2023-2024學年江蘇省丹陽市小學語文三年級期末深度自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

xīnshǎnɡ

chènshān

ōuzhōu

móxínɡ

lìhai

rǎnlǜ

zhìhuì

jìxù

mì

mì

zhēnɡqídòuyàn

二、填空題2、查字典填空。

“武”用音序查字法先查______，再查______，用部首查字法查____部，再查________，組詞______、_________。3、比一比，組詞語。

粒(

)

揚(

)

臂(

)

讀(

)

拉(

)

場(

)

壁(

)

續(xù)(

)

笛(

)

互(

)

猜(

)

所(

)

苗(

)

五(

)

情(

)

聽(

)三、信息匹配4、補充詞語，并根據(jù)語境選擇恰當?shù)脑~語填空。

()()并論

濫竽()()

杞人()()

()()矛盾

刻()()劍

沒()打()

（1）他總是擔心太陽會掉下來，真是(

)。

（2）我在合唱排練中從來不(

)，總是認認真真完成每一次演唱。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A．爭眼剩下斧頭B．咱們谷子并命C．岡才離開告訴D．胃口算術掃地五、課內閱讀6、回顧本課學習內容，完成學習單。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著qīnɡliánɡ和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒liúyì，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有yìhé五彩繽紛的yánliào。你看，它把（

）給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把（

）給了楓樹，紅紅的fēnɡyè像一枚枚yóupiào，piāo哇piāo哇，郵來了秋天的涼爽。（

）是給田野的，看，田野像金色的海洋。（

）是給guǒshù的，橘子、柿子你擠我碰，zhēngzhe要人們去摘呢！júhuāxiānzǐ得到的顏色就更多了，（

）、（

）、（

）……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常hǎowén的qìwèi。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多xiānɡtián的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那xiānɡwèigōuzhù。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、yóuliàngliàng的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準備ɡuòdōnɡ了。1．根據(jù)文段中的漢語拼音，在方格里按順序寫出生字詞，注意把字寫美觀。

2．給加點字選擇正確讀音。

鑰匙（yuèyào）

鑰匙（sishi）

繽紛（bīnbīng）

幾枚（méimí）

喇叭（lǎcì）

一曲（qūq?）

爭著（zēngzhēng）

勾畫（gōugòu）

涼爽（suǎngshuǎng）

3．在文段中的括號里寫上合適的詞。我發(fā)現(xiàn)括號里的詞語都是表示________的詞語。

這些詞讓我知道了“五彩繽紛”一詞的意思是（

）（選一選）

①五個顏色，非常好看。

②顏色多，非常好看。

4．用括號里提示的方法理解下列句子中加點詞語的意思。

（1）趁你沒留意，把秋天的大門打開了。（找近義詞）________。

（2）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（聯(lián)系上下文）__________。

5．把第二自然段中的比喻句畫上橫線。把第三自然段中將菊花當人寫的句子畫上波浪線。

6．第二自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。具體寫了銀杏樹、_______、_______果樹和菊花的變化。

7．把下列比喻句補充完整。

（1）銀杏樹的葉子像____________。

（2）秋天的田野像____________。

（3）______________像一枚枚郵票。

8．仿照文段中畫“

”的句子，寫一寫。

你看，它把________給了_______，_______的谷穗像________，_________，帶來了__________。

9．第二自然段是從（

）這個角度來寫秋天的雨的。A．秋天的動物B．秋天的溫柔C．秋天的顏色D．秋天的氣味六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文。狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀和您比起來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，就唱了起來?！巴邸彼齽傄婚_口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙兒跑掉了。1．短文中“一溜煙兒”一詞寫出了什么？（

）A．狐貍叼起肉后很狡猾的樣子。B．狐貍叼起肉后很得意的樣子。C．狐貍叼起肉后跑得飛快的樣子。D．狐貍叼起肉后冒出一縷煙的樣子。2．短文中狐貍總共對烏鴉說了______次話。狐貍第一次對烏鴉說話，烏鴉的反應是_______；狐貍第二次對烏鴉說話，烏鴉的反應是_______________________；狐貍最后一次對烏鴉說話，烏鴉的反應是______________________。

3．你認為狐貍夸贊烏鴉的話是真心的嗎？他這樣說的目的是什么？

_________________________________________

4．這則寓言告訴我們一個什么道理？（

）A．做人不能太貪心。B．愛聽奉承話容易上當。C．要學會適時地贊美別人。5．下列適合作本文題目的是哪一項？（

）A．狐貍和烏鴉B．狐貍吃肉C．烏鴉唱歌七、語言表達8、語言實踐。

研學旅行讓學生們有機會走出校園，融入社會，在行走中學習知識，與自然親近，更能培育創(chuàng)新和實踐能力。請你從下面兩條研學路線中選取一條路線，結合自己在生活中了解的相關知識，說服麗麗與自己選擇同一條研學路線。

_________________________________________八、想象作文9、快樂習作。

1．在我們身邊，有很多有特點的人。身邊的同學、親人、老師等，這些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小書蟲”，或是“熱心腸”……請選擇其中的一位，抓住具體的事例，寫出他(她)的特點。

2．一只胖熊，跑步比賽獲得最后一名，深受打擊，它認為是自己太胖的原因，于是決定減肥。它向森林里的小動物們請教減肥的方法。請同學們展開想象，編寫一個童話故事。

要求:①任選一個作