2023-2024學年吉林省九臺市小學語文四年級期末自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

jùshuō

zhújiàn

chóngdié

línshí

wòshì

huǎnhuǎn

zīrùn

jìngpèi

二、填空題2、寫出加點多音字的正確讀音。

扎針(

)

掙扎(

)

扎彩(

)

扎根(

)

露底(

)

露臺(

)

露水(

)

露面(

)3、請用“繁”字組詞填入括號內(nèi)。

（1）坐在高高的山頂，我仰望夜空，可以看見那滿天(

)。

（2）(

)的都市生活，讓這個從農(nóng)村來的孩子一下子難以適應(yīng)。4、讀句子，在括號里填入加點詞語的反義詞，使句意完整。

1．經(jīng)歷過多次的失敗，才能看到(

)的曙光。

2．蟋蟀沒有特別的工具，它的工具很(

)。

3．這棵柔弱的小草特別(

)。

4．豌豆說:“我以前身手很靈活的，再坐下去，我恐怕會變得(

)起來?！?/p>

5，從演出排練開始，到演出成功(

)，她一直都很努力。

6．沒減肥之前，她的身體很笨重，自從學習了舞蹈，她的身體很(

)。5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1.在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類(

)和恐龍有親緣關(guān)系，(

)很可能就是一種小型恐龍的后裔。

2.癌癥很可怕，(

)在幾個癌細胞的時候(

)能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。

3.(

)活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任憑他看到的更真切，更闊達，更復(fù)雜，更確實！

4.它(

)不高興啊，(

)誰說多少好話，它(

)一聲不出。6、先補充詞語，再選擇相應(yīng)的人物和故事寫在橫線上。

人物：孫悟空、哪吒、八仙、諸葛亮故事：《三國演義》《八仙過海》《西游記》《哪吒鬧?！?/p>

1．(

)機(

)算

____________

____________

2．三(

)六(

)

____________

____________

3．(

)云(

)霧

____________

____________

4．各顯(

)(

)

____________

____________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀①若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，（繪會）成了一幅自然、和諧的田園風景畫。②秋天到了，（紡

仿）織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來:“織，織，織，織?。】椏?，織，織?。　蹦歉杪曊婧寐?，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜（密密

蜜蜜）地進入夢鄉(xiāng)。③鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。1．在文段中的括號內(nèi)，用“√”選擇合適的字。

2．第①②自然段描繪了兩幅怎樣的圖畫？第①自然段描繪的畫面可取名為(

)。

第②自然段描繪的畫面可取名為(

)（只填序號）。

①瓜藤攀緣圖

②月夜睡夢圖

③門前晚餐圖

④鮮花輪綻圖3．畫“

”的句子，在文段中起到了_________的作用，也是作者情感的集中體現(xiàn)，從中我們感受到作者___________的感情。四、散文閱讀8、閱讀短文，回答習題。一幅畫的趣事①我家養(yǎng)著兩只小雞。飼養(yǎng)這兩個小家伙雖然占用了我一些時間，但它們豐富并調(diào)劑了我的課余生活。②一天晚上，我趴在桌上，聚精會神地畫一福準備第二天參加少年官比賽的作。畫完后，我躺下伸懶腰。這時一只小雞順著我的腳爬到腿上，然后跳到桌子上，大搖大擺地在我的作品上遛起彎兒來。我也沒理它，它一會兒看看畫上的太陽，一會兒在畫中的草坪上用嘴啄啄，用腳刨刨。我還覺得挺有意思的，不料它抖動了一翅膀，屁股一撅（juē），“撲哧”，一塊黃黃的雞屎就落在了小草的上方。這下手氣杯了，沖它大吼一聲，小雞似乎知道自己干了一件不光彩的事，嚇得慌忙跳下來（

）了。③完了，一切都完了，辛辛苦苦畫的作品讓它毀了。爸爸媽媽聞聲走過來，一看都傻了眼。我真是一籌（chóu）莫展。重畫一幅吧，時間太晚了，來不及；不畫吧，沾了雞屎的畫又怎么能參賽呢？我和媽媽正在發(fā)愁，突然，爸爸（

），一拍腦！兒說：“明明，我看這樣吧，你先把雞屎小心清理一下，用去不掉的黃跡做花蕊（ruǐ）再配上花瓣畫幾朵小花，這樣也許能遮掩過去?！蔽乙宦牐劬σ涣?，覺得這是個好主意，就立刻動手千了起來。④第二天，我懷著（

）的心情把畫交了上去。不久，繪畫比賽的結(jié)果出來了。沒想到我的作品竟然得了一等獎，我喜出望外。而且，老師在點評我的作品時，還特別夸獎了我畫的那幾朵鮮艷的小花。他說：“你們看，綠茵茵的草坪上盛開著朵朵鮮艷的小花，多有生氣！真是（

）！沒有它們，畫就顯得不協(xié)調(diào)了，這些小花在這幅作品中起著極其重要的作用……”回到家里，我把老師的話講給爸爸媽媽聽，退得他們眼淚都笑出來了。老師哪里知道，畫里面還藏著這么一段有趣的故事呢。我想：

1．用“

”畫出文中具體描寫小雞在“我”的作品上“遛彎兒”的句子。用一個詞寫出小雞給你留下的印象：

。

2．文章主要講了一件什么事？請你用簡潔的語言概括出來。

___________________________________________

3．請把下列成語填入文中的括號里，把句子補充完整。

靈機一動溜之大吉別出心裁忐忑不安

4．結(jié)合文意，在下面的橫線上續(xù)寫結(jié)尾。

____________________________________________

5．讀完這篇文章，請你試著提出一個有價值的問題，并寫下來。

____________________________________________五、語言表達9、口語交際。

在口語交際課《講歷史人物故事》時，你選擇的最喜歡的歷史人物故事是____________________，它給人的啟迪是：___________________。講完之后，同學們之間互相提的建議有：__