三年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.2.2 認(rèn)識平年和閏年｜冀教版

認(rèn)識平年和閏年教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生知道平年和閏年的知識，并能判斷某一年是平年還是閏年。

2、幫助學(xué)生建立較長的時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、歸納概括的能力。

3、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習(xí)慣，并相機(jī)進(jìn)行愛國主義教育。

教學(xué)重點：知道平年和閏年的知識，能判斷某一年是平年還是閏年。

教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)并掌握閏年的判斷方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，課前小研究。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)引入

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容呢？（大小月）大家一起來回憶一下歌訣。你們都記住了大小月了嗎？那老師來考考你們！請聽清楚要求，老師隨便報一個月份，要是大月男同學(xué)起立，要是小月女同學(xué)起立。

二、觀察年歷，探究新知

教師最后報“二月”，提問：剛才老師報到二月時你們?yōu)槭裁炊疾粍恿?？（因為二月是個特殊月）

是呀！二月是個特殊月，有的年二月只有28天，有的年二月有29天。我們就把二月是28天的那一年叫平年（板書：平年），把二月是29天的那一年叫閏年（板書：閏年）。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——認(rèn)識平年和閏年。（揭示課題）

昨天老師布置你們研究了書P49頁的月歷，請拿出小研究，四人小組交流。（生匯報）

a、有的年二月是28天，有的年二月是29天；

b、每隔3年就有一年是閏年；

c、每4年里就有1個是閏年。

師：觀察的真細(xì)心，的確是這樣。通常每4年里有3個平年，1個閏年。所以前面我們觀察1993年——2004年哪年是閏年？

不錯，1996年、2000年、2004年是閏年，它們之間相差了多少呢？按照這個規(guī)律，往后推算，下一個閏年是哪一年？今年是平年還是閏年？

你們也許會問：為什么會有平年和閏年之分呢？我們到知識加油站加加油就明白了！請看大屏幕。（課件出示“閏年的由來”視頻）

師：原來是這樣啊，每4年里就有1個閏年。這些閏年的年份與4到底有什么關(guān)系呢？我們把這些年份都除以4，看一看能夠發(fā)現(xiàn)什么？

教師出示計算結(jié)果：（課件）

1993÷4＝498……1

2001÷4＝500……1

1994÷4＝498……2

2002÷4＝500……2

1995÷4＝498……3

2003÷4＝500……3

1996÷4＝499

2004÷4＝501

1997÷4＝499……1

1998÷4＝499……2

1999÷4＝499……3

2000÷4＝500

(提示：觀察閏年有什么特點)

生：公歷年份除以4，沒有余數(shù)的是閏年。

師：對，也就是說，公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。（板書）要判斷某一年是不是閏年，就可以用這一年的年份除以4，看能不能整除，能整除的就是閏年。下面，請同學(xué)們根據(jù)計算結(jié)果，判斷下面這些年份是平年還是閏年？并說明理由。

課件出示計算結(jié)果：（課件）

1876÷4＝469

1936÷4＝484

1894÷4＝473……2

1996÷4＝499

2005÷4＝501……1

1900÷4＝475

師：1900年是平年還是閏年呢？為什么1900年是4的倍數(shù)還不是閏年呢？請看大屏幕。（課件出示）

每四年出現(xiàn)一個閏年，時間差不是整整24小時，而是23小時15分4秒，所以四年一閏又多算了44分56秒，看來誤差很小，但時間長了，誤差就大了。每400年就要多算3天2時53分20秒，所以每400年應(yīng)少增加3天。為了便于計算，就作了“四年一閏，百年不閏，四百年又閏”的規(guī)定。所以科學(xué)家又作一項補(bǔ)充規(guī)定：年份是整百年的必須是400的倍數(shù)才是閏年。（學(xué)生齊讀一遍）

師：哦，原來四年一閏，百年不閏，四百年又閏。（板書）

請同學(xué)們打開書49頁，看最下面的一段話。（學(xué)生齊讀一遍）你們理解了嗎？誰來說說你是怎么判斷一個年份是平年還是閏年，你的方法是什么呢？整百數(shù)的年份呢？

三、鞏固練習(xí)，拓展延伸

1、拿出練習(xí)本，用剛才學(xué)過的方法，算一算，看看哪一年是閏年？

1997

1999

2000

2004

2010

2、運用剛才老師的方法，你能不能快速判斷下面年份是平年還是閏年，試試看。

1996

2012

2105

1998