知識與能力訓(xùn)練

PAGE1《知識與能力訓(xùn)練?生物學(xué)》八年級下冊參考答案（2015年春季）第七單元

生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章

生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖基礎(chǔ)練習(xí)

單選題：1.A2.D3.B4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.B11.C12.D能力提高雙選題：13.BD14.AD填空題：15．受精卵；分裂；霉菌(藻類、苔蘚、蕨類等)；出芽；營養(yǎng)16．(1)壓條、扦插、嫁接

無性生殖(營養(yǎng)生殖)能較好地保持親本的優(yōu)良性狀(2)接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起(3)提示：取一結(jié)實的塑料袋裝滿土，將它掛在距枝條10厘米左右的樹干上，環(huán)割枝條下部后，將枝條彎下，埋在塑料袋內(nèi)的土中。注意要在塑料袋上扎幾個孔。拓展練習(xí)17.組織培養(yǎng)的優(yōu)點：工業(yè)化生產(chǎn)（保持原物種的優(yōu)良性狀、繁殖速度快、不受季節(jié)影響）有利于誘導(dǎo)變異，培養(yǎng)優(yōu)良品種。缺點：使某些珍貴品種泛濫,降低其價格。(合理均可)第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育基礎(chǔ)練習(xí)

單選題：1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.A9.D10.D11.C能力提高雙選題：12.BD13.AD填空題：14.受精卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)蚊蠅蜜蜂15.受精卵、若蟲、成蟲16.（1）〔2〕蛹（2）〔4〕幼蟲儲備更多營養(yǎng)以多產(chǎn)蠶絲（3）不科學(xué)到死→到蛹拓展練習(xí)17.（1）受精卵、若蟲、成蟲幼蟲（2）A第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育基礎(chǔ)練習(xí)

單選題：1.D2.D3.D4.D5.C6.D7.C8.D9.D10.B11.B能力提高雙選題：12.BC13.CD填空題：14.(1)①受精卵③蝌蚪⑥幼蛙⑧成蛙(2)變態(tài)發(fā)育(3)鰓肺皮膚15.（1）水溫和水源的問題（2）①水溫對蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高，孵化率高；②水質(zhì)對蛙卵的孵化也具有重要影響，池塘水促進孵化；③水溫和水源是影響蛙卵孵化的重要因素。（3）表7-2的方案更好拓展練習(xí)16.上表說明，兩棲動物由繁盛到衰弱,與環(huán)境的變遷有關(guān)。兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水，而成體需要在潮濕的陸地上生活，隨著氣候向干燥方向變化，使得池塘、河流、湖泊等水域環(huán)境縮減，這直接影響了兩棲動物的分布范圍。第四節(jié)

鳥的生殖和發(fā)育基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.B11.D12.B能力提高雙選題：13.BD14.BD填空題：15.異體、體內(nèi)筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛求偶、交配、產(chǎn)卵16.小孔進行氣體交換拓展練習(xí)17.現(xiàn)象：一枚鴿蛋孵化，泡過膠水的不孵化。胚胎的發(fā)育需要一定的溫度和氧氣。放入膠水里的鴿蛋，因蛋殼上的小孔被膠水堵塞，所以胚胎不能與外界進行氣體交換，胚胎得不到充足的氧氣，不能繼續(xù)發(fā)育，所以18天后，在膠水里泡過的鴿蛋孵不出小鴿子，而另一只能孵出小鴿子。第二章

生物的遺傳和變異第一節(jié)

基因控制生物的性狀基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.C2.D3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.B11.A能力提高雙選題：12.BC13.BD填空題：14.（1）變異（2）相對性狀15.（1）鼠的大小生長激素基因（2）做對照實驗（3）基因控制性狀（4）控制性狀表達(dá)的基因拓展練習(xí)16.（1）是否有熒光

水母熒綠色熒光蛋白基因

基因控制性狀

（2）白色

（3）基因發(fā)生改變，屬于可遺傳變異，能遺傳給后代

17.（1）基因

（2）轉(zhuǎn)基因

（3）青霉素基因控制

基因控制生物的性狀第二節(jié)

基因在親子代間的傳遞基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.D2.A3.C4.C5.C6.D7.D8.D9.A10.B11.A12.D能力提高雙選題：13.AC14.AD填空題：15.（1）23對（46條）（2）精子卵細(xì)胞23條一半（23條）（3）受精受精卵23對a和b（4）發(fā)育體23對（46條）（5）一樣父方母方父母雙方16.（1）（2）[①]染色體[②]蛋白質(zhì)[③]DNA（3）細(xì)胞核拓展練習(xí)17.（1）精子一半（2）卵巢受精卵23對（或46條）（3）生殖細(xì)胞（或精子和卵細(xì)胞）（4）受精胎盤第三節(jié)

基因的顯性和隱性基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.C2.C3.A4.D5.C6.B7.B8.D9.C10.C11.B12.D13.C能力提高雙選題：14.AD15.CD填空題：16.（1）a

a（2）Aa

雙眼皮

（3）aa

單眼皮17.（1）有性生殖（2）胚珠（3）相對DDddDd矮莖拓展練習(xí)18.（1）胚乳

傳粉

受精

（2）相對性狀（3）遺傳物質(zhì)的改變（4）bb

如圖

（5）BB或Bb第四節(jié)

人的性別遺傳基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.D2.A3.A4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.C11.C12.C13.B能力提高雙選題：14.CD15.AD填空題：16.（1）成對（2）B

（3）DNA

（4）2（5）不贊成，因為基因進入人體消化系統(tǒng)后，會被消化，不可能以原狀進入人體細(xì)胞，更不可能補充或整合到人體內(nèi)。或者答：贊成，因為基因進入消化系統(tǒng)消化后的產(chǎn)物為合成基因提供了原料（只要回答合理亦可）17.（1）性染色體（2）XY2XY（3）XX1（4）男性女性1∶1拓展練習(xí)18.（1）精子

Y

（2）不透明

（3）是

（4）取兩組數(shù)據(jù)加起來的平均值兩組數(shù)據(jù)加起來的平均值接近

（5）生男生女是隨機的，機會是均等的第五節(jié)

生物的變異基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.A9.D10.C11.A12.D13.B能力提高雙選題：14.AD15.BC填空題：16.環(huán)境

沒有

不會17.（1）雜交（2）合理灌溉（合理施肥，合理密植）（3）鍥而不舍、不畏艱難的精神拓展練習(xí)18.（1）在太空條件（紫外線、宇宙射線等的輻射）下，容易改變種子的遺傳物質(zhì)，然后通過選擇培育獲得新品種（2）aa

見右圖

（3）授粉不足在大棚里放養(yǎng)蜜蜂（其他合理答案也可）

第三章

生命起源和生物進化

第一節(jié)

地球上生命的起源

基礎(chǔ)練習(xí)單選題：B2.A3.C4.C5.B6.C7.B8.A9.B10.D11.B

12.D能力提高雙選題：13.BD14.AC填空題：15.甲烷、氨、氫高溫紫外線原始海洋原始生命16.證據(jù)邏輯聯(lián)想想象17.（1）原始大氣氧氣閃電（2）原始海洋氨基酸（3）無機物18.根據(jù)該科學(xué)家的實驗現(xiàn)象和米勒的實驗結(jié)論以及現(xiàn)在生物起源的相關(guān)知識可以推測：原始大氣在當(dāng)時地球條件（高溫、紫外線、雷電等）下產(chǎn)生小分子有機物后，地球降溫，小分子有機物隨雨水落入原始海洋，經(jīng)長期相互作用形成大分子有機物蛋白質(zhì)、核酸、糖類等，這些大分子有機物按某種生理順序排列構(gòu)成了協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體——原始生命，并能與外界交換物質(zhì)，這就是原始生命的開始。第二節(jié)

生物進化的歷程基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.A2.C

3.D

4.D5.C

6.A7.D8.D9.A10.D11.C12.A能力提高雙選題：13.CD14.CD填空題：15.種

越大

越近

高等

陸生

16.（1）爬行動物哺乳動物兩棲動物

（2）被子植物17．（1）e

（2）b

（3）e拓展練習(xí)18.（1）黑猩猩螺旋菌（2）人與螞蟻的細(xì)胞色素C的差別大人與蜥蜴的親緣關(guān)系近

第三節(jié)

生物進化的原因

基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.C2.B3.C4.B5.D6.D7.B8.C9.B10.B11.D12.A能力提高雙選題：13.BC14.AB填空題：15.英達(dá)爾文《物種起源》16.保護色17.（1）變異（2）B（3）生物防治第八單元健康的生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防基礎(chǔ)訓(xùn)練單選題：1.B2.D3.A4.Ｃ5.Ａ6.B7.A8.B9.C10.B11.A12.B能力提高雙選題：13.BD14.BC填空題：15.病原體傳染性流行性免疫性16.傳染源傳播途徑易感人群缺少其中任何一個環(huán)節(jié)控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群拓展練習(xí)17.（1）傳染性流行性健康人吸入了含流感病毒的飛沫（健康人吸入了含流感病毒的空氣；健康人接觸了含流感病毒的痰液；健康人使用流感患者用過的食具、被服等。）（任意途徑都得分）（2）控制傳染源保護易感人群（3）教室應(yīng)勤開門、窗，通風(fēng)換氣（教室內(nèi)定期噴灑消毒液進行消毒；經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生，保持清潔；不用臟手拿東西吃；教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等）。（任一點即可）第二節(jié)免疫和計劃免疫基礎(chǔ)訓(xùn)練單選題：1.C2.B3.D4.D5.C6.B7.C8.D9.B10.C11.D12.D能力提高雙選題：13.BD14.CD填空題：15.非特異性免疫特異性免疫16.獲得性免疫缺陷綜合征人類免疫缺陷病毒血液傳播拓展練習(xí)17.（1）狂犬病毒（2）D（3）控制傳染源（4）抗原保護易感人群第二章

用藥與急救基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.A2.C3.C4.D5.B6.D7.D8.C9.A10.B11.C12.C能力提高雙選題：13.BD14.AC填空題：15.病情體質(zhì)藥物的作用方法劑量時間16.處方藥非處方藥17.(1)毛細(xì)血管(2)120BC(3)人工呼吸拓展練習(xí)18.(1)中成藥(2)“一日”不僅指白天，而是24小時，所以一日三次不是早、中、晚各一次，而是每隔8小時服藥一次，但考慮人們的作息時間，可安排早8時、下午3時、晚9時各服藥一次?！靶鹤脺p”，意為小兒酌情減少用量，小兒服用成人藥物時，藥量應(yīng)適當(dāng)減少，否則會藥物中毒。(3)指藥自生產(chǎn)之日起，三年之內(nèi)藥物有效。(4)批準(zhǔn)文號是指該藥物的生產(chǎn)獲得某地方某相關(guān)部門的許可。

第三章

了解自己，增進健康

第一節(jié)

評價自己的健康狀況基礎(chǔ)練習(xí)

單選題：D2.D3.B4.D5.B6.B7.A8.B9.D10.C11.B12.D能力提高雙選題：13.CD14.AD填空題：15.生理心理社會適應(yīng)拓展練習(xí)16.CEADBF

第二節(jié)

選擇健康的生活方式基礎(chǔ)練習(xí)

單選題：1.A2.D3.D4.B5.D6.A7.C8.D9.D10.B11.C12.D13.C能力提高雙選題：14.AB15.BC填空題：16．（1）對照（2）A（3）養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，注意勞逸結(jié)合，使生活有規(guī)律等拓展練習(xí)17.（1）濃度（2）循環(huán)單元測試（一）（第七單元第一章）一、單選題（35分）1.D2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.A10.C11.B12.A13.D14.C15.B16.D17.D18.C19.D20.B21.B22.B23.D24.B25.D26.D27.B28.B29.D30.C31.C32.A33.C34.C35.A二、雙選題（10分）36.AB37.AC38.CD39.AD40.CD三、填空題（55分）41．（a）桃花花粉和梨花花粉（b）傳粉過程（c）⑤子房⑥胚珠給桃花授梨花花粉不能結(jié)出果實42.（1）2號

溫度和水分

（2）由于水分過多，根部缺氧，根無法進行呼吸作用

（3）無性繁殖（或營養(yǎng)繁殖）

繁殖速度快，能夠保持親本的優(yōu)良性狀43.（1）胸

（2）成蟲

受精卵（3）②→③→④→①

完全44.（1）[6]胚盤

[5]

卵黃[7]卵白（順序可顛倒）（2）雞卵必須是受精的

溫度

45.有性無性46.（1）嫁接無性(2)接穗砧木形成層(3)蘋果、梨、桃等47.（1）=1\*GB3①成蟲=2\*GB3②蛹=3\*GB3③卵=4\*GB3④幼蟲（2）=3\*GB3③→=4\*GB3④→=2\*GB3②→=1\*GB3①完全變態(tài)蜜蜂螞蟻（3）不完全變態(tài)蛹48.（1）受精卵蝌蚪成蛙（2）變態(tài)發(fā)育（3）鰓（4）肺皮膚單元測試（二）（第七單元第二章、第三章）一、單選題（40分）1.D2.C3.A4.C5.D6.B7.D8.B9.C10.A11.B12.C13.B14.D15.C16.B17.B18.D19.A20.B21.A22.B23.A24.A25.C26.C27.D28.B29.C30.D31.A32.D33.C34.B35.D36.D37.A38.D39.C40.D二、雙選題（10分）41.AC42.BD43.BC44.BC45.CD三、填空題（50分）46.（1）基因控制生物的性狀

（2）變異

(3)XX

(4)Aa

(5)生殖細(xì)胞47.（1）AaBb

（2）每對染色體中各有一條進入生殖細(xì)胞，這樣染色體減少一半

（3）子代有aa，不都高產(chǎn)（1分），遺傳圖解（見右圖2分）（4）同一農(nóng)作物，在水肥充足的地方，長勢好，在水肥不足的地方，長勢差；南橘北枳等（舉出一個正確實例即可得分）48.（1）DNA（2）相對性狀（3）D（4）沒有發(fā)生49.（1）相對性狀

遺傳（2）7（3）顯性（4）Dd、Dd

DD或Dd（5）0（6）不遺傳的變異50.（1）原始地球原始大氣（2）閃電（3）沸水（4）有機物（5）在原始地球的條件下，從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)是完全可能的51.（1）原始生命原始海洋（2）營養(yǎng)方式（或能否制造有機物）界（3）爬行類（4）C用種子繁殖，蕨類植物用孢子繁殖（5）由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等52.（1）有翅變異大風(fēng)（2）自然選擇生存斗爭

53.