幼兒園教學(xué)活動(dòng)總結(jié)范本（4篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園教學(xué)活動(dòng)總結(jié)范本一、營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛、合作，營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。1、提倡民主團(tuán)結(jié)合作的精神。作為班主任比較提倡民主、團(tuán)結(jié)的合作氛圍，同時(shí)也以“帶頭羊”的身份，積極主動(dòng)，力求上進(jìn)去影響她們，帶動(dòng)她們。偶爾會(huì)碰到班上老師的意見不統(tǒng)一，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用，多與大家交流，澄清誤會(huì)，爭(zhēng)取沒有矛盾發(fā)生。同時(shí)班上物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，四位老師都是非常支持我的工作，也能按時(shí)完成園里交給的任務(wù)，我非常感謝她們的配合，使我順利完成班級(jí)管理工作，讓大四班處充滿著溫馨、大家其樂融融。2、認(rèn)真落實(shí)教中有保，保中有教。二、樹立正確的教育觀，家園協(xié)同提高保教質(zhì)量。通過在幼兒園二年多的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入大班，對(duì)于他們?cè)谟變簣@的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用時(shí)間，為孩子提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。1、豐富教學(xué)內(nèi)容，突出班級(jí)特色。我們根據(jù)《大綱》精神以及幼兒園的大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，再結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況而實(shí)施教育教學(xué)，通過多次的談話活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，在七、____月份進(jìn)行的《奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)》的科學(xué)主題活動(dòng)中，我們班科學(xué)墻上都是孩子從家里找來的各種有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的圖片、玩具福娃、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)明星等種類眾多，飯后的自由活動(dòng)，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注在即將舉行的奧運(yùn)會(huì)。如：五個(gè)福娃象征著什么？他們都代表什么含義？奧運(yùn)會(huì)有多少個(gè)項(xiàng)目？我們能不能去看奧運(yùn)會(huì)呀？我們讓孩子通過繪畫，看電視、看圖片從多角度、多側(cè)面的培養(yǎng)孩子對(duì)奧運(yùn)會(huì)的興趣。在蒙氏數(shù)學(xué)中加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，在奧爾夫音樂中，注重直笛教學(xué)，讓每位幼兒都能完整吹奏十幾首曲子，在語(yǔ)言教學(xué)中，鞏固幼兒識(shí)字及朗誦，說一句完整話的能力，到現(xiàn)在我班有95%的幼兒都可以到集體面前來單獨(dú)表演一到二項(xiàng)內(nèi)容。2、關(guān)愛幼兒健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)好習(xí)慣。我們更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)體弱兒有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，讓幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)做好值日生工作，文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生做好體檢工作，加強(qiáng)消毒，杜絕流行病的發(fā)生。同時(shí)，我們還加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生，積極配合幼兒園進(jìn)行安全疏散及消防安全疏散演習(xí)。合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2——3小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，讓他們的身高體重增長(zhǎng)迅速，增長(zhǎng)率達(dá)到100%。在日常生活中出現(xiàn)不講衛(wèi)生的情況，經(jīng)過我們的提醒，幼兒能及時(shí)改正并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，孩子們穿的衣褲較多，因此部分幼兒常懶得整理衣褲，于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事，且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。因此，一年下來，孩子在生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨(dú)立能力上有了較大的提高。3、家園共育，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。三、實(shí)施中存在的不足。1、有人活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證，戶外體育鍛煉不足，幼兒在走、跑、跳、平衡能力有待加強(qiáng)。2、對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，在課堂上只能給部分幼兒提供鍛煉的機(jī)會(huì)。3、常規(guī)方面：比如進(jìn)餐時(shí)愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴、坐姿不好等，傾聽的習(xí)慣需加強(qiáng)。4、孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性，決策能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)。5、部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固，同時(shí)數(shù)學(xué)邏輯智能、推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛心。回顧這一學(xué)年的工作，我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，工作不分彼此，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，雖然在教學(xué)中我們付出的是汗水，但是我們收獲的是孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步以及孩子對(duì)我們沉甸甸的愛。我們相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)年我們的各項(xiàng)工作肯定會(huì)更上一層樓，也祝愿明天會(huì)更好！幼兒園教學(xué)活動(dòng)總結(jié)范本（二）轉(zhuǎn)眼間，到了大三，這就意味著，大二的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。為了更好地開展新一學(xué)期的工作，在此很有必要對(duì)上個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作做出總結(jié)，把不足的地方加以糾正，好的地方繼續(xù)保持。身為班長(zhǎng)，最真實(shí)的見證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了信管1班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就____—____年學(xué)年度的班級(jí)學(xué)習(xí)與工作做總結(jié)如下：過去的一學(xué)年中，我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校、系開展的各種活動(dòng)，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動(dòng)，取得了良好的效果。通過全體班委與各位同學(xué)的努力，營(yíng)造了一個(gè)豐富的課余環(huán)境，同時(shí)朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步！一、班級(jí)制度建設(shè)作為大二的學(xué)生，我們已經(jīng)對(duì)大學(xué)的生活有了一個(gè)很全面的了解。迷茫了大一的一年，是時(shí)候?yàn)樽约旱膶I(yè)，為自己的未來好好打算一下了。所以，我們有必要制定一些班級(jí)制度。1、制定了制度，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；2、規(guī)范管理過程，做到民主決定班級(jí)走向；3、明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。在這基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到位，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的開展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。三、班風(fēng)建設(shè)四、學(xué)習(xí)方面對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作。幼兒園教學(xué)活動(dòng)總結(jié)范本（三）____月____日，女兒幼兒園舉行了一場(chǎng)名為“愛心點(diǎn)燃希望，真情溫暖江洲的”愛心義賣活動(dòng)。那天女兒早早地就起床了，一直催著我快點(diǎn)，好像有點(diǎn)迫不及待地樣子。當(dāng)我們到幼兒園的時(shí)候，已有好多小朋友都來了，那個(gè)場(chǎng)面可真是人聲鼎沸、熱鬧非凡，小朋友們對(duì)于這次義賣的積極性都很高，紛紛把平時(shí)自己最寶貝的東西都拿了出來，有的小朋友甚至當(dāng)場(chǎng)把帶來的雞蛋也捐獻(xiàn)了出來，當(dāng)然，女兒也不例外，帶來了平時(shí)自己在家都愛不釋手的小玩具。我們首先找到了女兒的班級(jí)——大（3）班，好幾個(gè)小朋友在賣力地吆喝著“大家快來看一看哦，東西便宜賣了”，在老師的幫助下，女兒帶上頭飾，背上腰鼓也加入了吆喝的行列，嘿，看還真有成效，很快就圍了一些小朋友前來選購(gòu)，“這個(gè)多少錢”，“兩塊錢”，“好我就拿這個(gè)”，“謝謝你的愛心”，就這樣，一問一答一件商品就成交了，而獻(xiàn)了愛心的小朋友每人都能得一個(gè)笑臉。吆喝了一陣，女兒見其他小朋友都在獻(xiàn)愛心，甚是心癢癢，于是放下吆喝的行頭，又加入了獻(xiàn)愛心的行列。女兒從這個(gè)攤位穿到另一個(gè)攤位，像一只快樂地小鳥，當(dāng)零錢不夠時(shí)，在門口還有個(gè)愛心銀行，可供小朋友們兌換零錢。有的班級(jí)義賣花樣層出不窮，有買一送一的，或還有買一樣商品可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)的等等。義賣結(jié)束后，女兒的身上貼滿了笑臉，可見，她的戰(zhàn)果豐碩。小朋友們獻(xiàn)完愛心還把自己的名字寫在一張心形的卡片上，貼到了主席臺(tái)那的愛心墻上。兩個(gè)小時(shí)的義賣活動(dòng)很快接近了尾聲，最后，所有募集的善款和沒有賣完的物品都直接捐贈(zèng)給江蘇省連云港市灌云縣伊山鎮(zhèn)向陽(yáng)幼兒園。雖然這次義賣活動(dòng)時(shí)間并不長(zhǎng)，但它的意義卻非常深遠(yuǎn)，前來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們贊不絕口，他們紛紛表示：首先，通過此次活動(dòng)在幼兒稚嫩的心田里播下關(guān)愛的種子，讓這些在愛的海洋中成長(zhǎng)的孩子懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人。讓孩子用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛、親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。其次，讓小朋友們認(rèn)識(shí)了一元、五元、十元的錢幣，知道了錢幣可以用來買自己需要的東西。再次，小朋友可以讓自己平時(shí)閑置的一些物品再次發(fā)揮它們的作用。而與此同時(shí)，也喚醒了自己在心底塵封已久的感動(dòng)。愛是一個(gè)口袋，往里裝的是滿足感，往外掏的是快樂感。幼兒園教學(xué)活動(dòng)總結(jié)范本（四）____月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)