2023-2024學(xué)年吉林省通化市小學(xué)語文五年級期末點(diǎn)睛提升題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

今年暑假，爸爸媽媽帶我去武漢旅游。我mànyóu(

)在東湖畔，bǎolǎn(

)了各種fēnɡjǐnɡm(xù)ínɡshènɡ(

)。我參觀了湖北bówùɡuǎn(

)，看到了展出的珍貴文物。我還參觀了jǔ

shì

wén

mínɡ(

)的黃鶴樓，真是讓我大飽眼福啊。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．提供

供應(yīng)B．晃動

晃眼C．燕山

燕子D．螞蚱

螞蟻3、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．他的寫作水平明顯改進(jìn)了。B．河里的魚兒正在快活地游來游去。C．猴子戴的帽子爬到桅桿上去了。4、下列詞語無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．平衡

優(yōu)然

隱蔽

美中不足B．懶惰

典禮

聯(lián)結(jié)

理所當(dāng)然C．崩塌

發(fā)誓

疏理

震天動地D．叮囑

繁植

漆黑

不計(jì)其數(shù)5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會反省；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．蘇軾是豪放派代表詞人之一，在宋代的文壇上頗負(fù)盛名。B．這個(gè)護(hù)士的醫(yī)術(shù)真是高明，他給小孩子打針，可以說是一針見血。C．看過周總理的傳記后，我不禁對他肅然起敬。D．臨近出發(fā)了，他才手忙腳亂的收拾東西。7、下面關(guān)于描寫方法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（

）A．他想說什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門。（動作描寫）B．秘書將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？（語言描寫）C．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（心理描寫）D．沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。（神態(tài)描寫）8、依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。

在學(xué)習(xí)和生活中，挫折總是如影隨形。

，

；

，

，

。

①從不言敗

②有的人選擇逃避和退縮

③而有的人直面挫折

④最終獲得了成功

⑤在失望中放棄A．③①⑤②④B．②⑤③①④C．③①④②⑤D．②⑤④①③三、填空題9、根據(jù)語境和課文內(nèi)容填空。

（1）《將相和》這篇課文寫了三個(gè)小故事，分別是____________、____________、____________。

（2）《桂花雨》一文飽含著琦君對故鄉(xiāng)的思念。古往今來，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句有很多，請你默寫出兩句：____________，____________。

（3）在《中國民間故事》這本書中，你不僅能領(lǐng)略到動人的情節(jié)，還能認(rèn)識許多精彩的人物，如機(jī)智的徐文長和劉三姐、聰慧的采桑娘和____________、孝順的舜和____________。10、詞語填空。

寫出八個(gè)描寫太平盛世景象的詞語：

________________________

多事(

)(

)馬亂(

)失所生靈(

)

請圍繞“嘔心瀝血”寫一段話：

_______________________四、文言文閱讀11、讀《鐘氏之子》，完成練習(xí)，并感受語言的妙處。鐘毓、鐘會少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”于是敕見。毓面有汗，帝問：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”1．鐘氏二子見魏文帝，_____臉上有汗，_____臉上無汗。

A．鐘繇B．鐘毓C．鐘會

2．面對魏文帝的提問，鐘氏二子都能機(jī)智地應(yīng)答。你更喜歡誰的回答呢？說明理由。

______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。夏威夷風(fēng)光從小就聽說美國的夏威夷風(fēng)光旖旎，不曾想今天真的來到了夢中思念的“伊甸園”。坐在中型旅行車上，車窗外可見一層一層清晰疊加的火山灰（巖）經(jīng)年累月堆積起來的山巒，我一邊聽導(dǎo)游介紹，一邊想象著各種千萬年前從海底噴發(fā)出的火山是怎樣造就夏威夷島嶼的形態(tài)的。來到了恐龍灣，令我驚異的是，這里的海水與渤海灣全然不同。渤海灣的海水是藍(lán)色的，這里的海水是綠色、奶色和黃綠色的交織，在陽光的照耀下實(shí)在美得出奇。這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的，聽導(dǎo)游說這是火山噴發(fā)導(dǎo)致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。我們來到了原始森林，面包車的兩邊樹木叢生。到達(dá)火山噴泉口時(shí)下起了細(xì)雨，我們下車前往海岸邊觀賞。岸邊清晰可見的崖石是燒焦了的黑黑的巖石，順著導(dǎo)游所指的方向，我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我們頂著風(fēng)雨又來到了神秘的大風(fēng)口，越往前走，風(fēng)越大，但“不到長城非好漢”的信念驅(qū)使我們想要感受大風(fēng)的震撼威力。不然的話，我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來呢？我們頂著風(fēng)雨，衣衫濕透，終于如愿以償，來到了大風(fēng)口——感受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的威力，真是又冷又濕，軀體越來越難以忍受，但心中的快意卻難以言說。1．夏威夷的海水的顏色是特別的，是_______________交織的顏色，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________。

2．讀文中畫線的句子，回答問題。

（1）畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了海水的____________（動態(tài)靜態(tài)）美，讀著這兩句話，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景：___________。

（2）畫“”的句子運(yùn)用了______________（動態(tài)靜態(tài)）描寫的方法，寫出了_____________________。

3．畫“____”的句子中引用“不到長城非好漢”一句話的用意是：______。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（用例句所使用的修辭手法寫一個(gè)句子）

_________________

（2）寫字臺上，放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發(fā)來的電報(bào)。（縮句）

______________________

（3）照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

北風(fēng)怒號，大雪紛飛。天氣冷得人們都縮在屋里，不敢出門；冷得________；冷得_________。

（4）根據(jù)給出的情景，寫一個(gè)人物的表現(xiàn)，體現(xiàn)其心