幼兒園大班健康教案我是勇者

幼兒園大班健康教學(xué)設(shè)計我是勇者活動目標1．試試創(chuàng)建性地用椅子玩游戲，充分練習(xí)均衡、跳躍等動作。2．喜愛與伙伴合作，試玩運動的挑戰(zhàn)與快樂?；顒訙蕚?.人手一張小椅子2.柔和音樂活動投資過程（一）利用剛巧進入比賽活動游戲的準備活動師：今每日氣真好！我們一同去看看海洋。（幼兒跟著音樂進入活動場所）看海水真藍、我們到海里玩一玩吧！（幼兒跟著編出高興的音樂做游泳操）鯊魚來啦！我們連忙跳上"石頭"躲起來。（教師迅速上才跳上最前面的一疊椅子上，幼兒也你追我趕少兒地找一張椅子跳上去）。師：大鯊魚游走了，這些椅子幫了我們很大的忙。那今日老師就來帶你們一同來進行我們的英勇者的游戲。在這個過程中，可能會碰到有些的困難，但我們必定要無私奉獻，必定要無私地行進，好不好？我們嘿嘿和我們的椅子打個招呼，你們想一下，平常大人會面時是如何小妹打招呼的？指引幼兒回答，有握手，擁抱，親吻等。下面我們用我們的規(guī)則來和你的小椅子打招呼，，用趁便你的小鼻子去和椅子來打招呼，第一來用鼻子親親椅子的頭，椅子的肚子，椅子的腿，很棒！此刻老師又改規(guī)則了，親椅子腿的時候你的腿不可以曲折，該怎么辦呢？動動腦筋想方法。很好，我喜愛有爭議的想法。太棒了，你真有想法。（二）我和椅子做游戲三團：我發(fā)信號，你們一同來制做動作，好不好？先坐好，手放在膝蓋上。開始：1、請代把兩只手舉起來，放下；各位把你的左手舉起來，放下；請把你的左手舉起來，放下；請把你的膝蓋抬起來，放下；請把你的右腿抬起來，放下；請執(zhí)把你的雙手舉起來雙腿抬起來，很好，放下；請拍手3次，來，和我一同數(shù)：123，請拍腳3次，請拍手和拍腳3次，很好。2、請雙手插腰，雙腿并齊，身子和向前、后、左、右四個方向轉(zhuǎn)動，來，聽我的口令和我一同：1234，很好；站到椅子上，張開雙手，做蹲起動作，重復(fù)3次，轉(zhuǎn)2次圓圈。3、請汽車站到你的椅子的后邊，雙手扶住椅子，右腿慢慢抬起，頭向上看，鍛煉一下我們的失衡能力，很好來:1234，換另一只腿，很好。鍛煉了均衡能力，再來看一下我們的滑翔能力。我說上山，你就踩到小椅子上去，我說下山，你就跳下來。理解了么？必定要聽清楚老師的口令，好不好？來，試試看。4、做了這么多的動作，老師有點累了，你們要不要歇息一會？好，此刻我們躺在椅子上歇息一下，可是我們的雙手雙腳都不可以著地，理解么？你也墊子能夠趴在椅子上為歇息一下，對，很好。用你的雙臂握住雙腳，對，成了一只小花籃了，讓我來看看這花藍的質(zhì)量怎么樣？不錯，很好。（三）英勇者的游戲下面我們要進行屬于我們英勇者的游戲了，你們敢不敢？很棒，你們都是英勇自信的孩子。在進行的過程中，必定要注意安全，必定要養(yǎng)成保護好自己的安全的好習(xí)慣，能不可以做到？好，我們開始：1、跨欄組合把小椅子兩張組合在一同，形成8組跨欄，讓幼兒按次序挨次飛騰到對面。2、登山洞把兩把小椅子反過來連成一排，形成山洞狀，讓幼兒挨次爬過。3、葉唇柱山洞男孩相對而站在小椅子上手