2023-2024學年河南省新密市小學語文六年級期末高分通關題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

夏天，cǎopíng()綠油油的，péngjià()上掛滿了絲瓜，gānzhe()長得飛快。因為下雨量大，pùbù()像千萬條白練飛流直下，水邊的巖石fèngxì()里長滿了táixiǎn()。二、選擇題2、下列四組詞語中，帶點字注音和詞語書寫都正確的一組是（

）A．徘徊（huí）

商業(yè)簿（bù）

嚴俊

蚯蚓B．驚惶（huáng）眨眼（zhě）

寂寞

倒霉C．追悼（dào）

石蕊（ruǐ）

僻靜

撥弄D．炊事員（cuī）蒸融（zhēng）文獻

青脆3、下列句子中，成語運用不恰當?shù)氖悄囊豁?？?/p>

）A．攀巖是一項令人心驚肉跳又特別刺激的活動。B．打破了爸爸的花瓶，我一個上午都忐忑不安。C．面對勢不可當?shù)暮樗?，?zhàn)士們始終面無懼色。D．只有大公無私，說話、做事才能夠小心翼翼。4、下列詞語的書寫中，沒有錯別字的一項是（

）A．B．C．D．5、下列敘述中錯誤的一項是（

）A．“湯湯乎若流水”中的“湯湯”讀作shānɡshānɡ，形容水流大而急的樣子。B．“古語有云：‘耕當問奴，織當問婢?！边@句話的意思是要向行家請教。C．“巍巍乎若太山”中的“太山”指的是“太行山”。D．“行當”“行頭”分別讀作“hánɡdanɡ”“xínɡtou”。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、默寫生字并組詞。

zāi

wēi

xián

zhóu

jǐn

pù

yǐ

我把難寫或寫錯的字再寫兩遍：

7、活用積累。

1．當我們在生活中遇到困難的時候，會想起魯迅先生說過的一句話：“其實地上本沒有路，______________，___________?！?/p>

2．諸葛亮為興復漢室，日夜操勞，我們可以用“鞠躬盡瘁，______________”這句話來形容。

3．江南的風景別有一番韻味，正如杜牧所描寫的那樣：__________________，水村山郭酒旗風。______________，多少樓臺煙雨中。8、按要求改寫句子。

（1）你給予我們的精神財富，我們不會忘記。（改寫成反問句）

____________________________________________________________________

（2）這么好的天氣，我們?nèi)ゴ河?。（改寫成雙重否定句）

_____________________________________________________________________

（3）美國芝加哥的一家報紙編輯部，向一位小學女教師約稿。（縮句）

___________________________________________________________9、湯姆?索亞歷險記（節(jié)選）“湯姆?索亞,6月17日大約半夜時分，你在什么地方？”看見印江?喬埃那張冷酷的臉，湯姆舌頭僵住了。講不出話來。聽眾們屏息斂氣靜聽，可是話還是沒有說出來。然而，過了幾分鐘，這孩子恢復了一點氣力，勉強提高了聲音，但仍舊只有部分人能聽清楚他的話：“在墳地!”“請你稍微大點聲。別害怕。你是在……”“在墳地?！庇〗?喬埃的臉上迅速閃過一絲嘲弄的微笑?！澳闶窃诨羲?威廉斯的墳墓附近的什么地方嗎？”“是的，先生?！薄按簏c聲——再稍微大點聲。距離有多遠？”“就像我離您這么遠。”“你是不是藏起來了？”“是藏起來了?！薄笆裁吹胤剑俊薄安卦趬炦叺膸卓糜軜浜竺?。”印江?喬埃吃了一驚，別人幾乎沒有察覺到?！斑€有別人嗎？”“有，先生。我是和……”“別忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我們在適當?shù)臅r候，會傳問他的。你到那里去，帶著什么東西嗎？”湯姆猶豫著，不知所措。“說出來吧，孩子你別害怕。說真話總是讓人敬佩的。帶了什么去的？”“就帶了一只——呃——一只死貓?！比藗円魂嚭逍Α７ü侔阉麄兒戎棺×?。“我們會把那只死貓的殘骸拿來給大家看的?，F(xiàn)在，孩子，你把當時發(fā)生的事說出來——照實說——什么也別漏掉，別害怕?！睖烽_始說了一起初有些吞吞吐吐，可是漸漸地喜歡這個話題了，于是，就越說越流暢自如;沒過多久，除了他在說話外別無其他聲音，每雙眼睛都在盯著他;人們張著嘴，屏住呼吸，興致盎然地聽他講述著這個傳奇般的經(jīng)歷，一點都沒注意到時間，都被這個恐怖而又魅力十足的歷險吸引住了。說到后來，湯姆覺得好像有神的力量相助，他似乎有了無畏的勇氣，于是他接著說：“……醫(yī)生一揮那木牌，莫夫?波特就應聲倒在地上，我親眼看到的，他當時是昏過去了。趁醫(yī)生沒注意的時候，印江?喬埃拿著刀偷偷地過來，狠狠就是一下……“嘩啦!”那個野蠻人閃電一般，朝窗口竄去，沖開所有阻擋他的人，印江?喬埃逃跑了!1．給短文擬個小標題：_________________。

2．短文中畫橫線的語句把____________比作___________，這樣寫的好處是______________________________________________。

3．“這個恐怖而又魅力十足的歷險”指的是（

）A．重返山洞，尋找寶藏。B．在山洞里迷了路，面臨著死亡的威脅。C．逃到一座荒島上做起了“海盜”。D．到墓地試膽量時目睹了一起兇殺案。4．短文對湯姆________的描寫生動細膩，湯姆先是“______________“終于開始說了，起初“___________”，接著越說越“___________”。最后一吐為快，指出墳場殺人案的兇手就是__________________________。

5．湯姆是個怎樣的人？請你作出合理的評價。

________________________________________________

6．故事的結局會如何？如果你來寫這個故事，你會怎樣寫？用簡潔的語言概述出來。

________________________________________10、閱讀一把京胡①我家墻上掛著一把京胡，客人們看了總想讓我拉一段兒，我從來不敢接茬兒。小時候練過不少樂器，鋼琴、小提琴、手風琴、吉他什么的，可沒一樣行的，都淺嘗輒止。②提到京劇，我總忘不了我家曾經(jīng)的一個鄰居，邵家和。據(jù)說他曾是京劇大師馬連良的徒弟，后來因為得了怪病，便不再工作，閑在家里。那時我還在上小學，每天放學后，都看見他坐在樹蔭下，搖把蒲扇，嘴里念念叨叨，和旁邊乘涼的人們有著太多的與眾不同。我一走過他身邊，他就沖我笑，這讓我很好奇。③那個初秋的傍晚，天氣涼爽，斜陽把樹影拉得很長。我路過邵家和身邊，他突然叫住我。④“胖子，陳大爺讓我教你唱戲?！雹荨笆菃?？”⑥“你這小模樣，行！”⑦我一溜煙跑開，覺得他說的天津話都跟別人不一樣，還能教我唱戲？⑧從那天起，我就跟邵家和學唱老生戲。每天放學，把書包一扔，我就奔出去找他。其實說找他并不準確，因為他早就在街角的樹蔭下等我。⑨每天學戲，邵家和都給我買一根冰棍，吃好再唱?！皠袂q，殺字休出口，老臣與主說從……他一句我一句，還打著點兒。如果唱錯了，他會突然讓我停下：“打住打住，我說嘛來著，這個‘說’字得上口，要落在‘約’的韻上。再來。”他一邊打點兒，一邊跺腳，仿佛在為一個角兒指點大戲。他常說：“學嘛都得認真，人活著就得認真，對嗎？”他說這京胡是馬連良馬老板送給他的，誰都不讓摸。我唱的時候要么快了，要么慢了，總壓不上點兒。這時他就頓足搓手大聲說：“你怎么回事！跟著弦兒?。∵^門兒沒完就出來了，忙什么呀！”可我并不怕他，還惡作劇地故意不跟他的弦兒瞎唱。他裝出生氣的樣子，更是招人發(fā)笑，當時覺得特別有意思。⑩沒過多久，他病倒了，我就不再學戲了。?最后一次看見他，是我當兵離開家的前幾天，再次路過曾經(jīng)跟邵家和學戲的街角，他更瘦了，憔悴了很多。他手里端著那把曾經(jīng)為我伴奏的京胡?！凹液透?！”我?guī)撞娇绲剿磉叀Ｋ麤_我微笑：“胖子，我等你好幾天了，聽說你當解放軍了，多好?。∧憧?，也沒嘛送你的，這把京胡留個紀念吧?！?很多年了，我一直珍藏著這把京胡。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

（1）淺嘗輒止：__________

（2）頓足搓手：___________

2．本文回憶了“我”和邵家和交往的一些事，請根據(jù)文章內(nèi)容，補全下表。情節(jié)“我”對邵家和的印象“我”的情感態(tài)度邵家和說教“我”唱戲______不相信______認真____邵家和送“我”京胡________

3．文章第⑨段中畫線的句子是對邵家和______的描寫，從中可以感受到邵家和______。

4．文章第②段和第①段都寫了邵家和的“笑”，這兩處“笑”一樣嗎？談談你的理解。

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5．有人建議把文章題目改為《記憶中的家和》，和原題目相比，你更喜歡哪一個？請說明理由。

_________________11、多交流，會表達。

徐芳芳同學最近常在課堂上看《愛的教育》，作為她的好朋友，你打算找她談話，既要保護她課外閱讀的積極性，又要引導她重視課堂學習。你怎么說才能使徐芳芳

同學樂于接受你的意見呢？

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