高中政治第四單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化第九課堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路綜合拔高練含解析新人教版必修

PAGEPAGE8第九課綜合拔高練五年高考練1.(2020課標(biāo)Ⅰ,19,4分,)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制拉開了中國改革開放的序幕,農(nóng)村改革帶來的希望在心底里流淌、在勞動(dòng)中萌發(fā),文藝工作者的創(chuàng)作激情和靈感在希望的田野上點(diǎn)燃,歌曲《在希望的田野上》由此誕生。如今,這首唱響大江南北的歌已凝結(jié)成標(biāo)示時(shí)代巨變的音樂符號(hào),激勵(lì)著億萬中華兒女奮發(fā)進(jìn)取。這表明()①群眾喜聞樂見是評(píng)價(jià)藝術(shù)價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn)②社會(huì)主義文藝要堅(jiān)持謳歌人民、謳歌勞動(dòng)③激情與靈感是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉與動(dòng)力④優(yōu)秀的文藝作品既要回應(yīng)時(shí)代要求又能引領(lǐng)時(shí)代方向A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.(2020江蘇單科,24,2分,)2019年,《我和我的祖國》《中國機(jī)長》等主旋律影片以鮮明的主題、豐厚的內(nèi)容、濃郁的情感講述中國故事,贏得廣泛的喝彩和共鳴,創(chuàng)造了史上最強(qiáng)國慶檔。材料啟示我們,開展文藝創(chuàng)作要 ()A.用統(tǒng)一的形式與風(fēng)格反映社會(huì)生活B.選擇現(xiàn)實(shí)題材以適應(yīng)文化市場的需求C.以市場化推動(dòng)文藝作品質(zhì)量的提高D.堅(jiān)持以人民為中心貼近大眾精神生活3.(2018天津文綜,8,4分,)“看中國”是北京師范大學(xué)組織的跨地區(qū)跨文化體驗(yàn)項(xiàng)目,是讓外國青年以自己的眼睛看中國,用自己的心靈感受中國,通過自主拍攝來講述中國故事。截至2017年已舉辦七屆,來自美國、英國等40多個(gè)國家的400多位青年受邀參加。舉辦這一活動(dòng) ()A.增強(qiáng)了中華民族的文化創(chuàng)造力B.體現(xiàn)了中華民族的文化自信C.有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.有利于推進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展4.(2018課標(biāo)Ⅱ,19,4分,)2017年3月,中國自主原創(chuàng)、主導(dǎo)制定的手機(jī)(移動(dòng)終端)動(dòng)漫標(biāo)準(zhǔn)由國際電信聯(lián)盟正式發(fā)布。這是我國文化領(lǐng)域的首個(gè)國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),在“互聯(lián)網(wǎng)+文化”領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了我國手機(jī)動(dòng)漫由跟跑、并跑向領(lǐng)跑的跨越。這一成就 ()①表明文化的當(dāng)代價(jià)值和生命力取決于同科技的融合②有利于擴(kuò)大中國文化的影響力,增強(qiáng)文化自信③標(biāo)志我國文化和科技的融合發(fā)展取得了重要突破④確立了我國在國際“互聯(lián)網(wǎng)+文化”領(lǐng)域的話語主導(dǎo)權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.[2020課標(biāo)Ⅰ,40(2)(3),14分,]閱讀材料,完成下列要求。在抗擊新冠肺炎疫情過程中,國家衛(wèi)生健康委組織專家對(duì)醫(yī)療救治工作不斷進(jìn)行分析、研判、總結(jié),先后制修訂和發(fā)布7版新冠肺炎診療方案,為保衛(wèi)人民生命健康提供了重要保障。第1版方案較簡單,主要包括病原學(xué)特點(diǎn)、病例特點(diǎn)、病例定義、鑒別診斷、病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、治療等方面內(nèi)容。第3版方案細(xì)化了中醫(yī)治療方案等內(nèi)容。第7版方案增加病理改變內(nèi)容,增補(bǔ)和調(diào)整臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法和出院標(biāo)準(zhǔn)等,并納入無癥狀感染者可能具有感染性、康復(fù)者恢復(fù)期血漿治療等新發(fā)現(xiàn),形成了包括13個(gè)方面內(nèi)容的比較完整的診療體系。中醫(yī)藥是中國人民在幾千年生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的,是中華文化的瑰寶,在抗擊新冠肺炎疫情中彰顯了獨(dú)特的價(jià)值和魅力。堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用,發(fā)揮中醫(yī)藥治未病、辨證施治、多靶點(diǎn)干預(yù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),全程參與深度介入疫情防控,形成了覆蓋診療過程的中醫(yī)診療規(guī)范和技術(shù)方案,在全國推廣使用,有效降低了發(fā)病率、轉(zhuǎn)重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢復(fù)期康復(fù)。中醫(yī)藥還走出國門助力全球抗疫,中方專家線上線下與日本、韓國、意大利、柬埔寨等國專家分享救治經(jīng)驗(yàn),將新冠肺炎中醫(yī)藥診療方案譯成英文并發(fā)布在國家衛(wèi)生健康委網(wǎng)站與世界各國共享。(1)結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí),說明弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化對(duì)于堅(jiān)定文化自信的作用。(2)請(qǐng)就如何發(fā)揮中醫(yī)藥在“健康中國”建設(shè)中的作用提兩條建議。三年模擬練1.(2020湖北仙桃中學(xué)高三質(zhì)檢,)中國特色社會(huì)主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,植根于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這啟示我們發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化,要()①把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系,成為自覺的文化傳承者②立足于中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的偉大實(shí)踐,面向世界、博采眾長③更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者④使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)A.①② B.①④C.②③ D.③④2.(2021湖南五市十校高二聯(lián)考,)入學(xué)禮是岳麓書院新生入學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),旨在引導(dǎo)學(xué)生尊師重道、明禮求學(xué)。2020年9月13日,湖南大學(xué)岳麓書院2020級(jí)新生入學(xué)禮在岳麓書院文廟舉行,師生一起誦讀經(jīng)典、行禮致敬、共習(xí)學(xué)規(guī)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有 ()①重視入學(xué)禮是因?yàn)槲幕瘜?duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和活動(dòng)②重視入學(xué)禮說明傳統(tǒng)文化對(duì)人們的精神生活產(chǎn)生積極影響③要充分認(rèn)同本民族文化,大力推行文化復(fù)古主義④要充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④3.(2021山西太原高二期末,)2020年10月26日至29日,黨的十九屆五中全會(huì)在北京召開。全會(huì)對(duì)文化建設(shè)高度重視,從戰(zhàn)略和全局上對(duì)文化建設(shè)作了規(guī)劃和設(shè)計(jì),其中明確提出到2035年建成文化強(qiáng)國。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國 ()①要以文化創(chuàng)新為根本目的②是中華民族復(fù)興的必然選擇③要使各種意識(shí)形態(tài)長期共存④要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2021江蘇連云港高三期中調(diào)研,)當(dāng)下,互聯(lián)網(wǎng)已成為意識(shí)形態(tài)斗爭的主陣地,牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)既是維護(hù)總體國家安全的重要保障,也是提升國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化水平的內(nèi)在要求。為此,我們需要 ()①做大做強(qiáng)主流輿論,牢牢掌握輿論場主導(dǎo)權(quán)②堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略,全面提高輿論傳播能力③堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位④積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)突破,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.(2021山東青島黃島高三期中,)某同學(xué)應(yīng)邀參加振興鄉(xiāng)村文化模擬論壇,需要以“文化繁榮,鄉(xiāng)村才能振興”為題,撰寫一份發(fā)言稿提綱。運(yùn)用所學(xué)文化的知識(shí),幫助該同學(xué)續(xù)寫完發(fā)言稿提綱。要求:①圍繞主題,內(nèi)在邏輯一致;②學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;③字?jǐn)?shù)在100字左右。文化繁榮,鄉(xiāng)村才能振興各位朋友:振興、發(fā)展鄉(xiāng)村文化,是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)在要求,對(duì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化意義重大。充滿活力、健康向上的鄉(xiāng)村文化,不僅能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,豐富物質(zhì)生活,更能大大充盈村民的精神生活。我國鄉(xiāng)村眾多,文化基礎(chǔ)、民族背景、發(fā)展水平方面存在很大的差異。進(jìn)入新時(shí)代,為振興鄉(xiāng)村文化,我們需要

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答案全解全析第九課綜合拔高練五年高考練1.C2.D3.B4.C1.C群眾喜聞樂見是評(píng)價(jià)藝術(shù)價(jià)值的主觀標(biāo)準(zhǔn),①錯(cuò)誤。歌曲《在希望的田野上》歌唱農(nóng)村改革和勞動(dòng),是堅(jiān)持以人民為中心,謳歌人民、謳歌勞動(dòng)的優(yōu)秀文藝作品,②正確。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉與動(dòng)力,③錯(cuò)誤。歌曲《在希望的田野上》誕生在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的改革實(shí)踐中,如今成為標(biāo)示時(shí)代巨變的音樂符號(hào),是反映時(shí)代精神并引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀文藝作品,④正確。應(yīng)選C。2.D題干中一些主旋律影片贏得廣泛喝彩和共鳴,啟示我們,開展文藝創(chuàng)作要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤,D正確。統(tǒng)一的形式與風(fēng)格不符合百花齊放、百家爭鳴的方針,A錯(cuò)誤。要發(fā)展多種類型、多樣風(fēng)格的人民喜聞樂見的先進(jìn)文化,而不能僅僅選擇現(xiàn)實(shí)性題材,B錯(cuò)誤。題干沒有涉及文化市場化問題,C不符合題意。本題答案為D。3.B題干的內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)的是讓外國青年感受中國,講述中國故事,而且已舉辦多屆,這體現(xiàn)了對(duì)我們民族文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)民族文化生命力的堅(jiān)定信念,充分表現(xiàn)出對(duì)民族文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心,也對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國目標(biāo)充滿信心,所以此題選B。A夸大了舉辦這一活動(dòng)所起的作用,不選。C、D不符合題意。4.C文化的當(dāng)代價(jià)值和生命力取決于文化是否適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,①錯(cuò)誤;我國文化領(lǐng)域的首個(gè)國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)由國際電信聯(lián)盟正式發(fā)布,這有利于擴(kuò)大我國文化的影響力,增強(qiáng)文化自信,②正確;我國在“互聯(lián)網(wǎng)+文化”領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了手機(jī)動(dòng)漫由跟跑、并跑向領(lǐng)跑的跨越,標(biāo)志著我國文化和科技的融合發(fā)展取得了重要突破,③正確;材料中這一成就提高了我國在國際“互聯(lián)網(wǎng)+文化”領(lǐng)域的話語權(quán),而不是確立了我國在國際“互聯(lián)網(wǎng)+文化”領(lǐng)域的話語主導(dǎo)權(quán),④錯(cuò)誤。5.答案(1)中醫(yī)藥文化是中華文化的重要組成部分,是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動(dòng)體現(xiàn),是中國人民在長期醫(yī)療實(shí)踐中創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富?？偨Y(jié)中醫(yī)藥在抗擊疫情中的成功運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,能夠繁榮發(fā)展中華文化,滿足群眾健康需求、保衛(wèi)人民生命安全,豐富人類醫(yī)學(xué)文化多樣性、促進(jìn)世界文明發(fā)展進(jìn)步。(2)普及中醫(yī)藥文化;推動(dòng)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;培養(yǎng)更多中醫(yī)藥人才。解析(1)材料第二個(gè)自然段一共講述了三層意思,一是中醫(yī)藥是中國人民在幾千年生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的,是中華文化的瑰寶;二是中醫(yī)藥在抗擊疫情中的成功運(yùn)用;三是中醫(yī)藥走出國門。因此分析弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化對(duì)于堅(jiān)定文化自信的作用,可立足材料中事實(shí)本身并結(jié)合文化自信的知識(shí)進(jìn)行解讀。第一,文化自信來自對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深刻把握。中醫(yī)藥文化是中華民族生命力、創(chuàng)造力的生動(dòng)體現(xiàn),是中國人民在長期醫(yī)療實(shí)踐中創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富,有利于堅(jiān)定文化自信。第二,文化自信來自對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念?？偨Y(jié)中醫(yī)藥在抗擊疫情中的成功運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,能夠繁榮發(fā)展中華文化,豐富人類醫(yī)學(xué)文化多樣性,促進(jìn)世界文明發(fā)展進(jìn)步。(2)本問要求就如何發(fā)揮中醫(yī)藥在“健康中國”建設(shè)中的作用提兩條建議,屬于開放性試題,一要注意所提建議必須圍繞中醫(yī)藥在“健康中國”建設(shè)中的作用,二要注意所提建議數(shù)量是兩條。學(xué)生可以從文化傳播、人民群眾的主體作用、文化與經(jīng)濟(jì)相互交融等角度入手提建議,如推動(dòng)中醫(yī)藥文化的交流與傳播、推動(dòng)中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、提高中醫(yī)藥人才的素質(zhì)等。三年模擬練1.B2.B3.D4.A1.B中國特色社會(huì)主義文化,源自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,這啟示我們要把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系,成為自覺的文化傳承者,使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào),①④符合題意;材料未體現(xiàn)面向世界、博采眾長和推動(dòng)中華文化走向世界,②③與題意不符,排除。故本題應(yīng)選B。2.B優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)人們的精神生活產(chǎn)生積極影響,②不選。大力推行文化復(fù)古主義的說法錯(cuò)誤,對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)取其精華、去其糟粕,③不選。入學(xué)禮是岳麓書院新生入學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),旨在引導(dǎo)學(xué)生尊師重道、明禮求學(xué),入學(xué)禮上師生一起誦讀經(jīng)典、行禮致敬、共習(xí)學(xué)規(guī),表明要充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值;重視入學(xué)禮是因?yàn)槲幕瘜?duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和活動(dòng),①④入選。3.D建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國是中華民族復(fù)興的必然選擇,必須用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí),既尊重差異、包容多樣,又有力抑制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響,不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力,②④符合題意。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的根本目的是服務(wù)于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,而不是文化創(chuàng)新,①錯(cuò)誤。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國,黨必須牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),有力抑制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響,而不是使各種意識(shí)形態(tài)長期共存,③錯(cuò)誤。4.A牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)既是維護(hù)總體國家安全的重要保障,也是提升國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化水平的內(nèi)在要求。為此,我們需要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,做大做強(qiáng)主流輿論,牢牢掌握輿論場主導(dǎo)權(quán),①③符合題意。材料強(qiáng)調(diào)如何牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),而堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略和全面提高輿論傳播能力并不能牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),排除②。積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)突破不能保證牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),排除④。5.答案示例發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、政治,為文化發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);堅(jiān)持以人民為中心,發(fā)展人民大眾喜聞樂見的優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化;挖掘文化資源,發(fā)展具有當(dāng)?shù)靥厣慕】迪蛏系泥l(xiāng)村文化;實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展;發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)、文化事業(yè);等等。(其他答案,言之有理,酌情給分)解析本題屬于開放類試題。要求幫助該同學(xué)續(xù)寫完發(fā)言稿提綱。主題雖是“文化繁榮,鄉(xiāng)村才能振興”,但續(xù)寫的內(nèi)容應(yīng)圍繞進(jìn)入新時(shí)代,為振興鄉(xiāng)村文化,我們需要怎樣做。材料暗含了一些提示?！皩?duì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化