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河南省南陽市《教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.公文寫作是一種()。A、個人行為B、政府行為C、組織行為D、單位行為【參考答案】D2.在家庭中,下列哪一項對兒童性格的形成影響最大?()A、父母的年齡差B、家庭經(jīng)濟收入C、家庭生活氛圍D、家庭結(jié)構(gòu)”【參考答案】C3.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A、外部動機B、內(nèi)部動機C、直接動機D、間接動機【參考答案】A4.下面的四個成語或俗語中(
)說的是典型的遷移現(xiàn)象。A、舉一反三B、聰明過人C、思維敏捷D、物以類聚【參考答案】A5.法律調(diào)整的對象有()。A、行為關(guān)系B、思想關(guān)系C、意志關(guān)系D、同學(xué)關(guān)系【參考答案】A6.由聯(lián)邦政府為主投入資金,由受過培訓(xùn)的教師對家庭環(huán)境不佳的兒童提供負責(zé)的學(xué)前教育的“提前開端計劃”是()。A、日本B、美國C、丹麥D、德國【參考答案】B7.行政訴訟法規(guī)定,因限制人身自由的強制措施引起的行政訴訟,由原告或被告所在地人民法院管轄,這里的原告所在地不包括()。A、臨時居住地
B、經(jīng)常居住地C、被限制人身自由所在地D、戶籍所在地【參考答案】A8.學(xué)前教育的目標(biāo)最終要落實到()上。A、社會需要B、學(xué)科需要C、教育方針的需要D、學(xué)前兒童發(fā)展的需要【參考答案】D9.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,因為()。A、它是生產(chǎn)力中的最重要的獨立的要素B、它滲透在生產(chǎn)力諸要素之中并在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的生產(chǎn)力C、它是直接現(xiàn)實的生產(chǎn)力
D、它是把生產(chǎn)力諸要素結(jié)合起來的形式【參考答案】B10.《幼兒園工作規(guī)程》指出:“幼兒園教職工必須具有安全意識,掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法,在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護幼兒的人身安全。”這體現(xiàn)了幼兒園工作應(yīng)以()為首。A、保護幼兒生命安全B、尊重幼兒C、熱愛幼兒D、教育幼兒【參考答案】A11.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬(
)范疇。A、智育B、德育C、美育D、體育【參考答案】A12.某工商局在辦理完畢某企業(yè)變更法定代表人登記
1年之后,發(fā)現(xiàn)辦理登記的工作人員由于工作疏忽未認真核實有關(guān)材料,導(dǎo)致作出了錯誤的變更登記。在這種情況下,工商局應(yīng)當(dāng)如何處理?()A、撤銷變更登記,恢復(fù)到原來的登記狀態(tài)B、吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照C、撤銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照,對于由此給企業(yè)造成的損失予以適當(dāng)賠償D、注銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照,給予企業(yè)適當(dāng)補償【參考答案】A13.話說當(dāng)時住持真人對洪太尉說道:“太尉不知,此殿中當(dāng)初是祖老天師洞玄真人傳下法符,囑咐道:‘此殿內(nèi)鎮(zhèn)鎖著三十六員天罡星,七十二座地煞星,共是一百單八個魔君在里面。上立石碑,鑿著龍章鳳篆天符,鎮(zhèn)住在此。若還放他出世,必惱下方生靈。’如今太尉放他走了,怎生是好?”關(guān)于這段文字所屬著作,下列說法正確的是()。A、是我國古代著名的長篇神魔小說B、其作者與曹雪芹生活在同一時期C、“白帝城托孤”是書中的一個情節(jié)D、以北宋末年為故事背景【參考答案】D14.“十年樹木,百年樹人”形容了幼兒教師勞動的()。A、純真美好B、長期性C、艱巨性D、引導(dǎo)性【參考答案】B15.公文處理程序具有很強的確定性與不可逆性,以下各階段的先后排序應(yīng)為:()。A、會商→核稿→注發(fā)→發(fā)出B、核稿→用印→繕印→發(fā)出C、核稿→會商→用印→繕印D、擬稿→注發(fā)→簽發(fā)→發(fā)出【參考答案】A16.《幼兒園管理規(guī)程》自()起實施。A、1997年
9月
10日B、1997
年
6月
1日C、1996
年
6月
1日D、1989年
6月
5日【參考答案】C17.春秋戰(zhàn)國時期的成語故事與故事中的主人公對應(yīng)有誤的一項是()。A、立木取信——商鞅B、臥薪嘗膽——勾踐C、圍魏救趙——孫武D、圖窮匕見——荊軻【參考答案】C18.
重
大
行
政
決
策
方
案
提
交
政
府
常
務(wù)
會
議
或
者
全
體
會
議
討
論
前
,
決
策
事
項
承
辦
單
位
應(yīng)
當(dāng)
將
該
方
案
交()進行合法性審查A、本級人民政府法制機構(gòu)B、縣級以上人民政府法制機構(gòu)C、縣級以上人民政府D、政府常務(wù)會議【參考答案】A19.某位哥哥在給其弟弟的信中這樣說到:“余以名位太隆,??肿孀诹粼r之福自我一人享盡,故將勞、謙、廉三字時時自惕,亦愿兩賢弟之用以自惕,且即以自概耳。”關(guān)于這段文字,下列說法正確的是()。A、出自《鄭板橋家書》B、體現(xiàn)了作者格物致知的修學(xué)精神C、本段文字的作者與吳敬梓都生活在清朝晚期D、“清心為治本,直道是身謀”表達的思想與上述文字相近【參考答案】D20.檢驗和考試應(yīng)把握()。A、客觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、前展性原則B、客觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計劃性原則C、指標(biāo)性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計劃性原則D、主觀性原則、發(fā)展性原則、指導(dǎo)性原則、計劃性原則【參考答案】B21.從行政組織的結(jié)構(gòu)類型來看,我國國家各部委之間的分工協(xié)作屬于()。A、平行結(jié)構(gòu)B、直線結(jié)構(gòu)C、平衡結(jié)構(gòu)D、橫向結(jié)構(gòu)【參考答案】D22.師德修養(yǎng)的歷史繼承性特點首先需要教師()。A、從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng),傳承和弘揚世界各民族的職業(yè)道德B、從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng),傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀師德C、繼承古代孔子、孟子思想,傳承儒家思想文化D、繼承現(xiàn)代的陶行知、蔡元培教育思想,踐行和弘揚他們的主張【參考答案】B23.下列關(guān)于總結(jié)報告撰寫要求的敘述不正確的為()。A、以敘述為主要的表達方式B、必須有正確的指導(dǎo)思想C、要有理論深度D、深入調(diào)查,占有翔實而準(zhǔn)確的材料【參考答案】A24.行政機關(guān)提供行政許可申請書格式文本,()。A、可收取工本費B、可收取復(fù)印費C、不得收費D、不得收取工本費【參考答案】C25.下列詩句與其描寫的傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)正確的是()。A、千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符——元宵節(jié)B、堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤——端午節(jié)C、塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸——清明節(jié)D、暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤——七夕節(jié)【參考答案】B26.“九五”是我國
20世紀末最后一個五年發(fā)展計劃,是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵性五年?!熬盼濉逼陂g,我國的改革與發(fā)展任重道遠,不僅要初步建立起社會主義市場新體制,而且要順利實現(xiàn)原定
2000年國民生產(chǎn)總值比
1980年翻兩番,人民生活基本達到小康的目標(biāo)。我國的經(jīng)濟快速發(fā)展還會持續(xù)到
21世紀二三十年代。“九五”作為承前啟后的階段,在我國經(jīng)濟發(fā)展中處于極其重要的位置。這段話主要支持了這樣一個論點,即()。A.“九五”是我國現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期B.“九五”期間任重道遠
C.“九五”在我國整體經(jīng)濟發(fā)展中處于承前啟后的重要位置D.“九五”目標(biāo)宏偉遠大【參考答案】B27.美國的提前開端計劃由受過培訓(xùn)的教師對()提供負責(zé)的學(xué)前教育。A、超常兒童B、低能兒童C、家庭環(huán)境不佳的兒童D、家庭環(huán)境優(yōu)越的兒童【參考答案】C28.下列反映公歷八月初的農(nóng)諺是()。A、處暑動刀鐮B、小暑不算熱C、大暑在伏天D、立秋忙打靛【參考答案】D29.被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”的是()。A、賴斯B、泰勒C、桑代克D、杜威【參考答案】C30.不滿14周歲的人有違法行為的,()行政處罰,責(zé)令監(jiān)護人加以管教。A、減輕B、從輕C、免除D、不予【參考答案】D31.“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答:對孩子的愛?!边@話出自()A、蘇霍姆林斯基B、杜威C、陶行知D、蒙臺梭利【參考答案】A32.“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育(
)特點的要求。A、大眾性B、公平性C、終身性D、未來性【參考答案】C33.眼手(視觸)協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標(biāo)志是()。A、抓握反射B、伸手能夠抓到東西C、手的無意性撫摸D、無意的觸覺活動【參考答案】B34.解決商品內(nèi)在使用價值和價值矛盾的關(guān)鍵是()。A、商品的生產(chǎn)B、商品的分配C、商品的消費D、商品交換的實現(xiàn)【參考答案】D35.教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是()。A、指導(dǎo)者、引導(dǎo)者B、控制者C、組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)D、準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境【參考答案】D36.地方課程是指()。
A、由省級教育行政部門開發(fā)的課程B、由地市級教育行政部門開發(fā)課程C、由縣級教育行政部門開發(fā)的課程D、由學(xué)校開發(fā)的課程【參考答案】A37.隨著我國民主法律建設(shè)日益完善,服刑人員的基本人身權(quán)利得到了法律保障。這體現(xiàn)了()。A、任何公民的違法犯罪行為都受到法律制裁B、任何公民的合法權(quán)益都受到法律保護C、任何公民都平等地享有權(quán)利和平等地履行義務(wù)D、在我國,公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的【參考答案】B38.下列我國的世界遺產(chǎn)所在?。▍^(qū))不屬于黃河流域的是()。A、五合山B、莫高窟C、避暑山莊D、孔廟、孔府及孔林【參考答案】C39.教學(xué)計劃的中心問題是()。A、開設(shè)哪些科目B、學(xué)科開設(shè)的順序C、各科教學(xué)的時數(shù)
D、各學(xué)科的教學(xué)方法【參考答案】A40.()有權(quán)撤銷同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例、單行條例A、全國人大B、全國人大常委會C、國務(wù)院D、國家主席【參考答案】B41.聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機關(guān)時,標(biāo)在前面的機關(guān)是()。A、上級的B、組織序列表中靠前的C、主辦的D、其他系統(tǒng)的【參考答案】C42.幼兒園教育應(yīng)以()為基本的活動方式?A、學(xué)習(xí)B、上課C、玩耍D、游戲【參考答案】D43.想像主要處理的信息,是以()形式呈現(xiàn)在人們頭腦中的表征。A、抽象B、概括C、間接D、直觀【參考答案】D44.我國的地方審計機關(guān)包括:省、自治區(qū)、直轄市、設(shè)區(qū)的市、自治州、縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府的審計機關(guān)。地方審計機關(guān)實行()。A、單一領(lǐng)導(dǎo)體制B、雙重領(lǐng)導(dǎo)體制C、多重領(lǐng)導(dǎo)體制D、獨立型模式【參考答案】B45.兒童對學(xué)會使用的實物,能根據(jù)形狀來概括,如區(qū)別耙和刷,而對不會使用的實物,則不能概括,這屬于()。A、動作的概括B、生活情景的概括C、情緒性的概括D、功用性的概括
【參考答案】B46.下列人物和典故對應(yīng)不正確的是()。A、霍去病——封狼居胥B、祖逖——聞雞起舞C、韓信——瞞天過海D、晉文公——退避三舍【參考答案】C47.毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話中,把我國工人階級同民族資產(chǎn)階級的矛盾定性為()。A、敵我矛盾
B、人民內(nèi)部矛盾C、對抗性矛盾D、非對抗性矛盾【參考答案】D48.下列生活常識說法錯誤的是()。A、有的年份會出現(xiàn)無頭春,而有的年份又會出現(xiàn)兩頭春的現(xiàn)象B、雨水過后,黃河流域的農(nóng)村開始春耕C、谷雨后,北方地區(qū)的杏花、桃花等爭相開放D、白露過后,北京的人們紛紛換上了夏裝【參考答案】D49.實行“一國兩制”后,港澳臺特別行政區(qū)享有()。A、行政管理權(quán)、立法權(quán)B、行政管理權(quán)、獨立的司法權(quán)C、獨立的司法權(quán)D、行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)【參考答案】D50.兒童在()才能在動作開始前完全用語言表述行動目標(biāo)和計劃。A、新生兒期B、幼
JL-9-期C、幼兒中期D、幼兒晚期【參考答案】D二、多選題51.公民的財產(chǎn)權(quán)屬于()。A、一般權(quán)利B、對人權(quán)利C、第一性權(quán)利D、特殊權(quán)利【參考答案】AC52.甲公司是一家大型軟件開發(fā)公司,因為業(yè)務(wù)發(fā)展需要,擬申請上市籌集發(fā)展資金。中國證監(jiān)會對該公司的上市申請未予批準(zhǔn)。該公司卻認為,自己符合公司上市的所有條件,證監(jiān)會能夠批準(zhǔn)同行業(yè)另一家條件不如自己的企業(yè)而不批準(zhǔn)自己的上市申請的做法不符合法律規(guī)定,所以不服證監(jiān)會作出的不予許可的行政決定。那么,下面關(guān)于甲公司的救濟方式的說法中錯誤的是()。A、必須直接向人民法院提起行政訴訟,而不能提起行政復(fù)議B、如果該公司對中國證監(jiān)會的行政復(fù)議決定不服,又向國務(wù)院申請裁決,對國務(wù)院的裁決結(jié)果不服的可以再向人民法院提起行政訴訟C、證監(jiān)會的決定是專業(yè)性的決定,是終局裁定,該公司不能提起行政復(fù)議或者行政訴訟D、該公司既可以向人民法院提起行政訴訟,也可以向中國證監(jiān)會提起行政復(fù)議【參考答案】ABC53.如下公文處理環(huán)節(jié)屬于收文處理過程的是()。A、擬辦
B、擬稿C、批辦
D、注辦【參考答案】ACD54.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的對立統(tǒng)一中()。A、生產(chǎn)力是生產(chǎn)的物質(zhì)內(nèi)容B、生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)的社會形式C、生產(chǎn)力是社會生產(chǎn)中最活躍最革命的因素D、生產(chǎn)關(guān)系是社會生產(chǎn)中最活躍最革命的因素【參考答案】ABC55.期貨市場的主要功能表現(xiàn)在以下幾個方面,即()。A、回避價格風(fēng)險的功能
B、有利于市場供求與價格的穩(wěn)定C、發(fā)現(xiàn)合理價格的功能D、對市場資源配置起基礎(chǔ)性的作用【參考答案】ABC56.行政執(zhí)法依據(jù)的適用原則有哪些()。A、有法必依原則B、實體法與程序法并重原則C、下位法服從上位法原則D、后法優(yōu)于先法原則【參考答案】ABCD57.行政機關(guān)也能夠出現(xiàn)法定原因中止了對任某的強制執(zhí)行,如果行政機關(guān)最終不再執(zhí)行了,則下列說法正確的是()。A、任某的行為沒有明顯社會危害B、任某確無能力履行C、中止執(zhí)行滿三年未恢復(fù)執(zhí)行D、任某在外下落不明【參考答案】ABC58.《國家賠償法》第
5條規(guī)定,國家不承擔(dān)賠償責(zé)任的情形有()。
A、國家行政機關(guān)工作人員與行使行政職權(quán)無關(guān)的個人行為B、因公民、法人或其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的C、行政機關(guān)針對公民、法人或其他組織就特定的具體事項采取的影響其權(quán)利義務(wù)的行為D、公安人員對公民施以暴力使公民受到傷害或死亡的行為【參考答案】AB59.關(guān)于我國選舉制度的正確表述為()。A、我國實行直接選舉的原則B、我國實行直接選舉和間接選舉并用的原則C、在我國縣及縣以下的人大由選民直接選舉代表組成,縣以上的人大由下一級人大選舉代表組成D、在我國直接選舉只限于鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、市轄區(qū)和不設(shè)區(qū)的市的人民代表大會,縣及縣以上人民代表大會的代表由下一級人大會選出【參考答案】BCD60.社會意識是()。A、社會生活的精神方面B、由社會存在決定的C、具有相對獨立性D、在階級社會里一般具有階級性【參考答案】ABCD61.根據(jù)我國《合同法》,以下對買賣合同中標(biāo)的物的風(fēng)險負擔(dān)的表述錯誤的是()。A、特定物的風(fēng)險在合同成立后即由買受人承擔(dān)B、在途貨物的風(fēng)險自合同成立后即轉(zhuǎn)移給買受人C、需要運輸?shù)臉?biāo)的物,自交付給買受人后風(fēng)險轉(zhuǎn)移給買受人D、在買受人因標(biāo)的物質(zhì)量不符合要求拒絕受領(lǐng)的情況下,風(fēng)險轉(zhuǎn)移給買受人【參考答案】ABCD62.作為馬克思主義產(chǎn)生階級基礎(chǔ)的
19世紀三大工人起義是()。A、巴黎公社B、1831
年和
1834
法國里昂工人兩次起義C、1838
年在英國爆發(fā)的延續(xù)十余年的憲章運動D、1844年德國西里西亞紡織工人起義【參考答案】BCD63.某棟樓的業(yè)主因共同行為被各處以500元的罰款,他們逾期拒不履行行政決定,行政機關(guān)采取了一系列措施,下列說法對的是()。A、對該棟樓停電B、申請法院強制執(zhí)行C、拍賣已扣押的財物抵扣罰款D、對該棟樓停止供燃氣【參考答案】BC64.《行政處罰法》中規(guī)定的行政處罰原則主要有()。A、處罰法定原則B、處罰公正、公開原則C、處罰與教育相結(jié)合原則D、保護當(dāng)事人合法權(quán)益原則【參考答案】ABCD65.在我國地方國家權(quán)力機關(guān)中,可以制定地方性法規(guī)的有()。A、省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會
B、自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會C、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會D、省、自治區(qū)人民政府所在地的市和國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會【參考答案】AD66.行政機關(guān)及其工作人員處理行政違法行為,作出重大行政處罰決定、重大行政強制決定,必須做到()。A、事實清楚證據(jù)確鑿B、定性準(zhǔn)確C、程序適當(dāng)D、適用依據(jù)正確【參考答案】ABD67.西方學(xué)者對“法”和“法律”兩個詞語有多種使用、理解和解釋的方法,下列各項中正確表述了這些方法的有()。A、歐洲大陸一些國家代表“法”的詞語,同時有“權(quán)利”、“正義”等含義B、法指永恒的、普遍有效的正義原則和道德公理C、法律指由國家機關(guān)制定和頒布的具體行為準(zhǔn)則D、法是法律的真實或虛假的表現(xiàn)形式【參考答案】ABC68.下列關(guān)于政府信息公開與否的表述,哪些是錯誤的?()A、只要涉及個人隱私的政府信息,行政機關(guān)就應(yīng)當(dāng)不予公開B、只要涉及商業(yè)秘密的政府信息,行政機關(guān)就應(yīng)當(dāng)不予公開
C、涉及國家秘密的政府信息不應(yīng)當(dāng)公開D、行政執(zhí)法信息不應(yīng)當(dāng)公開【參考答案】ABD69.價值與交換價值的關(guān)系是()。A、交換價值是價值的基礎(chǔ)B、價值是交換價值的表現(xiàn)形式C、價值是交換價值的基礎(chǔ)D、交換價值是價值的表現(xiàn)形式【參考答案】CD70.下列關(guān)于行政處罰實施機關(guān)的說法正確的是()。A、限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由公安機關(guān)行使B、法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織可以在法定授權(quán)范圍內(nèi)實施行政處罰C、委托行政機關(guān)對受委托的組織實施行政處罰的行為應(yīng)負責(zé)監(jiān)督,并對該行為的后果承擔(dān)法律責(zé)任D、受委托組織在委托范圍內(nèi),以委托行政機關(guān)名義實施行政處罰,不得再委托其他組織或者個人實施行政處罰【參考答案】ABCD71.地方政府人力資源的政治構(gòu)成指()在地方政府中所占的比例。A、共產(chǎn)黨員B、民主黨派人士C、無黨派人士D、婦女干部【參考答案】ABC72.尊重勞動、尊重創(chuàng)造的內(nèi)涵是()。A、
勞動是一切的源泉
B、一切有益于人民和社會的勞動都應(yīng)該得到尊重C、尊重勞動和創(chuàng)造是社會和諧的基礎(chǔ)
C、充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性【參考答案】BCD73.在范疇的問題上,主、客觀唯心主義的共同點是()。A、把范疇看成是先于自然界而存在的一種精神實體B、否認了范疇所反映的內(nèi)容的客觀性C、否認范疇是人的思維對于客觀事物內(nèi)部或事物之間最普遍的矛盾關(guān)系的反映D、把范疇看成是人類主觀先驗的東西【參考答案】BC74.在當(dāng)代中國,先進文化就是()。A、符合人類社會發(fā)展方向的文化B、體現(xiàn)先進生產(chǎn)力發(fā)展要求的文化C、代表最廣大人民根本利益的文化
D、反映時代進步潮流的文化【參考答案】ABCD75.下列關(guān)于社會主義初級階段的含義表述正確的是()。A、我國社會已經(jīng)是社會主義社會B、我們必須堅持而不能離開社會主義C、我國的社會主義社會還處在初級階段D、我們必須從這個實際出發(fā),而不能超越初級階段【參考答案】ABCD76.學(xué)校組織和制度文化包括()。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD77.我國教育投資存在的問題()。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展【參考答案】ABC78.制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是()。A、時代與社會發(fā)展需要B、國家教育方針和教育目的C、民族文化及傳統(tǒng)道德D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征E、經(jīng)濟發(fā)展水平【參考答案】ABCD79.個人本位教育目的論的代表人物是()。A、凱興斯坦納B、盧梭C、福祿倍爾D、小原國芳E、裴斯塔洛齊【參考答案】BCE80.教學(xué)過程的基本特點有()。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE81.課堂里主要的人際關(guān)系有()。
A、對立與統(tǒng)一B、吸引與排斥C、積極與消極D、合作與競爭E、主體與客體【參考答案】BD82.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。A、強化B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE83.德國思想家雅斯貝爾斯認為“所謂教育,不過是人對人的主體間靈肉交流活動,包括()。A、知識內(nèi)容的傳授B、身體素質(zhì)的鍛煉C、意志行為的規(guī)范D、生命內(nèi)涵的領(lǐng)悟E、道德品質(zhì)的培養(yǎng)【參考答案】ACD84.現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是()。A、實施精英教育B、強調(diào)價值取向的社會和個體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進行科學(xué)教育E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo),遵循教育規(guī)律【參考答案】DE85.學(xué)年計劃的內(nèi)容包括()。A、學(xué)生情況的簡要分析B、本學(xué)年教學(xué)的要求C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書的章節(jié)或課題D、各個課題的教學(xué)時數(shù)和時間安排E、各個課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE86.參觀教學(xué)法可分為()。A、可行性參觀
B、準(zhǔn)備性參觀C、現(xiàn)實性參觀D、并行性參觀E、總結(jié)性參觀【參考答案】BDE87.下列選項中,哪些是教育“生物起源論”的代表人物()。A、孟祿B、洛克C、沛西.能D、利托爾諾E、盧梭【參考答案】CD88.根據(jù)課程任務(wù),課程分為()。A、研究型課程B、知識型課程
C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE89.提升政府能力的途徑有()。A.規(guī)范政府職能范圍及行使職能的方式B.鼓勵公民參與公共政策C.將科學(xué)的企業(yè)管理方法引入政府管理D.加強監(jiān)督【參考答案】ABCD90.學(xué)生具有發(fā)展的()。A、特殊性B、現(xiàn)實性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD91.教師在教育過程中起著關(guān)鍵的作用,下列屬于教師所涉及的方面的是()。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學(xué)風(fēng)格E、智力水平【參考答案】ABCD92.下列教育家中,不屬于實用主義代表的是()。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD93.當(dāng)課程被認為是經(jīng)驗時,一般特點在于()。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的B、課程往往是學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計的C、課程是與學(xué)習(xí)者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結(jié)合的D、強調(diào)學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)主體的E、課程內(nèi)容強調(diào)以間接經(jīng)驗為主【參考答案】BCD94.個人的發(fā)展完全取決于社會,教育目的只能是社會目的的觀點是“社會功能學(xué)派”的教育社會本位目的觀,下列哪些人物代表這一派別?()A、裴斯泰洛齊B、凱興斯坦納C、涂爾干D、盧梭E、諾篤爾普【參考答案】BCE95.屬于社會本位教育目的論的教育社會學(xué)者有()。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE96.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征,形成了哪些突出的教學(xué)特點()。A、充分利用各種藝術(shù)手段B、從具體的材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷C、通過集體交流和研討促進學(xué)習(xí)D、鼓勵學(xué)生的語言表達E、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的犯錯誤的意義【參考答案】BCDE97.讀過《西游記》的朋友大概無不為作者吳承恩的豐富想象力所折服。像天上一日,人間一年,像素悟空
翻一個筋斗十萬八千里,像形形色色、五花八門并且具有豐富個性特征的妖魔鬼怪,就連孫悟空、豬八戒這兩個主要人物,也是作者調(diào)動了極大的想象力塑造出來的。由此而論()。A、非理性因素在認識過程中起重要作用B、對于文學(xué)藝術(shù)而言,非理性因素是不可或缺的,對于具有理性的自然科學(xué)而言,必須排斥非理性因素C、想象是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉D、《西游記》作為帶有荒誕色彩的神魔小說,仍是對社會存在的反映【參考答案】AD98.生產(chǎn)力發(fā)展決定教育的()。A、機會B、規(guī)模C、性質(zhì)D、速度E、理念【參考答案】BC99.赫爾巴特提出的教學(xué)四階段是()A、明了B、引入C、聯(lián)想D、系統(tǒng)E、方法
【參考答案】ACDE100.在影響課程的基礎(chǔ)與創(chuàng)新關(guān)系的處理上,應(yīng)把哪些方面視為基礎(chǔ)()。A、綜合能力的基礎(chǔ)情況B、科學(xué)精神的基礎(chǔ)C、知識與技能的基礎(chǔ)D、學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)E、學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)【參考答案】BCDE判斷題101.談話法可分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。()【參考答案】正確102.班級組織是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。()【參考答案】正確103.最近發(fā)展區(qū)是指兒童已經(jīng)達到的發(fā)展水平和可能達到的發(fā)展水平之間的距離。()【參考答案】正確104.循序漸進原則就是系統(tǒng)性原則。()【參考答案】錯誤105.課程評價的主要模式有目標(biāo)評價模式;目的游離評價模式和
CIPP
評價模式。()【參考答案】正確106.依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),完善內(nèi)部各項管理制度和紀律,使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。()【參考答案】正確107.教育的多元化是對教育單一性和統(tǒng)一性的否定。()【參考答案】正確108.從
1999年開始,我國試行國家課程、地方課程和學(xué)校課程三級管理、開發(fā)體制。()【參考答案】正確109.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。(
)【參考答案】錯誤110.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。()【參考答案】錯誤111.在
1632年,《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立。()【參考答案】錯誤112.聽課教師應(yīng)該對要聽的課的教材、學(xué)情以及教學(xué)者的教學(xué)思想有一個預(yù)先的認識。()【參考答案】正確113.實行教師聘任制,意味著我國學(xué)校與教師之間的關(guān)系將表現(xiàn)為一種雇傭關(guān)系。()【參考答案】錯誤114.行政機關(guān)可以委托其他組織或者個人實施行政處罰。()【參考答案】錯誤115.教師要從學(xué)生的實際情況,個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學(xué),使每個學(xué)生都能揚長避短,獲得最佳的發(fā)展,是因材施教原則。()【參考答案】正確116.班級平行管理的理論源于著名教育家馬卡連柯的平行影響的教育思想。()【參考答案】正確117.教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。()【參考答案】錯誤118.從一定意義上講,教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。()【參考答案】正確119.德育方法指的是教育者影響受教育者的方法。()【參考答案】錯誤120.衡量自然人的行為能力和責(zé)任能力的標(biāo)準(zhǔn)有兩個:年齡和智力狀況。()【參考答案】正確121.老師在備學(xué)生時,只需要了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。()【參考答案】錯誤122.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。()【參考答案】正確123.道德的本質(zhì)是由個人利益決定的。()【參考答案】錯誤124.課堂觀察的方法可大體分為劃記法和描述法兩種。()【參考答案】正確125.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理
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