動名詞做主語和賓語

吉林二中英語學(xué)科高一年級教學(xué)案No____課題Unit2Workingtheland課型Grammar主備張慧審核徐波授課時間教

學(xué)

目

標知識與能力

–ingformsasobject.過程與方法Presentation&Practice情感態(tài)度價值觀EncourageSstobecomeinterestedingrammarlearning.教學(xué)重點TounderstandanduseV-ingassubjectandobject教學(xué)難點–ingformmeans.–ing

板

書

設(shè)

計

計Unit2WorkingthelandGrammar:1.動詞-ing形式的構(gòu)成:do-ing2.否定形式:not+-ing構(gòu)成3.功能：作主語、賓語

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容個性設(shè)計IIIIII

IV

Greetings:Revision：Presentation:1.動詞-ing形式的構(gòu)成:是在動詞末尾加-ing形式構(gòu)成,因此又叫動詞的-ing形式如:do-doing,be-being,否定形式:not+-ing構(gòu)成2.動詞-ing形式不能單獨作謂語,沒有人稱和數(shù)的變化,但可以有自己的賓語和狀語,還有形式的變化。doingbeingdonehavingdonehavingbeendone3動詞-ing形式同時具有名詞和動詞的特征,在句中可以作主語、賓語、表語、定語、賓語、狀語。Grammar:一、動詞-ing形式作主語1.表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動作或狀態(tài),謂語動詞通常用單數(shù)。________isagoodformofexerciseforbothyoungandold.無論對年輕人和老年人來講,走路是一種很好的鍛煉。____________________________hasbecomearoutineforme.在電視上看新聞已經(jīng)成了我的一種日常習(xí)慣。乘火車去杭州要16個小時.______________________________在我們國家問一個女人的年齡是不禮貌的_____________________________________________________形式作主語時常用it作形式主語,用形容詞或名詞作表語。常見的名詞或名詞短語有:nouse,nogood,useless,awasteoftime等;如:It’snouse_______________________________________為這件事跟他辯論是沒用的。It’sawasteoftime_____________________________________.談?wù)撨@樣無用的事情簡直是浪費時間。3.動名詞與不定式做主語時的比較：動名詞表示的動作通常是一個泛指的動作,不定式則通常表示具體的動作。Eg.還是個孩子的時侯,她就覺得探視病人是一種責(zé)任,也是一種愉悅。

謊贏回，重新獲得6。謀生————

VocabularystudyWordclassificationTrytoclassifythewordsaccordingtotheirpartofspeech.________________________________________________________________________________Summary:Balance詞性是____詞和____詞，意思是______.形容詞形式是___________教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容個性設(shè)計

Asachild,shefeltthat___________wasadutyandapleasure．到美國人家里做客對我來說是一個極好的經(jīng)歷。______________inanAmericanhomeisagoodexperienceforme.4.動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)：形容詞性物主代詞/名詞’s+doing可在句中作主語或賓語。His/Jack’snotgettingtothestationmadeusworriedDoyoumindmy/me/Jack’s/Jackleavingnow?我姐姐病了,使我很擔心。______________________________Yourbeingrightdoesn’tnecessarilymeanmybeingwrong._______________________________________________（翻譯）二、動名詞用作賓語(動名詞作賓語有兩種情況)1.只能后接動名詞作賓語的動詞,常見的有avoid,consider,enjoy,keep,finish,suggest,dislike,delay,escape,cannothelp,imagine,mind,miss,practise,cannotstand，excuse,fancy,giveup,putoff,risk,insiston,lookforwardto,feellike等如：我不能不去。Ican’tavoidgoing．Haveyouconsidered__________________________找一位筆友?Wemusttrytoavoid________________________犯同樣的錯誤.Doyoufeellike____________________________和我一起散步?Peoplecouldn’thelp_____________________嘲笑那個愚蠢的人2.既可接動名詞又可接不定式作賓語的動詞,常見的有:begin,start,continue,like,love,prefer,mean,forget，remember,hate等A.在like,love,hate,prefer等動詞之后，用-ing或不定式意義上沒有什么不同,只是側(cè)重點有些不同,動名詞表示泛指的動作,不定式表示具體的一次性動作。B.在begin/start,continue之后,用動名詞和不定式,意義無甚區(qū)別,尤其是當主語是人的時候。C.在動詞forget,remember,regret之后,用動名詞與不定式意義不同。動名詞表示動作先于謂語發(fā)生,不定式表示后于謂語動作,___________________________________我記得我已把信寄了。____________________________________我會記著去寄信的。_____________________________________________________我永遠不會忘記見到過那位著名作家。教學(xué)環(huán)節(jié)個性設(shè)計

__________________________________不要忘了給你母親寫信我真后悔沒趕上那次報告會。____________________________我遺憾地告訴你我不能接受你的建議。_____________________________________________________．D.在try,mean之后,意義各不相同,如trytodo__________,trydoing_______,meantodo_____meandoing____________。_______________________________我們必須設(shè)法及時把一切搞好。________________________________我們用別的方法做這工作試試_____________________________________．我并不想叫你生氣。______________________________你的計劃意味著要花費幾個小時___________________________________．請接著做這同一個練習(xí)。_____________________________________請做另外一個練習(xí)，stoptodo_________________。我們停止了交談。______________________________________________.我們停了下來去談話。__________________________________________．can'thelpdoing__________can'thelptodo____________3.作介詞賓語A.介詞+動名詞,如：We’vegottothinkofwaysof_____________________改變?nèi)藗兊牧?xí)慣Iapologizefor________________________________.剛才對你那樣生氣B.動詞+介詞+動名詞,如：Iinsiston__________________________