2023-2024學年貴州省六盤水市小學語文六年級期末評估預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xuānnào

zuǐchún

bāoguǒ

mángmù

chúfáng

xiūkuì

huǒyàn

shòuxuē

二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．江渚（zhǔ）

花蕾（léi）

沉著（zhuó）

姓郝（hǎo）B．凜冽（lǐn）

狂奔（bēn）

逗引（dòu）

顛簸（bǒ）C．蜀中（shǔ）

虛擬（nǐ）

純熟（chún）

撒播（shǎ）D．逝世（zhé）

不朽（xiǔ）

奴仆（pú）

潑刺（là）3、下列各組成語屬于描寫人物神態(tài)的一組是（

）A．沒精打采

愁眉苦臉B．神采奕奕

心驚肉跳C．炯炯有神

昂首挺胸D．文質彬彬

漫不經心4、下列四組詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．和藹

貢獻B．搖藍

礦產C．枯竭

狀觀D．節(jié)制姿源5、下列句子敘述不正確的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》全文運用充滿“京味兒”的樸實語言，陳述樸素自然，又有極強的表現力和感染力。B．《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明觀點。C．在《兩小兒辯日》中，我們認識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D．《為人民服務》一文中，作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死，這樣的死是比泰山還要重的。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

悅(

)欄(

)距(

)

閱(

)攔(

)

拒(

)

織(

)坦(

)

爆(

)

幟(

)擔(

)

瀑(

)7、日積月累。

1．周恩來總理為國為民，_______（填諸葛亮名句）。他把一生的精力都奉獻給了他熱愛的祖國和人民。陸游曾說：“_______，事定猶須待闔棺?！边@兩句詩是他用來自勉的，但值得我們所有人學習。

2．春天，看到萬紫千紅、一片生機勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“_______，萬紫千紅總是春”；夏夜，看到鵲飛、聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的“_______，_______”；雨天，看到烏云密布、雨珠四濺，我腦海中浮現出了_______（作者）《六月二十七日望湖樓醉書》中的“_______，_______”。

3．“捐軀赴國難，_______”是曹植堅定的報國志，“少小離家老大回，_______”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意，“待到重陽日，_______”是主客之間的親切、融洽。8、按要求寫句子。

1.這是了不起的奇跡。(改為感嘆句)

__________________________________________

2.我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。(縮句)

__________________________________________

3.環(huán)境污染成為當今世界性的三大社會問題。(修改病句)

______________________________________9、閱讀。節(jié)選一：①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球，上礦產資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。節(jié)選二：只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．節(jié)選一、二主要表達的觀點是________________。

2．節(jié)選二寫出了我們要保護地球的兩個原因：（1）__________；（2）____________。

3．節(jié)選一中加點的“本來”的意思是_________。它表明了水資源、土地資源等具有可再生性，是___________________讓它們不可再生；同時也體現了說明文語言的________、________、________。

4．節(jié)選一中的第①段運用舉例子的說明方法說明了地球上的自然資源是有限的。請你再舉一例進行說明。

地球上的自然資源是有限的。拿____________來說，它是___________________。10、課外閱讀。堅持上個世紀70年代是世界重量級拳擊英雄輩出的年代。4年來未登上拳臺的拳王阿里此時體重已過正常人的體重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，醫(yī)生給他的運動生涯判了“死刑”。然而，阿里堅信“精神才是拳擊手比賽的支柱”，他憑著頑強的毅力重返拳臺。1975年9月30日，33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進行第三次較量(前兩次一勝一負)。在比賽進行到第14回合時，阿里已經精疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，這個時候一片羽毛落在他身上都能讓他轟然倒地，他幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼著性命堅持著，不肯放棄。他心里清楚，對方和自己一樣，也是只有出的氣了。比到這個地步，與其說在比カ氣，不如說在比毅力，就看誰能比對方多堅持一會兒了。他知道此時只有在精神上壓倒對方，オ有勝出的可能。于是他竭力保持著堅毅的表情和誓不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里仍殘存著體力。這時，阿里的教練鄧迪敏銳地發(fā)現弗雷澤已有放棄的意思，他將此信息傳達給阿里，并鼓勵阿里再堅持一下。阿里精神一振，更加頑強地堅持著。果然，弗雷澤表示“俯首稱臣”甘拜下風。裁判當即高舉阿里的手臂，宣布阿里獲勝。這時，保住了拳王稱號的阿里還未走到臺中央便眼前一黑，雙腿無力地跪在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，他追悔莫及，并為此抱憾終生。1．給下面加點的字注音。

較量(

)當即(

)不寒而栗(

)抱憾終身(

)

2．根據下面的意思在文中找出相應的四字詞語。

杰出的人物一批批涌現——(

)

后悔遺憾一輩子——(

)

3．寫出下面句子的含義。

（1）醫(yī)生給他的運動生涯判了“死刑”。

__________________________________________

（2）弗雷澤表示“俯首稱臣”甘拜下風。

__________________________________________

4．根據文章內容照樣子補寫句子。

精神才是拳擊手比賽的支柱；毅力才是______________________________________。

5．這是拳王阿里至關重要的一場比賽，可全文竟沒有一句雙方對打的描述，這是因為，本文的主題是贊頌阿里_____________________，所以不需要記敘__________。11、實踐平臺。

我們的生活中有這樣一些現象：有些同學在家里衣來張口，飯來伸手。有些同學的父母稍有不滿足要求的時候，他們就對父母大喊大叫……同學們，我們健康快樂地成長都離不開父母的關愛。為了感恩父母，請你向大家提出倡議。想好后，根據提示寫下來。

倡議的標題：______________________

倡議的內容：___________________（至少2點）12