劃與市場(chǎng)是資源配置的兩手段市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)決定資源的配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。市場(chǎng)怎樣調(diào)節(jié)資源的配置資源的有限性與人類需求的無限性之間的矛盾計(jì)劃與市場(chǎng)是資源配置的兩手段市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)決定資源的配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。市場(chǎng)怎樣調(diào)節(jié)資源的配置市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)節(jié)市場(chǎng)配置資源市場(chǎng)調(diào)節(jié)市場(chǎng)配置資源市場(chǎng)秩序的重要性市場(chǎng)規(guī)則誠(chéng)實(shí)守信市場(chǎng)秩序的重要性市場(chǎng)規(guī)則誠(chéng)實(shí)守信法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo)市場(chǎng)秩序市場(chǎng)失靈市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬能的市場(chǎng)調(diào)節(jié)市場(chǎng)失靈市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬能的市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性單由市場(chǎng)調(diào)節(jié)的后果※新課導(dǎo)入視頻《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立》導(dǎo)入新課：第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)※知識(shí)探究一、市場(chǎng)調(diào)節(jié)探究一：閱讀材料并探究問題1、計(jì)算結(jié)果反映了經(jīng)濟(jì)生活中存在怎樣的矛盾？2、資源配置的方式有哪些？資源的有限性與人類需求的無限性之間的矛盾計(jì)劃與市場(chǎng)是資源配置的兩手段觀看視頻《計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的弊端》市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)決定資源的配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。市場(chǎng)怎樣調(diào)節(jié)資源的配置供不應(yīng)求價(jià)格上漲獲利增多資源流入生產(chǎn)擴(kuò)大資源配置生產(chǎn)縮小資源流出獲利減少價(jià)格下跌供過于求市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)（1）市場(chǎng)能夠通過價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈敏地反映供求變化，傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源合理配置。（棒子作用）（2）面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者在利益杠桿的作用下，積極調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步，提高效率。（鞭子作用）二、市場(chǎng)失靈市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬能的漫畫“討價(jià)還價(jià)”（1）國(guó)防、治安、消防等公共物品“調(diào)不了”（2）槍支彈藥、危險(xiǎn)品、麻醉品“不能調(diào)”市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性（1）自發(fā)性：為追求經(jīng)濟(jì)利益，不擇手段。（2）盲目性：信息不完全，無法控制變化趨勢(shì)。（3）滯后性：事后調(diào)節(jié)、時(shí)間差，浪費(fèi)資源。單由市場(chǎng)調(diào)節(jié)的后果（1）如果僅由市場(chǎng)調(diào)節(jié)，會(huì)導(dǎo)致資源配置效率低下、資源浪費(fèi)；（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，發(fā)生經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，發(fā)生經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和混亂；（3）收入分配不公，收入差距拉大，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化。2022“加強(qiáng)版限娛令”優(yōu)化節(jié)目結(jié)構(gòu)，豐富節(jié)目類型；堅(jiān)持自主創(chuàng)新，加強(qiáng)引進(jìn)管理；抵制過度娛樂，防止雷同浪費(fèi)；履行社會(huì)責(zé)任，實(shí)行年報(bào)制度；切實(shí)加強(qiáng)管理，做好備案工作?！獜牧鶄€(gè)方面對(duì)電視臺(tái)制定規(guī)則廣電總局為什么要發(fā)布限娛令？三、市場(chǎng)秩序市場(chǎng)秩序的重要性公平、公正的市場(chǎng)秩序，統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，是使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)。良好的市場(chǎng)秩序依賴公平開放透明的市場(chǎng)規(guī)則來維護(hù)。市場(chǎng)規(guī)則（1）市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則：凡是不符合市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則的企業(yè)、商品，均不允許進(jìn)入市場(chǎng)（2）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則：禁止各種形式的地方保護(hù)主義、非法壟斷及其非法競(jìng)爭(zhēng)行為（3）市場(chǎng)交易規(guī)則：市場(chǎng)交易必須自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)守信，禁止強(qiáng)買強(qiáng)賣、巧取豪奪、坑蒙拐騙等非法行為。誠(chéng)實(shí)守信重要性：①誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的必要條件。②誠(chéng)信缺失會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)混亂、坑蒙拐騙盛行，進(jìn)而導(dǎo)致投資不足、交易萎縮、經(jīng)濟(jì)衰退。措施：①形成以道德為支撐，法律為保障的社會(huì)信用制度，是規(guī)范市場(chǎng)秩序的治本之策。②要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，建立健全社會(huì)征信體系，褒揚(yáng)誠(chéng)信，懲戒失信，在全社會(huì)形成守信光榮、失信可恥的氛圍。法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo)①市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，需要法律、道德的規(guī)范和引導(dǎo)。②每個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者要學(xué)法、懂法、守法、用法，既保證自己的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)符合法律規(guī)范，又能夠運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。要樹立誠(chéng)信觀念，遵守市場(chǎng)道德?！n堂反思1、請(qǐng)同學(xué)們反思本節(jié)課有哪些收獲？又有哪些問題還不明白？2、課堂三維訓(xùn)練（略）學(xué)生代表板書課前自己所寫的知識(shí)建構(gòu)。學(xué)生觀看視頻并思考什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？學(xué)生通過計(jì)算，明確資源的有限性與人類需求的無限性的矛盾。通過視頻了解計(jì)劃與市場(chǎng)兩種資源配置的手段。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下完成左邊的經(jīng)濟(jì)傳導(dǎo)路線。把握市場(chǎng)是怎樣調(diào)節(jié)資源的配置。分析案例，讓學(xué)生明確市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)。通過分析案例，讓學(xué)生理解市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性。閱讀教材，理解僅由市場(chǎng)調(diào)節(jié)會(huì)帶來什么樣的后果。分析案例，并思考“廣電總局為什么要發(fā)布限娛令？”規(guī)范市場(chǎng)秩序。通過閱讀教材把握市場(chǎng)秩序的重要性。市場(chǎng)規(guī)則的有關(guān)內(nèi)容。誠(chéng)信的重要性，法律、道德的