初中有關(guān)疫情下我們作文600字中考疫情作文素材

初中相關(guān)疫情下我們作文600字-中考疫情作文素材初中對(duì)于疫情下的我們作文600字中考疫情作文素材WORD文檔，下載后可編寫(xiě)改正初中對(duì)于疫情下的我們作文600字中考疫情作文1我有幸錯(cuò)過(guò)了非典和埃博拉，但卻沒(méi)能躲過(guò)新式冠狀病毒。在這個(gè)和平的年月里，總有那么一群白衣天使，為我們的健康負(fù)重前行。措手不及，新式冠狀病毒已經(jīng)威迫到了人們的生活和健康，感染率和死亡率迅速增加著，這讓人們不由驚恐不停。幾乎每一座城市都被限行，每一個(gè)小區(qū)都被限行。但是，在這類(lèi)危機(jī)時(shí)刻，有那么一群人，他們衣著大白褂，戴著醫(yī)用口罩，沖在了疫情的最前線。武漢是疫情的頭，也是全球新式冠狀病毒患者最多的地方。不停的從武漢走出來(lái)的人，一個(gè)接一個(gè)的感染了其余的地方，此刻致使全國(guó)各省無(wú)一幸免。幾乎全部計(jì)劃出門(mén)的人都退了票，改了計(jì)劃，待在家里惟恐感染?？墒前。珖?guó)各地的醫(yī)生護(hù)士們，都紛繁拿起了護(hù)士資格證醫(yī)師資格證，對(duì)各地的售票員當(dāng)仁不讓地說(shuō)：“我是醫(yī)生，我是護(hù)士，我要趕往武漢，那邊需要我!”凡是看到這類(lèi)視頻，我都會(huì)靜靜的在內(nèi)心乞求每位醫(yī)護(hù)人員可以安全回來(lái)，希望新式冠狀病毒那個(gè)俏皮的小家伙可以識(shí)時(shí)務(wù)，早點(diǎn)消逝?；蛟S醫(yī)護(hù)人員的家人們才是最最擔(dān)憂最最痛苦的吧。當(dāng)他們沖在最前線的時(shí)候，家人們都為他們深深捏了一把汗。我前些天看到了一個(gè)視頻，講的是一對(duì)年青的夫婦，他們一個(gè)是醫(yī)生一個(gè)是護(hù)士，在這個(gè)特別的時(shí)候，舍小家為大家，雙雙把自己奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。還有一個(gè)參加過(guò)非典營(yíng)救的女醫(yī)生，有丈夫有孩子，但左右搖晃之下，斷然毅然地選擇了國(guó)家，由于擔(dān)憂丈夫不一樣意，先上車(chē)再補(bǔ)票的報(bào)了去武漢的名，在最后的節(jié)骨眼兒上才給丈夫?qū)懥朔庑拧Ｎ译y以想象他們的信心和毅力，我也難以想象他們衣著防備服面對(duì)患者時(shí)內(nèi)心的忐忑與懼怕。第1頁(yè)共5頁(yè)有這么一張照片，狹小的病房里，周?chē)际前讐Γ挥幸粡埐〈?，和一個(gè)小柜子，患者正輸著液躺在病床上，一個(gè)衣著厚重防備服的年青的女醫(yī)生坐在患者旁邊，靠著墻，身邊還有一個(gè)隨時(shí)記錄患者狀況的報(bào)告。就這樣，向來(lái)坐著，就這樣向來(lái)陪著患者。當(dāng)看到這張照片刻，我的心都揪了起來(lái)。她是那么的年青，明顯其余同齡人這時(shí)不是在家里玩手機(jī)看電視，就是睡覺(jué)打游戲。而她卻要在這孤零零的病房里守著患者，一步也不可以走開(kāi)。這不不過(guò)是孤單和孤獨(dú)的精神摧殘，也是在和病毒打交道的身體摧殘，略不留意，說(shuō)不定就被病毒感染了。因此，哪有什么光陰?kù)o好，不過(guò)有這些白衣天使們，扛下了救人的重任，忍下了救人的艱辛和孤獨(dú)，陪同了一批又一批的病人，照料了一個(gè)又一個(gè)的患者。因此，不論發(fā)生什么，我們都要相信，我們的幸福生活向來(lái)都有人在等候，由于，白衣天使，向來(lái)都在!初中對(duì)于疫情下的我們作文600字中考疫情作文2下午三點(diǎn)鐘，家里人走路開(kāi)始輕手輕腳、說(shuō)話開(kāi)始輕聲細(xì)語(yǔ)，書(shū)齋再次成為“閑人免進(jìn)的重地”。本來(lái)是媽媽每日一次的空中講堂正在直播。我的媽媽是一位高三教師，她工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生平和可親，學(xué)生都很喜愛(ài)她，和藹地稱她為“趙姨”。每年的這個(gè)時(shí)候，她都已經(jīng)開(kāi)始上班了，今年由于新式冠狀病毒疫情，大家都只好待在家里，高三學(xué)生不可以返校。媽媽說(shuō)，再有三個(gè)多月就要高考了，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間十分緊急，高考不單關(guān)系到學(xué)生讀什么大學(xué)，也會(huì)影響到學(xué)生的將來(lái)，十分重要。過(guò)完年后，她就變得十分焦慮，每日都會(huì)關(guān)注疫情變化，也會(huì)把手機(jī)握在手里，隨時(shí)給學(xué)生答疑。有時(shí)，我們正在寂靜地看書(shū)，突然就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)著手機(jī)大講特講“A為何不對(duì)，B哪里有問(wèn)題”直到頭幾日，急躁的媽媽才寂靜下來(lái)，她聚精會(huì)神地坐在電腦前繁忙：制作、整理習(xí)題甚至還讓我教她怎樣使用數(shù)位板(繪畫(huà)板)。要知道，數(shù)位板是爸爸買(mǎi)來(lái)給我畫(huà)畫(huà)用的，以前媽媽瞧都不瞧一下，此刻居然也被她“征用了”。看著關(guān)閉的房門(mén)，固然看不見(jiàn)媽媽怎樣上課，可是她大方激動(dòng)的聲音總會(huì)飄進(jìn)我的耳朵。媽媽沒(méi)有方法當(dāng)面給學(xué)生上課，可是她學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生教授知識(shí)。正應(yīng)了那句俗話：方法總比困難多。我想，疫情此刻固然很?chē)?yán)重，可是我們總能找到方法攻陷它、戰(zhàn)勝它!第2頁(yè)共5頁(yè)初中對(duì)于疫情下的我們作文600字中考疫情作文320年的12月，湖北武漢發(fā)現(xiàn)首例新式冠狀病毒肺炎，最先，并無(wú)人重視這花冠形的小東西，可2021年1月開(kāi)始，感染人數(shù)逐漸上漲，不單是武漢，各省市都接踵出現(xiàn)了病例，且出現(xiàn)了死亡病例，加上春運(yùn)的人口流動(dòng)，新式冠狀病毒肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，不由對(duì)照起03年的非典，在大部分人的眼里，那是一個(gè)泛著白、漾著苦的一年，而2021年的我感同身受，醫(yī)生、護(hù)士全副武裝，行人戴著口罩，村鎮(zhèn)居落被封閉，不允出門(mén)，空氣中夾雜著酒精與消毒水的滋味，分外嗆鼻，謠言更如野草般蔓生，沉靜與不安籠蓋著整其中國(guó)本次的新式冠狀病毒肺炎與03年的非典有較大的相像度，病原都是來(lái)自于野生動(dòng)物，也就是說(shuō)病毒從動(dòng)物身上經(jīng)過(guò)非法經(jīng)濟(jì)活動(dòng)流動(dòng)到人們的餐桌上，未食用者因與食用著、販賣(mài)者接觸最后感染。但是專家表示人們的味覺(jué)對(duì)野味并無(wú)什么特別感覺(jué)，不過(guò)花費(fèi)者食用野生動(dòng)物的好奇心理作祟。而商家的貪牟利益和花費(fèi)者的貪戀知足虛榮心促成此次慘劇的發(fā)生。我們常聽(tīng)到“哪有什么光陰?kù)o好，不過(guò)有人為我們負(fù)重前行?！痹谌珖?guó)疫情這樣嚴(yán)重之下，總有那么一批人，扶危渡厄，萬(wàn)眾一心。已過(guò)耄耋之年的鐘南山院士，繼03年的非典以后，再次去奮斗在抗疫的第一戰(zhàn)線，我心生無(wú)盡敬意;更有平庸的“白衣天使”，“位卑未敢忘憂國(guó)”，盡自己的菲薄之力，不計(jì)利酬。也正由于有這些逆行者，賜予我們希望，托起整個(gè)拂曉。歷經(jīng)非典與此次疫情以后，我們應(yīng)感悟到“敬畏生命，亦是敬畏我們本身?！蔽覀儜?yīng)做到：第一，敬畏自己，養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)，與自然和睦共處的好習(xí)慣。環(huán)境與生命共存，環(huán)保與健康常在。不吃野味，不亂丟垃圾，不損壞生態(tài)。人類(lèi)只有一個(gè)地球，善待地球，就是善待自己;第二，反對(duì)謠言，從我做起。我們要果斷與謠言作斗爭(zhēng)，不信謠，不傳謠，檢舉謠言。除去驚慌，就是實(shí)時(shí)正確公布威望信息，澄清不實(shí)信息，做好信息公然，同時(shí)對(duì)造謠傳謠者采納相應(yīng)處分;第三，萬(wàn)眾一心，齊心協(xié)力。我們是命運(yùn)共同體，我們休戚與共。在疫情眼前，每個(gè)人都是受害者。在與這場(chǎng)疫情的戰(zhàn)斗中，沒(méi)有一座孤島，沒(méi)有一個(gè)人在單獨(dú)戰(zhàn)斗。讓我們心相連、情相擁、愛(ài)想通、不膽寒、不退卻、肩并肩、手挽手。防控疫情，我們?cè)谝煌５?頁(yè)共5頁(yè)“雄關(guān)漫道真如鐵，此刻閑步重新越”。戰(zhàn)疫情，要的是萬(wàn)眾一心。讓我們?nèi)f眾一心克時(shí)艱，同仇敵愾戰(zhàn)疫情，于隆冬深處，守一輪云開(kāi)月明，候一片春暖花開(kāi)，等一場(chǎng)期盼以久的相遇。初中對(duì)于疫情下的我們作文600字中考疫情作文4今日外面下起了雨，雨滴順著屋檐向來(lái)流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里，我第一天上網(wǎng)課。老師將賬號(hào)密碼全都散發(fā)在家長(zhǎng)群里，而且規(guī)定此后每日的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。今日是第一天，我對(duì)此充滿著好奇，畢竟以前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里，老師站在講臺(tái)上授課，坐在下方地點(diǎn)上的同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講。此刻換了一種模式，固然仍是老師在講，我們?cè)诼?tīng)，可是已經(jīng)變換成了線上模式。當(dāng)時(shí)間一到，我守在家里的電腦前，進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛恰好，老師也才開(kāi)始授課。上網(wǎng)課有一個(gè)利處就是可以解決在特別時(shí)期里，我們無(wú)法去教室里上課的狀況?？墒巧暇W(wǎng)課也有不好的一面，由于在上了今日的網(wǎng)課以后，我總感覺(jué)有些虛構(gòu)。以前在教室里上課時(shí)候，老師與我們當(dāng)面的授課，同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的溝通，傳統(tǒng)那樣的講堂是這樣的鮮活真切，也是這樣的有代入感。此刻天，從我上的這網(wǎng)課來(lái)看，固然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng)，但不知為何，總會(huì)感覺(jué)身邊環(huán)繞著一種孤單感。甚至還感覺(jué)自己離開(kāi)了一個(gè)集體，還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊沿。為何說(shuō)是學(xué)習(xí)的邊沿，由于在家上網(wǎng)課的我，一會(huì)兒感覺(jué)自己在家，一會(huì)兒有感覺(jué)自己在學(xué)校，畢竟在我的內(nèi)心，家和學(xué)校仍是有著很大區(qū)其余。今日就快要結(jié)束了，這天我的感想就是對(duì)于上網(wǎng)課了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)課，我更為理解了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒(méi)有人在你身邊管制著你，這個(gè)時(shí)候，自主學(xué)習(xí)非常重要。初中對(duì)于疫情下的我們作文600字中考疫情作文5第4頁(yè)共5頁(yè)濃烈的夜在延伸，霓虹燈在黑暗中單獨(dú)寥寂，無(wú)聲，靜默。殘?jiān)履禽p微的光火，透過(guò)絲縷煙云，閃著，漾著。無(wú)盡的永夜浸染了上空，醫(yī)院的燈只點(diǎn)點(diǎn)暖光，倒是黑暗中，最絢麗的星恒。是您們，支起了馬上坍塌的蒼穹。圣潔的蛇杖下，永久是您們繁忙的身影，您們是天使，亦是士兵;您們代表著崇奉，亦承載著信心。戰(zhàn)疫情，您們自告奮勇。刺鼻的藥水味在空氣中上下浮動(dòng);污濁的熱氣里是喧嚷的回音;口罩與護(hù)目鏡憂如嵌進(jìn)您的肉里;深重的防備服仿佛緊連您們的皮膚。戰(zhàn)疫情，您們前仆后繼。不論是醫(yī)生仍是護(hù)士，都拼盡全力急救病人;不論是白日仍是黑夜，您們都時(shí)刻固守著崗位;不論是輕癥仍是重癥，您們都專心、負(fù)責(zé)地對(duì)待。戰(zhàn)疫情，您們卸掉全部。為了“戰(zhàn)疫”，您們剃去了艷麗的長(zhǎng)發(fā);為了“戰(zhàn)疫”，您們舍棄了自己的親人;為了“戰(zhàn)疫”您們甚至不管自己的安危。迷離的眼神與疲倦的身軀從不是您們停下的原因?！袄∷?”您們伸手，拉住馬上隕落的病人，不論自己迫近幽谷，一步，或是十步?！巴?”您們從不退卻，憂如歷盡艱險(xiǎn)的將士，幸福與安康，只因有您們百折不回，為我們開(kāi)路?！白唛_(kāi)!”您們訓(xùn)斥著死神，牢牢截止住他的鐮刀，甚至不惜用血肉抵抗