2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)根河市小學(xué)語文四年級期末自測模擬試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shíjí

tiěliàn

chàndǒu

pānpá

hóuzi

(

)(

)(

)(

)(

)

jìniàn

biànzi

hē

hù

(

)(

)(

)二、填空題2、給多音字選擇正確讀音，畫“√”。

（1）借別人的東西，遲早還（hái

huán）是要還（hái

huán）的。

（2）前面路口有車輛不停加塞（sāi

sè），造成交通堵塞（sāi

sè）。

（3）革命先烈寧（nínɡ

nìnɡ）死不屈，換來了我們今天安寧（nínɡ

nìnɡ）的生活。

（4）老師要（yào

yāo）求我們答卷時要（yào

yāo）認(rèn)真審題。3、比一比，組詞語。

暮(

)題(

)峰(

)廬(

)須(

)

慕(

)提(

)鋒(

)爐(

)需(

)4、在括號里填上與加點詞語意思相反的詞語。

1．我的性格比較浮躁，而哥哥卻比較()。

2．遇到困難不要膽怯退縮，要(

)面對。

3．因為他堅持鍛煉，原本(

)的身體變得十分結(jié)實。

4．我們要注意()，危險的事情不能做。5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……因為……所以……

不但……而且……不是……而是……

(1)(

)少年沒有錢，(

)不能上船。

(2)老師送給小女孩的小藍(lán)裙(

)顏色鮮艷，(

)做工精致。(3)(

)民間老藝人的眼睛看不見，(

)他的琴技卻是一流的。

(4)老藝人(

)有意騙徒弟，(

)讓徒弟有生活下去的希望。6、把下列成語補充完整

(

)(

)難下

(

)(

)木雞

無憂(

)(

)

(

)(

)駕霧

調(diào)(

)(

)山

(

)飛(

)舞三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！它什么都怕總想藏起來可是它又那么勇猛不要說見著小蟲和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗?！x自《貓》1．填空，概括以上選段的主要內(nèi)容。

以上選段主要講了貓的表現(xiàn)很矛盾，高興的時候____，___的時候很冷漠；有時候很____，有時候又很____。

2．讀文中畫“——”的句子，說說冒號的用法，再從下面的詞語中選一個，仿照著寫一寫。

茂盛的樹林

活潑的小狗

嚴(yán)厲的老師

漂亮的文具盒

___

3．作者把貓的腳印說成“小梅花”，從中你體會到作者對貓怎樣的感情？你是怎么體會出來的？

___

4．聯(lián)系上下文想一想：以下哪個詞語和加點詞“解悶”的意思差不多（

）A．煩悶B．散心C．解除5．為選段第2自然段加上合適的標(biāo)點符號。

它什么都怕()總想藏起來()可是它又那么勇猛()不要說見著小蟲和老鼠()就是遇上蛇也敢斗一斗。四、散文閱讀8、必讀書目課堂插曲四年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間?？墒锹L的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端起窗臺上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條千凈的褲子讓男孩換上。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒有一個同學(xué)嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對老師的感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩最后走到老師身邊，怯生生地對老師說道：“謝謝您，老師?！薄安灰o，我小時候也弄濕過褲子。”老師拍拍男孩的頭，微笑著說。1．這篇短文是按照事情發(fā)展的順序所寫，請分別寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因：_________

經(jīng)過：_________

結(jié)果：_________

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。

從“漫長”“一直”可以看出小男孩心里特別希望_________。

從這句話可以體會到他此時此刻的心情是__________。

（2）經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。

向子中的“一不小心”加了雙引號表示__________。

老師這么做是為了__________。

3．讀第2段，做一處批注。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)

現(xiàn)小男孩的異常。

4．你覺得這是個怎樣的老師？請結(jié)合文章談?wù)劺碛伞?/p>

______________五、語言表達(dá)9、同學(xué)們，經(jīng)過本單元學(xué)習(xí)，你最喜歡______（人物），他讓我印象最深刻的一件