關于幼兒園親子活動教案合集6篇

關于幼兒園親子活動教案合集6篇作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園親子活動教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園親子活動教案篇1活動目標：1、練習跑、鉆、爬、滾的動作。2、喜歡參加游戲，體驗和媽媽一起游戲的快樂?；顒訙蕚洌捍竺?、皮球(人手一份)活動過程：一、熱身操：幼兒和家長一起跟著音樂做律動。(dadada)二、沙灘樂：1.捕魚：(1)小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當魚網(wǎng)，幼兒變成小魚，跟著音樂學小魚游。家長指導語：媽媽的魚網(wǎng)不要太高，也不要太底，幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。(2)小魚鉆：媽媽們將魚網(wǎng)拼起來，高度降低，幼兒學小魚鉆過去。家長指導語：請媽媽們把魚網(wǎng)和并起來，，小魚要鉆過來了，隧道不要太高，讓我們的小魚鉆過去就性了。(3)小魚爬：媽媽蹲下來，魚網(wǎng)高度再降低，幼兒爬過隧道。家長指導語：我們的魚網(wǎng)越來越低，媽媽蹲下來，讓孩子爬過去。2.小魚休息：(1)小魚睡覺：每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺，媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。(2)換個方法睡覺：幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。3.小魚玩球：小魚休息好了，要出去玩了，每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。三、律動：《跟著媽媽走走》結(jié)束活動附：小魚游小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。幼兒園親子活動教案篇2活動目標1.在媽媽的協(xié)助下,學習雙手配合反方向擰毛巾的正確動作,進一步鍛煉手部肌肉動作的協(xié)調(diào)能力。2.感受“三八”婦女節(jié)帶來的歡樂氣氛,體驗勞動的樂趣和為媽媽服務的快樂。活動準備PPT(內(nèi)容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉),幼兒每人一塊小方毛巾,一只小面盆,制作紅花的材料,布置親子游戲場地,紅、黃、藍、綠四種顏色的胸牌?；顒舆^程一、結(jié)合PPT圖片引出活動主題1.直接出示小毛巾提問:這是什么?有什么用處?(擦嘴、擦臉)2.在家里一直是誰幫你擰毛巾擦臉的?(媽媽、奶奶)3.媽媽辛苦嗎?為什么?(媽媽要上班又要照顧寶寶,真辛苦。)4.那我們應該為媽媽做些什么呢?(幼兒自由回答)5.我們看看隔壁中(2)班的紅紅是怎么做的?(教師引導幼兒觀看PPT后講述)6.教師小結(jié):紅紅真懂事,在媽媽的幫助下學會了擰毛巾。你瞧:紅紅不但自己會洗臉、擦臉,還會幫助媽媽擦臉呢,媽媽好開心。二、媽媽教寶寶學習擰毛巾1.提問:今天是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2.平時,媽媽、奶奶一直為我們擰毛巾擦臉,辛苦了?，F(xiàn)在寶寶長大了,要向紅紅學習,學會自己擰毛巾,也為媽媽、奶奶擦擦臉,好嗎?3.現(xiàn)在請寶寶向媽媽學習擰毛巾的本領,看哪個聰明寶寶學得快。4.請最快的一組寶寶和媽媽上來示范擰毛巾的動作,媽媽在旁邊解說。5.多請幾名寶寶上來表演。6.教師小結(jié):我們先把濕過水的毛巾一折二,雙手捏緊向相反的方向用力擰,直到?jīng)]有水滴下就行了。三、親子游戲“我為媽媽擰毛巾”1.讓幼兒帶上不同顏色的胸牌分成四組站在起點,媽媽坐在中間,爸爸在終點做紅花。師:今天是媽媽的節(jié)日,寶寶和爸爸要為媽媽服務、送禮物,讓媽媽過個開心的節(jié)日。2.了解親子游戲合作的要求:A.寶寶在起點擰干一塊毛巾,小心地走過一段獨木橋;B.來到媽媽身邊,為媽媽擦臉;C.小跑步到爸爸處拿禮物;D.爸爸抱著寶寶跑步來到媽媽處為媽媽獻上大紅花;E.爸爸、媽媽再搭成轎子,抬著寶寶回到起點,第二個孩子開始游戲。3.親子游戲在《運動員進行曲》的音樂聲中開始、進行、結(jié)束。四、頒獎1.在歌曲《我的好媽媽》音樂中按獲勝順序頒獎。2.爸爸為媽媽戴上親手做的大紅花,寶寶在旁邊說祝福話:祝媽媽節(jié)日快樂。媽媽給寶寶貼個五角星并給寶寶一個吻?；顒釉谟淇斓母杪曋薪Y(jié)束。幼兒園評價整個活動在環(huán)境創(chuàng)設與材料提供上體現(xiàn)了豐富性和綜合性,活動的游戲性也比較強,突出了擰毛巾的學習重點。教師改變了傳統(tǒng)的親子活動模式,讓父母參與到教學活動中,不僅體驗到給孩子教學的不簡單,也體驗到了與孩子同樂的快樂。對于幼兒來講,與爸媽一起學習、一起游戲,他們感到無比的新奇和興奮。例如:教學由教師的教變?yōu)閶寢尩慕?游戲由與同伴玩變?yōu)榕c父母玩,頒獎由教師發(fā)變?yōu)橛蓩寢尠l(fā),獎品由原來的星星變?yōu)閶寢尩奈?。種種的不同使得孩子們的學習興趣始終保持高漲。幼兒園親子活動教案篇3一、活動內(nèi)容：釣魚、夾珠子、旋轉(zhuǎn)蓮花二、活動目的：1、體驗參與娛樂游戲的`樂趣。2、掌握簡單的用筷子的技能,并能按意愿選擇材料進行游戲。三、活動準備：物質(zhì)準備：魚、釣魚竿、玻璃珠、筷子、半個的乒乓球等若干。環(huán)境準備：三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉(zhuǎn)蓮花。四、活動過程：1、以游戲的口吻引入,激發(fā)幼兒的興趣.師：今天,小象要來和我們班的小朋友進行游戲比賽,在比賽之前小朋友要先學會一個本領----用筷子夾珠子2、師講解示范使用筷子的簡單技能。師：先拿起一雙筷子,大拇指在筷子的上方,食指繞過筷子和大拇指輕輕碰在一起,中指輕輕靠在筷子上,其它兩指自然放著.現(xiàn)在小象要來夾珠子,一起數(shù)數(shù)看它夾了多少?小象夾完了,它還想再玩,就用筷子再把珠子一個一個的夾回去,然后接著再玩.等一下小朋友也可以像它一樣,邊夾邊數(shù),夾完以后,再把它夾回去3、師介紹場景布置,引導幼兒進行游戲。幼兒園親子活動教案篇4活動目標：(1)通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。(2)和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。活動準備：用皺紋紙剪成的線若干?；顒舆^程：一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。(1)直線跳波浪舞。教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。(2)直線跳圓圈舞。教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。(1)一起跳波浪舞。師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。(2)一起讓線跳圓圈舞。師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。(1)身體的線跳波浪舞師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉!(2)寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。休息活動：家長帶寶寶喝水、拉尿。幼兒園親子活動教案篇5幼兒年齡：5－6歲設計意圖：當今的獨生子女，是在父輩與祖輩的呵護與包辦中長大的，他們飯來張口、衣來伸手，出門不是乘坐私家車就是由父母抱著代步，放手讓孩子自己徒步尋找目的地那簡直是不可能的。然而培養(yǎng)、發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運用已有經(jīng)驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題，卻是當今孩子所缺乏的，也是有必要進行培養(yǎng)的。目的：1、在與家長共同看看、說說、找找的活動中，激發(fā)幼兒對自己生活場所的關注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。2、在尋找活動中，鼓勵幼兒能獨立、自信地進行判定并解決問題，并體驗成功的快樂。玩法：家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機會，引導他們能關注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動。請孩子在小區(qū)的地圖上尋找相應的門牌號碼。（目的：練習方位）如：我家的門牌號碼是多少？它在小區(qū)地圖的什么位置？那幾條路可以到達？小玲家的門牌號是37號，在地圖的什么位置？走哪條路最近？小紅家的門牌號是108號，在地圖的什么位置？走哪條路最近？%26#8230;%26#8230;根據(jù)孩子的已有經(jīng)驗，讓孩子帶著問題實地尋找。（目的：練習實際操作能力）如：伯伯的家住在58號701室，那么進入小區(qū)該往里走？請你看看小區(qū)的地圖，帶我找到他的家。小區(qū)的兒童樂園在157號旁邊，請你找一條最近的路線，帶小弟弟去玩？幼兒園親子活動教案篇6游戲目標：1，訓練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓練聽覺和提高辨別聲源的能力。游戲準備：山洞玩具游戲方法：1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。2，根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。拾豆豆目標：訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進大腦功能的發(fā)展。準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）方法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長